2023年审计案例研究课程导学实施方案.doc

审计案例研究课程导学实行方案一、教学目的和教学目的（一）教学目的审计案例研究是中央广播电视大学开放教育试点会计学专业本科的一门限制选修课程，本课程的任务是在学生掌握审计的基本理论和实务的基础上，培养学生从事审计实践工作应具有的基本知识、基本技能和操作能力，是为进一步提高学生理论水平和应用能力而设立的一门专业课。（二）教学目的学生在学习会计、财务及审计学课程以后，通过本课程的学习，掌握各种审计方法和技术的具体运用，熟悉审计业务操作的整个过程，增强审计实际操作能力. 具体说:1.使学生在专科阶段所学审计学原理有关知识的基础上，对审计学科的理解和掌握有一个理论联系实际的总体提高。2.使学生了解、熟悉和掌握审计程序和方法实际运用的过程，明确特定审计方法运用时应注意的问题。3. 使学生明确和掌握审计作为一种经济监督形式所形成的一般业务内容，以及当前审计监督所关注的热点和焦点问题。4. 通过审计业务操作过程，使学生真正了解和掌握审计理论中一些抽象的概念、问题，如审计重要性、审计测试等。 审计案例研究是一门实践性和操作性较强的课程，一定要理论联系实际，学会灵活运用所学理论解决实际问题。通过本课程的学习，规定学生不仅要明确各审计案例中涉及的基本知识点，并且要学会各种审计基本方法在审计实务中的具体运用，掌握对相关业务审计的关键控制环节及其测试。第一章 审计业务承接与规划案例本章讲授会计师事务所如何进行业务承接和审计规划。通过本案例的学习，让学生了解审计业务承接过程中如何了解客户，对客户的信息进行综合分析，并对自身的风险承受能力进行自我评价，从而决定是否承接该业务。在业务承接过程中如何签订审计业务约定书，对审计项目如何进行规划，拟定重点审计领域和应采用的审计策略，如何进行合理的人员分工和恰当的时间安排。通过相关案例的学习，对整个审计准备阶段的业务内容有完整的印象，并可进行相关的实物操作。重点是审计业务约定书的签订和审计计划的制定。 本章安排2个案例。第二章 销售与收款循环审计案例本章通过销售与收款业务的典型案例分析和讨论，让学生了解该循环的重要业务环节，重要的内部控制制度及控制测试的程序；销售和收款余额的测试重点和关键的审计方法。本章安排2个案例。第三章 购货与付款循环审计案例通过购货与付款案例的分析和讨论，对购货与付款业务容易出现的舞弊环节和舞弊手段进行揭示，对购货与付款中所涉及的采购账户、固定资产账户、相关费用账户实质性测试，让学生了解和掌握该循环审计的内容和方法。本章安排2个案例。第四章 生产循环审计案例本章重要通过对生产过程和存货案例的分析，让学生了解生产过程和存货审计的要点和核心程序。本章安排2个案例。第五章 筹资与投资审计案例本章重要讲授筹资与投资业务的控制制度测试和余额测试。通过本章案例的学习，了解筹资与投资业务的重要内部控制制度，筹资与投资业务的控制测试；对筹资和投资业务进行实质性测试时，应关注的重点账户和常见的错弊形式。本章安排3个案例。第六章 货币资金审计案例本章重要介绍货币资金的内部控制制度的设计和测试案例。货币资金是公司固有风险比较高的资产项目，极易被贪污挪用，公司如何设计有效的内部控制制度来避免舞弊行为是及其重要的，审计如何进行货币资金的控制测试来发现货币资金核算中存在的问题，关键的测试程序和方法有哪些。本章安排1个案例。第七章 损益形成及利润分派审计案例通过本章案例的学习让学生了解对损益形成和利润分派如何进行审计，这一环节应着重对公司整个会计期间的损益形成项目进行综合分析，运用前续审计工作底稿和相关资料进行分析性复核来发现重点问题；对利润分派的合法性与对的性进行审核。