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2023年幼儿园老师年个人研修方案 为了使幼师更好的工作，并在学习工作中得到成长，可以制定老师自我研修方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，提高自己作为一名幼儿老师应具备的素养。下面给大家带来一些关于2023年幼儿园老师年个人研修方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 2023年幼儿园老师年个人研修方案篇1 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学方案我将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的进展。依据幼儿的年龄特点制定了本学期大班教学方案。 一、认知进展(包括：科学、语言、艺术) 1、科学 (1)鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心。 (2)有目的、有挨次地观看四周常见事物，能对事物进行连续观看，能发觉事物或现象的差异和变化。 (3)感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探究自然神秘的爱好。 (4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。 (5)理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义。 (6)活动嬉戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。 (7)操作活动中，用各种材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想。 (8)乐观参与小组争论的探究，培育幼儿合作学习意识和力量，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 2、语言 (1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 (2)情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱探究提问，乐观回答问题。 (3)喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿熟悉页码。 (4)会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 (5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐。 3、艺术 (1)进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调凹凸和音色。普定县鸡场坡乡黄土坡幼儿园大班春季学期。 (2)能发觉并叙述四周生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简洁舞蹈。 (3)更加娴熟把握打击乐器的使用方法，喜爱为乐曲伴奏，具备初步的协调协作力量，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。 (4)熟悉更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验胜利感知欢乐感，乐于表现自己对事物的感受。 (5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画面。 二、.性进展 1、.性认知 (1)了解.生活中的主要规章，熟悉常见的交通工具，知道遵守交通规章。 (2)知道自己是中国人，熟悉国徽，学会一般话，知道市内的风景名胜。 (3)知道我国传统佳节的由来及意义，三八、五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。 (4)熟悉四周生活中简洁符号和标号。 2、.性情感 (1)引导幼儿保持乐观开心心情，知道自己在长大，能做很多事情，知道自己有许多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。 (2)引导幼儿选择活动主题，学习制定活动方案，学习谦让、轮番、共享，并能尝试解决有些及生活中出现的冲突。 (3)乐于关注四周的人和事，愿意完成成人交代的任务。 3、.性行为 (1)能根据正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规章。 (2)不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求关心，自己能做的事自己做。 (3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，疼惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。 详细措施 (一)依据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学方案的班务方案的要求，老师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。 (二)喜爱和关怀幼儿，敬重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的训练。坚持正面训练和严格要求相结合，留意个别训练和随机训练，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到训练影响。 (三)加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的训练目标，有针对性的进行训练。 (四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 家长工作： (一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通训练心得。建立家庭与幼儿园大班教学方案的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对幼儿园大班教学方案工作的支持、协作。 (二)与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的训练环境，选择符合幼儿特点的训练措施，共同协作完成训练任务。 (三)做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与全都性。 (四)鼓舞家长乐观参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。主题活动支配及内容： 三月份： 1、组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。 2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。 3、将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 4、重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参加环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观看和感受以绘画、照片等形式展现出来，增加幼儿观看力和参加活动的爱好。 