2022年人教版语文二上《农业的变化真大》word教案 .pdf

名师精编优秀教案34、农业的变化真大教学目标:1、认识 14 个生字。2、正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3、图文对照，了解一些农业科技知识。教学重点：识字写字，理解词语。教学难点：在朗读中了解农业的变化。教学准备：相关课件等。教学课时：1 课时教学过程：一、情境激趣。1、【出示：大棚及彩棉的图片】你们看，寒冷的冬季，百花盛开，瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线，织出五彩布，你们知道这令人惊叹的成就是怎样得来的吗？我们一起到【出示：34 农业的变化真大】中去找寻答案吧！齐读课题。二、初读课文，学习生字1、学生自读课文，遇到不会读的字请向课文下边的小树叶请教。2、检查认读生字情况：（1）【出示：带音节生字】自己打打招呼。领读，分组读，齐读。（2）【出示：不带音节的生字】多形式读。名师精编优秀教案（3）交流识记方法。（4）【出示：带生字的词语】自由读；开火车读词语。（5）【出示：带生字的句子】读读句子：指生读，齐读。4、分自然段读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事？（“我”去展览馆观看农业科技成就展。）三、研读课文，理解内容1、自由读课文，边读边想：先进的科学技术给农业带来了哪些变化？2、汇报。【出示：杂交水稻、温室大棚、彩色棉花、无土栽培图文】。3、图文结合，理解课文内容（1）【出示：插图一】观察课文第一幅插图，思考：A、图上画了什么？B、“兴致勃勃”是什么意思？C、谁能用“兴致勃勃”说一句完整的话？D、谁能把“我”当时的心情读出来？4、【出示：袁隆平爷爷培育水稻良种的照片】同学们，这位爷爷你们认识吗？他是著名的水稻专家袁隆平，他培育出来的水稻良种，大大提高了水稻的产量。【出示：第二自然段图文】默读课文第二自然段，想一想：【出示：引人注目】是什么意思？从哪儿可以看出袁隆平爷爷的贡献是“引人注目”的？。文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 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段，想一想，假如你是讲解员，会怎样向参观的人介绍温室大棚、彩色棉花、无土栽培的技术？（2）小组介绍，评选组内最佳讲解员。思考讨论：【出示：插图三图文】为什么在寒冷的冬季，大棚里仍然百花盛开，瓜果飘香？【出示：百花盛开、瓜果飘香】是什么意思？【出示：插图四图文】“彩色棉花”有什么特点，它有什么作用？【出示：插图五图文】为什么不用泥土，植物靠水也能长得十分茁壮？【出示：十分茁壮】是什么意思？同学们，你们还了解“大棚”、“彩色棉花”和“无土栽培”的哪些知识呢？【出示：资料】6、学习第六自然段【出示：插图六图文】1、为什么农业有这么大的变化呢？2、【出示：插图六图文】齐读第 6 自然段。3、农业还有哪些变化呢？【出示：资料】四、指导书写文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 HR9Y8M5E2C1 ZI3M3Q7R10F1文档编码:CI1V7S9A3Y6 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