本章安排2个案例。第八章 期初余额、期后事项审核及审计报告案例本章属于终结审计的内容，对报表的期初余额和期后事项进行审计，并结合外勤工作成果，进行审计综合调整，最终决定审计意见类型，出具审计报告。本章安排3个案例。第九章 验资和经济责任审计案例本章通过对验资和经济责任审计进行案例分析，让学生全面了解验资业务和经济责任审计的程序与方法。本章安排2个案例。第十章 审计风险、审计法律责任与审计质量控制案例本章案例重要是对学生进行审计职业道德教育，让学生了解审计工作中所存在的风险，审计法律责任的界线和责任的承担。审计职业组织如何进行质量控制。本章安排2个案例。 二、教学内容（一）学时安排 该课程的理论学时：54课时，3学分。1学时分派 教 学 内 容理论学时自学学时面授学时第一章 审计业务承接与规划案例544第二章 销售与收款循环审计案例622第三章 购货与付款循环审计案例622第四章 生产循环审计案例622第五章 筹资与投资审计案例642第六章 货币资金审计案例442第七章 损益形成与利润分派审计案例 522第八章 期初余额、期后事项审核及审计报告案例 644第九章 验资和经济责任审计案例522第十章 审计风险、审计法律责任与审计质量控制案例542合 计5430242学分本课程3学分。（二）教学内容 第一章 审计业务承接与规划案例本章讲授会计师事务所如何进行业务承接和审计规划。通过本案例的学习，让学生了解审计业务承接过程中如何了解客户，对客户的信息进行综合分析，并对自身的风险承受能力进行自我评价，从而决定是否承接该业务。在业务承接过程中如何签订审计业务约定书，对审计项目如何进行规划，拟定重点审计领域和应采用的审计策略，如何进行合理的人员分工和恰当的时间安排。通过相关案例的学习，对整个审计准备阶段的业务内容有完整的印象，并可进行相关的实物操作。重点是审计业务约定书的签定和审计计划的制定。 本章安排2个案例。案例一：审计业务的承接案例1教学内容（1） 业务承接中了解客户。（2） 针对客户所在的行业和客户自身的情况进行审计风险分析，以决定是否承接业务。（3） 审计业务约定书的格式与内容。（4） 审计业务约定书的签订。（5） 审计业务约定书的作用。2教学规定学生通过学习本案例，应了解业务承接的过程及应解决的问题。案例二：审计业务的规划案例1教学内容（1） 审计组的组成。（2） 审计风险的初步评估与重要性水平的初步拟定。（3） 审计重点领域和审计策略的拟定。（4） 审计时间安排。（5） 审计人员分工。2教学规定学生通过学习本案例，应了解业务规划的过程及应解决的问题。第二章 销售与收款循环审计案例本章通过销售与收款业务的典型案例分析和讨论，让学生了解该循环的重要业务环节，重要的内部控制制度及控制测试的程序；销售和收款余额的测试重点和关键的审计方法。本章安排2个案例。案例一：×××公司销售业务审计案例1教学内容（1） 销售业务的重要业务环节和特点。（2） 销售循环审计目的。（3） 销售环节内部控制的关键点及测试的重要程序和方法。（4） 销售额分析性复核程序。（5） 销售业务实质性测试的程序和方法，重要是销售确认和计量是否恰当，存在关联方交易的公司在定价和会计解决上有无问题，销售业务的真实性等。（6） 销售业务审计所涉及的重要审计工作底稿及审计调整。2教学规定学生通过学习本案例，应掌握销公司售业务中内部控制的重要环节及其测试的重要程序和方法，公司在销售业务中所存在的重要舞弊形式及其危害，销售业务实质性测试的重要环节及程序和方法。案例二：×××公司应收款项及坏账准备案例1教学内容（1） 应收款项的内部控制制度和关键控制点，如何进行应收款项的内控制度测试。