2022年部编语文三年级上学期中测试卷.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 第一学期期中测试卷一、基础达标； 37 分 1我会给加点的字注音；8 分 1假 如儿童节不放假 ,我们就不能去姥姥家了；2教务处 正在处 理这个问题；3这几 天妈妈几 乎晚上十点后才到家,真辛苦；4夏天到了,天气酷热,院子里的爷爷奶奶用劲用扇 子扇 风；2形近字组词； 5 分 准（）经（）料（）淡（）谁（）径（）科（）谈（）扮（）份（）3正确书写词语； 10 分y nzi chai huo kn duà n uzé yá n li à o li ú l è i l ù j ìnpá i li è p n mì ng czhuà ng 4按要求写词语； 8 分 1写反义词：雪白喧闹 1 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 仰视 寒冷 2眼疾手快 写三个带人体部位名称的词语 _ 3金桂飘香 写三个描写秋天的词语 _ 4争先恐后 写三个带反义词的词语 _ 5句子训练； 6 分 1他喜爱和小伙伴玩嬉戏；扩句,至少两处 _ 2你专心去听；你能听见秋天的声音； 用上关联词,把两句话合并成一句 _ 3大青树下的学校是一所漂亮可爱的学校；改成反问句 _ 4我们遇到困难,怎样能退缩呢？改为陈述句 _ 5树上结了许很多多数不清的果了；6我们要连续努力,争取更大的进步；二、教材回忆； 14 分 1积存； 10 分 用修改符号修改病句 用修改符号修改病句 1人们常用“_,顶个诸葛亮” 来比如人多力气大；类似的句子仍有： _,泰山移； _,其利断金；2 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2学习这几个单元,我熟识了很多童话人物,有_的鸟儿,有_的胡萝卜先生,仍有 _ _的红头蟋蟀；3_,理不辩不明；有理走遍天下,_；4停车坐爱枫林晚, _；5_,最是橙黄橘绿时；2默写夜书所见； 4 分 夜书所见 作者： _ _ _ 三、阅读拓展； 24 分 一课内阅读 10 分 上课了,不同民族的学校生,在同一间教室里学习；大家一起朗读课文,那声音真好听！这时候,窗外非常寂静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,似乎都在听同学们读课文；最好玩的是,跑来了两只猴子；这些山林里的伴侣,是那样奇怪地听着；下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做嬉戏 招引来很多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看喧闹；1在选文中的括号里填上合适的标点符号；3 分 2选文描写了边疆学校的同学 的两个情形； 1 分 A寂静与喧闹 B上课与下课 C窗外与树下3 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3用 “ _”画出文中表现“ 窗外寂静” 的句子；从这个句子中,我感受到孩 子们_；1 分 4选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确 的是 3 分 突出边疆学校轻盈、活泼的校内气氛；突出孩子们读书仔细；为了表现这些小动物的胆子很大；为了突出下课后孩子们跳舞、嬉戏时的欢快开心和自由悠闲；5你喜爱这样的民族学校吗？回想课文,说说这所学校给你留下了哪些印 象；2 分 _ _ _ _ 二课外阅读 14 分 北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开头,北大荒的秋天也就来了；天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云；这些流云在落日的映射下,转瞬间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是 漂亮的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎；4 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 小河清亮见底,犹如一条透亮的蓝绸子,悄悄地躺在大地的怀抱里；一群 小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面立刻漾起了一道道波纹；原野喧闹非 凡；成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声；挺立的高粱扬起黑红黑红的 脸庞,像是在乐呵呵地演唱；山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了；生活在这里的人,喜爱用“ 大豆摇铃千里金 ” 来赞扬遍地金黄的九月；这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝贝来；啊,北大荒的秋天真美呀！6在括号里填上合适的量词；3 分 一 落叶 一 流云 一 绸子一 小鱼 一 波纹 一 火7将可以搭配的词语连一连；4 分 扬起 宝贝 挺立的 草甸子捧出 锦缎 茫茫的 高粱抖动 豆荚 透亮的 锦缎摇动 脸庞 五彩斑斓的 蓝绸子8和“ 银灰、橘黄、血红” 的构词方式一样的词语是 1 分 A绛紫 B暗红 C梨黄 D浅绿9“ 燃烧” 在字典里有两种说明： 物质猛烈氧化而发光、发热；形容某种感情、欲望高涨； 短文中的“ 燃烧” 应挑选第 种说明； 1 分 5 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10“ 小河清亮见底,犹如一条透亮的蓝绸子,悄悄地躺在大地的怀抱里；”这个句子运用的修辞手法是 2 分 A拟人 B比如、拟人C比如 D拟人、夸张11依据自己的懂得填空；2 分 第四自然段的总起句是 _；环绕总起句,作者详细写了原野上的 _、_和_；12人们用“ 大豆摇铃千里金” 来赞扬北大荒 分 四、习作展现； 25 分 _的漂亮景象； 1写一个你熟识的人物,留意写出他 她的特点；题目自定；6 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案：第一学期期中测试卷 一、 1.1ji ji à2ch ùch 3j j 4sh àn sh n2.准（预备）经（经过）料（材料）谁（是谁）径（路径）科（科学）淡（淡水）扮（装扮）谈（谈话）份（一份）3影子 柴火 砍断 规章 颜料 流泪 路径 排列 拼命 粗大 4示例： 1乌黑 冷清 俯视 酷热2提心吊胆手忙脚乱面红耳赤春华秋实五谷丰登3层林尽染诞生入死转危为安4走南闯北51示例：他特殊喜爱和小伙伴在草地上玩嬉戏；2你只要专心去听,就能听见秋天的声音；3大青树下的学校不是一所漂亮可爱的学校吗？4我们遇到困难,不能退缩；7 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 56二、 1.1三个臭皮匠 人心齐 二人同心2信守承诺 热心帮忙他人 在牛肚子里旅行3灯不拨不亮 无理寸步难行4霜叶红于二月花5一年好景君须记2叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情；8 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明；三、 一1., 、 、 , , 、 2.B 3这时候,窗外非常寂静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵 上,似乎都在听同学们读课文；学习仔细,读书声音好听 4 5喜爱；来自不同民族的小伴侣团聚一堂,他们上课时仔细读书,下课 纵情玩耍,仍吸引了很多小动物；校内里仍有古老的铜钟,漂亮的凤尾竹等,这是一所漂亮、喧闹的学校；二6.片 缕 条 群 道 团78C 9. 10.B 11原野喧闹特殊 大豆 高粱 榛树叶子 12遍地金黄 四、 例文略；9 / 9名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页
