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    五年级第二单元------因数和倍数.doc

    • 资源ID:58273921       资源大小:102.50KB        全文页数:17页
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    五年级第二单元------因数和倍数.doc

    . . . . 第二单元 因数和倍数(1)(因数和倍数)知识点:1、 理解因数和倍数的意义;如3×4=12,那么就说和是的因数,是和的倍数。2、因数的特征:一个数的最小因数是,一个数的最大因数是,一个数的因数的个数是的。3、倍数的特征:一个数的最小倍数是,最大的倍数,一个数的倍数的个数是 的。4、找一个数的因数的方法:用乘法,用除法。5、找一个数的倍数的方法:用乘法。例题1、下面哪些数既是6的倍数,又是120的因数?22 5 6 12 18 30 33 80 120 例题2、妈妈买来30个苹果,让小明把苹果放入篮子中。不许一次拿完,也不许一个一个地拿,要每次拿的个数相同,拿到最后正好一个不剩。小明共有几种拿法?每种拿法每次各拿几个?基础训练:一、填空。1、一个数的最小因数是( ),最大因数是( )。2、35是5的( )数,6是36的( )数。3、最小的自然数是( ),( )最大的自然数。4、在2、3、8、12、15、24中,24的因数是( ),3的倍数是( )。5、一个数的因数的个数是( ),倍数的个数是( )的。6、( )是所有非零自然数的因数。7、大于1的自然数最少有( )个因数。8、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是( )。9、一个数的最大因数和最小倍数都是60,这个数是( )。10、把下面的数填在适宜的圈里。1 2 3 4 5 68 12 18 24 36 72 6的倍数 72的因数二、选择。1、12能整除( )。A.6 B.12 C.182、10以的所有整数的积是( )。A.0 B.105 C.25803、已知a能整除17,则a是( )。A.34 B.因数 C.1或174、( )既是30的因数,又是5的倍数。A.6 B.30 C.205、一个数的最大因数减去它的最小倍数,差是( )A.0 B.1 C.本身6、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是( )A.0 B.1 C.本身123三、判断题。1、2×3=6,2和3是因数,6是倍数。( )2、一个数越大,它的因数的个数就越多。( )3、因为24÷4=6,所以4和6是24的因数。( )4、1是任何非零自然数的因数。( )5、任何数都没有最大的倍数。( )6、一个数的最大因数是它本身,最小的倍数也是它本身。( )7、一个数的因数一定比这个数小,一个数的倍数一定也比这个数大。( )8、因为10×0.8=8,所以8是0.8的倍数,0.8是8的因数。( )综合训练:一、填空。1、0,1,2,3,4这样的数是( )。2、6×8=48这个算式,可以说( )和( )是48的因数,( )也是48的因数,( )既是6和8的倍数,也是48的倍数。3、12的因数有( )个,其中最小的因数是( ),最大的因数是( )。4、一个数的因数的个数是( )的,其中最小的因数是( ),最大的因数是( )。5、一个数的倍数的个数是( ),其中最小的倍数是( )。6、根据算式填空。 (1)4×8=32,32是( )和( )的倍数,4和( )是( )的因数。 (2) 18÷3=6,( )是3和( )的倍数,( )和( )是18的因数。二、看谁找得快。 6 16 20 18 30 2 12 48 1 36 15 9 7 4 8 114的倍数16的因数三、判断题。(1)一个数的因数一定比它的倍数小。 ( )(2)因为56÷7=8,所以8是因数,56是倍数。( )(3)9的因数只有3。( )(4)18是18的因数,18也是18的倍数。( )(5)甲数比乙数大,所以甲数的因数比乙数多。( )五、写出40以3和5的倍数,填入圈里。3的倍数 5的倍数 既是3的倍数又是5的倍数 六、猜猜我是谁。我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3,我是( )我是27的因数,又是3的倍数,我是( )七、解决问题。(1)、一个数是36的因数,也是2和3的倍数,而比15小,这个数是多少?(2)、4个同样的小球,分别标上数字1、2、3、4。每次任意摸出两个小球,两数之和为2的倍数算小强赢,两数之和为6的因数,算小东赢,如果两者都不是的算平局。这个游戏规则公平吗?为什么?第二单元 因数和倍数(2)(2、3、5的倍数的特征)知识点:1、2的倍数的特征:个位上是的数。2、偶数的意义:是的倍数的数是偶数,也是偶数。 奇数的意义:不是的倍数的数是奇数。3、5的倍数的特征:个位上是的数。4、3的倍数的特征:各位上的数的和是的数。5、同时是2和5的倍数特征:个位上一定是 。6、同时是2、5、3的倍数特征:个位上一定是 ,并且各位上的数的和是的倍数。 