（2） 应收款项的分析性复核程序，通过度析性复核、结合账龄分析来拟定应收款项的资产质量。（3） 余额测试中函证程序的运用。（4） 坏账准备的提取和转消的审核。（5） 所涉及的重要审计工作底稿及审计调整。2教学规定学生通过学习本案例，应掌握应收账款及坏账准备业务中内部控制的关键点，公司在应收账款及坏账准备中所存在的重要会计舞弊形式及其危害，对其进行实质性测试的重要程序和方法。第三章 购货与付款循环审计案例通过购货与付款案例的分析和讨论，对购货与付款业务容易出现的舞弊环节和舞弊手段进行揭示，对购货与付款中所涉及的采购账户、固定资产账户、相关费用账户实质性测试，让学生了解和掌握该循环审计的内容和方法。本章安排2个案例。案例一：×××公司应付款项审计案例1教学内容（1） 应付款项所体现的经济业务环节和特点。（2） 应付款项所涉及的重要的内部控制制度和测试程序。（3） 应付款项的函证程序。（4） 应付款项中所存在的重要会计舞弊形式及其审核方法。（5） 所涉及的重要审计工作底稿及审计调整。2教学规定学生通过学习本案例，应了解应付款项业务中内部控制的关键点及其测试过程，明确该业务所存在的重要会计舞弊问题，掌握其审核的程序和方法，掌握审计调整方法。案例二：×××公司固定资产审计案例1 教学内容（1）固定资产业务中内部控制的关键点和测试程序。（2）固定资产增长的计价测试。（3）固定资产折旧的审核方法。（4）固定资产减少的测试，对报废、出售及计提固定资产减值准备等进行审核，拟定其合理性。（5）所涉及的重要审计工作底稿及审计调整。2教学规定学生通过学习本案例，应了解固定资产业务中内部控制的关键点及其测试过程，明确固定资产业务中存在的重要会计舞弊问题，掌握其审核及调整方法第四章 生产循环审计案例本章重要通过对生产过程和存货案例的分析，让学生了解生产过程和存货审计的要点和核心程序。本章安排2个案例。案例一：×××公司存货审计案例1 教学内容（1） 存货业务特点及审计的目的。（2） 存货业务中内部控制的关键控制点及其测试程序和方法。（3） 存货业务中所存在的重要会计舞弊及有关问题及其审核程序和方法。（4） 存货的监盘程序和方法。（5） 存货所涉及的审计工作底稿及审计调整。2 教学规定学生通过本案例的学习，应了解存货业务中的内部控制及其测试过程，明确所存在的重要会计舞弊等问题，掌握其审核和调整程序与方法。案例二：×××公司成本费用审计案例1 教学内容（1） 成本费用业务特点及审计的目的。（2） 成本费用内部控制及其测试程序与方法。（3） 成本费用业务实质性测试程序与方法。（4） 成本费用业务中存在的重要会计舞弊及其他问题及其审核方法。（5） 成本费用审计中重要审计工作底稿及其反映的审计调整。2 教学规定学生通过学习本案例，应了解成本费用内部控制及其测试程序与方法，掌握成本费用实质性测试的程序与方法。第五章 筹资与投资审计案例本章重要讲授筹资与投资业务的控制制度测试和余额测试。通过本章案例的学习，了解筹资与投资业务的重要内部控制制度，筹资与投资业务的控制测试；对筹资和投资业务进行实质性测试时，应关注的重点账户和常见的错弊形式。本章安排3个案例。案例一：×××公司负债融资审计案例1教学内容（1） 公司负债融资业务环节及审计目的。（2） 内部控制制度的关键控制点及测试程序和方法。（3） 负债融资的实质性测试程序，如银行借款的函证和余额调节表的编制，拟定利息入账是否恰当，负债融资的报表披露是否有问题。（4） 负债融资业务所存在的重要会计舞弊等问题及其审核方法。（5） 所涉及的重要审计工作底稿及审计调整。