2022年第八课大树的故事教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案美 术 课 时 教 案年级二年级主备老师王如秀课题 大树的故事 课型 造型 表现 课时 2 课时教 1 通过回忆、观看、明白大树的基本结构（根、干、枝、学 杈叶等）；大树的故事目 2 培育同学的想象才能, 儿童画创作才能, 培育表达才能；标 大树的故事3 引导同学初步熟悉人与自然的关系,激发同学喜爱大自然,爱护绿色生命的情感；教 学 环绕大树的特点进行充分的想象和表现；重点教 学 画面构思和组织；难点学习 材料老师：本课教学需要的图片、教学课件大树的故事、同学优秀作业同学：彩色复印纸、水彩笔、油画棒等教学过程二次备课第一课时一、表演 .回忆.发表1、利用课件,或者老师讲一个有关大树的故事名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、提问：大树由哪几部分组成；同学发表自己的看法 二、观看 .赏析.感受 1、提问：树上、树下、树洞里可能有什么故事？2、你能依据书上小伴侣的作品, 讲一讲他们画的是什 么故事吗？3、你是通过哪些形象看出来的？三、摸索 .探究.创作 1、利用一些同学作品,分析画面构思与构图；2、你们小组预备画有关大树的什么故事？3、小组同学一起争论,共同构思；四、展现 .评判.延长1、引导（ ben 文由 wuyanrenjia 后时一步大胆表现；收集整理）同学课2、通过这节课你对大树有什么新的熟悉？3、今后应如何？其次课时 一、表演 .回忆.发表 1、谁能到黑板上画一棵大树；2、请一位同学到黑板上画一棵大树；3、谁能说说大树由几个部分组成；二、观看 .赏析.感受名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、老师将同学画的大树各部分补充完整；2、有谁到这棵大树这儿来玩呢？3、你仍能想象出哪些有关树的故事？三、摸索 .探究.创作 1、谁能依据课本上的绘画作品, 讲一个有关大树的故 事？2、你是通过画面中的哪些形象明白了画面的故事？3、小组同学合作,表现出大树的故事；四、展现 .评判.延长 1、大树对人类有什么作用？2、同学发表自己的看法 课后活动：课后可以画一幅爱护绿色的作品 板书设计：教学活动：同学的绘画水平有所提高,但老师要提高同学的爱好,让同学对大树、对自然更加爱惜；课后反思：同学在画画的时候,民主和谐,敢于发言,老师在激发同学情感上有点欠缺；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、老师将同学画的大树各部分补充完整；2、有谁到这棵大树这儿来玩呢？3、你仍能想象出哪些有关树的故事？三、摸索 .探究.创作 1、谁能依据课本上的绘画作品, 讲一个有关大树的故 事？2、你是通过画面中的哪些形象明白了画面的故事？3、小组同学合作,表现出大树的故事；四、展现 .评判.延长 1、大树对人类有什么作用？2、同学发表自己的看法 课后活动：课后可以画一幅爱护绿色的作品 板书设计：教学活动：同学的绘画水平有所提高,但老师要提高同学的爱好,让同学对大树、对自然更加爱惜；课后反思：同学在画画的时候,民主和谐,敢于发言,老师在激发同学情感上有点欠缺；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页