2022年高三化学一轮复习专题实验化学模块.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2022 届高三化学一轮复习专题试验化学模块1.用纸上层析法分别铁离子和铜离子试验原理 ：1 色谱分析法：是一种常用的物质分别分析方法,常用于分别结构相近、物理性质和化学性质相像物质；2 纸层析法：一种物质分别的简洁方法,是色谱分析法的一种；它以滤纸作为（又称,附着在纸上的水是,不与水混溶的有机溶剂作为）,这种方法的基本原理是利用混和物中各组分在流淌相和固定相间的安排比的不同而使之分别；试验步骤 ：1配制试样溶液：取一只表面皿,加入 合后作为层析试样；1ml 饱和 FeCl3溶液和 1ml 饱和 CuSO4溶液,混2裁纸：取一张滤纸,裁剪成 1.5cm× 20cm 外形；3画原点：离滤纸末端约 2cm 处用铅笔画一个小圆点作为原点；滤纸4点样：用 毛细管 取试样溶液,轻轻点样于原点上,晾干,重复35 次；斑点直径需<0.5cm ；原点5取绽开剂：此试验的绽开剂为丙酮（取肯定量）绽开剂6层析操作：按图组装试验装置,并进行试验；滤纸不行触及试管的内壁,纸条末端浸入绽开剂约绽开剂；0.5cm,不能让试样点浸入7显色反应：留意观看滤纸条上色带的变化,滤纸条取下后用 氨气 熏,观看颜色变化；氨熏应在通风橱中进行；试验现象、结论与说明：1在层析法分别 Fe 3+和 Cu 2+的试验中,层析操作后,滤纸未经氨熏,可观看到滤纸表面有 色和 的斑痕；2为使观看成效更明显,试验中采纳氨熏显色；请写出 Fe 3+、Cu 2+分别与足量氨水反应的离子方程式；3显色反应结果是滤纸上方颜色呈红棕色,下方呈深蓝色 均在原点之上 ,说明 Fe 3+和Cu 2+得到了分别；由此可以得出Fe 3+和 Cu 2+在流淌相和固定相中的安排情形是名师归纳总结 4试验中所使用的FeCl 3饱和溶液通常会显现浑浊现象,解决的方法是（；）第 1 页,共 12 页5纸层析法中的绽开剂之所以能够绽开的主要原理是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A萃取原理学习好资料欢迎下载D极性相像相溶原理B毛细现象C蒸馏原理6纸层析分别的基本原理是：亲脂性强的成份在流淌相中安排的多一些,随流淌相移动的速度就快一些；亲水性强的成份在固定相中安排的多一些,随流淌相移动的速度就慢一些；请你依据上述试验现象,描述Fe 3+和 Cu2+得到分别的缘由；惰性支持物 固定相 流淌相 绽开剂 1 浅蓝色 或蓝色 黄色或棕黄色 2Fe 3+3NH3·H2O=FeOH3 +3NH4 +Cu 2+4NH3·H2O=CuNH 34 2+4H2O 3Fe 3+在流淌相中安排的多一些,随流淌相移动的速度快一些Cu 2+在固定相中安排的多一些,随流淌相移动的速度慢一些；4在溶液中加入适量的稀盐酸5B 6从试验现象中可以说明,Fe 3+是亲脂性强的成分,在流淌相中安排的多一些,随流淌相移动的速度快一些；而 Cu 2+是亲水性强的成分,在固定相中安排的多一些,随流淌相移动的速度慢一些,从而使2. 硝酸钾晶体的制备不同物质的溶解度会随温度的变化而发生不同的变化,Fe 3+和 Cu 2+得到分别；利用这一性质, 我们可以将物质进行分别和提纯；工业上制取硝酸钾就是利用了该原理；请你回答以下问题：1. 右图是几种盐的溶解度曲线,以下说法正确是A40 时 ,将 35 克食盐溶于 出氯化钠晶体100 克水中 ,降温至 0时 ,可析B20 时 ,硝酸钾饱和溶液的质量百分比浓度是 31.6% C60 时 ,200 克水中溶解 80 克硫酸铜达饱和 .当降温至30时 ,可析出 30 克硫酸铜晶体D30 时 ,将 35 克硝酸钾和35 克食盐同时溶于100 克水中 , 蒸发时 ,先析出的是氯化钠2.