2021届黑龙江省大庆市大庆实验中学高三上学期语文12月月考试题答案.docx

2021届黑龙江省大庆市大庆实验中学高三上学期语文12月月考试题答案1.D A项，“大道决定自然物的存在”理解错误，原文只说“是自然界的共相，代表一般与普遍，是如日、月、星、辰等诸存在物之所以存在的共同基础”，并无“大道决定自然物的存在”，故此项篡改文意。B项，“但是两者的内涵是一致的”理解有误。依据原文“公平主要用于表述在上与下的关系中，上要对所有的下都保持一致性，而平等重点关注的是在平行性的关系中要保持相互间的一致性”分析可知，原文是指它们的内涵都是“一致性”，即二者都具有一致性的特点，而非二者的内涵是“一致的”，故此项偷换概念。C项，“第一段中连续引用了三部儒家经典中的论述，论证了大道的本性与本体是公”理解有误，错误一，吕氏春秋不属于儒家经典；错误二，吕氏春秋中的语句论证的是“公”是实现“平”的手段。故此项混淆信息。D项，正是“公正”的体现。是文中重要观点之一，表述正确。故选D。2D D项，“然后从不同角度逐层递进，展开论述”分析有误。阅读文本可知，文章以“公平”为核心话题，先做概念界定，然后从不同角度论述公平的内涵，最后总结其在儒学中的重要地位。整体上是总分总结构。故选D。3B B项，“，就意味着消除了人与人之间的差别和不平等”理解有误。依据原文“我要公正中所要求的是在公平的前提下证明和证实我自己的独特性，证明我与他人之间的不同”分析可知，“我要公正”的要求得以实现恰是要证明我与他人的差别和不同，而不是“消除了人与人之间的差别和不平等”，故此项曲解原文文意。故选B。4.A“其他法律不具备的基础性、典范性”表述错误。根据材料一原文“表明凡是纳入民法典的规则，都具有基础性、典范性的特点”可知，并不意味着其他法律不具备这些特点，题干表述错误。5.B 根据原文，民法典主要是对人民民事权利的保障。6.新时代人民群众对民事权利的保障提出了更高的要求，民法典既确认了个人享有各项具体民事权利，又保护个人能够正常行使和主张权利。民法典适应时代发展的需要，单独设立人格权编，突出保护公民的隐私权、肖像权等重要权利，也规定了个人信息的保护规则，还首次将数据、网络虚拟财产纳入保护范围。民法典紧扣时代脉搏，突出生态保护，将绿色原则确立为民法的基本原则。这都是生态文明的要求，所以时代性特点也非常突出。（共6分，每小点2分）7.C “这样就不会造成如此大的损失，表现了他的远见和智慧”的说法有误。这只是小儿子事后的抱怨，不能得出他“有远见”和“智慧”的结论。故选C。8在“山棚”下爇了火以后，一方面紧张而焦灼，另一方面又因淋到蚕尿而快活。看到雪白的好蚕花后，老通宝立刻充满了欢笑（欢笑兴奋）。今年却没见半个收茧人，使老通宝他们忧愁失望起来（忧愁失望）。不得已贱卖到无锡茧厂后，老通宝又气得生了病（生气）。10C “值岁不雨”的意思是正遇上久旱不雨。“值岁”意为“正遇上”，作谓语；“不雨”意为“久旱不下雨”，作宾语，故“值岁不雨”中间不用停顿，排除A、B项。“多所全活讫事奏乞依格推赏纳粟人”的意思是（他）救活了很多百姓，事毕之后，他上书请求按规格推思行赏纳粮的人。“讫事”作句首状语，修饰后句，“奏乞”作谓语，“依格推赏纳粟人”作宾语，所以，“讫事”前后应停顿，这样就排除D项。 故选C。11C“与耆宿同义，指年高而素有德望的人”错误。“耆艾”泛指老年人，有时可指尊长、师长，但不一定是“素有德望的人”。故选C。12A“为灾区捐赠粮食”错误，原文为“则客舟之米已辐凑”，即外地船只运来的大米已汇集到这里来出售，非“为灾区捐赠粮食”。故选A。13（1）朱熹每天探访民情，巡行境内，乘坐单车，使随从退避，所到之处人们都来不及知道。“钩访”，探访；“民隐”，民情；“按行”，巡行；“屏”，使动用法，使随从退避。（每点1分，句意1分。）（2）朱熹病情加重时，他亲笔写下遗言嘱咐儿子朱在和学生范德念、黄干，恳切地勉励他们努力学习并修订自己遗留下来的书籍。第二句关键点：“革”，病情加重；“属”，嘱咐；“遗书”，遗留下来的书籍。（每点1分，句意2分。）14.C 15这首诗任情而写、豪放不羁，合五律大旨而又不为严密的格律所束缚。就情感而言，本诗饱满雄健，气魄宏大，尤其尾联两句，赞扬钱少阳年老而仍怀出仕建功的抱负，同时也反映诗人晚年壮心不已的气概。就格律而言，总体循五律诗法，如偶句押韵。但在对仗、平仄上，又有突破，首联不对而对，颔联对而不对；对仗处工丽自然，不露痕迹；不对处形象鲜明，意蕴宽厚。诗中“一”“绿”“渭”等字，不依平仄。就结构而言，本诗奔放不羁，开合自如。全诗把人事景、情理物融于一体，以暮春写暮年，以闲适铺垫壮志，先抑后扬，呼应转折中不见斧凿之迹，自然流畅，雄奇跌宕。16.