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2023杂志社实习报告 作为杂志社或者记者在提出新闻观点时，要尽量保持中立。理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性。做新闻宣扬工作是一项对政治思想素养要求极高的职业。特殊是采编人员，需要随时了解和把握党的路线方针政策的变化。下面是我为大家整理的几篇杂志社实习报告.，盼望对大家有所关心，仅供参考! 杂志社实习报告1 一、 概述 经过高三的努力，最终考上了高校，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是由于我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝，这珍贵的高校生活就要走到终点了。由于种.种缘由我没有选择连续求学，但这并不代表我的学习之路就走到终点了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。 像编辑这一职位，对于一个文科出身的同学而言，是很迷人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神奇。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己究竟是学文的，在自己手中已经把握了一些文学学问语言学问。所以，将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步进展自己对自己所学专业的把握。 所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。 在徐老师的关心之下，我顺当地进入了少年创造与制造杂志社实习。这是一家报道中学校生动手动脑、开发智力，乐观开展小创造、小制造、小试验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。 这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论学问，实际操作学问，以期达到或是说基本具有编辑的力量。 二、 实习过程 第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节： (一)学习过程 最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本学问的了解。 我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与学校版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本力量，编辑的详细工作等问题。 (二)约稿过程 在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。 在了解刊物的主要方向后，依据自己所负责的“中学版·创造展现台”和“中学版·探究”版块的特点，进行有选择的约稿。 (三)编辑阶段 在约来肯定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓舞下，我开头进入编辑阶段。由于约稿得来的稿件，大部分是同学参与科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。 在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺当通过了审核，被刊登了出来。 三、 实习内容 杂志的发行，第一步当然是约稿。没有肯定量的供稿，一本杂志是没方法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。 (一)约稿 约稿的工作并不难，或可说很简洁。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，详细工作内容如下： 1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖.打印下来，以便约稿时使用。由于这本杂志主要是介绍全国青少年的小创造，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。 2、对获奖.进行筛选。