从右图曲线中可以分析得到3请填写空白；KNO 3和 NaCl 的溶解度随温度变化的关系是名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 步骤操作学习好资料欢迎下载现象说明结论等详细操作步骤取 20 克 NaNO 3 和 17 克 KCl 溶解NaNO 3和 KCl 溶于水后产生四种离溶解在 35ml 水中,加热至沸,并不断子 , 这 四 种 离 子 可 能 组 成 四 种 物搅拌；质、；这四种物质在不同温度下的溶解度特点蒸发连续加热搅拌,使溶液蒸发浓缩；有晶体析出；当溶液体积削减到约原先的一半滤液中的最主要成分为时,快速趁热过滤冷却将滤液冷却至室温；有晶体析出；尚有少量的析出；按有关要求进行操作得到初产品硝酸钾晶体（称量为m1）将得到的初产品硝酸钾晶体溶于适量的水中,加热、搅拌,待全得到纯度较高的硝酸钾晶体（称量为部溶解后停止加热,使溶液冷却m2）至室温后抽滤；检验分别取、得到的产品,配置的可观看到、产品中显现的现象分成溶液后分别加入1d1mol/l别是HNO 3和 2d0.1mol/l 的 AgNO3（1）检验所得产品中是否 Cl-的目的是；结合、步试验得到的产品质量,运算初产品的纯度为；（不考虑缺失）（2）步骤过滤使用了保温漏斗,用右图所示装置,其主要作用是（3）步骤过滤装置如图 18 所示,采纳这种装置 过滤的主要目的是这种装置工作的主要原理是（4）玻璃棒在试验中一般有如下三种用途：搅拌、引流和蘸取溶液,上述试验步骤中一般1.需要用到玻璃棒的是_（填代号） .D 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.学习好资料欢迎下载KNO 3的溶解度随温度变化比较明显,而NaCl 的溶解度随温度变化不够明显3.步骤操作详细操作步骤现象说明结论等NaNO 3、KCl 、KNO3、NaCl , NaNO 3、KCl 、KNO3在高温时具有较大的溶解度,温度降低时, NaNO 3、KCl 的溶解度明显减小,而 KNO 3的溶解度就急剧下降；NaCl 的溶解度随温度变化不大；热过滤NaCl 晶体析出NaCl 析出；滤液中的最主要成分为KNO 3减压过滤有KNO 3 晶体析出；尚有少量的重结晶 步骤得到的产品有白色沉淀产生,步骤得到的产品无白色沉淀产生；（1）鉴定得到的产品是否纯洁；（m2/m1） *100% （2）在热过滤时,防止 NaCl 结晶析出（3）过滤速度较快；可以得到比较干燥的固体（4）当自来水打开时,把装置内部的气体随水流带走,导致装置内部的压强降低,使过滤的速度加快；（5）3.铝及其化合物的性质试验探究项目将铝片剪成长试验方案设计现象、说明及问题58cm,宽 0.20.3cm 铝条,1、写出反应的化学方程式：绕成螺旋状,一端缠绕一根火柴,坩埚钳夹铝能与氧气反应住铝条另一端,点燃铝条上的火柴,待火柴2、将 铝片放到酒精灯火焰快燃烧完时,将铝条伸入装有O2 的集气瓶上,铝难以燃烧,试分析中（瓶内盛少量水） ,观看现象；缘由1、取 3 片铝片,将其中两片铝片用砂纸擦破坏铝表面氧化膜的方法名师归纳总结 去表面的氧化膜有第 4 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载现象有铝表面有紫红色物质沉积 产愤怒泡,并逐步加快, 铝片上下翻动铝表面氧化膜的2 、 将 一 片 擦 去 氧 化 膜 的 铝 片 放 入继而产生蓝色沉淀混合爱护作用20mL0.5mol/L的 CuSO4溶液中,观看铝液温度上升溶液中显现片表面现象及其他可能发生的现象；黑色物质； 请用相关方程式 说明上述现象；3 、 将 一 片 未 擦 去 氧 化 膜 的 铝 片 放 入 现象：20mL0.5mol/L 的 CuSO4溶液中, 观看铝片表面现象4、取步骤（ 3）中的铝片,用水冲洗后,放现象： 同步骤 2 入盛有 3mL6.0mol/L N aOH 溶 液的试管 说明：中,1 2min 后取出铝片,洗净,放入20mL0.5mol/L 硫酸铜溶液中；5、将另一擦去氧化膜的铝片放入盛有 3mL 现象：浓硝酸的试管中, 观看现象； 1min 后取出 说明：铝 片,用 水 洗 净 ,再 放 入20mL0.5mol/CuSO 4溶液的试管中；1、取两支试管, 分别加入 1mL1.0mo l/LAlCl 3溶液铝协作物的生成2、在一只试管中逐滴加入6.0mol/LNaOH 溶现象：液,边滴加边振荡试管,观看试验现象；离子反应方程式：3、在另一试管中滴加2ml10%NH 4F 溶液,现象：再滴加 1mL3.0mol/L 氨水,边滴加边振荡说明：试管,观看试验现象；【沟通与争论】1、 为什么可以用铝质槽车装运浓硝酸？