2022年美术《农家小院》教案设计.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案美术 三年级第 5 册第 21 课农家小院教案双营乡庞家学校：刘玉梅名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案农家小院教案设计1认知目标：明白北方农家小院的纯朴与豪爽的特色,熟悉秫秸树叶等大自然给予我们的制作材料；学习捆、扎、穿、粘 等制作方法；2情感目标：引导同学熟悉农村,关注农村进展；喜爱家乡、进展家乡的意识；3才能目标：运用所学技法设计制作出特殊有乐趣的“ 新农家小院” ；教学重点：明白北方农家小院的纯朴与豪爽的特色,熟悉秫秸树 叶等制作材料；学习捆、扎、穿、粘等技法；教学难点：结合各种材料特点奇妙运用材料制作作品；课前预备：老师预备：新农村建设资料、图片等；同学预备：秫秸、树叶、及各种不同色的植物籽粒等粘 贴材料；水粉、油画棒等画材；胶水、剪子 等工具；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学程序名师精编精品教案教学意图老师活动同学活动组织教学语言组织教学预备上课稳 定 学 生 情绪；导入新课同学们,咱们生活在1、同桌间相互介绍自通 过 介农村,对于自家的小院一家小院；绍 自 家 小 院定很明白,肯定有许多趣2、请几名同学介绍自引 发 学 生 参事发生,请你介绍一下你家的小院；与热忱；家的小院；探 究 学 习 各听了同学们的介绍,看书观赏同学作品；让同学明种技法我感受到了你们小院的小组活动：欢快,不过,今日我要带沟通并记录：大家去一些不一样的小1、在同学作品中看到了白 只 要 动 脑院逛一逛；用,筋 思 考 就 能1 出示课题：农家小旧挂历纸有新发觉, 虽院；植物籽粒是 生 活 中 物2、观赏教材农家树叶品 也 能 变 成小院,观看同学用秫秸、秫秸艺术品； 培育树叶等材料制作的各种玉叶学 生 可 持 续农家小院的场景并摸索：布进展思想；1）、在这些小院中你棉花看到了什么样的物品？教学过程它们与你们家小院的物等材料制作的物品,这是学 习 各品有什么不同？与家里物品不一样的地2）、这些作品用了哪方；些美术技法？2）、发觉捆、 扎、穿、种技法, 解决3）、你们用这些材料粘绘画等方法结合在一起教学难点；仍能制作出哪些生活用使用；品？同学活动老师活动名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 品？名师精编精品教案培 养 学3）、同学介绍自己对4）、在生活中你仍发这些材料新的想法；生 独 立 创 新现了哪些新的材料？用4）、同学进行接嬉戏：思维；来制作什么物品？要求：集 中 注每人说一种新材料并意力,拓宽学介绍用来制作什么物品不生创作思路；准重复；观 看 新 农 村料；播 放 新 农 村 建 设 资同学观看资料,感受建设资料新农村的进展,体验新的农村生活；整 体 构 思 画同学们,现在我们就1、同学可以独自设计促 使 学面用手中的材料构思一处画面构图；生 整 体 把 握新奇并与众不同的农家2、小组合作设计画面画面,做到心小院吧；构图；中有数；3、请设计出色的同 学、小组介绍画面整体构思；创作实践1、出示作业要求：1、 懂得作业要求；培 养 学1）、用秫秸、树叶等2、 按 要 求 设 计 制生 动 手 实 践手中现有材料,运用捆、作；才能；扎、穿粘等方法制作农家1）、独自完成作业；学 会 合小院；2）、小组合作完成；2）、能巧秒运用各种作；材料,做工精细；3）、设计新奇、 特殊、美观；2、老师个别辅导,解决 同学制作时遇到的困难；辅导原就：1）、提示同学巧秒利 用手中材料；2）、适当运用捆、 扎、穿粘等技法；可创新使用美术技法；名师归纳总结 3）、做工精细；激 励 学第 4 页,共 5 页3、发觉并勉励有创新精生 提 高 创 新神的同学；意识；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学过程名师精编精品教案教学意图老师活动同学活动观赏评述1、 展现同学作业1、同学自评；培 养 学 生2、 引导同学进行2、同学互评；的 口 头 评 述 能大胆表述和评评比出：力；议；正确设计奖让 学 生 体3、 夸奖有创新意正确创新奖验胜利的乐趣；识的个人和合正确做工奖让 学 生 直作意识强、分观 感 受 到 什 么工 合 理 的 小是优秀作品；组；4、 给获奖同学奖 励 3、 作业突出的同学向 全班同学介绍自己 的作品；4、 同学谈自己本节课 的感受和收成；5、师小结；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页