保留下获过奖但其创造制造尚未被刊登的。将学校与中学区分开来。我的详细操作是将学校的.记录在一个本子上，将高中的.记录在一个本子上，以便操作。 3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再详细查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有创造制造的学校生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有具体的记录。 4、约稿。在约稿时，要向各地老师具体介绍杂志社的状况和供稿的酬劳，方式等问题。 5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。 约稿的工作顺当完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。 (二)编辑 这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业学问的要求相应高很多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。 处理即编辑，它的主要内容是：将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错标点等。如有需要，添加“老师评语”。 这是我在杂志社的最终一项实习内容，也是较难的一项实习内容。这些详细工作说起来简单，可实际操作起来却不太简洁。在编辑过程中，我也曾出现过一些错误，但在翁老师的关心下，都已一一改正，并顺当完成编辑任务，在此过程中也学习很多学问。 四、实习收获 通过在学校期间的实习，我的综合素养得到提高，实践力量得到增加，能够把学到的理论与详细实践结合起来。在实践过程中我了解到很多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的学问，渐渐熟识了文化传媒方面的一些学问，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。 我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在详细的实践过程中我也剧烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必需具备各方面的素养，不仅要有广博得学问，超群的技能，较强的随机应变力量，较高的组织力量和协调力量，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。 这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将开头的工作生活积累了不少工作阅历。很感谢学校为我们支配的实习机会，很感谢徐老师对我的关心，同时，也很感谢少年创造与制造杂志社对我的培育。在将来的日子里，我肯定会更加努力，不辜负学校，老师，杂志社对我的培育。 杂志社实习报告2 家庭育儿杂志情感版与健康必读、科教文汇、畜禽养殖、幸福宠物、健康导报同属一家公司，各份杂志(报纸)都有自己独立的编辑部与发行部，但是有统一的办公室、广告与外联部门，受公司的统一领导。五报一刊虽然分属天津市科学技术协会、中国医药促进会、中老年保健专业委员会三个实体，但是交由一家公司来办可以大大地削减办报成本，肯定程度上共享客户、代理、广告等资源，提高运行效率，增加效益。简洁图示 公司 办公室 健康导报 健康必读 科教文汇 畜禽养殖 家庭育儿 幸福宠物 广告部 外联部 编辑部 发行部 编辑部 发行部 编辑部 编辑部 发行部 编辑部 发行部 编辑部 发行部 发行部 从上图可以看到，由若干份报刊杂志子统统构成的公司是一个完整的、层次分明的系统。其中，各报刊杂志相对独立，而与广告、外联等部门又存在很强的联系性，相关性。各个部门都有自己明确的权限，同时各份杂志报刊都有独立的利益。 这样一来，在公司充分授权的状况下，各份报刊杂志在职人员的经济利益便于报刊的经营业绩挂钩，广告、外联也与其本身的广告赞助分额挂钩，这样便可很大限度的调动公司成员的工作乐观性。公司的办公室综合调度、处理各单位的经营，这就大大削减了公司经营的成本，而对广告、外联的共享更可以增加公司的收入。当然，在管理的各种目的中，效益是最根本的目的，对于杂志社这个经济实体来说亦是如此。对于经济利益的追求也是杂志社进展的最根本动力。 