2、 家中的铝锅不宜用金属材料制成的清洁球清洗,为什么？名师归纳总结 3、 工业上如何以铝土矿（主要成分为Al 2O3,仍含有少量的Fe2O3）为原料制取铝,请写出第 5 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载有关反应的 化学方程式；4、 可溶性铝盐（如氯化铝、明矾等）可以作净水剂,请用离子反应方程式表示可以净水的 缘由；试验探究项试验方案设现象、说明及问题目 计Al+O 2=Al 2O3铝能与氧气反应氧气的浓度反应物的接触面积_ 铝表面氧化用砂纸擦用 NaOH 溶液 用稀酸浸泡 2Al+3Cu=2Al3+3Cu2+Cu2+2H2O CuOH 2+2OH 2Al+6H+=2Al3+3H 2 CuOH 2=CuO+H 2O 现象：无明显现象膜的爱护作用说明：铝片表面的氧化膜被破坏现象：无明显现象 说明：铝表面生成一层致密的氧化物爱护膜现象：先生成白色沉淀,后溶解 铝协作物的生成 离子反应方程式：Al 3+ OH= Al （OH ） 4现象：无明显现象说明：生成了AlF 63,溶液中无Al3+. 【沟通与争论】5、 铝质槽车遇浓硝酸发生钝化,表面生成一层致密的氧化物爱护膜；6、 家中的铝锅用金属材料制成的清洁球清洗,简洁使铝表面的一层氧化物爱护膜破坏；7、 工业上如何以铝土矿（主要成分为Al 2O 3,仍含有少量的Fe2O3）为原料制取铝,请写出有关反应的化学方程式； （略）8、 略；4.牙膏和火柴头中某些成分的检验名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载一、牙膏中某些主要成分的检验1、下图是牙膏中某些主要成分检验流程图,请回答以下问题：测溶液的 PH 值牙 膏 样 品加水、搅拌、静置澄清溶液F-检验沉淀加稀盐酸 用新制 Cu（ OH） 2 检验牙膏中的甘油倾析式过滤CO 2检验Ca2+检验（1）牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%,主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污成效,不同种类的牙膏含有的摩擦剂有所不同,在上述流程图的第步加入盐酸后会产生不同现象,请你填空：摩擦剂试验中显现的现象解释SiO2CaCO3Ca3PO4 2溶解无气体,加NaOH 至过量后又产生沉淀AlOH 3溶解无气体,加NaOH 至过量先产生沉淀后溶解（2）日常生活中使用的牙膏里面都含有肯定量的摩擦剂,试回答以下相关问题：A 依据你的估计,摩擦剂应具备以下性质中的哪几条？易溶于水难溶于水坚硬松软颗粒较大颗粒较小B据调查,两面针儿童牙膏、珍宝王防臭牙膏和中华透亮牙膏中所使用的摩擦剂依次是氢氧化铝、 碳酸钙和二氧化硅, 它们所属的物质类别依次是、；C作牙膏摩擦剂的粉末状碳酸钙可以用石灰石来制备；以下是一种制备碳酸钙的生产 方案,其流程图为,请你写出上述方案中有关反应的化学方程式：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石灰石 高温学习好资料 加水欢迎下载加碳酸钠溶液碳酸钙生石灰石灰水；（3）新制 Cu（OH ） 2 的配制方法是在流程图的第步得到的澄清溶液；牙膏中含有肯定量的甘油,其主要功能是作保湿剂,中加入新制Cu（ OH） 2,产生的现象是,化学方程式为；（4）试验测定澄清溶液的PH>7,可能缘由是（5）牙齿表面由一层硬的、组成为 Ca5PO43OH 的物质爱护着, 它在唾液中存在以下平稳：Ca5PO43OH 固 5Ca2+3PO4 3-+OH- 进食后,细菌和酶作用于食物,产生有机酸,这时牙齿就会受到腐蚀,其缘由是已知 Ca5PO43F（固） 的溶 解度比上面的矿化产物更小,质地更牢固；主动脉用离子方程式表示,当牙膏中配有氟 化物添加剂后能防止龋齿的缘由：依据以上原理,请你提出一种其它促进矿化的方法：5.