人教版部编版小学四年级语文下册-《在天晴了的时候》诗歌赏析.doc

努力！加油！在天晴了的时候诗歌解析戴望舒的诗深受中国古典文学和欧州文学的影响。具有很高的语言魅力。诗中的比喻，新鲜而贴切。他所采用的题材，多是自己亲身所感受的事物，抒发个人的遭遇与情怀。 在天晴了的时候就是这样一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，诗人通过对小径雨后美丽景象的生动描写，引导人们到雨后的小径上走一走，去感受亲近自然的自由和欢乐。诗歌也表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 此诗也表现了作者对恬淡、超脱生活的向往，雨后，一切变得清晰、凉爽，诗人漫步在雨后的小经上，全身心地感受这崭新的一切：下过雨的泥路“凉爽又温柔”，小白菊不再胆怯，“慢慢地抬起它们的头，/试试寒，试试，/然后一瓣瓣地绽透”，用拟人的手法，表达对自然的全新感受，“风蝶儿”“在木叶间自在闲游，/把它的饰彩的智慧书页/曝着阳光一开一收。”小生灵的一招一式都深含诗意。诗的最后一节是中国古典诗歌意境的忠实复写：“看山间移动的暗绿/云的脚迹它也在闹游。”诗人在深远的意境中，融进自己对闲适生活向往的主观色彩。 诗人在这首诗中，追求一种音乐感，追求具有大自然形态的迷人的诗境，并达到美的高度。好好学习 天天向上