对我实习所在的家庭育儿情感版杂志来说，国内还有好几份类似的杂志，比如知音、婚姻与家庭、爱人等等。因此在这块蛋糕上也存在着很激烈的竞争。众所周知，知音、婚姻与家庭等杂志都是创办了几十年的老杂志，常年的经营已经使这些杂志有了很好的名声和深厚的群众基础。而家庭育儿情感版还处于上升期。本杂志的做法是，一方面提高杂志稿件的总体质量，我所在的编辑部不但从众多的来稿中精挑细选真情、感人、文笔美丽的稿件，还要经过各位编辑仔细反复地编辑和校对。 而美编也始终努力地改进杂志的视觉效果。另一方面依托公司的客户资源搞好发行工作。这也的确收到了很好的效益。 杂志社的管理工作对我影响颇深，而自我管理方面的实践体会也让我深有感受。上班的时间是每周一至周五的上午九点到下午五点。 杂志社的地址在朝阳区的安贞桥四周，我必需挤以拥挤著名中青院的300路车上下班。大约一个小时的路程。平常在学校，假如早上没课总要睡个懒觉，很晚才起床。现在却必需每天都要早早起床，早早去挤公交车。虽然九点钟上班，时间看似来得及。但这必需忽视堵车的因素，我应当有更加充分的时间，以免吃到把自己搞得很狼狈。这对我的时间管理提出了新的要求。不仅仅是早上的起床时间。比如何时吃饭，何时睡觉都要有新的支配。周一到周五的上班，对自己洗衣服、运动等事项的时间也有很大的影响。 平常的课表随着学期的结束作废，考试表也跟着作废，我重新给自己支配了一个时间表。早上六点钟起床，半小时洗漱、放松、整理，六点半吃早饭，七点钟等公交车(等车大约十五分钟，坐车一个小时)，八点半左右到单位，十五分钟清理办公室卫生然后开头工作，十二点钟吃午饭，午休半小时，一点半上班，五点下班，六点半吃晚饭，七点半跑步半小时，九点钟上网两小时，十一点睡觉。开头时虽然实习给自己带来很大的兴奋感，但是这种生活方式的突然转变给自己带来很大的不适应。另外，周六周日的支配也有了新的转变。总体说来，由于上班的时间比较固定，所以时间的支配也比较固定;自己用心致志的进行自己的时间活动，没有了那么多的.、社团活动打乱自己的时间支配。 时间管理只是自我管理的一个方面。 杂志社实习报告3 实习不完全等于坐冷凳子，但坐冷凳子肯定是实习的一部分 在没有实习之前就有所耳闻：实习无非就是做做卫生端端水，假如进报社就是看报纸看新闻。这并不完全正确，首先，服务产业进展到现在，卫生已经不需要实习生代为操劳，其次，看新闻不仅是实习记者的事，每位记者编辑在开头一天的工作前也要扫瞄新闻，那不同的是什么呢?我想应当是做这些事时的角色定位和心态。比如看新闻，职业记者看的不是新闻，更不是孤独，而是新闻后的新闻。我实习的媒体是杂志，因此更注意记者思索大事的角度与深度。 我们实习生，资格浅经受少，思维的厚度也够不上老记者。再者，一个体制的固有状态不行能被一个新来的实习生打破，因此刚开头做冷凳子也是必定的过程。为此我也没少心里不平衡过，但是当后来劳碌的时候反而回过来艳羡冷凳子时间了呢!呵呵。 新人第一次采访，碰一鼻子灰反而是收获 做记者采访是家常便饭，不管是电话采访、面谈还是网络采访。我在这次的杂志社实习中并没有常常涉及采访，但多多少少还是有些经受和体会。 首先是预约采访，其实挺难的，由于我第一次帮老师预约采访是联系一家京城闻名的高级健身中心，由于事先预备不足加上那边的人员又特殊盛气凌人，(有阅历的人都知道健身房的人个个都是能说会道)几次下来我已经失去了信念，大规模的企业部门间又存在层，我的电话时常就被一转再转，到后来我也不知道与我对话的人是什么部门什么职务了。第一次的预约采访失败告终，还好老师并没有过多责备我，而表现出一种师长特有的语重心长。 接着是外出采访，次数也不多，但第一次印象非常深刻。为了不因“同学像”被怠慢而因此“扮演”一个成熟记者，我穿上了高跟鞋。又由于采访地点距离估量错误，我一路走了过去，到了那边就发觉脚底两个水泡。这个故事训练人们，出门采访前肯定要估算好需要移动的距离，不在双脚支撑范围之类就不要选择步行，而全部会发生的可能性都要考虑到。 意外的收获只给有预备的人 我进杂志社之初并没有“带的老师”这一说，这点可能比较报社、电视台有所不同，由于周刊的性质所致，关注的大事没有那么繁多和平白，编辑们有自己明确的分工，记者也都很少到单位，各自跑着各自的选题，每周选题会的那天是单位里上座率最高的时候。后来总编慈爱地给我介绍了一个老师，于是才有了一些记者可以做的工作。 但是，天上掉的机会往往是很罕见的，因此有时间多和记者编辑说说话就是机会垂青于你的前期保证了，当然不能在人家忙的不行开交的时候凑上去，那只会适得其反。 其次，“预备”不单单只有良好的人际关系哦，踏实的专业力量和学问储备才是老师器重你，放心你交给你任务的最终保证。 