奇数、偶数的运算性质:奇数±奇数=偶数 偶数±偶数=偶数 奇数±偶数=奇数奇数×奇数=奇数 偶数×偶数=偶数 奇数×偶数=偶数例题1、按要求将以下数分类。42 187 253 495 1738 120 6875 奇数:偶数: 2的倍数: 5的倍数: 2和5的倍数:例题2、判断下面各组数是否是3的倍数,你从中发现什么规律?(1)465 7980 (2)135 4068 (3)222 7077基础训练:一、填空。1、最小的自然数是( ),最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。2、自然数中,是2的倍数的数叫做( ),0也是( )。不是2的倍数叫做( )。3、个位上是( )的数,都是2的倍数;个位上是( )的数,都是5的倍数。4、0到10这11个数中,是偶数的有( ),是奇数的有( )。5、一个数( )上的数的( )是3的倍数,这个数就是3的倍数。6、在15、20、24、30、43、48、63、72、这些数中。(1)有因数2的数是:(2)有因数3的数是:(3)有因数5的数是:(4)有因数3和5的数是:(5)有因数2、3、5的数是: 7、任何偶数加偶数,和一定是( )的倍数。8、按要求选数填一填。 24、 36、 15、 120、 303、 111、 45、 542的倍数:3的倍数:5的倍数:同时是2、3、5的倍数:奇数:偶数:60959、选两卡片,按要求组成一个数。0(1)组成的数是偶数:(2)组成的数是5的倍数:(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数:(4)组成的数既是3的倍数又是90的因数:(5)同时是2、3、5的倍数:二、判断题。1、奇数和偶数的个数是无限的。( )2、能被2除尽的数是偶数。( )3、是3的倍数一定是9的倍数。( )4、是3的因数一定是9的因数。( )5、一个数是2和3的倍数,这个数一定也是6的倍数。( )6、3的倍数只能是奇数,不可能是偶数。( )7、个位上是0的数,一定既是2的倍数也是5的倍数。( )8、同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。( )9、一个自然数不是奇数就是偶数。 ( )10、两个奇数的和或差还是奇数。 ( )11、没有最大偶数,也没有最大的奇数。 ( )12、95是3和5的倍数。 ( )三、选择题。1、一个奇数和一个偶数的积是( )。 A、奇数 B、偶数 C、可能是奇数也可能是偶数2、相邻的两个自然数相减,差是( ),相邻的两个偶数相差( )。 A、0 B、1 C、2 D、33、最小的四位数的奇数是( ),最大的五位数是偶数是( )。 A、1001 B、1111 C、88888 D、999984、有一个四位数,千位上的数是最小的奇数,十位数字是最小的自然数,个位数字是5的最小倍数,百位数字是千位数字的4倍,这个数是( )。A、1459 B、1495 C、1405 D、19545、一个奇数,如果( ),结果还是奇数。A、加上2 B、乘2 C、加上16、一个数加上偶数后,还是一个偶数,这个数是( )。A、奇数B、偶数C、奇数、偶数均可以综合训练:一、填空。(1) 一个数( )上数的( )是3的倍数,这个数是3的倍数。(2)在79、121、132、480、157、783中,是3的倍数的有( )。(3)能同时被2、5、3整除的最小数是( ),最大两位数是( )。二、判断。(1)5的倍数中,最大的三位数是990。( )(2)个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。 ( )(3)一个数是9的倍数那么一定是3的倍数。 ( )(4) 一个数各位上的数都是3的倍数,这个数也一定是3的倍数。 ( )三、把下面的数填入适当的圈。 26 38 45 60 55 18 20 15 22 70 95 84 32 352的倍数 5的倍数 既是2的倍数又是5的倍数 四、在下面的里按要求填数。 (1)3的倍数。41280163 25(2) 既是2的倍数,又是3的倍数。1242 290674 156(3)既是2的倍数,又是5的倍数。 160 37543(4)同时是2、3和5的倍数。 42150 30 4综合训练:一、有一个四位数,35,它是3的倍数,这个四位数可能是多少?二、32852至少加上几,所得的数的和是5的倍数?三、一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数可能是多少?四、(1)写出99后面5个连续的偶数。(2)写出三位数中5的最大倍数。五、食品店运来一些面包,面包的个数是三位数,如果2个装一袋,能正好装完,如果每5个装一袋,也能正好装完。这些面包最少有多少个?第二单元 因数和倍数(3)(质数和合数)知识点:1、质数:一个数,如果只有和两个因数,这样的数叫做质数(或)。 2、合数:一个数,如果除了和外还有别的因数,这样的数叫做合数。 3、质因数:每个合数都可以写成几个( )相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的( )。 4、分解质因数:把一个合数用几个( )相乘的形式表示出来,就是分解质因数。 