2022三下乡实践报告3000字5篇.docx

2022三下乡实践报告3000字5篇 时间转瞬就过去了，.实践也结束，肯定要有一颗敢于实践的心态。下面就是我给大家带来的2022三下乡.实践报告3000字.5篇，盼望大家喜爱! 2022三下乡.实践报告3000字(一) 一)我看农村训练 人们在形容农村的训练状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、训练状况落后等短语一言概之。这就模糊了训练落后的根本缘由，甚至误导读者进入边远地区人们不重视训练这一误区。 经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对训练的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫困地区的人们对训练的渴望越剧烈。训练滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后. 让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的训练,绝大部分的家长特别盼望孩子能上到高校.我依旧清晰地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习状况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就盼望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视训练能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，推断人们重视训练程度的标准应是他们用于训练的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正由于落后，他们比城里人更渴望受到训练、更渴望个个都能考上高校!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视训练、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视训练、训练意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些卑视成份呢? 训练，是个沉重的话题。但只有正视训练，而非遮盖问题，才能抓住训练进展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速进展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济进展阻碍了训练进展速度,而训练又反作用于经济,但最终还得抓住训练是基础,经济是关键才能从根本上解决训练中存在的问题。为此我们又该做些什么呢? (二)我为乡亲献计策 从预备下乡到下乡结束,我的心情经受过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对学问的渴求，对富有的渴望。面对这份深重的情意,我们都想尽自己的努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣扬周家村胜利的阅历的同时,提一些不够成熟的建议。 在村庄规划上,做到了大路通到家家户户大门口,极大地便利了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣扬的必要。 经济进展方面,农业往立体结构方向进展。留意了抓好经济作物和加大力度进展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。 精神文明建设,结合村民朴实民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了村里良好风气的形成,为其经济进展供应了有力的保障。 当然,这取得的一切成果离不开村领导付出的巨大努力和广阔村民的辛勤劳动。然而在取得胜利的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探究前进的路。 乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的幻想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险力量微小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的-胜利了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。 现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司供应种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣扬,极大限度地吸引外商投资,进展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。 通过几天的实践,我们发觉该地农夫的经商意识特别薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济进展是有重要意义的。 就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的其次家乡,在以后的生活中,她会永久让我牵挂。有时候我想，一个人或许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者;养我者、我养者;爱我者、我爱者，这或许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊!我将在城市的一角永久地为你们而活、而努力。 (三)三下乡的意义 高校生参加三下乡活动，是当年五四青年开创的走向.，深化民众光荣传统的连续，是我们.同工农群众相结合、训练同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实*.在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的详细行动，是青年同学健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。 