以上一点点经受不够借鉴，我也只是暑期实习生这个浩荡人群中的一小份子，班级博客是同学、同志间的相互学习、沟通感受的好平台，真心盼望全部人都有所收获、有所成长，这才是真是的欢乐与充实，加油! 杂志社实习报告4 八月底的骄阳依旧似火，暑期的背影已经慢慢远去，当我转身回眸时，才发觉在那个刚刚逝去的夏日里仍旧留有自己的身影。想起在新闻与写作编辑部实习的日子，挤公交车、外出采访、校对稿件，这一幕幕就像放电影似的在我的脑海中回荡，细细梳理一下，才发觉原来自己成长了很多。 一、初出茅庐 很早就听说学校要求大二同学在暑假时要进行.实践活动，但始终不大以为然，直到这一天真的来临时才发觉自己无从着手，似乎初学走路的婴孩儿，不知道应当先迈哪一只脚，彷徨了好一阵子，也迟疑了好一阵子，仍旧毫无头绪。于是，我想起了向老师求助，首先找到宋琳老师，他是.知名诗人，也始终从事编辑工作，当我断断续续地说明自己的意思时，宋老师很爽快地答应了，让我等消息，自此我的一颗悬着的心最终安静了下来。接下来就是等待，等待着宋老师的最终答复，又是一段忐忑担心的时间，不知道结果会怎样。最终，宋老师告知我，让我去联系诗刊杂志的某个编辑，到此时，我才真正看到一点属于自己的光明，最终将.这扇紧闭的大门撬开了一条缝隙。 几乎与此同时，又有一条道路向我放开。一个偶然的机会，我在图书馆期刊阅览室里看到新闻与写作杂志上有一则招收实习生的信息，顺手抄下电话号码，便战战兢兢地给对方打了电话，电话通了，让我两天之后去面试。我如期而至，面试并不复杂，我的心里却很紧急，说是面试其实也就是和主编谈天，在谈天中会看出一个人的基本素养，幸而编辑部的人都很随和，面试很顺当。但是在这之前有两段小插曲令我至今记忆深刻，面试的时候，新闻与写作编辑部还没有搬到东单的新闻大厦，办公地点仍旧在和平西街那个很幽深的巷子里，由于事先没有查清晰行车路线，所以在去的路上不断地给对方打电话询问地址，就这样，原本不到一个小时就可以到的地方，花了两个小时才找到，当编辑部主编指出这个问题时，羞的我满脸通红，初入.便表现出如此的状态，至今想来仍旧觉得惭愧;另外一件事情是，由于出门匆忙，竟遗忘携带身份证和同学证等证件，这个疏忽可是致命的，不过幸亏我带着一些盖有学校印章的获奖证书，才不至于不能证明身份。后来主编对我说，对于这件事情，假如他们再严格一点儿的话，那我就不行能留下实习了。这次的面试经受暴露了我的很多缺点，也得到了一些教训，不过对于日后真正找工作来说却是百利而无一害的，因此我心存感谢。 从实习单位回来后，我就去中文系主任办公室找了孟登迎老师，由于编辑部交给我一个采访任务：采访.电视台面对面节目主持人王志。对于这个采访任务我诚惶诚恐，由于与名人尤其是名嘴面对面沟通，对于我来说尚属首次，所以想请孟老师赐予指导，和孟老师沟通了一个多小时，他从宏观的文化层面教授我了如何把握住采访重点，一席谈话令我收获甚丰。 新闻与写作是隶属于京报集团的党办新闻理论杂志，是全国中文核心期刊，正是这样一份杂志却能给一个初来乍到的实习生采访央视名嘴的机会，一开头我是很惊异的，不明白他们为什么会如此信任我们这些实习生，由于在这之前，其他实习生先后采访过白岩松和撒贝宁。但是后来我想，最主要的缘由是该编辑部实行激励实习生的机制，他们信任高校生的力量，敢于放手把一些重要任务交给同学去做;对于我的话，可能是由于自己在学校院报做记者和编辑、在中文系葵社主办新声社刊的经受以及一些校内文学竞赛的获奖证书起了作用。 聊完了采访的事情，孟老师说可以推举我去青年文摘实习一段时间，听到这个信息我是特别兴奋的，由于像我们这个年龄段的同学许多都是捧着青年文摘长大的，这本杂志在全国特别出名，销售量也很大，假如能去那儿实习的话，也是一件极有面子的事情，所以当时毫不迟疑便答应了。 就这样，在两周之前还一筹莫展的我，现在已经拥有了三个实习机会，然而，鱼和熊掌不行兼得，现在我又面临着如何选择的问题。就.知名度和刊物发行量来说，诗刊和青年文摘远远高于新闻与写作，而且我是学中文的，平常也喜爱阅读和创作一些诗歌，所以无论选择诗刊还是青年文摘都是理所当然的事情，但我最终却忍痛割爱，选择了新闻与写作，我之所以这样选择是有缘由的：第一，这个单位完全是我自己联系的，自己种的果子吃起来永久都是最甜的，由于这个过程凝聚了自己的辛苦和付出，所以不忍将其舍弃;其次，新闻与写作编辑部的老师对我特别信任，能给我供应特别大的发挥空间，而这一点在其他单位是很难遇到的;第三，我想.实践的一个主要目的就是让我们能够接触.、深化.，而做新闻无疑是最便捷、最直接的一种方式，我最初也就是抱着能够接触.