火柴头中硫元素、氯元素的检验【试验情形】试验一： 取两只干净的小烧杯,标记为甲、 乙,在乙烧杯中加入10ml 0.01mol ·L1KMnO 4 酸性溶液；将两根火柴伸入甲烧杯里,再用一根燃着的火柴点燃 火柴头 如右图所示 ,待火柴头燃尽,即将火柴移出,快速将甲烧杯倒扣在 乙烧杯上,轻轻振荡乙烧杯,观看试验现象；试验二：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如右图装置,将两 根火柴放在漏斗下面,用一根燃着的火柴点燃火柴头,使火柴 头燃烧；渐渐拉动注射器的活塞进行抽气,让火柴头燃烧产生的气体通过0.01mol ·L 1 KMnO 4酸性溶液,观看试验现象；试验三：将燃尽的火柴头浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于 试管中,滴加 AgNO 3 和稀硝酸,观看试验现象；试验四：将 34 根火柴头摘下浸于水中,片刻后取少量溶液于试管中,加 AgNO 3 溶液、稀硝酸和 NaNO 2 溶液,观看试验现象；【问题设计】问题 1：安全火柴盒侧面涂有红磷（发火剂）和Sb2O3（易燃物）等,火柴头上的物质一般是、等氧化剂和等易燃物；问题 2：试验一和试验二均可观看到的试验现象是,请用化学方程式说名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 明产生这种现象的缘由学习好资料欢迎下载；试验一设计的方案仍利用了SO2的一种性质；问题 3：写出以下反应的化学方程式：（1）将 SO2 通入氯水中,浅黄绿色褪成无色表达了 SO2 的 性；（2）将 SO2 通入溴水中,红棕色褪为无色表达了 SO2的 性；（3）将 SO2 通入无色的氢硫酸溶液,溶液变浑浊表达了 SO2 的 性；问题 4：试验三可观看到白色沉淀产生,说明将燃尽的火柴头浸泡在少量水中,会有物质被浸出,产生该物质的反应方程式为；,主要是把火柴头中含有的转化为；,问题 5：试验四产生的白色沉淀为,NaNO 2的作用是反应的离子方程式为4.（1）摩擦剂试验中显现的现象解释SiO 2无明显现象SiO2不与盐酸反应CaCO3溶解,有气泡产生CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO 2 +H2O Ca3PO42溶解无气体, 加 NaOH略至过量后又产生沉淀AlOH3溶解无气体, 加 NaOH略至过量先产生沉淀后溶解（2）两性氢氧化物盐酸性氧化物反应式略5Ca2+3PO4 3-+OH- （3）显现绛蓝色反应式略产生有机酸, 使 Ca5PO43OH 固（4）F+H 2OHF+OH（5）进食后细菌和酶作用于食物,向右移动,导致牙齿表面的爱护物质破坏；名师归纳总结 Ca5PO43OH+FCa5PO43F+OH- 增加含 Ca 2+比较丰富的食物第 9 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载5.火柴头中硫元素、氯元素的检验问题 1： KClO 3、MnO 2、S 问题 2： KMnO 4 酸性溶液紫红色褪去；5SO2 + 2KMnO 4+ 2H 2O= K 2SO4+2MnSO 4+ 2H 2SO4SO2的密度比空气大问题 3： （1）SO2 + Cl 2+ 2H 2O= H 2SO4+2HCl 仍原性KClO 3 KCl （ 2）SO2 + Br 2+ 2H 2O= H 2SO4+2HBr 仍原性（ 3）SO2+2H 2S=3S+2H 2O 氧化性问题 4： AgCl KCl KCl+AgNO3=AgCl +KNO3 问题 5：AgCl 仍原剂（把ClO 3仍原成 Cl）3 NO 2+ ClO 3 +Ag+=3 NO 3+AgCl 6. 