5、开头支配值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 四月份： 1、开展我对你说大树和小花主题活动，利用家长资源，布置环境。 2、学习掌握自己的心情，不由于一点小事就乱发脾气。 3、创设沟通的机会，注意语言训练的内外部整合，在一日各活动的各个环节中留意渗透幼儿语言力量的培育。结合英语教学使幼儿能听懂老师简洁的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人问候。 5、乐观参与教研组的学习探讨活动，仔细对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，吸取养份，提高自身的教学水平。 五月份： 1、开展小鬼显身手主题活动，让幼儿乐观参加活动。 2、利用一日活动中各个环节，随机进行安全训练，每次活动前提出要求。与班上的同伴要友好团结，不随便说我不和你玩 3、注意孩子的心理健康训练，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。协作园里做好六一演出活动。 六月份： 1、开展本土文化民俗民情主题活动。 2、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应力量，充分利用阳光进行日光浴。鼓舞性格较为宁静的幼儿主动参加 3、多观看、了解幼儿的状况，常常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自己的训练方法进行反思。 七月份： 1、仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全事故，树立安全意识。 2、关心家长形成良好的训练观，使其认同我们的训练宗旨、训练形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的.家园对话互动。 2023年幼儿园老师年个人研修方案篇2 一、班级状况分析 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不一样水平的提高。语言方面幼儿能主动、专心地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不一样技法表现自我的感受，体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;.交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和讨论，不断更新训练观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，真正的做到保教并重。 1。能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿带给一般话的语言环境，在日常生活中带给自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时老师将注意各个领域相互渗透的训练，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自我的观点;其次改善看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教学形式打算幼儿叙述的爱好程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原先的群众集中，适当支配小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿带给更多叙述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自我的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭训练的有利因素，不断强化家庭中语言训练，如:让家园协作督促幼儿完成任务，如:布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的资料，目的二是任务的选取多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述必需的资料的语言实践活动。 2。学习从不一样角度、不一样方面观看与思索问题，能透过观看、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿带给必需的活动空间，带给丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通自我的探究过程和结果，并能提出问题参加争论，培育幼儿奇怪、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，带给丰富的科科学探究类的玩具和材料，让x在玩中体会科科学现象。以群众、小组、个别的探究形式开展训练活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学嬉戏活动风车转转转，借助必需的材料或玩具，将科学的道理寓于嬉戏之中，透过参加有必需规章的、搞笑的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动，透过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的机会让x在简洁、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。 3。喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自我的情感和体验。为幼儿带给宽松、自由与近期训练资料相相宜的环境。以群众、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自我喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选取身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让x在观赏中不断地提高。 4。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理潜力，有初步的安全爱护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教训练，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理潜力，同时，开展各项嬉戏，让幼儿明白一些简洁的安全学问，学会爱护自我，并透过家家长有目的的实际演示和嬉戏，帮忙x构成自我爱护的意识。 5。能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿带给人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿带给自由活动的机会，支持幼儿自主地选取、计方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙x积累胜利的阅历 三、嬉戏活动 本学期，晨间活动以区角嬉戏为主，幼儿嬉戏以主角嬉戏为主，本学期将加强对主角嬉戏的指导，丰富主角嬉戏的资料，增加各嬉戏区的联系，创新嬉戏情节，结合主角扮演表现不一样的主角特点。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进.