的想法去进行.实践的;第四，虽然我是学中文的，但是在院报的工作经受使我对新闻产生了感情和爱好。在这些想法的基础上，我选择新闻与写作。 二、良师益友 在新闻与写作实习的一个多月时间里，除了帮着编辑部搬家和校对稿件之外，我一共做过两次采访，采访对象分别是漫画家方成和北京电视台闻名节目主持人徐滔。而我认为最大的收获还应当是在这个过程中所得到的编辑部几位老师的谆谆教育，在这段时间里我从他们身上学到了很多书本上不行能学到的东西，也真正明白了实践的意义。 新闻与写作有一个固定的采访栏目叫“名人谈充电”，采访对象都是国内闻名的新闻人，以对话形式了解他们在工作中的充电状况。一开头分派给我的采访王志的任务就属于这个栏目，但由于期间遇到了一些阻碍，所以采访未能进行，我重新领到的任务是采访北京电视台闻名节目主持人、范长江新闻奖获得者徐滔，主题仍旧是谈充电，由我和另外一位实习生负责，带我们的老师是编辑王卫国老师。 对于这次采访，可谈的事情实在太多，我所得到的收获也许多，其中主要是从王卫国老师身上学到的谈话和采访的技巧，现在回想起来觉得这对我一生都受用不尽。王老师大约五十多岁，曾是北京高校中文系同学，师从谢冕和严家炎教授，毕业后留校任教，后调到北京日报工作，现任新闻与写作编辑，是该杂志水平最高的编辑之一。 为了做好这次采访，我和搭档作了充分的预备，在网上搜集到了几乎全部关于徐滔的资料以及其他媒体采访她的稿件，通过预备我们把握了有关徐滔的基本状况。北京电视台有一个王牌节目叫法治进行时，这个节目通过录播破案现场深受北京老百姓，收视率特别高，徐滔就是这个节目的创办人兼主持。说到这里不能不提到一件事情：_年某夜，北京西站发生歹徒劫持人质大事，公安人员将其团团包围，为了爱护人质安全，局面始终僵持，后来犯罪分子提出要见媒体，于是公安人员找到了徐滔，结果徐滔凭借精彩的口才对歹徒绽开了心理制服战，经过九个小时的鏖战，她最终凭三寸不烂之舌协作公安人员将人质解救，将犯罪分子制服。节目播出后徐滔一举成名，并获得了范长江新闻奖。了解这些状况之后，我们开头列采访提纲。 我们先请教王老师，他告知我们，采访时脑中要始终有一个框架，即：为什么要充电?怎样充电?充电的结果怎样?这三个问题虽然简洁，但采访时肯定不能脱离这三个框架，否则就会离题千里。然而一开头，我们总也抓不住重点，不知道第一个问题应当从哪儿切入。采访提纲一次次地列，又一次次地被王老师批判，总也不能令人满足。当我们几乎江郎才尽的时候，他拿着提纲问我们：“徐滔最引以为豪的事情是什么?”我们回答：“是_年西客站解救挟持人质大事。”“你们为什么不提这件事?”“我们看到几乎全部的媒体采访徐滔时都会提到这件事，假如我们再提的话就会很俗气，难以出新，所以有意将其避开”，王老师听到后，一摆手，对我们说：“这么想是不对的，徐滔之所以是徐滔，就是由于她这种独特的经受，而她最得意的事情就是_年西客站解救劫持人质大事，这是她最与众不同的地方，假如你们连这个都不提的话，怎么抓住徐滔的闪光点?也正由于这件事情最典型所以别人在采访她时都会提到。我们不管他们提什么问题，我们可以从充电的角度和这件事结合起来提问题，而这就是我们要出新的地方，也是可以和她拉进距离，引起她谈话欲望的地方。”一席话使我们茅塞顿开，于是经过短暂的思索，我们把第一个问题列为“徐滔您好，几乎每个记者采访您都会提到_年北京西客站劫持人质案件中，您与犯罪嫌疑人面对面谈判9个小时，并帮助警方胜利抓获犯罪嫌疑人的那段经受。我们想知道，当时您为什么能如此精确地把握犯罪分子的心理呢，您学习过犯罪心理学吗?”，这个问题既抓住了徐滔的特点，又紧贴充电主题，得到了王老师的首肯。万事开头难，第一个问题提出来以后，其他问题很快就列了出来。后来采访徐滔的时候，我记得她见到我们后说的第一句话说的就是：“你们这份提纲写得很棒，很专业”，后面整个采访也进行的很顺当，很开心。事后我想，能得到京城名记这样的评价，那当时反复列提纲付出的努力也是值得的。 采访的胜利当然要归功于王老师的指导，他常常对我们说，他作采访的一个主要方式就是四个“六经注我”，就是说在采访前对某一个问题首先有自己的观点和见解，采访过程中只是引导着被采访者来解释自己已有的观点。我明白要做到这点需要具有精确而独到的洞察力，要有一眼看透事物本质的力量，王老师无疑具有这样的力量，这是最令我佩服的地方，也是要从他身上学习的最大的无形财产。王老师曾经给我们介绍说，央视很多大牌记者，诸如白岩松、王小丫、撒贝宁、王志等都和他 “熟悉”，可是他们却从来没见过面，全部的沟通都是在电话里进行的。