学生调查报告模板汇总七篇 .docx

学生调查报告模板汇总七篇工作地点二线城市更受青睐在工作地点的选择上，以一线城市(直辖市)作为首选的人群比例进一步下降(2022年20.5%，2022年14.4%)，而以二线城市(省会城市及安排单列市)作为首选的人群比例在上升，并超过一半(2022年46.8%，2022年55.0%)。因此，本次调查不仅没有发觉逃回北上广的趋势，反而发觉了更为明显的逃离现象。进一步分析发觉，半数以上(54.0%)的被调查者以个人发展机会作为选择工作地点的主要标准。考研不热创业不冷对于毕业选择：超过半数(51.3%)的人认为应当干脆就业，这一点并不惊奇，因为始终以来高校生毕业后干脆就业都是主流选择；而赞成考研与自主创业的人都在两成左右(考研20.8%；创业17.9%)，这种意愿性的调查结果，与考研以及创业的实际情形正好形成了明显的反差：实际考研人数近年来都在30-50%甚至更高的比例，因此，想考研的人远少于实际考研的人数，这样一对比就会让人觉得考研并不是真的热；而近年来高校生毕业后自主创业的实际比例始终都没有超过2%！这样一对比自然会让人觉得高校生对于自主创业的心其实并不冷，可能只是因为各种条件不具备而短暂限制了高校生毕业后的创业幻想。学生调查报告 篇2在我院近两年受理的刑事案件中，出现了一个本不该出现的犯罪群体：高校生。这些生活在象牙塔中、备受社会关注的天之骄子们为何走上犯罪的道路，承办人在办理案件过程中应留意什么问题，怎样才能削减高校生犯罪现象？带着这些问号，笔者对我院受理的高校生犯罪案件进行了调查分析。一、高校生犯罪特点（一）犯罪类型：高校生犯罪涉及的罪名非常单一，从目前统计状况看，仅涉及盗窃与有意损害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例；涉案高校生男女比例为7：1，男高校生主要涉嫌有意损害罪，女高校生无一例外全部是涉嫌盗窃罪；（二）涉案金额（后果）：涉嫌盗窃罪的高校生们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有一例涉案金额为七千元（审查结果为不起诉）；而有意损害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”，绝大多数为轻伤；（三）侵害客体：高校生犯罪侵害的客体多是同学，越熟识的人越简单成为被侵害对象，犹如宿舍同学。不相识的人被侵害权益的仅有两例（有意损害罪一例、盗窃罪一例）；（四）强制措施：高校生犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵遵守法律律，仅有一例因传唤不到而变更强制措施的；（五）处理结果：惩罚一般都较轻。不起诉案件占15，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。（六）人员成分：在涉案高校生中，以民办高校的本专科、高等院校成人教化学院的本专科与公立高等院校的专科为主。在笔者收集的案例中尚未出现公立高等院校本科学生犯罪的状况。（七）年龄结构：以本科一、二年级与专科一年级的学生为主。本科三、四年级学生犯罪的状况没有出现一例。（八）户籍特征：以外地来京上学的高校生为主。仅有两例本地学生犯罪案例。（九）犯罪主观有意：这些高校生主观恶性比较小，没有顽抗心情，全部都能照实供述自己所犯罪行，且口供非常稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未出现翻供现象。二、高校生犯罪缘由分析1、高校生法律意识普遍淡漠。就我国目前的教化体系来看，辞职信重心仍旧在于学历教化，而非素养教化。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素养”的状况有所改观，但还远远没有达到志向状况。在中小学的课本当中没有关于普法教化的内容，就算是在高校，也仅仅是在高校一年级时开一门必修课“法律基础理论”。在这种教化制度下，从学生到家长都只注意分数，而忽视素养教化，遵守法律的概念也就非常淡漠了。2、社会大环境与学校小环境的影响。高校生们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，四周的环境对他们影响不容忽视。从社会大环境来看，学生们从小接触最多的就是电视与书报杂志。一些港台不良影视作品与杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人生观、道德观，潜移默化地影响着学生们的一言一行。某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的“高压管理”进入较为自由的高校后，思想放松，有可能会走上歧途。虽然绝大多数犯罪的高校生案发后都懊悔不已，但已无济于事。从学校小环境来看，在犯罪高校生所属的学校中，民办高校占了相当大的比重，位居其次的是成人教化学院。