2 教学规定学生通过学习本案例，应了解融资负债内部控制的关键点及其测试程序与方法，明确融资负债业务中所存在的会计舞弊等问题，掌握其审核与调整方法。案例二：×××公司权益融资审计案例1 教学内容（1） 公司权益融资业务环节及审计目的。（2） 权益融资内部控制的关键控制点及其测试程序与方法。（3）权益融资的实质性测试程序，如何确认实收资本的对的性，特别是存在有外方出资的情况下，应验证折算汇率、出资额和出资期限。公司存续期内实收资本或股本的变动是否符合相关法律规定。（4） 权益融资业务中的重要会计舞弊等问题及其审核程序与方法。（5）所涉及的重要审计工作底稿及审计调整。2 教学规定学生通过学习本案例，应了解权益融资内部控制及其测试的程序与方法，明确权益融资业务中存在的会计舞弊及其他有关问题，掌握审核程序与方法。案例三：×××公司投资案例1教学内容（1） 投资的业务环节及审计目的。（2） 投资环节内部控制关键控制点及其测试程序与方法。（3） 投资业务的实质性测试程序于方法，重点是股票投资入账解决是否符合会计制度的相关规定，股票投资收益的解决是否恰当，减值准备的提取是否合适，有无利润操纵行为，报表披露是否充足，分类是否对的等。（4） 投资环节重要会计舞弊及有关问题及其审核方法。（5） 投资审计所涉及的审计工作底稿及其反映的重要审计调整。2教学规定学生通过本案例的学习，应了解投资业务中的内部控制及其测试过程，明确所存在的重要会计舞弊等问题，掌握其审核和调整程序和方法。第六章 货币资金审计案例本章重要介绍货币资金的内部控制制度的设计和测试案例。货币资金是公司固有风险比较高的资产项目，极易被贪污挪用，公司如何设计有效的内部控制制度来避免舞弊行为是及其重要的，审计如何进行货币资金的控制测试来发现货币资金核算中存在的问题，关键的测试程序和方法有哪些。本章安排1个案例。案例一 ×××货币资金审计案例1 教学内容（1） 货币资金业务的特点及其审计目的。（2） 货币资金内部控制及其测试程序与方法。（3） 货币资金实质性测试，重要是货币资金的盘点、货币资金增减的合法性与合理性等。（4） 货币资金中存在的会计舞弊及有关问题及其审核程序与方法。（5） 货币资金审计所涉及的审计工作底稿及其反映的审计调整。2 教学规定学生通过本案例的学习，熟悉货币资金内部控制及其测试程序与方法，熟悉货币资金中所也许发生的会计舞弊等有关问题。第七章 损益形成及利润分派审计案例通过本章案例的学习让学生了解对损益形成和利润分派如何进行审计，这一环节应着重对公司整个会计期间的损益形成项目进行综合分析，运用前续审计工作底稿和相关资料进行分析性复核来发现重点问题；对利润分派的合法性与对的性进行审核。本章安排2个案例。案例一 ×××公司损益形成审计案例1 教学内容（1） 损益形成业务特点及审计目的。（2） 损益形成的内部控制及其测试程序与方法。（3） 损益形成实质性测试的程序与方法。（4） 损益形成业务中的会计舞弊及有关问题，以及审核程序与方法。（5） 所涉及的重要审计工作底稿及所记录的审计调整事项。2 教学规定学生通过本案例的学习，应了解损益形成内部控制的关键点及其测试过程，明确所存在的重要会计问题及其审核程序与方法。案例二：×××公司利润分派审计案例1教学内容（1） 利润分派业务特点及审计目的。（2）利润分派的内部控制及其测试程序与方法。（3）利润分派实质性测试的程序与方法。（4）利润分派业务中的会计舞弊及有关问题，以及审核程序与方法。（5）所涉及的重要审计工作底稿及所记录的审计调整事项。2教学规定学生通过本案例的学习，应了解利润分派内部控制的关键点及其测试过程，明确所存在的重要会计问题及其审核程序与方法。