我们通过高校学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应.的需要，就要在学习期间，乐观参与.实践活动，熟悉.，熟悉自己的.位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做肯定预备.这是我参与三下乡活动的目的之一. 抓住有利时机参加各种形式的暑期三下乡活动，对于引导我们根据*.得出的四个统一的要求，把学习书本学问与投身于.实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与.需要之间的距离，提高解决实际问题的力量，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才能具有非常重要的意义。 高校生三下乡，有利于了解国情。我们诞生在改革开放的浪潮中,成长在.理论不断进展的年月，对.主义初级阶段的熟悉，对改革开放的熟悉，单从课堂上是难以得到的.因此我们必需走向.，深化农村，了解占全国人口80%的农夫的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对.理论的理解，深化对改革开放的 高校生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴实民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力气，难以取之于校内。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农夫的心，才会真实感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。 高校生三下乡，有利于增长才能。坚持学习书本学问与投身.实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年熬炼成长的有效途径。.实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品行，把学得的学问用于实践，在实践中连续学习提高，才能真正成为对.有用的人才。 实践以充分证明，.实践促进了高校生的全面进展。通过.实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验，从很多活生生的典型事例中受到深刻的启发和训练，使思想得到升华，.责任感增加。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了熟悉力量、适应力量和创新力量。 2022三下乡.实践报告3000字(二) 一、下乡地点简介 济南市历城区唐王镇，位于济南市东郊、济南国际机场东邻、漂亮的白云湖畔、济青高速大路沿线，有一千年古镇，山东省闻名的农业大镇，久负盛名的“大白菜之乡”。 唐王镇具有一千多年的历史。相传，唐王李世民东征于此地安营，在考察了一番后，信口吟诗一首：“齐鲁多圣贤，物华天亦宝，人杰地更灵，大业在此成。”唐王镇由此而得后，或许借唐太宗的灵气，更有改革开放的东风，唐王镇日益欣欣向荣，各项事业蒸蒸日上。 唐王镇拥有人口5.9万人，面积x3平方千米，耕地x400亩，地势平坦，土质肥沃，地下水质资源丰富，浇灌便利，气候四季分明，具有得天独厚的农业生产条件。经过多年的进展，唐王镇已成为济南市闻名的特色农业、高新农业、设施农业为一体的高产高效农业区。唐王镇种植小麦、玉米、大豆、花生等粮油作物，粮食总产达4x50万公斤，生产白菜、西红柿等几十种蔬菜，大棚菜生产已形成规模，蔬菜产量达到2.25亿公斤，而“三鲜”(鲜食花生、玉米、大豆)生产已形成特色，还种植葡萄、李子、苹果等水果，并已经和正在引进一些名、优、特、高新瓜果蔬菜品种，如反常色蔬菜、黑玉米等。由于发达的农业为畜牧业供应了丰富的饲料资源，养有猪、黄牛、奶牛、羊等牲畜。境内的白云湖则为渔业生产供应了良好的条件，渔业生产红红火火。全镇农业生产总值达3.8亿元。 唐王镇以木器加工、蔬菜深加工、服装加工、矿泉水灌装等低污染产业为主。 唐王镇工业交通便利，距济南机场只有5千米，济青高速大路穿越境内，贯穿全镇的龙泉路和“唐遥路”的“大十字路”为主的“路网”使全镇交通四通八达，利用世行贷款加强农业浇灌项目修建的田间生产路使农产品运输非常便利。 唐王镇小城镇建设已具规模，镇政府驻地住有居民2万余人，城镇建设整齐有序，以龙泉大街中心的镇政府驻地楼房林立，学校、商场、邮电、酒店、银行、农贸市场齐全。 二、前期预备 在20xx年6月中旬，济南历城下乡队正式组建，形成了一支以柯成兵、张兆文同学为首的团结向上，布满.与活力的队伍。 预备内容： 1.了解唐王镇韩东村的基本概况(与实际状况有差异) 2.进行小型活动，增进队员之间的友情与下乡情感，增加团队的凝聚力 3.学习三农理论，拓宽队员学问面，引起队员对三农问题的深化思索，在团队中形成了百家争鸣的思辩氛围 4.先后进行了支教与调研培训，增加了队员在下乡实际操作过程的技巧 5.进行活动分工，确定各项活动负责人，以保证各项活动的顺当进展 6.文艺节目的排练，队员们都付出了不小的努力 x.在几次不同的会议中，争论了文艺下乡的方式目的及意义等内容，给队员以肯定方向上的指导 8.下乡临行前的各项物品的预备 三、实践内容 以组建文艺队为主线，以调研相关为内容，协作有“一对一”帮扶活动和趣味运动会活动等活动贯穿其中的下乡实践。 四、实践阶段详细流程 x月11日撒网式调研，了解下乡地点的基本状况和文艺基础 x月12日依旧进行撒网式调研，参加并协办文艺晚会 x月13日开展文艺骨干个案调研;宣扬并动员村民参加14日的才艺展现 x月14日文艺骨干个案调研攻坚阶段;确定才艺展现人员;举办晚会 x月15日对村民才艺展现进行回访调研;举办趣味运动会 x月16日进行理论学习;召开文艺骨干会议 x月1x日“一对一”个案帮扶;对18日晚会进行宣扬 x月18日对节目进行最终排练，预备晚会;举办“济南高校与唐王镇联合会演”文艺晚会 x月19日对文艺晚会进行回访，道谢、道别;离开唐王 五、唐王镇七村(韩东、韩西、颜家、唐东、唐西、司家、东张)有关组建文艺队SWOT矩形分析 S)优势 1.地处唐王镇镇政府驻地，基础设施完善(如唐王广场、桥头广场等) 2.唐王镇历史悠久，文化底蕴深厚，吕剧的发源地，文化氛围深厚 3.文艺骨干较多，特殊是老一辈艺术家;另外，后起之秀，也在健壮成长 4.村民比较富有，对文艺有需求，能够自愿、自发的组织一些文艺活动 W)缺陷 1.政府缺乏指导与资助 2.