不行否认，某些民办高校为吸纳高考落榜学生与低分学生作出了主动的贡献，成人教化学院也为社会上希望接着进修的人员供应了机会，但二者注意经济效益、实行松散管理的办学模式也为当地的社会治安埋下了隐患，更不利于高校生的成长。3、犯罪高校生心理缘由分析（1）侥幸心理、冲动心理作祟。高校生犯罪当中，蓄谋犯罪的几乎没有，多是冲动型犯罪，即临时起意。犯盗窃罪的高校生多存在贪慕虚荣，贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下，鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”，仅有一例是出于新奇、刺激的心理去偷窃；犯有意损害罪的高校生多是头脑发热、一时冲动，待到把人打伤后又追悔不已。（2）受心理失衡感、失落感的影响。在笔者收集的案例中，犯罪主体全部是高校一、二年级（包括大专）的学生，尤以外地学生居多。外地高校生初来北京求学，远离家乡与亲人，四周环境变动很大，心理处于学生向成人过渡的转型期；再加上自己囊中羞怯，心理易产生失衡或彷徨，孤独感也油然而生。自制实力差或是思想一贯懒散的学生这时假如没有人从旁开导，简单走上歧途。4、诱使高校生犯罪的“导火索”分析诱使高校生犯罪的干脆缘由，也就是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范意识不强，给思想不良高校生以可乘之机。在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人顺手放置在暴露于公共视线之内的地方，引发了思想不良的高校生顺手牵羊；有意损害案例中，被害人对有暴力倾向（或醉酒）的高校生缺乏防范意识，不懂得适时避让，以退为进，结果造成自身不必要的损害。三、承办人在办理高校生案件中应留意的问题：1、承办人在办理高校生犯罪案件中，应以挽救为主，以攻心为上，针对个案制定案件审查方案，对不同性质的高校生犯罪要实行不同策略。辞职报告范文对一贯表现良好仅是一时糊涂的高校生，要赐予其适当劝慰，激励其接着学业（或是接着学习）；对于确属主观恶性较大、劣迹斑斑的个别“害群之马”，承办人员也应留意将其与一般刑事犯罪分子区分，细致审查后作出适当的结论。2、承办人员应刚好与学校、家庭沟通，深挖犯罪高校生的思想根源，不能草草结案了之。高校时代是一个学生心理从无趣走向成熟的转折期，很简单受到外界因素的影响。假如我们在办案中忽视了对犯罪高校生身边环境的了解，就不行能做好高校生犯罪预防工作。承办人员应以检察建议的形式督促学校（以民办学校为主）健全规章制度，树立良好的校风，尤其做好新生入校后的入学引导工作，加强高校生日常法律基础教化，加大对高校生的管理力度，使学校在教化产业化的基础上，最大限度完成经济效益和社会效果相统一。3、承办人特殊应留意办案后的回访工作。犯罪的高校生主观恶性不大，多是轻型犯罪，一般在一年左右的时间就会刑满回来社会，还有不少被判处缓刑的高校生回来社会时间更短。在很短的时间里，这些高校生经验了自己人生最惨痛的一次教训，凭自身的努力很难做到“哪里摔倒哪里站起来”，更多的是须要四周的亲人挚友的帮助。然而一些学生家长“恨铁不成钢”，又是断绝家庭关系，又是对刑满归来的孩子冷嘲热讽，进一步打击了犯罪高校生的生活信念，很有可能会促使这些高校生破罐破摔，再次滑向犯罪的深渊。承办人员应当关注自己经办的高校生犯罪案件，通过写信、通电话等方法了解其近况，激励其改过自新，刚好帮助犯罪高校生打消消极的念头，重新扬起生活的风帆。4、承办人员应针对高校生犯罪个案或同类案件刚好调研，找出相像之处，刚好与案发高校联系，以讲座、宣扬材料等各种形式强化高校生的防范意识和法律意识，要求高校生们平常留意保管好钱财，遇事要冷静镇静，不能意气行事等等，均能起到很好的犯罪预防作用。学生调查报告 篇3一、 问题的提出上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了很多不便利，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜犹如人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降?是否和平常的学习生活习惯休戚相关呢?二、 调查方法1 看书2 上网找资料三 调查状况和资料整理详细内容信息渠道 涉及方面网络近视怎么形成及治疗 近视眼发生的缘由分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有肯定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常状况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人简单发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调整实力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度惊慌状态是形成青少年近视的干脆缘由。