(1)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者（2）扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间（3）余虽好修姱以革几 羁兮 謇朝谇而夕替 17A A项，承接上文的主语“老字号”，重在强调“不在少数”，与上下文衔接紧密。B项，“也只是”“不在少数”的表达将陈述对象弱化，削弱了句子表达的语气。且在格式上不能与前句形成对仗。C项，因果关系混乱。D项，强调的重点偏在“守着秘方讨饭吃”，与上下文衔接不顺畅。故选A。18C第一空：“每况愈下”指情况越来越坏；“江河日下”指江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。“每况愈下”偏重于笼统地表示越来越坏；“江河日下”偏重于表示一天不如一天。结合“曾经红极一时”分析，用“每况愈下”更恰当。第二空：“闻名遐迩”指名声很大，远近都知道；“好整以暇”形容虽在繁忙之中，仍能严整有序，从容不迫。语境强调云南白药曾经很出名，应用“闻名遐迩”。第三空：“浴火重生”比喻经历劫难而重新获得生命或发现新的生命契机；“脱胎换骨”比喻彻底改变立场观点。结合“收复被邦迪占领的阵地”等内容分析，应用“浴火重生”。第四空：“绵延”指延续不断；“连亘”意思是接连不断（多指山脉等）。根据后文“千百年，老字号大都历经风霜”可知，此处强调时间上的连续性，应用“绵延”。故选C。19C文中画横线的句子有两处语病：一是语序不当，定语位置不当，“独特的代代相传的工艺秘方”应改为“代代相传的独特工艺秘方”，据此可排除A项；二是语序不当，分句顺序不当，论述应先具体再抽象，根据原文语境，应先叙述守住“秘方”，再叙述守住“传统”，据此可排除B、D两项。故选C。20.就应该尽量使用中药 中医药治病的优势领域 急症的救治 21.关键信息提示：中英联合研究表明；中欧贸易时间不晚于唐代；海上丝绸之路在唐代已延伸至西欧。参考译文：朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。朱熹从小聪颖理解力强，十八岁时，参加乡贡，考中绍兴十八年进士。淳熙五年，担任南康知军，来到郡上后，他兴利除害，正遇上久旱不雨，他讲求治荒政策，救活了很多百姓。事毕之后，他上书请求按规格推思行赏纳粮的人。恰好碰到浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上奏改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，当天乘坐单车上路，朱熹又以纳粮的人没有推行赏，辞去了职务。等到朝廷对纳粮救灾的人实行奖赏以后，朱熹才接受了这一职务。朱熹刚一拜任，就写信到其他州郡，招募米商，减免他们的税收，等他来到郡上后，客商的米船已经聚集了很多。朱熹每天探访民情，巡行境内，乘坐单车，使随从退避，所到之处人们都来不及知道。州县官吏害怕他的威仪，甚至有些人自行引退，部属一片整肃。凡是丁钱、和买、役法、榷酤这一类政事，有不便于百姓的，全部加以改正和革除。在救济灾荒之余，他随事谋划，一定要定下长久之计。有人攻击朱熹，说他疏略于政事，皇上对王淮说：“朱熹的政绩很可观。”光宗即位后，拜官江东转运副使，因病辞去，改任为漳州知州。他奏请朝廷免除了漳州属县的无名杂税七百万钱，减免经总制钱四百万。因为当地百姓不懂得礼节，他择取古代丧葬嫁娶的礼仪，来演示给他们，让父老们进行解说，来教导子弟。他常常忧虑不能推行丈量土地、划定界限的危害，正赶上朝廷讨论要划清在泉州、汀州、漳州的土地分界，朱熹于是察访事宜，选择好人员物品和丈量方法献上。宁宗继位时，韩侂胄自认为有拥立皇帝的功劳，居位于朝廷执掌政事。朱熹担心他会妨害政事，多次发表言论，并约吏部侍郎彭龟年共同上奏抨击韩侂胄。恰逢彭龟年出外护送使者，朱熹于是上疏斥责左右亲幸窃取权柄的过失，在讲席上再次申明这个观点。宁宗御批写道：“我怜恤你年岁已高，恐怕难以再居立讲席，已授给你宫观的职位。”庆元二年，沈继祖任监察御史，诬告朱熹十大罪状，下诏除官，罢免祠职。庆元四年，朱熹因为自己已年近七十，复请求退职，庆元五年，朝廷同意了他的请求。第二年朱熹逝世，终年七十一岁。朱熹做学问，大抵是主张穷尽事理来获得知识，反躬自求，亲自实践，其中以保持敬心为主。朱熹曾经说古代圣贤道统的传续散布在书册之后，圣人经典的意旨就不明了，而道统的传续也开始隐晦不显。于是他竭尽一生全部的精力，钻研穷究圣贤经典的意旨和训示原意。他所写的书在世上广泛流传。朱熹病情加重时，他亲笔写下遗言嘱咐儿子朱在和学生范德念、黄干，恳切地勉励他们努力学习并修订自己遗留下来的书籍。朱熹死后，朝廷把他对大学论语孟子中庸的训解立于学官。朱熹一生写的文章共一百卷，与学生的问答一共八十卷，还有别录十卷。欢迎访问“高