村庄过于密集，地域范围过大，人员整合困难 3.文艺形式与年龄层次之间存在差异 4.现有舞蹈队，分布过于分散 O)机会 1.目前已有4支舞蹈队分布在不同村落 2.当前文化产业正在兴起与进展 3.国家宏观政策:弘扬中华传统文化，加强精神文明建设 T)威逼 1.市场经济冲击，人们的金钱观强化，对精神上的追求降低 2.有关文艺方面的投资大，收益期长;政府追求政绩，文艺方面投资份额小 3.村民过于依靠镇政府，而政府却没有明确的支持态度 4.追求不当利益的人，利用文艺队谋求个人利益的可能性 六、有关调研 我们主要采纳访谈法，进行调研活动，包括x月11-12日的撒往式调研、x月13-14日的文艺骨干个案调研、x月1x日的“一对一”个案帮扶调研以及回访村民调研。 2022三下乡.实践报告3000字(三) 1月22日至2月27日,我随青岛海洋高校工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村.实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经受。短短的五天时间,感受了深厚的乡村生活气息,也产生了许多感想。 周家村是远近著名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入 3800元左右。生活在四周乡村中属富有水平。周村长自74年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村 长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后,首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环 境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安状况相当好。经济上的富裕和生活上的安静,使我毫不夸张 的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。 听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中200亩果园收益可达每亩4000 元左右,而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生 产,但不到3年,木器厂就因接连亏损而在村中消逝,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。 人才、训练在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。 学校并不算大,还算光明的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满意。但与我从小生活的城市中的学校已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需 将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道 的全部学问都教给他们。 在和孩子们的沟通中我了解到,他们都很想成为高校生成为科学家,对外面未知的世界布满了奇怪和向往。但当 我问他们以后回不回来的时候,几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是学校生的他们尚未明白我这个问题的含义,或许是始终以来伴随他们左右的考高校,去大城市 的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 人才、训练再一次在我的脑海中回荡着。 一位伴侣曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的同学,学习特别用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口! 听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了训练观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用完自己 全部的精力去学习考高校,以此来摆脱落后的环境,实现自己美妙生活的幻想。但当这些村里的傲慢考出去成为高校生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富有的 家乡,投身其中的建设呢?人都憧憬美妙的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个高校生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏,生活照旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和发达地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并非出自自己思索,而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的谈天当中,老人告知我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城 市,在谈到孙子时,老人很骄傲的告知我们,他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名,以后考高校,考名牌高校,到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们 望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设,老人说:村子里太苦,能到外面去,干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子! 以周家村的生活水平来说,村子应属富有的行列。周家村的村民都不想让孩子回来,可想而知其他贫困村的状况。 周家村之所 以富有,关键在于和韩国合作的200亩高效田,其实这对村里既是一笔客观的收入,又是一种劳动力的利用。韩国人出种子,出技术,村里出劳力,出土地,收获 后,韩国人回收全部果实和种子,付给村里的酬劳只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种,否则将受重罚。