因此重视视力卫生极为重要。包括留意改掉不良的用眼习惯，留意灯光照明，留意读书姿态，避开阅读时间过长，留意加强体育熬炼都能达到防治近视的作用。书籍怎么样会近视大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。探讨结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性变更，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关，与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼，不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。四 、 结论1.遗传因素：依据大量的调查资料，比较一样的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视关于学生近视状况调查报告关于学生近视状况调查报告。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的困难性。2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查探讨报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要缘由，并指出环境条件是确定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视?对此还没有一样相识，主要有以下几种理论：(1)调整学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调整力特殊强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲惫。但是睫状肌长时间过度惊慌，睫状肌会发生疲惫甚至痉挛而出现调整性近视，不刚好消退持续发展则可成为不行逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。(2)辐辏学说：近距离工作运用调整时，也须要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。(3)环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调整须要而成为近视。这一学说受到很多反对，但是在发育期可塑性很强， 对近视发展具有重要影响已是共识。其他学说不作介绍，须要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿态、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。3.养分体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。总之，从以上可以看出近视是有很多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。学生调查报告 篇4一、调查目的当今的高校生是新新人类，对簇新事物比较新奇，加上高校生青春阳光、追求时尚的心理特点，而网络购物的时尚性和快捷性正符合高校生的心理。为了了解当今青年高校生的网上消费的状况，更好的发展高校生良好健康的消费观念，以及了解高校生网购行为以及他们对网购的看法，对在校大一到大三的高校生进行了网购状况调查。二、调查结果分析1、本次调查共发出40份问卷，回收有效问卷40份。其中女生26人，男生14人。相关数据显示：其中大一学生中有9人进行网购，比例为22.5%;大二的有15人，占37.5%;大三的有11人，占27.5%。只有5人从没有过网购经验，占12.5%。2、本次调查中，同学们的网购消费水平数据显示，每月一次的有9个，占总数的25.7%，有19个的同学每季网购一次，占54.3%，每年一次的同学有5个，占14.3%。还有2个，5.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100500之间的人数都占总数的45%，其他金额范围分布较少。3、经调查，高校生网购商品中，服装产品位居榜首，占到总消费的37.5%，其次是数码产品27.5%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的19.5%。相比之下，由于食品的特别性(保鲜等问题)，却几乎无人在网上购买食品。4、在没有在网上购物的同学中，有近60%的同学认为网购担心全，而在有过网购行为的同学中，全部同学都觉得网购值得信任。另外，在前者中有80%的人以后会尝试网购。5、在网购人群中，因为购物便利快捷而选择网购的占网购人数的60%，还有一部分同学认为网购产品种类多样，可以对比从而挑出性价比高的商品。