2022年优秀教导主任事迹材料 .pdf

精品办公文档优秀教育工作者事迹材料秦应顺，男，汉族，1978 年生于镇宁本寨乡张家坝村，2000年 8月至今，在本寨中学任教英语学科，曾获得过“优秀教师”、“优秀共产党员”等称号。如今他已经在教育一线上工作了15 个春秋，他 15年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块比较偏远、平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在他的培育下变成了参天大树！。在这 15 年中，他除了担任英语学科教学外，20XX年 9 月至 20XX年 7月，一直勇挑学校的班主任工作重担，20XX年 9 月至 20XX年 7 月，还担当了学校的英语教研组长工作，20XX年 9 月至今，他又担当了学校的教务主任工作。三尺讲台，足也见证他对工作的热忱，对家乡教育的酷爱；三尺讲台，足也见证他对教育事业的热爱，对党的教育事业的忠心！一、不断学习，提高自身素质高尚的人格，自身的素质，科学的方法，严于律己的作风，是一名优秀教师的必备条件，更是一位教导主任服务于教学的信条。从事教学工作以来，该同志每时每刻都有一种紧迫感和责任感，他不断学习，努力实践，积极探索，形成了自己独特的教学风格。他特别注重个别化的学习过程，平等对待每一位学生，与学生真诚相交，给予他们格外的关爱，注重调动学生学习的积极性，让学生主动学习。在批改作业时，无论是好学生，还是后进生，都能得到满意的分数，受到家长和同行的好评。精品办公文档二、爱生如子，细心关爱教师对学生的爱有时胜过于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。秦老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，他以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。秦老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。这些学生家庭经济困难不说，他们中有的是留守儿童、单亲，甚至有的是孤儿，他对他们照顾得无微不至。比如他的班级里有一个叫朱兵的单亲男孩子，家住本寨乡最偏远、经济最落后的村-磨倮村。朱兵同学刚进初中时学习成绩很好，因母亲改嫁后和爷爷相依为命，根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了他的注意，于是及时找这个孩子谈话，秦老师得知此情况后，立即把爱倾注在他的身上，关心他，帮助他，几乎每个晚上都到他租房的地方辅导他学习。在秦老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，他以 410 多分优异成绩考上了镇宁民族中学。三、主抓教学管理，规范教师教学行为自从 20XX年 9 月被任命为教导主任以来，面对着既光荣，又艰巨的任务，他感到自己肩上的担子又重了，他深知要做好教学常规管理，并非是件容易的事，但一颗强烈的责任心使他不敢有丝毫怠慢。刚上任，他自己不断学习学籍管理、学生体测上报、“十二五”中继教管理等知识，还向有经验的老领导讨教先进的管理经验。他坚持以文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 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ZB3P2I5N10K10精品办公文档制度管理和以感情管理相结合，紧密团结广大教师，服务于学校，服从校长的正确领导，依靠学校领导班子制定并完善了学校的教学常规管理制度，并带头执行遵守。他担任教导主任工作以来的两年时间里，学校教风好、学风浓、领导班子团结、同事之间也非常和睦，教学成绩在逐渐提高。有的教师教学工作出了丁点问题，他不打小报告，而是及时谈话，寻找原因，用情感管理老师，少责备，多关心，营造了团结、健康、向上的学校风气。获得了同事们的好评。具体的业绩主要表现在以下几个方面：1、坚持按照课程设置标准开足开齐课程，全面推行素质教育；2、合理安排作息时间，保障学生身心健康；3、执行领导巡课制度，促进课堂教学正常化；4、领导教研组工作，狠抓教师备课上课，做到有备而上；5、组织与管理学生的思想教育；6、规范学籍管理；7、做好控辍保生工作，做到异动学生手续齐全，努力降低辍学率；8、中成绩取得明显进步。20XX年我校中考进入镇宁民中升学率达 41%、20XX年达 50%；9、县对我校“十二五”教师继续教育评估工作迎检过关。四、深化教学研究，提高师资水平教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资水平是教学管理工作的关键，秦应顺同志在承担教务主任两年来，组织教师开展了无文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 ZB3P2I5N10K10文档编码:CO4R1S3V7L2 HD6A3Y6K6C3 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