第八章 期初余额、期后事项审核及审计报告案例本章属于终结审计的内容，对报表的期初余额和期后事项进行审计，并结合外勤工作成果，进行审计综合调整，最终决定审计意见类型，出具审计报告。本章安排3个案例。案例一 ×××公司期初余额审核案例1.教学内容（1） 期初余额的特点。（2） 期初余额审核的必要性与目的。（3） 期初余额审核的程序与方法（4） 期初余额审核的工作底稿。（5） 期初余额审核的结论与解决。2教学规定学生通过学习本案例，应了解期初余额审核的必要性和目的，掌握其审核方法，熟悉审核后也许的审计结论和解决。案例二 ×××公司期后事项审核案例1 教学内容（1） 期后事项的构成及特点。（2） 期后事项审核的必要性与目的。（3） 期后事项审核的程序与方法。（4） 期后事项审核的工作底稿。（5） 期后事项审核的结论与解决。2 教学规定学生通过本案例的学习，应明确期后事项审核的特殊意义，以及具体审核的程序和方法。案例三 审计报告案例1.教学内容（1） 审计报告的作用。（2） 审计报告的格式和内容。（3） 不同审计意见类型的审计报告重要区别。（4） 审计报告的编写。2教学规定学生通过学习本案例，应掌握审计报告的构成要素，不同审计意见类型的不同特点，审计报告的编写过程和应注意的问题。第九章 验资和经济责任审计案例本章通过对验资和经济责任审计进行案例分析，让学生全面了解验资业务和经济责任审计的程序与方法。本章安排2个案例。案例一 ×××公司验资案例1 教学内容（1） 验资的类型。（2） 验资的程序和方法。（3） 验资报告的格式、内容及其编制。（4） 验资过程中应注意的问题。2 教学规定学生通过本案例的学习，应掌握验资的具体程序和方法，验资报告的内容及其编制技术，明确验资与一般审计业务的区别等。案例二：×××公司总经理任期经济责任审计案例1 教学内容（1） 经济责任审计产生的背景。（2） 经济责任审计的主体、客体及其审计关系的形成。（3） 经济责任审计的一般程序和方法。（4） 经济责任审计报告的格式、内容及其编制技术。（5） 经济责任审计过程中审计人员需要注意的问题。2 教学规定学生通过本案例的学习，应了解经济责任审计的有关理论问题，掌握经济责任审计的程序和方法，掌握经济责任审计报告的编制环节和技术，思考所揭示的问题等。第十章 审计风险、审计法律责任与审计质量控制案例本章案例重要是对学生进行审计职业道德教育，让学生了解审计工作中所存在的风险，审计法律责任的界线和责任的承担。审计职业组织如何进行质量控制。本章安排2个案例。案例一 审计风险与审计法律责任案例1 教学内容（1） 审计法律责任的类型及其形成。（2） 审计法律责任的理论和现实意义。（3） 审计法律责任的确立、解除和避免。2 教学规定学生通过本案例的学习，应理解审计法律责任的有关理论问题，思考审计法律责任在实际中存在的悲观和积极意义，确立、解除和避免审计法律责任的途径、措施等，思考本案例所揭示的问题，如审计法律责任的存在对审计质量的影响，它与审计风险的关系等。案例二 审计质量控制案例1 教学内容（1） 审计质量控制的重要性。（2） 影响审计质量的重要因素。（3） 审计质量控制的程序和方法。2 教学规定学生通过本案例的学习，应理解审计质量控制的理论和现实意义，了解影响审计质量的因素，掌握审计质量控制的程序和方法等。三、教学媒体本课程教材是由文字教材，音像教材和其他教材等多种媒体组成的一体化教材，规定学生对的使用，充足运用本课程的多种媒体一体化教材。(一)教材的内容本课程教材是由文字教材，音像教材和其他教材等多种媒体组成的一体化教材，规定学生对的使用，充足运用本课程的多种媒体一体化教材。