而在众多高校生选择的购物网站中，有57.1%的高校生会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，有80%的同学选择在淘宝购物。6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清晰，达到45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱，有些商品质量较差，占30%。7、同学们网购为了平安性考虑，付款方式一般都采纳支付宝，占比例的60%，货到付款占22.9%，网上支付占17.1%。三、高校生选择网购的缘由：1、高校生的追求时尚性，他们跟随时代趋势。而且社会生活节奏的加快，网上购物使高校生寻求更便捷的生活方式。2、高校生一般没有过多的闲置资金，所以总想在网上淘到物美价廉的商品，而且网购的价格一般比市场上亲自买要便宜;3、网上卖家更多，选择余地更大，能够货比三家选择性价比高的商品;4、高校生大多娴熟运用计算机，对网购简单接受，而且引导潮流，如今网购就是时尚的潮流;5、网购便利，不去自己花太多时间逛商场，很简单找到自己想要的东西，便利快捷，省时省力。四、网上购物存在的问题1、网络是个虚拟的世界，网上购物平台存在肯定的风险性，这就使得同学们在网上购物时简单被欺瞒，有时候会买到假货，得不偿失。2、高校生的金钱大部分都来自于父母，由于网上购物的便捷性和时尚性，使有的同学花更多的钱更频繁去网上购物，甚至形成网购瘾，造成生活费的高度开销。3、网络上的商品有可能描述不清晰，当事人不能够亲身了解商品的质量，当买到的商品与自己期望的不一样时，较简单形成心理落差。五、对策分析1、高校生要学会理性购物，网络是个虚拟的世界，里面的信息不肯定是真实的，当在网上购物平台购物时要细心谨慎，留意对商品的真假鉴定，防止被骗。2、在网上购物时，要货比三家，了解每一个细微环节，购买性价比最高的网络商品;当购买比较珍贵的数码产品时，应当去实体店购买。3、网上购物平台管理方也应当加强对网络购物环境的整理，营造一个平安牢靠的购物环境，让广阔买家更能安心淘宝。六、调查结果总结通过上述的调查报告，说明高校生在网上购物已经形成一种流行趋势。只有一小部分的高校生不选择网上购物。阻碍他们起先网购的主要是平安因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的便利、省时、商品齐群等优点肯定会吸引大多数的人起先网购。青年高校生具有追求时尚和简单从众的心理特点，而网上购物的快捷性、时尚性，又与高校生的心理特点相适应，这就使得大部分的在校高校生选择在网上购物。但是由于网络本身存在的弊端，网上购物存在平安隐患是不行忽视的，若操作不当或遇到非法分子，就会受到欺瞒，造成经济上的损失。(一)部分高校生的网购消费水平相对较低。数据反映，有大部分高校生的网购消费水平在50200元，消费水平相对较低，部分不法商家会抓住我们高校生这一特点，通常会通过钓鱼式网站使大家落入圈套。这主要基于以下三方面的缘由。首先，农村高校生所占比例较大，经济条件相对落后，加之对网购平安防范意识不高，对廉价的商品(如超低价、超低折扣)或中奖很感爱好，喜爱贪占小便宜，这些高校生往往因为经不住这些诱惑才被商家钓到。其次，部分不法商家缺乏职业道德，为攫取利益不惜走在道德底线的边缘，甚至铤而走险，挑战法律的威历，进而侵害我们的权利。第三，这还是受当代网购现状的影响。“网上购物”，这个渐渐流行于二十世纪的购物方式已经为越来越多的人所接受。其中大部分人可能都有过网上购物的经验。这其中有的或许仅仅想拥有这种体验的感觉，有的可能将此作为一种“学问人士”的标记，有的则可能已将网上购物作为自己日常生活的重要组成部分而取代了传统上街购物的方式。但是，我们在看到网上购物优点的同时更要认清它在现阶段存在的问题，以便尽早地找到解决方案以促进网上购物的良性发展。可以说，现阶段我国消费者对网上购物状况的评价是“痛并欢乐着”，而这其中痛的指数要高于欢乐指数。“网络法”的课上老师曾放过一个经济与法栏目中报道的有关网上购物的案子，讲解并描述了某男几次网上购物的经验，结果是多数时候都不满足，比如一次他买到的光盘与宣扬不符，而且还是质量很差的盗版碟。又有一次他花了一元钱淘到的书尽然没有标价，而且书上清晰地印着“赠品”两字，他深感受骗，我想大多数参与过网购的都有过这样的感觉。从“一粒沙里看世界”可以看出网购还是不太平安，大多数人对网购存有顾虑，这也就导致网购的消费水平相对较低。学生调查报告 篇5调查名称：中学生网络交友调查报告调查目的：有助于人们了解和容观看待当代中学生的网络闲聊交友状 况调查步骤：A：制定安排，确定调查对象，然后在组内进行人员分组，安排任务。B：收集资料，做好记录。C：整理资料、组内成员集中沟通。D：分析问题、结论、建议。调查表明：约半数的中学生倾向于“坦诚”“幽默”和“文明”的人作为自己的网友。女生更在意网友闲聊时说话是否文明，在遇到说话不三不四的人会立刻删除，约9%的人表示最看重网友的素养，17%的 人看重网友的才华，19%的人看重对方的外貌，31%的人看重人品，其余的学生则是凭感觉交网友，“聊得来就聊聊，聊不来就不聊。”