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    2022年第八课第一框特殊的保护特殊的爱导学案.docx

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    2022年第八课第一框特殊的保护特殊的爱导学案.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第八课第一框特别的爱护 特别的爱一、学习目标、重点、难点 学习目标 1、学问目标 明白有关家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护的基本内容;2、才能目标 初步培育正确判定违反未成年人爱护法的一些现象和行为的才能;3、情感态度价值观目标 逐步提高依法爱护自己、爱护自身合法权益的才能;重难点 重点:明确在对未成年人的爱护方面,家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应当履行的法律义务;难点:在生活中如何运用这四个爱护,与危害未成年人身心健康,侵害未成年人合法权益的行为作斗争;二、学问概览图特 殊 的 保 护家 庭 保 护 和家庭要依法履行对未成年人的抚养、监护职责学校爱护学校要对未成年人进行训练,对他们的身心健康和合法权益社 会 保 护 和实施爱护特别的爱全社会要制造一种有利于未成年人健康成长的社会环境公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政机关要依法司法爱护对未成年人实施特地爱护三、新课导引为什么不及格 . 罚站家庭、学校、社会是青少年健康成长的地方,但有时也会给青少年带来损害;对于这些损害,靠批判训练、社会呼吁和青少年的眼泪是不行能完全解决的;必需通过立法,用法律爱护青少年的健康成长;【摸索争论 】假如你是上面两图中的未成年人,你会怎么办 .四、教材精华名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(一)学问链接 1. 未成年人是指未满 18 周岁的公民;在未成年人爱护法中,对家庭爱护、学校爱护、社会爱护、司法爱护 作出了明确的规定,为爱护我们设置了四道防线;未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法是两部特地爱护未成年人健康成长的法律;2. 家庭要依法履行对未成年人的抚养、监护的职责;家庭爱护,要求父母或者其他监护人依法履行对未成 年人监护的职责和抚养的义务,敬重未成年人受训练的权益;3. 学校爱护是指有关学校、幼儿园及其他训练机构依照法律的规定,对未成年同学和幼儿园儿童进行训练,并对他们的身心健康和合法权益实施爱护;学校爱护涉及未成年人的训练和进展、人身权益的爱护、生命安全的保证等方面;4. 社会爱护,要求全社会制造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 社会爱护包括对未成年人的社会文化爱护、身体健康爱护、劳动爱护、自由权和精神权的爱护等方面;5. 司法爱护是未成年人合法权益的重要保证;司法爱护,要求公检法机关和司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施特地爱护措施;司法爱护的措施:设立少年法庭,不公开审理未成年人犯罪案件,敬重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护其合法权益, 做好刑满释放未成年人的安置工作,对犯罪的未成年人实行训练、感化、 挽救的方针, 坚持“ 教育为主、惩处为辅” 的原就等;(二)互动探究【探究一】 结合小晨的经受,说说国家制定特地法律对未成年人进行特别爱护的必要性; 课本第 103 页 点拨 小晨等三人离家出走,虽然曾玩得兴奋,但到后来只好露宿街头,每天吃烧饼馒头,饿得实在受不了,就到一家餐馆要吃的,结果被人赶了出来;后来在民警和好心人的帮忙下,他们才回到了温馨的家中;因 此,制定法律爱护未成年人的健康成长是非常必要的,这也表达了党和国家对未成年人的无限关怀;【探究二】 家长成天打牌,不管孩子的行为对吗.同学爱护自己的权益主要应以哪部法律为依据.家长对我们尽抚养、监护之责,我们应当如何回报家长 . 课本第 104 页 点拨 此题旨在通过对漫画情境的争论,使我们明白家庭爱护的重要性和爱护自己合法权益的依据;家庭 是社会的基本单位,是未成年人健康成长的摇篮,家庭爱护做得如何,直接关系到未成年人的身心进展和健康;漫画中正由于家长没有尽到家庭爱护的职责,才使孩子躲在门外看书;作为未成年人,要学会以法律为武器保 护自己的合法权益;【探究三】 学校爱护我们健康成长,我们在学校应如何对待老师和同学 .如何名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载对待学习 .就提高教学质量、改善师生关系、保证同学安全、丰富同学生活等问题,给学校提建议; 课本 第 105 页 点拨 此题设置的目的是,通过阅读图片和争论,使我们意识到学校爱护我们健康成长,我们应当珍爱良 好的教学环境,敬重师长,团结同学,关怀学校的进展,为学校的进展献计献策;【探究四】 查一查未成年人爱护法中有关社会爱护的条款,说说该企业招用童工的做法是否合法; 课本 第 105 页 点拨 此题旨在通过案例分析和我们自己查找有关资料,使我们明白社会爱护的概念和内容;企业招用童 工,会使未成年人的身体受到摧残,心理和精神被扭曲;我国的未成年人爱护法禁止招用童工,这爱护了未成 年人的合法权益;因而,未成年人的健康成长离不开社会的爱护;【探究五】 针对未成年人的这些规定有必要吗.为什么 .