人教版新课标小学数学五年级上册第二单元测试题精选.doc

数学第九册第2单元检查试卷学校 班别 姓名 座号 一、口算。（6分，另卷）二、填空。（1、 1.2小时=（ ）分 3.05千克=（ ）千克（ ）克 3.02千克=（ ）克 3千米50米=（ ）米 450平方分米=（ ）平方米 =（ ）米（ ）分米2、 一个算式里，如果含有两级计算，要先算第（ ）级运算，再算第（ ）级运算。×0.7的积有（ ）位小数，得数保留两位小数是（ ）。÷（6.8-5）×8时先算（ ）法，接着算 （ ）法、（ ）法，最后算（ ）法。5、 在括号里填上“>、=、或 < ”×÷÷×1.1（ ） 6、 两个因数的积是3.025，其中一个因数扩大1000倍，另 一个因数缩小10倍，积是（ ）。是（ ）循环小数，循环节是（ ）用简便记法写作（ ），保留三位小数是（ ）。 8、 一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（ ）。 9、 用5.4除（ ）的商是3；2里面有（ ）个0.25。10、 把2.31、2.3、2.34、3.01四个数按从大到小的顺序排列。（ ）>（ ）>（ ）>（ ）三、选择题是（ ）小数。 A、有限 B、纯循环 C、混循环÷×0.01的计算结果比较（ ） A、商较大 B、积较大 C、一样大 3、 因为63×78=4914，所以630×7.8=（ ）A、4919 B、491.4 C、49140××4.9的计算简便，应该应用（ ）A、乘法分配律 B、乘法结合律 C、乘法交换律 5、一列火车1.5小时行驶90千米，照这样计算，行驶532千米要多少小时？算式（ ）A、532÷90÷ B、532÷（90÷） C、532÷（90×1.5）四、判断题1、 一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。（ ）2、 两个小数相乘的积一定比1小。（ ）3、 一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。（ ）4、 1.8大于1.879。 （ ）5、0.9除以8.1的商是9。（ ）五、计算。1、 用竖式计算×÷57=2、 求未知数X。÷X=6.8 X ×3、 用递等式计算（能简算的要简算）÷×1.28-（1.54-0.31）×××6.17 （6.1-4.6）÷0.8-1 ×4、 文字题（只列式不计算） 35.7除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是多少？ 4.8与2.7的和乘以3.62，积是多少？ 10.2减去2.5的差，除以0.3与2的积商是多少？六、应用题1、 一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的要3天完成，剩下的平均每天要做多少套？（先画线段图，再列综合式，不计算）2、 工人修一条路，如果每天修12米，10天修完。现在每天修15米，现在几天可以修完？（先写出数量关系式，再列综合式，不计算）3、 两辆汽车分别从两地相向开出，甲车每小时行，乙车每小时行，经过6.3小时两车在途中相遇，两地间的公路长多少千米？4、 李江买2支铅笔和6本练习本一共用了4.20元，每支铅笔0.60元，每本练习本多少元？5、 一个长方形的宽是4米2分米，长是宽的4倍，这个长方形的面积是多少平方米？6、 五年级某班的一次身高调查中。男生28人，平均身高；女生22人，平均身高。这个班同学的平均身高是多少米？7、 一批煤，按计划每天烧5.4吨计算，可烧50天。实际每天可节约0.4吨，这批煤实际可用多少天？（先用表格整理条件、问题，再解答） 烧煤总量每天烧煤量烧的天数原计划实际8、 在一次救灾捐款中，第一小组12人，共捐得人民币960元，第二小组8人，共捐得人民币1240元。两个小组平均每人捐人民币多少元？9、 新丰农具厂赶制540件农具，前10天平均每天制42件，照这样计算余下的能不能在3天内完成？（用两种方法解答）