在和这些人第一次通电话时，王老师往往能一语道破出他们主持节目的最大特点和不足，这往往会使他们有如遇知己之感，因此对王老师约的采访、派的记者很少拒绝，这也是我们这些实习生能采访到这些大牌记者的一个很重要的缘由。 采访结束，回来就要整理采访录音，整理过录音的人都知道，那是一个特别苦痛的过程，耗时耗力，一个半小时的谈话，一万五千的内容，至少要在电脑前连续工作四、五个小时才能完成。假如说这项工作是体力劳动的话，那么接下来整理初稿的工作就是要考验脑力的时候了，一万五千的内容经过选择、提炼，要整理出三千五百的初稿，在这个过程中必需规律清楚，语言简明，这对于一个人的规律思维力量、提取问题力量、总结归纳力量还有语言文力量都提出了很高的要求，也逼着你做出尽善尽美的文章。经过这样一通程序下来后，看着自己的劳动成果会倍感亲切，而当看到自己付出的劳动最终变成铅时候，兴奋地看了又看。 编辑部还有一位负责采写工作的编辑叫刘建新，她是一位即将退休的老编辑了，在实习期间我也有幸跟着她参加采访了闻名漫画家方成。按王老师的说法，刘建新老师的采访方式也可以用四个概括，叫做“我注六经”，她为人和气、循循善诱，往往第一个问题就能给人以亲切感，拉近与被采访者的距离，然后不断通过自己的提问，使被采访者说出更多想说的话，这在采访方成的过程中明显地表现了出来。和王老师的“六经注我”一样，这是两种不同的采访方式。而我在这么短的时间内能够接触并学习到这两种风格迥异，但效果相同的采访方式，着实受益匪浅。 主编郭洪新特别擅长发觉每个人的优点，做到人尽其职、物尽其用，并且特别具有创新意识，他能为每个人量身定做一些栏目，包括实习生，使每个人的特长能够得到最大程度的发挥。比如，由于我平常写一些诗歌，所以他让我管理网站上的“传媒人诗苑”栏目，并且支配我为该编辑部写刊歌的歌词。这些都为我供应了特别大的发挥空间和学习空间，而他的这种管理理念也是值得我们每一个人学习和思索的。 总之，在这一个多月的实习过程中能结交这些良师益友是我最大的收获，他们对待我的态度使我对这个世界布满了感恩的心，就像王卫国老师说的：“由于我们的孩子和你们年龄差不多，我们盼望他们单位的老师能够对他们好一点儿，反过来，我们就想要对你们好一点儿”。 三、满载而归 一个多月的.实践，时间不长，却收获颇丰，可以说是满载而归。杂志相对报纸虽说比较悠闲，但却可以在一个题目上不断打磨，可以做得很精，将一块璞玉磨成精致的玉器，在这个过程中自己的手艺也在不断提高。当然，除了技术层面之外，更重要的是对.、对自身又有了更进一步的熟悉。 1.学习真的很重要。以前常听人说，经过一段时间的.实践，回到学校后最大的变化就是知道怎样去学习了，也有了学习的动力和方向。对此我更是深有体会。记得有一次和王卫国老师谈天，谈到了理论学习的问题，我们达成了一个共识：参与工作后，当一个人的工作水平达到了一个很难突破的阶段时，起打算因素的往往是他的理论功底。对此我深信不疑，但是如何在高校生活剩下不到两年的有限时间里最大程度地提高自己的理论思维我却是比较迷茫的，因此我向孟登迎老师请教，他告知我说，要想提高自己的理论思维并不肯定要看多少理论方面的书，对于中文系的同学来说很简单找书来读，但肯定要读经典，比如多读一些文学名著，在阅读的过程中我们试着对其进行阐释，自然就会涉及到各种理论，这样简单切入，也简单深化下去;至于要真正提高理论水准，上好美学课和哲学课至关重要;此外，我们四周的现实生活中就有很多可供省察的大事，只要我们多观看生活，并对此进行有益的思索，自觉运用学过的理论去解释它，那么理论思维会很快得到提高。在老师的关心下，我现在也更多的读一些经典书籍，包括中华古籍、中外名著以及文艺、哲学理论方面的书，盼望在有限的时间内可以尽最大可能的提高自己的水平。 明白了这个道理，也就明白了以前老师上课的时候苦口婆心对我们说的，要珍惜高校时间多读书、读好书之类的话，回想起来突然发觉这真的是至理名言。当然，学习并不只是要学习理论，也不仅仅是在学校里才学习，走出校门后更需要学习;不仅仅学习书本上的学问，也要学习.这本大书，提高自身修养，高标准、严要求，把自己塑造成能够适应.的具有综合素养的人才。 2.试着在.中查找自己的位置。高校四年的过程就是我们不断熟悉自己的过程，一个人只有在.上找到了属于自己的定位，才可以最大程度上发挥出他的作用，在这个过程中，我们要信任自己，但既不能把自己想得过高，也不能低估自己的实力，这就要求我们不要囿于校内，要适当地走出去，走到.这个大网络中查找属于自己的那一个点。当然，我们不行能一下子就找到自己的定位，但最起码我们试过，只要迈出了第一步，以后就不会觉得生疏。