说一说我们应当怎么做; 课本第 106 页 点拨 这两项未成年人爱护法关于社会爱护的规定,离我们生活较近,旨在训练我们远离不相宜未成年人 活动的场所,防止接触毒害未成年人的书刊、录像和音像制品,留意自我爱护;【探究六】 以下行为是否违反未成年人爱护法.请说出理由;父母要上七年级的女儿进城当保姆;国家有关部门查处并销毁淫秽光盘;一同学违反班级纪律,班主任对其进行批判训练;一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中学校生优惠开放;同学小王因考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一 顿; 课本第 107 页 点拨 这是一道综合性问题,旨在考查我们对家庭爱护、学校爱护、社会爱护的懂得,提高我们的分析、判定才能;【探究七】 画面 A、B、C、D分别表达了未成年人爱护法对我们的哪方面爱护?(课本第 107 页)点拨 这四幅漫画分别从正面反映了四种爱护,使我们进一步熟悉到国家制定特地法律爱护未成年人的合 法权益的必要性;我们要明白哪些行为是正确的,提高辨别是非的才能和自我爱护才能;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、课堂检测1. 年仅 15 岁的小虎, 不求上进, 常常逃学且沉迷于网络嬉戏,又结交了社会上一些不良青年,变得厌倦学习、品德低劣;小虎的家长认为,孩子变成这样,责任完全在学校;对其家长的说法,你认为 A是正确的,由于学校是未成年人受训练的基地和成长的摇篮 B是错误的,由于未成年人仍应受到家庭爱护和司法爱护 C是正确的,由于学校爱护是未成年人爱护的基础 D是错误的,由于未成年人的健康成长更需要自我爱护 2.20XX 年 1 月 5 日,国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动;截至 20XX年 4 月 28 日,广西关闭 69 家违法违规网站, 取缔 217 家黑网吧; 在全国开展整治互联网低俗之风专项行动表达了我国对未成年人实施 A家庭爱护 B社会爱护 C学校爱护 D司法爱护 3. 观看右边的漫画,回答以下问题; 1 漫画中的网吧老板,违反了未成年人爱护法规定中的哪方面爱护 . 2 结合未成年人爱护法的相关内容,对漫画中家长打孩子的行为进行评析; 3 请以同学的身份对漫画中的孩子说两句话;分析 此题通过对漫画的直观观看分析,培育我们分析问题的才能,此题旨在考查我们对家庭爱护和社会爱护的熟悉,从而自觉树立法律意识,懂得依法维权; 4. 仔细观看右边漫画,然后写出相关的法律学问;分析 漫画反映了某些私企去农村非法招工,招收不足龄的上学儿童的事实;这种所谓的“ 用实际行动扶贫” 既违反了义务训练法,又违反了未成年人爱护法,可以从招工者、儿童、儿童的父母三个角度绽开分析;此题答案多元化,表达了开放性原就;六、体验中考12022 · 湛江) 20XX年 5 月 3 日,中心和我省分别召开综治维稳工作电视电话会议,针对近期国内一些地方先后发生多起暴力损害中学校生、幼儿园儿童的恶性案件,造成恶劣社会影响的情形进行分析和部署工作;第 4 页,共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载为贯彻落实中心和我省有关精神,我市接着召开电视电话会议,部署有关工作,加强对未成年同学进行特别的爱护;阅读上述材料,结合所学学问回答:1 为什么要对未成年人进行特别的爱护 . 2 请联系实际,谈谈学校应如何防范校内安全事故的发生;22022 · 云南昭通)据资料显示,我国中学校生每年的非正常死亡人数都在 1 万以上;当前,校内安全问题越来越引起人们的高度重视;爱护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故削减到最低,让他们健康安全成长,是学校、社会的共同责任;人大代表为此提议要尽快制定有关校内安全方面的法律;1 依据所学学问,简要说明人大代表呼吁制定校内安全法的理由;2 想一想你身边存在哪些安全隐患;列举几例;32022 · 济宁 20XX 年 12 月 7 日晚,湖南湘潭湘乡私立育才中学发生一起伤亡惨重的校内踩踏大事,造成 8 人死亡、 26 人受伤; 20XX 年 3 月 23 日早上 7 点 20 分,福建南平试验学校门口,一名中年男子手持凶器一连损害 13 名学校生,造成 8 死 5 伤;20LO 年 4 月 12 日 16 时 30 分,广西合浦西场镇西镇学校门前约 400 米处发生一起凶杀大事,造成 2 死 5 伤 1 一系列校内损害大事的发生,折射了什么问题 . 请分别从学校、未成年人自身两个角度分析 针对近期接连发生的校内恶性损害大事,全国各地各方面快速行动,努力构筑爱护校内的安全屏障;公安部部长孟建柱强调,要严打严防, 使“ 犯罪分子不敢和不能对孩子下手”,全国警力正以前所未有的密度和频率显现在各地校内;2 校内安全屏障的构筑表达了什么 . 4(2022· 呼伦贝尔)青少年的健康成长关系到国家的前途和命运,需要国家赐予特别的关注;以下属于特地爱护未成年人健康成长的法律是 A未成年人爱护法和劳动合同法B未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法C产品质量法和义务训练法D预防未成年人犯罪法和环境爱护法5(2022· 义乌) 义乌数名原本素不相识的网友走进贵州省惠水县布依族山乡,为 1500 名贫困儿童捐钱捐物;这一行动 表达了社会对未成年人的爱护 说明贫困儿童父母没有尽到家庭爱护的责任 解决了这些儿童家庭的贫困问题 为这些儿童连续受训练供应肯定帮忙A B C D七、学后反思小结:名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

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