亚硝酸钠和食盐的鉴别 NaNO 2俗称“ 工业盐”,其外观与食盐相像,简洁导致误食而中毒,可通过化学试验加以鉴 别；已知信息： NO 2在酸性条件下可氧化 Fe 2NaNO 2 可以与 KI 反应生成碘单质 酸性高锰酸钾溶液中滴入 NaNO 2 溶液后褪色 AgNO 2（白色）,难溶于水,可溶于 稀硝酸；亚硝酸不稳固,简洁分解；（ 1）请你依据上述供应的信息次序,逐一设计鉴别NaNO 2和 NaCl 的试验方案,结合方案 1 的提示,完成以下填空；（以含有NO 2所产生的现象填空, 文字简明扼要； ）试验方案试验操作（ NH 4）2Fe现象与结论方案 1 在两种待鉴物质的溶液中分别加入如溶液变,证明待鉴溶液（ SO4）2,充分反应后再加入适量KSCN 溶中有 NO 2 存在；液；方案 2 方案 3 方案 4 方案 5 （2）写出全部上述反应的离子方程式：方案 1 方案 2 方案 3 方案 4 方案 5 （3）鉴别 NaNO 2和 NaCl,仍可以用PH 试纸,其理由是亚硝酸钠（用相应的离子方程式表示）NaNO 2易溶于水且 显著吸热, 其熔点为 271,分解温度为名师归纳总结 320第 10 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载（4）在家里怎样用简洁的方法区分 NaNO 2 和 NaCl ？（结合右图提示,请你写出方案）（5）人体血红蛋白中含有Fe 2离子,假如误食亚硝酸盐,会使人中毒,由于亚硝酸盐会使Fe 2离子转变成Fe 3离子,生成高铁血红蛋白而丢失与O2 结合的才能；服用维生素C可缓解亚硝酸盐的中毒,这说明维生素C 具有（）A 酸性 B 碱性 C 氧化性 D 仍原性（6）请你设计试验鉴别NaHCO 3 和 Na 2CO 3 固体；（7）设计试验检验红色砖块中含有三价铁离子；（1）试验方案 试验操作 现象与结论在两种待鉴物质的溶液中分别加入（NH 4）2Fe如溶液变血红色, 证明待鉴溶方案 1 （SO4） 2,充分反应后再加入适量 KSCN 溶液中有 NO 2存在；液；在两种待鉴物质的溶液中分别加入 KI 溶液,如溶液变蓝色, 证明待鉴溶液方案 2 充分反应后再加入适量淀粉溶液；中有 NO 2存在；在两种待鉴物质的溶液中分别加入酸性高锰 如酸性高锰酸钾溶液褪色,证方案 3 酸钾溶液溶液,充分反应 明待鉴溶液中有 NO 2存在；在两种待鉴物质的溶液中分别加入 AgNO 3 溶 如白色沉淀溶解, 证明待鉴溶方案 4 液,充分反应后再加入适量稀硝酸 液中有 NO 2存在；在两种待鉴物质的溶液中分别加入稀硫酸,充 如有有红棕色气体产生,证明方案 5 分反应后适当加热 待鉴溶液中有 NO 2存在（2）方案 1：NO 2Fe 2+2H 2NO Fe 3H2O 方案 2：2NO 22I 4HNO I 22H 2O 方案 3：5NO 22MnO 46H5NO32Mn 23H2O 方案 4：Ag +Cl =AgC l Ag + NO 2 =AgNO 2方案 5：NaNO 2+H2SO4（稀） =NaHSO 4+HNO 2HNO 2=N O +NO2 +H2O 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3） NO2+ H 2O学习好资料欢迎下载 +OH（4）把待检物质溶于水后,观看温度的变化在两种待鉴物质的溶液中分别加入醋酸,观看红棕色气体产生情形；名师归纳总结 （5）D （6）略KSCN 溶液；第 12 页,共 12 页（7）取砖块碾碎溶于稀盐酸倾析式过滤在滤液中加入- - 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