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    2021高考历史一轮复习 第1课 夏、商、西周的政治与经济习题精练 新人教版.doc

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    2021高考历史一轮复习 第1课 夏、商、西周的政治与经济习题精练 新人教版.doc

    应用:习题精练 一、选择题 巩固篇1.(2010天津河西一模)在下列历史材料中,哪一项最有证明力() A.原始的遗存 B.人们的回忆 C.媒体的报道 D.史家的记载 解析:本题为最佳选择题,主要考查学生分析问题的能力。因为原始的遗存是最真实的历史材料,所以是最有证明力的,答案为A项。 答案:A2.(2010天津河西一模)以夏朝作为我国奴隶社会的开始,主要依据是() A.奴隶主和奴隶两个阶级形成 B.出现“天下为家”的局面 C.奴隶制国家机器的建立 D.奴隶主占有土地和奴隶 解析:因为夏朝建立了武装,设置了官职、监狱,制定了刑法,国家机器初具规模,即奴隶制国家机器已建立,我国进入奴隶社会。故答案为C项。 答案:C3.导致周初和周后期分封制结果不同的根本原因是() A.周王对诸侯态度的变化 B.诸侯的争权夺利 C.诸侯的权利和义务发生变化 D.生产力的发展 解析:注意题干中的“根本原因”,周初以分封制巩固统治,周王、诸侯相安无事。到了后期,各诸侯国的实力增强,不再完全听从周王的命令,其根源就在于生产力的发展。 答案:D4.西周初期,诸侯国国君对周王的义务不包括() A.交纳租税 B.服从命令 C.贡献财物 D.派兵随周王作战 解析:井田制是奴隶社会的土地国有制,不会出现“交纳租税”的现象,“交纳租税”应该是在封建私有制出现后才可能出现的现象。 答案:A5.下列关于国人暴动的说法,不正确的是() A.发生的主要原因是西周的暴政 B.发生的时间是公元前841年 C.这一事件直接导致了西周的灭亡 D.这一事件反映了西周激烈的矛盾冲突 解析:国人暴动打击了西周的统治,但不是直接导致了西周的灭亡。 答案:C6.周初实行分封制的主要目的是() A.削弱功臣、贵族的权力 B.巩固奴隶制统治 C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 D.发展经济,拓展疆域 解析:西周统治者为了巩固统治,经济上实行的是井田制,政治上实行的是分封制。 答案:B 提高篇7.西周的强盛表现在() 统治区域空前广袤政治、经济制度较完善奴隶制经济有较大发展以儒家文化为核心的精神文明勃兴 A. B. C. D. 解析:用排除法,儒家思想的产生最早是在春秋时期,以含的选项为依据排查即可。 答案:C8.竹书纪年载:“仲丁迁于嗷,河直甲乙迁于庇,南庚迁于奄,盘庚自奄迁于北蒙,号之曰殷。自盘庚迁于殷,至纣亡无,二百七十三年,更不徙都。”以上材料反映了 () 商朝前期政局不稳盘庚迁都后政局稳定下来,社会发展商朝势力曾达到珠江流域商朝亦称殷朝的理由是充分的 A. B. C. D. 解析:在材料中没有表述,是隐性知识,即使商朝势力曾达到珠江流域也不能选它,更何况从教材知识看,其势力根本未达到此处,应该排除。 答案:B9.(2010辽宁沈阳高三检测)下列关于我国奴隶社会的表述,正确的有() 夏启以王位世袭制代替禅让制是私有现象发展的结果商朝最早将统治区域扩展到今辽宁一带西周实行的井田制是奴隶社会的土地国有制春秋时期是我国封建制度的确立时期 A. B. C. D. 解析:本题为组合选择题,主要考查学生对教材基础知识的正确认识。解题可用排除法。明显表述错误,因为我国封建制度的确立是在战国时期,并非春秋时期,据此可排除带的选项,符合史实,答案为B项。 答案:B10.国人暴动和武王伐纣() A.都是社会经济发展的产物 B.都是因为国王的暴政引起的 C.都推翻了原来王朝的统治 D.都是统治阶级内部争权夺利的斗争 解析:两个事件发生在不同的历史时期,其性质也不同,排除D项;武王伐纣推翻了商朝的统治,而国人暴动只是打击了奴隶制贵族的统治,排除C项;商周时期,经济的发展水平还不足以达到改朝换代的水平,事件的发生都是统治者政治上的残暴所致,排除A项。 答案:B二、非选择题11.认真阅读西周王朝和周边民族形势图,你从中得到了哪些历史信息? 解析:本题要从图中分析其所蕴含的历史信息,这是近几年经常应用的考查方式,也是历史信息来源扩大的具体体现。解题时要仔细审读地图,要从区域分布特点、体现的政治特色、民族分布、当时的自然环境等方面分析。 参考答案:西周的统治中心主要在黄河中下游地区。受封的诸侯在黄河流域和长江流域都有分布。西周的统治区域北达北京,西至渭河流域,西南至四川盆地,东南到江浙一带,疆域空前辽阔。周边的少数民族主要有西部的犬戎、羌、东部的夷、东北的肃慎等。黄河当时叫河水,说明黄河中上游的生态还未遭到严重的破坏。当时黄河的入海口较多,说明黄河经常改道,黄河下游的水患灾害严重。我国东部的许多沿海地区当时还未形成陆地。12.试以史实说明西周社会后期面临哪些社会矛盾?这些矛盾造成了什么影响? 解析:要结合西周的政治特点分析,即分封制的存在与消亡。表面上看是两问,实际上是一个问题的两个方面,从经济矛盾、民族矛盾、内部矛盾三方面把握,并据此分析所引起的变化。 参考答案:矛盾:阶级矛盾,周王与平民、奴隶之间的矛盾;民族矛盾,中原华夏族与周边民族之间的矛盾;统治阶级内部的矛盾,王室诸侯之间的矛盾。 影响:阶级矛盾尖锐,导致国人暴动;民族矛盾尖锐,导致少数民族攻破镐京;统治阶级内部矛盾尖锐,导致统治分崩离析,西周灭亡。3专心 爱心 用心

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