这完全是一种劳动力的哄骗,可是以我 们的学问就是无法把握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入,还必需甘受韩国人的这种技术哄骗,其缘由何在?人才不足!试想假如村里有这么一批农业 学问相当丰富的人才,我们完全可以把握韩国人的技术,从而为我们自己所用,那时全部的收益都将归我们自己全部。村里将远比现在要富有! 孩子们是渴望学问的,村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的训练观念发生变化,造成了人才的流失。改革开放20年来,人们的思想有了极大的进 步,越来越多的人已经意识到了训练的重要性。在周家村采访的过程中,我们了解到,80%的家庭将孩子的训练费用作为自己将来几年内的最重要支出。在资金比 过去有了保障之后,我们支持农村训练以不仅仅是财力上的关心,还应是训练人才和训练观念上的关心。孩子们需要的不仅仅是学问,同样需要做人的道理、适应时 代进展的观念和大局观。我们作为新时代的高校生,有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的训练事业! 下乡过程中所见所闻许多,但我认为最重要的还是训练问题。科技是第一生产力!新时期农村的训练事业依旧面临许多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的进展。 2022三下乡.实践报告3000字(四) 1月24日至1 月31日，我随广西玉林仁东寒假志愿团仁东分团来到玉林仁东镇大棚村.实践。对于从小就比较娇生惯养的我来说，是一次难得的经受。短短的9天时间，感受了深厚的乡村生活气息，也产生了许多感想。 大棚村是远近著名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产50万，村民每年平均收入 1200元左右。生活在四周乡村中属富有水平。甘村长自XX年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁一望无际的大蒜田，与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安状况相当好。经济上的富裕和生活上的安静，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。 听村里的领导介绍，村里的主要收入于种植业，其中200亩潮菜收益可达每亩1000元左右，而大蒜更是达到了每亩XX元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一罐头厂，在村里投入生 产，但不到3年，罐头厂就因接连亏损而在村中消逝，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。 人才、训练在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给村民上课的过程中，这个烙印日渐加深。 下乡过程中所见所闻许多，但我认为最重要的还是训练问题。科技是第一生产力!新时期农村的训练事业依旧面临许多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的进展. 这次.实践的时间为9天，参与队员有20名。在这短短的几天里，我们主要开展了四项较大的活动，下面我就简要的进行一下汇报。 一、“放飞孩子的幻想，托起明天的太阳” 主题班会。 在关爱留守儿童的活动上，我们组主持的专题叫“关爱花朵，精彩大棚”，做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展现给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的熟悉，那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。 我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时，孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我，缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双布满求泪水的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。 和孩子们一起的几个小时里，我过得欢乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很感动，感动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用嘹亮的声音唱着春天在哪里时，我不知为什么，或许是一种冲动。我的眼睛开头模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。 在这些孩子的身上，我真正体会到了“我们.对留守孩子的关爱是重要的”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，假如这次活动能增加他们对将来美妙的向往，那我们的这个活动就算是胜利了! 我们的这次活动得到了当地领导、村委、村民的全都好评。 二、走访农夫，查找科技带头人。 为了尽快了解大棚村，我们其次天一大早就和村干部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简洁，但内容却很充实。 村干部介绍说：“大棚村共一万三千亩耕地，种植的主要作物是水稻，其他还种一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、鸭、鸡等传统品种，特种养殖还没有。” 我们组有个成员是农学院学机械的同学，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农夫需要什么样的机械。但当我们问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农夫手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊异，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的：“假如都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农夫他们是有自己的想法的，或许他们就是这么熟悉的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不行能转变他们的思想，就没有在往下追问。 