调查发觉：中学生最热衷与网友沟通的话题是学习方面，日常生活和人生体验等内容。谈论学习的人不足三成。由于是网络虚幻世界，因此，有69%的人选择打字闲聊，觉得这样“更有神敏感”。另有11%的人会选择语言闲聊，有12%的人喜爱视频闲聊，仅有4%的人会“见面闲聊”。处于网络时代的“90后”的中学生，交友的动机也是多样的。49%的人期望从网友那里得到情感上依恋和支持，38%的人只在心情不好时找网友闲聊。一些被调查的学生说：“进网吧就似乎回家，网友的问候会很关切，会让觉得比父母还亲切。”还有的学生说，有很多话不便于父母说，向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷的心情，会顿感轻松和宽慰。还有些中学生为了与网友长时间闲聊，竞学会了逃课或逃晚自习、甚至背着父母通宵网聊。调查结果发觉：认为通过交网友可以促进学习与成长的学生仅占6%，而且也仅有不足一成的人认为网友的帮助比现实生活中大。建议：1、要有较高的分辩实力，要选择文明、高雅、有才华的人2、不要轻易信任网络中“挚友”的言论，不要被他们传播的信息或心情影响3、不要对网络和网友有依靠心理，这样会影响学习和生活。4、不要常到网吧里同网友闲聊，想一想！你坐在网络时你的父母正在做些什么。学生调查报告 篇6一、调查随着信息技术的高速发展，上网已在学生中形成了一股热潮，特殊是高年级学生。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、痴迷网络的缘由，我们于*年*月，对学校四-六年级的学生上网状况作抽样调查问卷。从抽样调查中，我们可以清晰地看出：1、对于上网，学生随着年级的上升，基本上都会上网，娴熟上网的比率也越来越高，且男生多于女生。2、上网的目的，主要是玩嬉戏、交挚友、闲聊，其次才是阅读或查资料，高年级一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。3、在网络中痴迷的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。4、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是每天想去。5、对于上网的感觉，有85%的学生觉得快乐、安逸、爽、刺激。6、上网的经济来源，65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%选择其它，不愿细说。7、父母懂得网络学问的只有38%;对于孩子上网，持支持、理解看法的不多，仅仅为20.6%，大多家长是见网色变，禁止孩子上网。二、对策(一)从学校方面动身“游玩费”、“恋爱费”渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，高校生也渐渐有了这方面的花费。据了解，高校生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的高校生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是当代高校生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大。1、加强思想教化网络带给了少年儿童巨大而无行的主动因素，也给他们带来了许多严峻的'消极影响。小学生由于年龄少，辨别实力差，自制力、意志力都有待于进一步增加。作为教化者，应加强学生的思想道德建设，使其树立正确的人生观、世界观和价值观，同时进行意志力、限制力、责任心的培育，加强自律与他律，使他们具有肯定的自我限制实力、辨别实力。自律，就是让学生从内部向自己施加准则与限制。闻名教化家朱智贤教授指出：离开了儿童心理发展的内因或内部冲突，教化这个外因或外部冲突是无法起作用的。苏霍姆林斯基也指出：只有激起学生去自我教化的教化，才是真正教化。因此，在矫治学生痴迷网络的行为时，让他们自我教化，进行自律是很重要的。但是，要真正让痴迷于网络中的学生自拔却不是一件易事，除了对学生加强自律，进行自我教化外，还必需让他们进行他律，对他们的外部施加准则与限制。2、把电脑作为探讨性学习的工具对于学生的思想教化，除了课堂教学这个主渠道，还要以活动训练为载体，让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动，发挥他们的主动性、创建性。他们在活动中说说、看看、查查、写写，从而达到潜移默化的教化效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现，而不是旁观者，他们始终参加活动进程。因此，学生有了独特的亲身感受，才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩，也清晰了上网应有所选择与限制，进而达到自我克制的目的。