(1) 文字教材 文字教材是学习本课程的基本依据，文字教材是学生获得知识和能力的重要媒体，特别是在非电视学时部分需要助学或自学，文字教材显得更为重要。教材中对基本概念的表述应力求准确，对基本原理、基本方法的阐述应进一步浅出，要适合成人，以业余学习为主的特点，便于自学。(2) 录像教材 录像教材是学生获得本课程知识的强化媒体。本课程的电视课，以精讲和部分内容系统讲授相结合的方式进行。 在录像教材的基础上，制作VCD光盘教材，为学生自主学习本课程知识提供一种重要的学习方式。（3）IP课件IP课件是运用计算机进行自主学习的一种很好的方式，是对录像教材内容的延伸和补充，重要讲述重难点内容。（二）、教学环节本课程的教学一方面是规定学生自学文字教材，对于重点、难点和疑点问题可通过收看电视录像课或IP课件解决。由于本课程具有较强的操作性，因此，学生应在教师指导下，参与课堂讨论和小组学习。应积极完毕作业练习。 本课程的成绩考核分为平时考核以及期末考试两部分。其中，平时考核成绩占课程总成绩的20%，期末考试成绩占课程总成绩的80%。（四）网上教学资源。通过抚顺广播电视大学教学网页提供了该课程的教学辅导内容，重要对教材中的重点及难点进行讲解，同时尚有中央电大、省电大对该课程重点及难点进的辅导内容。这些资源是学生在学习过程中随时运用的。市电大网上教学平台电大在线：省电大网上教学平台电大在线： 中央电大教学平台电大在线： （五）直播课堂。本学期拟安排一次直播课堂节目。重要是布置课程期末复习范围及具体规定。具体时间见网上中央电大的告知。 教学媒体在教学中应如何综合应用见表一四、教学过程 审计案例研究是一门理论性与实践性较强的课程，课程难度较大，规定学生在理解审计案例研究的基本理论、基本内容和基本方法的基础上，纯熟掌握审计案例研究的基本分析方法，要达成这一教学规定，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。辅导老师要提高面授辅导的效率及效果，根据教学大纲的规定，配合文字教材、录像课，对学生进行辅导，负责教学答疑并按中央电大的统一教学规定布置并批改作业。要为学生提供尽也许完善的教学服务，帮助他们掌握本课程教学大纲规定学习的内容。在整个教学过程中要充足发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，最佳能定期组织学生进行讨论，适当增长自学和辅导课时，组织学生收看录像课和直播课，课时要算在自学和辅导课时中。本课程遵循省电大的“3123”教学改革实践模型，从“一切为了学生、为了学生的一切，为了一切的学生”出发，遵循为学生个别化自主学习提供支持服务、体现以学生和学生学习为中心、培养学生自主学习能力的原则，加强学生学习过程质量监控、提高学习质量的原则；遵循多种媒体资源综合运用、实现教学资源整合、网络等现代化教学手段应用的原则，创设适合成人在职学习的以课程为单元的网络交互教学环境，实现虚拟网络课堂和现实面授课堂的结合，通过网络课程学习考核，集中、协作学习考核，平时作业批改考核等办法达成教学目的, 形成了以“案例分析”为主，“助学、督学”方式配合的教学模式。本课程以案例研究为主，每个案例涉及五个部分：第一部分教学目的与规定概述该案例的内容，阐明该案例的教学目的和规定。 第二部分案例背景资料1政策背景介绍与本案例相关的现实政策规定、规定，如审计报告案例，应介绍有关独立审计准则的规定，以及现实审计工作的规定。又如经济责任审计案例，应介绍我国目前开展经济责任审计的情况，这项审计工作的特性和现实意义等。