于是我们就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农夫认为比较繁重的，盼望由机械代替的?”村干部想了想说：“现在有一个问题就是水稻田被收割后，翻地再种主要由人力和畜力来完成，又费时又费劲。盼望有一种耕田的机器代劳。” 我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是很丰富。准备回来在网上或者从别的渠道帮农夫们找找。 其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的就比较关怀农业的法规政策等问题，像税费改革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就认真地听，然后仔细地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总没有坏处。 座谈也许持续了两个小时，我们对旧堡的总体状况有了个整体的熟悉，但光听村干部讲，是肯定不能完全了解的，所以我们打算下午亲自到农夫家里去看一看。 吃过午饭，我们来到一家养鸡的专业户，它是全村开头养鸡较早的一家，直到今年已经5年了。我们去的那天是下午，正好她丈夫赶着鸡场去看看了，家中只有女仆人和3岁的小女儿在，15岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。 她家养鸡的数目是全村最多的，现在有500只呢;总共有4亩半地，除了一亩地种的是粮食，其余种的都是青菜，每年收获的大米和水稻有一般是用来喂鸡，但据她所说，这些是远远不够的，还需要肯定量的饲料。 为了节省时间，我们制定了十六字的访问过程，即“赠送资料、说明来意、了解状况、记录问题”。有了明确的过程，我们访问起来，越来越得心应手了。 三、建立“农学院农村进展讨论会旧堡农业科技服务站”，与当地进行长期合作。 建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使农大的同学与农夫保持亲密的联系，充分了解农夫的需求，在他们的学习当中，依据自己的爱好爱好有所侧重，真正做到学有所用，这样，他们学习起来就更有动力了; 同时，农夫也能得到真正的实惠，首先，他们所供应的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么哄骗，不像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农夫，他们不会;其次，是长期合作，农夫可以随时把遇到的比较麻烦的问题通过服务站告知农学院，要是他们能解决、有把握的东西，会毫无保留的告知农夫，假如他们解决不了，或者把握不大，他们也会负责的告知农夫，让他们先等等，他们会替他们去请教学校里专家、教授们。 这次建站我们主要做了以下几项工作： 1、制定“农业高校农村进展讨论会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行方法; 2、经过走访农户，对农夫进行了解，确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人; 3、 向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在服务站作为保存本; 4、由于怕耽搁农夫的时间，我们打算为农夫送书到家，加强对服务站的宣扬。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 四、农事实习。说起来是很简洁的活，就是给大蒜地锄草。 虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一开头乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来渐渐的把握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大，我这才亲身体会到了农夫们的不简单，作为农大的同学应当给农夫办点实事，更坚决了我们把农业科技服务站建下去的决心。 以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受： 1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。 每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的渐渐了解，分歧会渐渐削减，工作开展也会越来越顺当。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺当精彩的完成。 2、宣扬工作和前期预备工作在整个工作中的重要性。 “好的开头是胜利的一半”这句话都被人说烂了，可只有经受以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，假如宣扬工作做的不到位，没有人来参与，活动怎么能开展下去呢?即使你预备的再充分再也白搭，给谁看呢?假如你前期预备的不够充分，观众或者说参加者一多，你预备的不够充分，确定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。 从这次活动中，我充分熟悉到预备工作是一切工作的前提，只有做好充分的预备才有可能精彩的完成任务。 3、我觉得做一件事情只要你努力了，专心去做了，不管结果怎样都是胜利的! 这次的.实践我的收获很大，感受也许多，以上只是一部分，请老师赐予批判、指导。 2022三下乡.实践报告3000字(五) 为进一步落实我校关于组织开展20xx年暑期文化、科技、卫生三下乡.实践活动的看法的文件精神，为构建设.主义和谐.、建设.主义新农村贡献一份力气，也为丰富高校生的假期生活和.实践阅历，根据校团委的统一部署，xx高校xx爱心社于x月x日至7月19日在xx、xx开展了暑期支教实践，关心扶持xx训练。 一、乐观筹备，无微不至 为了保证支教活动的有序进行，xx高校xx爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者叙述阅历。