2023年特岗教师考试教育心理学练习题学习策略.doc

一、单项选择题1.学习策略是学习者制定的学习计划，由( )。A.意识和能力构成B.规则和技能构成C.认知策略构成D.经验和方法构成【答案】B。解析：学习策略由规则和技能构成。2.生成性学习就是规定学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。A.新的理解B.不同的见解C.认知策略D.类比或图像等【答案】D。解析：生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个比或表象，如图表、图像等。3.下列属于元认知的是( )。A.学生运用精加工策略巩固知识B.学生在学习中能举一反三C.学生能运用复述策略进行记忆D.学生在阅读时，碰到难点立即停【答案】D。解析：元认知是对认知过程的调控，“碰到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调节。4.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。A.元结识策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】D。解析：画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。 5.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略【答案】D。解析：画线是复述策略，是认知策略的一种。二、多项选择题1.学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？( )A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略是学习的调节和控制技能C.学习策略是内隐的学习规则系统D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E.学习策略是元认知【答案】ABCD。解析：元认知策略是学习策略的一种，所以E项错误。2.一般来说，元认知策略可分为( )。A.复述策略B.精细加工策略C.计划策略D.监视策略E.调节策略【答案】CDE。解析：复述策略和精细加工策略是认知策略。3.元认知知识涉及( )。A.对个人作为学习者的结识B.对任务的结识C.对有关学习策略的结识D.对学习策略使用方面的结识E.对教师的结识【答案】ABCD。解析：元认知知识是对有效完毕任务所需的技能、策略及其来源的意识知道做什么，是在完毕任务之前的一种结识。4.资源管理策略涉及( )。A.时间管理策略B.努力管理策略C.调节策略D.机动性强E.学业求助策略【答案】ABE。解析：资源管理涉及时间管理策略，环境管理策略，努力管理策略和学业求助策略。5.下列选项中，属于组织策略的是( )。A.画线B.记笔记C.列提纲D.画关系图E.记忆术【答案】CD。解析：画线是复述策略，记笔记、记忆术是精细加工策略。三、填空题1.所谓 _就是对自身认知的认知，具体地说，就是个人对自己的认知过程及结果的意识与控制。【答案】元认知2.交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_。【答案】预测3.指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、_、_和迁移等环节构成。【答案】练习、反馈4.将“飞机箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是精加工策略中的_。【答案】视觉联想5.对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用_记忆，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用_ 记忆。【答案】整体、分段四、论述题试述合作学习的重要性及其环节。【答案要点】合作学习如今已经成为培养学习者掌握学习策略的重要模式，重要体现在：(1)学习者之间是一种平等的互促关系；(2)学习的过程就是互换认知结构的过程；(3)合作学习重视彼此间的人际交往。而非竞争。实行合作学习的环节如下：(1)学习者互相配对，拟定学习任务；(2)合作学习者选择学习的具体内容，并进行角色分工，分为操作者和检查者；(3)操作者进行口头报告；(4)检查者进行检查和评价；(5)互换角色，继续学习。