此外，在.实践中，我们必需得批判地看待这个世界，.上的很多事情和校内里是不一样的，我们不应把它想得那么完满，也不应想得过分恶劣，要学会公正地看待它，以我们自己的一颗平常心来体悟.，体悟生活，为最终走向.作好充分的思想和行动上的预备。 3.体会到生活不易，学会珍惜生活。实习单位的地点在东单，从学校到东单要转乘一次公交车，至少要一个小时才可以到，当时是最酷热的7、8月份，而且乘车时间往往是在上下班高峰期，所以挤公交车的日子真是苦不堪言。有了这样的经受便多少能体会到生活的不易，更懂得去珍惜生活。 杂志社实习报告5 在_社，收获颇丰，熟悉了很多人，和他们相处很融洽。也学到许多东西，对新闻采编写的基本规律以及市级媒体的运作有了新的熟悉和理解。 第一次暗访 “暗访”一词，于记者而言，是兴奋、刺激的，又是布满挑战、危急的。上个学期，南方都市报记者龙志曾给我们叙述他颇具刺激而危急的暗访经受。他的士气、才智、心细迎得了一片掌声。当时，已对拥有无穷魅力的暗访迷惑。 离奥运开幕式只有7天。那日，开头了自己的第一次暗访。 “北京奥运，百年盛世。不少准新人应当会在奥运期间结婚办酒席”。拥有新闻敏感的罗老师将奥运婚庆状况调查任务交给了吴仪辉(实习生)和我。在办公室，我们拨通了仅有的喜得龙婚庆公司的号码，告知对方采访目的，“临时状况还不知”一句回应过来，接着“嘟嘟嘟”声响起。虽后又得知几个联系方式，但结果一样。既然公开调查不行，于是我和吴打算暗访。 在株洲日报和株洲晚报的广告栏上，我们知道了他们的地址。下午4点，吴、刘朝勇(实习生)及我三人来到喜得龙婚庆公司。刚进门，特殊紧急，万一露馅了咋办。咬了咬牙，硬着头皮走进了大门。几人寒暄一阵，并没有想象中的恐怖。“我哥要结婚了，想到你们这里了解一下状况”我开门见山的说道。由于职业敏感，老板问我哥预备结婚的时间。办公室静下几秒，“9月份”老板向椅背一靠，大笑道。“这是天方夜谭了，哪有8月预备，9月就结婚的。至少要提前2、3个月”突如其来的失误，让我不知所措。你哥现在哪儿，他怎么没来?老板奇怪的问道。“还在长沙工作，我家是常德人，我嫂子是株洲的”将来得及反应，话已出口了。随着渐渐的沟通，我们了解到现在的婚庆现状并不是很好。“预备了许多奥运婚庆活动，但来者渺渺无几”。2个月下来，他们只接待3对准新人。担忧亲朋好友观看奥运不来，是准新人不愿在8月份结婚的一个缘由。更重要的是他们更加现实了，虽说8月8日，一个吉利，吉利的日子，但高额的消费让他们退步了。相对以前，因奥运婚庆活动、车费、人工费等成本的上涨，每对准新人得多花400500元。酒席费用也涨了。但是否存在酒席倒卖的现象，喜得龙老板认为没有。可不少市民反映存在。为了了解事实_，我们打算采访我市各大酒店。只惋惜最终以失败而告终。预备离开公司时，“你能介绍一下其他婚庆公司的号码吗”吴问道。“怎么可能，说了不是砸自己生意吗”老板直截了当的说。出身的牛犊不怕虎，可还是可怕了，出了错误。 虽此稿最终未能见报，但采访中的经受让我不遗憾。作为一名记者，对市场规律、人物、大事、行业等采访对象的背景资料的了解，应是不行或缺的。一旦露出马脚，采访就可能无法连续，甚至生命安全会受到威逼。虽此次暗访，并不怎么波澜壮阔，触及生死，但还是蛮刺激，好玩的。其实，背景资料的充分了解，不仅便利于采访，而且会提高新闻作品的深度。暗访，刺激好玩，细细品尝，乐在其中。暗访，危急恐怖，回头一看，仍胆战心惊。有时，揭开大事_的途径就是暗访。博学多识、处变不惊、明察秋毫应是记者该具备的素养。 查找那一点 每一次出去采访，老师都会强调留意细节。细节有时不仅是问题的所在，而且是作品可读性、趣味性的添加剂。总编室的黄老师借了我一本名叫如何成为一名记者。里面就叙述了美联社记者是如何把握细节，留意细节，以及重视细节。细节丰富了新闻的内容，提升了问题的深度。 实习期间，曾多次出去调查，跑过医院、网吧、超市、酒吧但我印象最深的是小区的一次采访。 7月15日，接到家住佳苑小区的唐先生打来投诉电话。“住在小区都2年了，水电还未到位，都还是临时的”自以为了解状况，可我错了。“什么是临时水电，什么叫水电未到位，详细状况是如何?”_一语道破，惊醒了我。幸未挂电话，否则，只是瞎猫一个，什么也不知。那天，我们约好周末见面新闻有这样一个规律：稿子越长，它的生命可能就越短。黄编辑也有一个口头禅“写得这么啰嗦，一句话就可以搞定吗!”每次改稿时，都会豪不留情的删除累赘、复杂以及没有必要的语句。短短一个多月的耳闻目睹、亲身力行，收获颇丰，懂得了实践中的采访技巧、党报写作的留意点以及记者不同场合表现的身份等等，同时也认清了自己的一些缺点。