2022年苏教版六年级上册品德与社会我的课余生活说课稿.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 苏教版六年级上册品德与社会我的课余生活免费说课稿以下是说课稿网站特邀请的一线专家、名师、学者为广大新老师整理编辑的部分精品说课稿范文供大家参考使用；期望可以帮忙到大家. 教学目标：知道人们在课余时间里开展的各种各样活动有的是健康的,有的是不健康的；懂得不健康的课余活动不仅影响个人的身心健康,仍会影响到社会的安定和文明风尚的建立用行动抵制不健康活动的侵害,于我们成长的活动；难点：重点：积极参与或开展健康的、 有利懂得不健康的课余活动不仅影响个人的身心健康,仍会影响到社 会的安定和文明风尚的建立；难点：用行动抵制不健康活动的侵害,积极参与或开展健康的、有利于我们成长的活动；第一课时 活动一我看课余活动名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师：课前,老师布置同学们调查课余时候大家在做什么？现在 清在小组里沟通； ”沟通：多种多样的课余活动；每个同学将自己明白到的情形在小组沟通；在沟通的基础上, 进行小组汇总, 把全小组同学的内容合在一 张表上；（留意：相同的进行合并； ）班级沟通；各小组将自己明白的情形向全班沟通, 在此基础上,老师与同学一起汇总, 从中可以看到生活在我们四周的人们课余时候 开展了哪些活动；争论：这些课余活动哪些是健康的？哪些是不健康的？为什 么？同学广泛发表自己的看法； 看看这些课余活动哪些是健康的？哪些是不健康的？为什么？在同学充分发表自己看法的基础上,为专题进行深化争论；如：教材中提到的 争论小结；在争论中你知道了什么？选出观点不一样的项目作“麻将是非小辩论 ”；师：参与课余活动应坚持一个原就,把握好一个度,那就是任何 活动要有益自己的身心健康,有利于社会的安定和文明；活动二课余活动树新风 课件演示：我们社区的新风尚 师：各地人们追求高品质、高品位的课余生活的信息,看看这名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 些新风尚给大家带来了什么？利用课前调查自己社区的人们有关课余活动的情形,组织交 流：在社区人们的课余活动中, 哪些是新风尚？这些新风尚给我们带 来了哪些变化？体验争论；什么是高品质、高品位的的课余活动？师：让我们为社区课余活动提提建议；沟通；在我们的社区课余活动中, 你认为仍有哪些是品位不高 或不中意的？小组争论； 挑选大家认为好的的方法给社区提建议；用各种形 式表达你的建议,可以是唱跳的；也可以是文字的等；其次课时 活动三走进流行文化师：流行文化是我们课余活动的一种方式,行文化吗？我们经受过哪些流行文化？大家知道什么是流班级沟通；你喜爱流行文化中的哪些形式？有什么感受？读读教材中供应报道,说说我们的看法；师：在我们的身边有没有不健康的流行文化？对我们有什么影 响？争论；怎样抵制流行文化中的垃圾文化对我们的不利影响？同学查找多种方法；如：不参与；查找其他健康的课余方式；创编健康的内容等；师：阅读,也是一种课余方式；我们可以挑选这健康的课余方名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 式；你喜爱读的书有哪些？谈谈你的感想？小组活动； 用健康的内容抵制垃圾文化； 各小组挑选编童谣或 做嬉戏等形式进行创编活动； 引导同学就近期同学中流行的玩耍形式 进行内容创编,不只拘泥于教材中供应的形式；9 沟通建议；一边沟通,一边评判,这些建议怎样？可以给大家 带来什么 10 沟通创编成果；温馨小贴士：更多的免费说课稿、说课稿模板、说课课件、说课 稿范文尽在说课稿网站；欢迎大家下载使用；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页