2被审计单位背景根据案例所确立的被审计单位，说明其所在行业、机构设立、业务范围、单位规模、所合用的有关法规、重要财务指标等。3资料背景（1）设计悬念、疑点。根据案例所涉及的内容和审计实行的特点、规定，设计出引导学生思考本案例所隐含着的问题的一些悬念和疑点。如在内部控制系统测试案例中，可以先描述被审计单位内部控制系统的建立情况和运作过程，让学生思考其合理、健全和有效的限度；在对有关具体会计业务进行证实测试前，可以先说明其在会计报表中所反映信息的异常情况等。（2）审计测试点。审计测试涉及控制测试和实质性测试。控制测试应描述控制关键点、测试方法、内部控制有效性评价等；实质性测试的内容和过程涉及测试的重要业务环节、测试方法、测试后所形成的审计工作底稿等。（3）审计单位会计资料及其所反映的经济业务中所存在的重要问题或情况。（4）审计差异及其调整。将审计中所查证的被审计单位的重大错报与漏报的问题作出调整分录，并分析其对会计报表的影响。（5）审计报告和结论。根据审计过程中所取得的审计证据和形成的审计工作底稿，得出审计结论；若有必要，还应给出审计报告或审计报告的部分内容。第三部分综合分析重要是从整体角度对案例作出审计分析，涉及审计方式方法的合用性、审计内容的特殊性、审计过程的逻辑性、审计结论恰当性和案例总体的启发性等。第四部分练习思考题1与案例相关的术语。2计算分析性问题。3综合分析性问题。4思考悬念性的问题在背景材料中应进行适当解决.。5根据该案例所涉及的内容和知识，还应设计一些多种形式的辅导性练习思考题置于网上，以供学生查阅学习。第五部分练习思考题分析写出部分练习思考题的答案要点，有些练习题可留作作业（一）导学1.“导学”细读文字主教材文字教材是无言的老师，学生可以随时、随地学习，导学教师通过导学提纲引导学生有重点、带着问题看书，指导学生运用各项网络学习资源。2.“指导”浏览网上文本教学信息及多中教学资源的使用导学是教师指导学生浏览本课程网页（.com）上发布的教学内容，细读教学大纲、课程教学一体化设计方案、各章辅导、期末复习指导、电子教案，IP课件、双相视频等。3.“引导”学生使用BBS讨论 本课程在教学过程中，随着教学进度安排了网上实时BBS讨论，辅导教师组织学员积极参与网上实时讨论，也可进行网上留言，教师回答学员在学习和辅导中碰到的问题。4.“辅导”学生使用直播课堂本课程出正常的面授外，安排2次直播课堂以配合教学进度，其内容涉及各章节重、难点解答、学习方法及学习时应注意的问题及解题思绪的提醒、期末复习规定。直播课堂具体播出日期见中央电大告知。（二）自学开放教育的特点之一就是以学生的自学为主，让学生掌握学习的方法，自主学习。为更好贯彻教学方针，达成教学目的，教师一方面要布置自学提纲(自学提纲涉及学习重点、难点，预习内容、课后复习内容等详见表一、表二)，规定学生课前要进行预习，课后要复习，教师定期检查学生的学习笔记，并计入考核成绩。（三）辅导课在以学生自学为主的基础上进行辅导，面授时重要解决各章节的重点、难点和疑点，由于面授课时有限，如何更便于学员学习是我重要要解决的问题，除了采用多种教学方式外，还要运用多种教学媒体，以达成教学的目的。具体内容见表一。 （四）形成性考核形成性考核成绩占期末考试成绩的20%。由两部分组成：1、平时作业。占形成性考核总成绩的50%，本课程安排四次平时作业。平时作业由中央电大提供（将由中央电大杂志社统一下发），学生必须独立完毕，辅导教师要认真批改，并根据作业完毕情况进行评分。审计案例研究课程本学期安排4次作业。