信任路虽远，行则必至。实习回来，认清缺点，去除缺点，补自己不足，扬自己之长。 篇三 一、概述 经过高三的努力，最终考上了高校，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是由于我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝，这珍贵的高校生活就要走到终点了。由于种.种缘由我没有选择连续求学，但这并不代表我的学习之路就走到终点了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。 像编辑这一职位，对于一个文科出身的同学而言，是很迷人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神奇。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己究竟是学文的，在自己手中已经把握了一些文学学问语言学问。所以，将来的工作还是能与自己所学的专业有关，能进一步进展自己对自己所学专业的把握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。 在徐老师的关心之下，我顺当地进入了少年创造与制造杂志社实习。这是一家报道中学校生动手动脑、开发智力，乐观开展小创造、小制造、小试验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。 这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论学问，实际操作学问，以期达到或是说基本具有编辑的力量。 二、实习过程 第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节： (一)学习过程 最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本学问的了解。 我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与学校版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本力量，编辑的详细工作等问题。 (二)约稿过程 在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。 在了解刊物的主要方向后，依据自己所负责的“中学版·创造展现台”和“中学版·探究”版块的特点，进行有选择的约稿。 (三)编辑阶段 在约来肯定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓舞下，我开头进入编辑阶段。由于约稿得来的稿件，大部分是同学参与科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。 在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺当通过了审核，被刊登了出来。 三、实习内容 杂志的发行，第一步当然是约稿。没有肯定量的供稿，一本杂志是没方法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。 (一)约稿 约稿的工作并不难，或可说很简洁。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，详细工作内容如下： 1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖.打印下来，以便约稿时使用。由于这本杂志主要是介绍全国青少年的小创造，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。 2、对获奖.进行筛选。保留下获过奖但其创造制造尚未被刊登的。将学校与中学区分开来。我的详细操作是将学校的.记录在一个本子上，将高中的.记录在一个本子上，以便操作。 3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再详细查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有创造制造的学校生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，