5、分解质因数的方法:(1)枝状图示分解法;(2)短除法 例题1、把60分解质因数(注|:枝状图示分解法、短除法)例题2、三个不同质数的和是82,这三个质数的积最大是多少?基础训练:一、填空。1、最小的质数是( ),最小的合数是( ),( )即不是质数又不是合数。( )是所有自然数的因数。2、20以的质数有( )。3、18的因数有( ),18的倍数有( )。(写出5个)4、42的因数中,质数有( ),合数有( ),奇数有( ),偶数有( )。5、选择数字填空。 2 、 8 、11 、 16 、 20、 21 、 30 、 33、34 、 39 、 42 45 、 51、57 、63 、81 、 83 、 87 、 91、 99、 120、 141 、 165 偶数有 奇数有 既能被2又能被3整除的有 能被2,3,5整除的有 6、下面的各数是由几个质数相乘得到的? 56= 105= 63= 72= 54= 45=24= 90=二、判断。(l)所有的奇数都是质数。( )(2)所有的偶数都是合数。( )(3)最小的质数是奇数。( )(4)1不是质数,也不是合数。( )(5)两个合数的和都是偶数。( )(6)两个质数的和都是偶数。( ) (7)两个奇数相加的和一定是偶数。 ( )(8)有因数9的数,一定有因数3。( )(9) 36的因数有2、3、4、9、12和18。 ( )(10)正方形的边长是质数,则它的面积值为合数。 ( )三、选择题。(1) 一个数既是20的因数,又是20的倍数,这个数是( )。A1 B20 C 40(2)已知数a是29的一个因数,那么a( )。A一定是1 B.一定是29 C是1或29(3)下面( )不是9的倍数。A2121 B738 C1116(4)质数的因数有( )个。 A1 B2 C3个以上(5)合数的因数至少有( )个。A2 B3 C4(6)1、2、3、7都是42的( )A、因数 B质数C倍数综合训练:一、填空。1、根据2的倍数把自然数分为( )和( ),又根据因数的个数把非0的自然数分为( )、( )和( )。2、整数1到20中,奇数有( )个,偶数有( )个,质数有( )个,合数有( )个。3、既是奇数又是质数的最小数是( ),既是合数又是奇数的最小数是( ),既是合数又是偶数的最小数是( ),既是质数又是偶数的最小数是( )。4、10以所有质数的和是( )。5、1+2+3+4+5+998+999+1000的和是( )数。6、两个质数的和是50,这两个质数相乘的积最大是( )。二、下面哪些是质数,哪些是合数,分一分。1 13 27 41 57 61 73 84 9547 11 25 33 49 51 63 87 99质数:合数:三、在括号里填上适宜的质数。 8=( )+( )15=( )+( ) 20=( )+( )24=( )+( )四、把下面4数字卡片按要求组成两位数。 3561质数:合数:3的倍数:既是3的倍数,又是5的倍数:既是2的倍数,又是3的倍数:五、计算。(1)一个数,最高位千位上是10以最大的质数,十位上是最小的合数,其他数位上的数都是O,这个数是( )。(2)已知a、b、c都是质数,且a= b+c,那么a×b×c的最小值是( )。六、应用题。(1) 一个长方形的周长是20厘米,它的长和宽的厘米数是两个质数,这个长方形的面积是多少?(2)同学们做广播操,每行7人或每行8人都没有剩余,最少有多少名同学?(3)现有64个苹果,每3个3个地分给小猴子,能正好分完吗?(4) 一个两位数,个位上的数字既是偶数,又是质数,十位上的数字既是奇数又是合数,这个两位数是多少?(5) 老师有一些苹果,分给小朋友,两个两个的分或者五个五个的分都刚刚好没有剩余,老师至少有几个苹果?(6)领海路候车亭有103路和202公交车。103公交车每6分钟来一班,202公交车每8分钟来一班,这两路车同时到达后多少分钟会再同时到达?因数与倍数综合测试(1)一、填空。(40分)1、因为15÷5=3,所以5是( )的因数,15是5的( )。2、在10以的自然数中,奇数有( ),偶数有( )。质数有( ),合数有( )。3、20的因数有( ),其中是质数的有( )。4、既是奇数又是合数的最小数是( ),既是偶数又是质数的数是( )。5、要使52 含有因数3, 里最小可填( );要使它是2的倍数, 里最大可填( )。6、既是2的倍数,又是3的倍数的最大两位数是();既是2的倍数,又是5的倍数的最小三位数是();既是2、5的倍数,又有因数3的最小三位数是()。7、一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。8、既是54的因数,又是6的倍数,这样的数有( )。9、三个连续偶数的和是42,这三个偶数分别是( )、( )和( )。10、两个质数和为18,积是65,这两个质数是( )和( )。二、选择:(选择正确答案的序号填在括号里)(40分)1、最小的质数是( )。 1 2 3 2、一个合数至少有()个因数 1 2 33、37是()。 因数 质数 合数 4、下面说法错误的是( )。一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。正方形边长是质数,它的面积一定是合数。 个位上是3、6、9的数都是3的倍数。