四次大作业进度安排： 第一次作业：第一章-第三章 第二次作业：第四章-第六章 第三次作业：第七章-第八章 第四次作业：第九章-第十章 （1）平时作业写作的规定： 学生独立完毕，严禁抄袭、复印别人作业或由别人代做作业，一经发现，则取消本次作业的成绩，严重者取消本门课程的考试资格。 学生在完毕作业时，应认真对待，作业内容完整。做到笔迹工整、条理清楚。 保证作业的完毕时间。学生应在规定的时间内完毕作业。 （2）平时作业的批阅规定： 本课程的辅导教师，应对作业认真批阅，对集中存在的问题加以讲解，及时总结。每次作业的成绩以百分形式给出，作业要有批改痕迹，明确给分或扣分点，并写出批改意见，认真填写教师批改作业登记表。2、教学管理考核。教学管理考核成绩占形成性考核成绩的50%（涉及辅导课出勤率、上网学习率、教学资源运用率和学习小组活动参与率四部分）。以上各项成绩均为百分制。（详见表三） （1）辅导课出勤率：本部提成绩占形成性考核成绩的60%。本课程面授学时不少于课程总学时的50%，规定学生必须参与一定学时的面授辅导，以保证学习效果，辅导教师要根据学生的面授课出勤记录及参与面授辅导的表现给出相应的成绩。（2）网上学习本部提成绩占形成性考核成绩的20% 。运用网上学习资源进行自主学习是开放教育学习的一项重要手段。学生要在学习本课程过程中积极上网浏览市电大和省电大课程相关内容，进行自主学习，并通过BBS和电子信箱等手段与课程导学教师进行沟通，由导学教师根据记录给出成绩，计入形成性考核总成绩之中。（3）小组活动本部提成绩占形成性考核成绩的10% 。小组学习规定每个课程班在开设课程中至少组织二次小组学习活动，具体学习讨论的内容可由导学教师拟定，布置讨论学习的题目，学习小组也可以自拟，并作好小组学习记录。要明确活动的内容、时间、参与人员、讨论的结果及存在的问题，导学教师要根据小组学习的原始记录和汇总资料给出成绩。（4）多种媒体运用本部提成绩占形成性考核成绩的10% 。（五）终结性考核本课程的期末考试实行全国统一命题，闭卷形式。考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作具体教学规定的章节不作考试规定。具体的考试规定及题型以中央电大下发的本课程考核规定为准。学生本课程的考核成绩：期末考试成绩占80%，形成性考核成绩占20%。形成性考核不合格者，不能参与期末考试。（六）网上学习网上学习资源重要有抚顺市电大教学网页、辽宁电大教学网页、中央电大网页提供的该课程的教学辅导内容，重要对教材中的重点及难点进行讲解，综合练习题等，这些资源是学生在自学学习过程中随时运用的。学生运用网上资源学习不低于40小时。每学期安排师生网上实时学习讨论二次，学生网上小组学习讨论一次，教师要参与学生的讨论（时间安排在期中）。此外充足运用BBS、电子邮件，电话、短信，师生之间及时进行沟通。市电大网上教学平台电大在线： 省电大网上教学平台电大在线： 中央电大教学平台电大在线： （七）小组活动学生在个别化自主学习的同时，也可以运用学习小组互相学习、互相启发、互相激励。交流学习体会和经验，彼此借鉴，取长补短，共同提高。通过小组活动，使学生的自学得到进一步肯定和升华。在活动中可采用以下方式：1、定期专题讨论。针对具体的讨论问题，学生事先拟写讨论提纲，收集实例资料。2、非定期研讨。学生也可以进行非定期活动，交流学习心得，总结学习经验，达成共同提高的目的。 五、教学质量监控及教学效果评价（一）教学质量的监控办法辅导课的质量通过网上问卷调查、检查教学教案、教师听课和教学检查方式。考核学生的出勤情况及多媒体资源运用的情况。（二）教学效果评价办法通过网上问卷调查、学生评价、期末考试成绩要对本课程的教学效果、学习效果进行评价。