在学习沟通中，学长们从他们的训练方法到怎样与同学相处，从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境，从对那些淘气同学的无奈到最终分别时的抽泣，他们用诙谐幽默的语言将支教的美妙回忆和感动叙述给志愿者，让志愿者对支教有更深层的了解，坚决志愿者们走进支教的步伐。 沟通会结束，志愿者常常把备课时遇到的问题拿出来争论，队友之间总能协商出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选，层层选拔出的优秀人员。沟通会这个平台，使支教团队的实力变得更强大了。 二、朝阳背影，脚踏实地 7月5日，早上六点一刻。xx高校xx爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下，伴着灰蒙蒙的天，志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场，以初生的红日为景，大家在街边买早饭，不耽搁一时一刻，全部人的早饭都边走边吃。火车站，川流不息的人群中，这个团队是如此特别，尽管人数众多，举足间都能体现出团队的意蕴。 下午1点，我们到达支教地点。短暂的会议之后，志愿者开头打扫卫生，支配住宿。条件限制，男生只能睡办公桌，女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭，才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理洁净。我们没有褥子，只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦，但看着大家一起忙前忙后，让人觉得乐融融的生活开头了。 三、下车伊始，慷慨激扬 得益于前期的学校宣扬和进村宣扬，支教报名火热进行。村民和孩子乐观的态度让我们觉得这是一个好的开头。招生过程中，志愿者各司其职。发表，填表，留意事项，志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题。 报名结束，我们和孩子们一起在学校做嬉戏。其间，一个孩子的脚不当心受伤，我们的支教老师zz为孩子清理伤口，亲自为伤口撒了药粉。待孩子休息好，我们把孩子们送出校门，给孩子说了再见。 8日上午七点五十，校门正式打开。孩子们冲进了校门，骑车的同学通过老师的指引把车子放到制定地点，剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引，孩子们顺当到达自己的教室。各班班主任进班点名，孩子们布满朝气地答道，使我们内心的.像火一样燃烧。 第一节课间，四个班的同学聚集在国旗下，进行开学典礼。寨门xx学校张校长在同学们面前发表讲话，同时替孩子家长向郑高校子致谢。志愿者在同学面前进行宣誓，全体队员士气兴奋，.昂扬。他们承诺传播先进文化，为建设团结互助、公平友爱、共同进步的美妙.贡献力气。 四、诲人不倦，持之以恒 来到这里好几天了，这里的一切对志愿者不再生疏。课堂上，可以听见他们相互交谈，相互了解，相互学习的声音;太阳下，可以看到他们一起上体育课，一起流汗，一起休息的身影;树荫下，还可以看到他们在一起跳舞并欢乐着。 他们在这里相识，他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子，接近孩子。他们们当心观看同学的一言一行，从平常的生活、学习中去了解同学，发觉同学的不足，然后去关心同学。他们盼望在这最短的时间里，关心这里的孩子树立起自信，确立好自己的远大目标，然后引导孩子一步一步实现自己的目标，自己的幻想，并永不放弃! 五、爱在支教，今时往昔 支教最终一天的师生联欢会，我们邀请家长观看表演。虽然下着大雨，但家长还是应邀到来了。联欢会正式开头，老师、同学轮番上阵尽其所能。同学合唱虫儿飞奔跑博得一片掌声，小班的弟子规朗朗上口，江南style的舞步，让在场的家长、同学捧腹大笑。联欢会最终，雨停了。全体支教老师，面对全校同学唱再见。还没唱到副歌部分，同学们却已经泪流满面了。几步的距离，老师奔向同学抱着他们，为他们擦眼泪，同学一拥而上搂住老师。联欢会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口，不是第一次送孩子出校门，但看着同学们离去的背影，一切就这样结束了吗? 回到办公室，还来不及整理乱糟糟的心情，听到校门口同学的呐喊。全体老师都出去见我们的孩子们，和一群群的孩子讲话，他们是哭着回来的。师生情，短短两周的相处，让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印，根深蒂固，不行磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中，又多了老师的名字。我们收获了笑脸，孩子收获了学问。来时的宣誓，我们做到了! 晚上6点，全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想，收获。几乎全部人提到，除了收获孩子们，还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时，大家畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特殊的角色，谁说分别就再也见不到。北航教会我们，或许不曾想起，但是从未遗忘。 会议期间被打断过两次。第一次，是听到孩子们在门外齐声唱奔跑。虽然这是大班孩子的歌，但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。其次次，是从外面回来的副队长。他说外面下着雨，门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们细心挑的。墙上还贴了好多纸条，纸条上面都是话。石头，代表最坚硬的东西，永存。像支教的时间留下的烙印，永存。 这次活动使高校生深化生活、深化基层，切实关注贫困、边远地区的训练现状。志愿者将专业学问的学习与实践熬炼相结合，服务人民、服务.、甘于奉献，在实践中勤于学习，提高了力量，为将来就业做好预备。更重要的是，它能够在肯定程度上关心当地村民提高素养，改善生活环境，还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美妙，开阔眼界的同时，使他们感受到外界的关怀，燃起他们学习的盼望!