5、下面说确的是( )。两个奇数的和一定是2的倍数。 所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。 一个数的因数一定比这个数的倍数小。 6、最大两位数的因数有( )个 2 6 4 7、下面是奇数又同时是3、5的倍数的数是( )。9590 758、20=4×5,4和5是20的( )。 因数 合数 质数9、用0、3、4、5组成的所有四位数都是( )的倍数。 2 3 510、已知a、b、c是三个不同的非零自然数,且a=b×c,那么下面说法错误的是( )。a一定是b的倍数。a一定是合数。a一定是偶数。 这堆桃子不超过50个。3个3个的装或5个5个的装,都正好装完。最多有几个桃子?三、解决问题。(20分)从这四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数。80541、 2、奇数偶数2的倍数3的倍数5的倍数同时是2、3的倍数 同时是2、5的倍数同时是2、3、5的倍数因数与倍数综合测试(2)一、填空。(22%)1、已知18÷3=6,那么我们就说(   )是(  )的倍数,(  )是(   )的因数。2、10以所有质数的积减去最小的三位数,差是(  )。3、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中,能同时是2、3、5的倍数有(      )。4、23乘(   )的结果是质数,乘(   )的结果是合数,乘(    )的结果是3的倍数。5、30的所有的因数的和是(   )。6、几个质数连乘的积一定是(   )数。7、一个自然数,被2除余1,被3除也余1,这个数最小是(    )。8、一个两位数有因数5,这个两位数最大是(   ),最小是(   )。9、如果X是偶数,那么X3是(    )数,X4是(    )数。10、1034至少加上(   )就是3的倍数,至少减去(    )才是5的倍数。11、15个连续自然数中,最多有(    )个奇数。12、一个五位数,万位上是最小的质数,千位上是最小的合数,十位上是最小的偶数,其余各位上都是0,这个数是(    )。二、判断。(16%)1、连续的两个奇数都相差2。(     )2、一个数的因数一定比该数的倍数小。(     )3、一个自然数至少有两个因数。(    )4、质数没有因数。(   )5、一个合数,肯定有3个或3个以上的因数。(    )6、两个自然数的乘积一定是合数。(    )7、a、b是自然数,a÷b=3,所以b是a的因数。(    )8、用5、6、7三个数字组成的三位数不一定是3的倍(    )               三、选择。(16%)1、一个自然数的倍数总是(   )它的因数。A.大于        B.小于          C.等于           D.不小于2、自然数按因数的个数分,它可以分为(   ),按是否是2的倍数分(   )。A.奇数和偶数  B.质数和合数    C.质数、合数和1  D.素数、合数和03、两个不同的质数的和或差,一定是(     )A.奇数        B.质数          C. 偶数          D.合数4、要使4a5这个三位数是3的倍数,则a最大是(  )A.  1         B.  3           C.  6            D.95、一个数是10的倍数,它(  )是5的倍数。A. 不能确定        B.一定     C.不可能         D.不一定6、两个自然数,个位上的数字相同,它们的差一定(     )的倍数。A. 2          B. 3            C. 4             D. 57、一个数既是40的因数,又是4的倍数,这个自然数不可能是(  )。A. 4          B. 8            C. 10            D. 208、三个偶数的和是(    )A.可能是偶数  B.一定是偶数    C.可能是质数     D.一定是质数。四、 在(    )填上适宜的质数。(16%) 10 =(   )(   )     36 =(   )(    )85 =(   )×(   )91 =(    )×(    )   24 =(  )(   )=(    )(    )五、解决问题。(30%)1、从下面写出三数字卡片,组成一个三位数。(每题写两个)0      5      6      1组成的数是2的倍数:(           )组成的数既是偶数,又是5的倍数:(          )组成的数既是奇数,又是3的倍数:(           )2、一个长方形的面积是24厘米,它的长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种?长和宽分别是多少厘米?      3、少先队员排队做操,每排人数相等且都在1人以上。想一想,总共有多少人?在正确答案的下面划线。   41人    43人    47人     49人 17 / 17

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