在学校的网站向全体同学发出倡议书，倡议全体少先队员：不进网吧玩嬉戏;进网吧上网必需征得家长同意;上网要上健康网。3、以爱感染学生学校是塑造学生人格的场所，无论孩子在家庭中有多么特别，在学校里他们都是同等的，一视同仁的。特殊是对于离异家庭的孩子，老师首先应了解他们的现状，拟定教化方案，加强爱的教化，发挥班集体的作用，在生活、学习、同学交往上给他们多加关切和照看。对于弱势群体，我们组织活动小组，在他们的生日开展庆贺活动，赠送生日礼物;做好家访工作，促进家庭和谐气氛的形成。召开家长会，提高家长素养，科学教化自己的孩子，给孩子多一点儿精神上的爱。因为父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等，都会对孩子产生潜移默化的影响。4、转换老师角色据调查探讨，部分学生因为上网影响了学业，根本缘由并不在于网络，而是学生的现实生活中、学习中出了问题。网络对人的影响是因人而异的：那些学习上不胜利，受老师训斥比较多或缺少挚友的学生，他们很简单沉迷于虚拟的网络世界中;而对生活、学习胜利的学生则不会有太大影响。中国青少年探讨中心副主任孙云晓说：让孩子在生活中获得胜利，是抵制不良信息的关键。因此，我们开设了木小论坛，供应学生与老师的沟通平台，把自己当作学生的挚友，学习的引路人，正确了解学生的年龄特征、心理特征，努力走进学生的内心世界。5、转变学习方式影响学生的身体健康。一方面痴迷网络世界使他们挤占了体育熬炼时间，不利于青少年健康的成长。同时有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严峻影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，简单导致眼睛疲惫和神经衰落，造成视力下降，心情不振等疾病，影响了身体发育。还有的学生为了上网经常节约午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。进入新世纪，信息化时代冲击着教化，以前相对简洁的讲和答的课堂教学模式日趋失去其主导地位。利用网络，优化了学生的学，课堂教学不再是味同嚼蜡的人灌或人机灌，而是可以自由且自主的找寻与课堂教学相关的资料，并在此基础上发挥自己的联想和想象，学生通过网络可以更深化地相识世界，了解世界，明确自己的学习目的。网络，蕴涵着丰富的学问内涵，我们教化者主动提倡把网络当作学生自主学习的认知工具，课堂的延长，成为学生课程学习的一种有效的技术支持，而不是将网络作为玩嬉戏、闲聊的代名词，应让学生的主体发展、能动发展和综合发展得以实现。6、丰富课外活动【调查】有24.93%的学生表示个人实力不足而成为制约胜利择业的首要问题,另有17.26%的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。对这些实力进行分解发觉,求职过程中最大的难题是自我表达实力欠缺,比例高达40.23%,比去年的调查数据高出近5个百分点,其次分别是外语实力、专业实力和人际交往实力。现在的小学生，除了教室、厕所、食堂，就是家庭，根本没有活动的空间，就连双休日，也不例外，他们除了学习还是学习。因此，为了丰富学生的课外生活，同学校达成一样看法：拓展了学生学习、生活的空间，减轻学业负担，学校的电脑房每星期六对学生开放，有特地老师指导，让学生查查资料，沟通体会;另外，学校还组织了很多爱好组：如学生们喜爱的航模、绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等，尽量把学生的课外生活丰富多彩起来，用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭，少受网吧的引诱，促进身心健康。(二)从家庭方面动身1、正确对待网络从问卷前测中，我们发觉家长对于网络存在着两种不同的看法：要么放任不管，要么严加管制，见网色变，其实这两种看法都很极端，很偏面，不易于正确引导孩子上网。作为一个网络时代的家长，要以全新的观念面对网络，以主动的看法引导孩子，既要看到网络所带来的主动影响，也要看到消极影响。在激励、支持孩子上网的同时，也要监督、限制孩子上网的内容和时间,因为孩子的鉴别力和自控力是有限的。对此现象，我们特与高年级班主任一起组织一次主题家长会-网络时代中的家庭教化。为了防止少年儿童沉溺于网络嬉戏而不能自拔，影响正常的学习和生活，家长应当与孩子建立平安上网规则：擅长在网上学习，不阅读不良信息。要诚恳友好地和他人沟通，不羞辱别人。影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的机会，假如再沉迷于网络嬉戏或闲聊，就会使他们削减和人沟通的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或干脆导致心理障碍。要增加自我爱护的意识，不随意信任网友。要有益身心健康，不沉醉在虚拟的嬉戏时空。据调查显示，人才市场将来长期的趋向是，有新学问，高技能的良好品质的人才有机会，而非高校生身份，这就要求我们高校毕业生，必需在毕业后，接着学习各种学问，不断提高自己的综合素养。要限制上网时间，有肯定的自制力。不轻易告知自己家的电话号码与家庭住址2、做孩子的倾听者、引导者当今社会，到处充溢了竞争，家长、老师都把自己的胜利种植在学生身上，希望通过孩子的出息体现自己的人生价值。因此，小小年纪的学生，背负着重压，除了学习还是学习，两耳不闻窗外事。这样要求孩子，他们有着很大的不满与抗拒，他们渴望与人沟通、与人倾诉、被人理解、得到真正的关切(包括身体上的与心理上的)。为了正确引导孩子身心健康，家长不管多忙，每天抽出肯定时间了解孩子，做孩子的倾听者、引导者，与孩子建立一种挚友的关系，家长绝不要老以一种我是家长，你必需听从的看法来教化孩子。另外，家长不要把自己的不良心情发泄在孩子身上。3、驾驭网络技术作为家长，对互联网不应是拒绝而是了解，应从提高自身水平入手，从而进一步引导孩子用好网络这把双刃剑。从问卷调查中，我们发觉有47%的家长根本不懂网络的有关学问，只有16%的家长比较熟识。好多家长为了孩子的学习，省吃俭用买了电脑，却发觉孩子玩嬉戏入迷，好不痛心。为了变更这一现象，最好的方法是家长首先要熟识网络，帮助孩子平安运用网络，这也有助于变更自己的消极形象，消退与孩子的代沟。作为家长，只有熟识网络学问，才能教化好自己的孩子。父母可以与孩子一起上网，一起探讨网络问题，这样，既可以了解孩子，又可以增进父母与孩子的亲子关系。(三)社会供应环境社会-少年儿童生活的大环境，应当以育人为主，培育健康一代为主，不妨多供应给他们学习、活动的场所，如青少年宫、图书馆、博物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来越少，街头网吧却一家连一家，网吧事务牵动着很多人的心。喜人的是国务院总理朱F基于2022年9月29日签发中华人民共和国国务院第363号令，公布互联网上网服务营业场所管理条例。这个条例共分5章37条，已于2022年11月15日起先施行了。该条例规定：从11月15日起，网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入，违者将受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等惩罚。条例还规定：上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标记，并要对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记，并记录有关上网信息，供文化行政部门、公安机关依法查询。每日营业时间限于8时至24时。该条例的实施，可以说是给青少年一个希望的春天。可是由于现在干脆管理部门还没到位，有些混乱，致使一些网吧老板滥竽充数，趁机昧着良心赚钱。我们真诚地期望着文化部、公安部与当地管理部门联合起来，加强工作力度，把条例落到实处，使网吧管理走上正常化轨道，还孩子一片晴朗的天空。(四)统一相识，加强管理从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感;对于少年儿童上网问题，家庭、学校、社会首先要统一观点，加强管理。一切为了孩子，为了孩子的一切，我们有义务，有责任为少年儿童的健康成长创建良好的环境。家长、老师、网吧老板等大人，统一相识，既要支持、激励少年儿童上网，又要担当监督管理的责任、引导疏通的义务，将他们的爱好引导到对更多网络资源的开发、利用上来，让他们用更多的时间去摸索互联网上其它异彩纷呈的内容，而不仅仅是嬉戏和闲聊。学生调查报告 篇7一、问题的提出同学们发觉小学生近视人数颇多。于是便针对小学生近视状况，绽开了对近视缘由，近视人数，以及如何预防近视的一次综合实践调查。二、调查方法1、上网查阅资料，阅读有关近视的书籍、报纸，或询问家长。2、对同学们绽开探讨调查，并结合自己的资料。3、对自己所获得的资料进行总结、分析。三、调查状况和资料整理1、我国小学生近视缘由有很多，大部分都是因为沉迷于网络嬉戏和电视、不仔细做眼保健操和习惯趴在床上看书而造成的视力极度下降。四、结论2、近视眼被列为世界三大疾病之一，我国青少年近视的总人数高达2.7亿。我国8-12岁的小学生中，约有47个儿童就会有一个近视眼，而且有不断上升趋势。3、要想做到预防近视，必需得做到以下几点:（1）每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并主动参与文体活动，学习时要有足够的光线。（2）不要常常睡在床上看书或者写字，应当时刻保持正确的看书或者写字的姿态，看电视的次数不要过多，时间不要过长，要限制在1小时以内。距离不要太近至少隔两米远.五、感受近视对我们的生活造成了很多影响，我们肯定要好好的爱护眼睛，让眼睛在该工作时工作，该休息时休息。让它跟我们人类一样，拥有精确的作息时间。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页