交往潜力的不断提高，在嬉戏活动中老师加强指导、巡察和参加，记录，在嬉戏中能与他人进行合作，具有必需的交往潜力，学会互助、合作和共享。 四、绿色学校建立工作 环境训练是.的一项系统工程，是.主义精神礼貌建设的一项重要资料。从中学校环境训练人手，开展绿色训练，关系到我国可持续进展的长远利益，也对环境爱护事业进展起着基础先导和推动作用。因此，环境训练工作纳入了幼儿园训练的总目标。幼儿园的环保训练主要是使同学熟悉环境，提高同学的环境意识，提高同学的综合素养。在学校的建设中体现可持续进展训练的理念。提高老师和同学的环境素养，学校的环境品位得到提升。透过同学带动家长，透过家长带动社区.又透过社区带动.公民更广泛地参加环境爱护行动。 五、训练措施： 1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 2.敏捷运用幼儿园、家庭、及.的本土资源，体现“生活既训练”的训练观念，连续开展“主题生成”，从多方面思索主题活动资料，体现幼儿活动的主体性。 3。主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置贴合主题资料，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域资料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。 与幼儿共同丰富墙面，并带给相关资料帮忙幼儿进一步熟悉，从而增加对音乐艺术的憧憬。 注意区角、创游环境材料的投放，加强指导观看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境训练功能。 创设主题活动展现区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展现区内有机会表现自我，体验胜利的欢乐。 多给孩子走出课堂，走进大自然，走进.及自我解决处理问题的机会。启发幼儿在超多感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。 七、德育工作 1。班级每一天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的训练作用。 2。有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3。开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4。开展丰富多彩的训练常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道训练作用。 八、安全工作 1.严格执行接送制度，防范于未然 2.常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。 3.仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立安全意识。 4.利用一日活动中各个环节，随机进行安全训练，每次活动前提出要求， 比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 5.依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。 九、家长工作 1.定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的训练教学目标。 2.每月一次家园栏地宣扬。 3.做好亲子活动宣扬，引导家长专心参与亲子活动。 4.听取家长看法和推举，争取家园协作，到达家园训练培育目标全都。 5.对插班幼儿与家长多沟通，准时反映幼儿状况让家长放心。 6.在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。 2023年幼儿园老师年个人研修方案篇3 一、指导思想 以“优质+创新”为主题，以建设高品质的江苏省优质园为目标，以区省优督导回访、分园建设为契机，围绕幼儿园的工作方案，加强岗位练兵与评比活动，开展微笑服务，乐观提升后勤服务质量，制造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体,为幼儿园保教工作供应更优质的后勤保障。 二、工作要点 1、优化后勤队伍，增加服务意识。 优化后勤队伍，提高后勤专业化力量，培育后勤人员的服务意识。 (1)后勤各岗位人员要坚持服务的思想，有方案地组织后勤人员学习，加强岗位练兵活动，增加服务意识。 (2)加强对后勤人员的月绩考评工作，增加自律意识。 (3)连续开展“微笑服务”，坚持说一般话，关注平凡，关注细节，使幼儿欢乐的成长。 (4)后勤部门工作充分体现先行性、服务性特征，做好期初的各项预备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购方案，实行切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。 (5)乐观接受各种临时性任务，为区省优督导回访供应优质服务。 (6)乐观协作园部，做好分园后勤队伍建设。 2、注意安全工作，营造安全环境。 我园乐观贯彻3-6岁儿童学习与进展指南的精神，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康作为幼儿园的首要任务，加强教职工和幼儿的安全意识，各种安全措施责任到人，落实到位，营造安全、和谐、欢乐、文明的育人环境。 (1)健全各项安全制度，层层落实安全工作责任制，坚持做到“预防为主，训练为先”。 (2)仔细开展多种形式的安全训练活动，增加广阔教职员工的安全意识和责任感，防止麻痹思想，把饮食、交通、煤气、火灾等安全学问内容渗透到相关的训练教学中。 (3)对幼儿园安全工作进行随机的定期的检查等进行安全检查，发觉问题要准时排解，避开意外事故发生。 (4)加强门卫职能，严格执行门卫制度，严守岗位，按时关锁大门，做好来访者的登记和通报工作，同时做到在幼儿离园期间对幼儿园进行巡察检查。严格执行幼儿接送制度，行政人员每天加强巡察检查，保证幼儿离园安全。 (5)加强对食堂的卫生和安全管理，把好验收关，选购时要有合格证、防伪标志，做好食品留样工作，确保饮食卫生的安全。 (6)定期组织后勤人员参与体检，做到持证上岗。 (7)强化全体师生的安全意识，制定方案，常常开展以防震、防火、防电、防烫、交通安全、饮食卫生等安全训练活动，预防发生危急的潜在可能性。定期组织全园教职工进行安全学问的培训，组织全园幼儿开展防震演练，提高幼儿的逃命技能。 3、提高保健质量，促进幼儿健康成长。 提高卫生保健工作的质量是后勤管理工作的重要组成部分，也是促进幼儿健康成长的重要保证。为此，我们严格根据省优的标准进行实际操作，在实践中不断探究，不断进步，不断提高卫生保健工作的质量，促进幼儿健康成长。 (1)健康检查 仔细做好晨检工作，建立幼儿健康档案，做好儿童的体格发育测量、评价及管理工作，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观看工作、矫治工作，做好各种疫苗的接种工作。 (2)清洁消毒 加强学习、检查、评比等活动，确保清洁消毒工作落实到位。每月组织保育员学习常用物品的清洁及消毒常规学问。督促各部门按要求对物品进清洁、消毒，有检查，有记录，有反馈、有整改。卫生消毒工作责任到人，并能有效防止消毒后再污染。传染病流行季节，加强各种物品消毒及空气消毒。 (3)膳食管理 管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，每月一次养分计算并分析，每周食谱向家长公开。食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，做到生进熟出互不交叉。操作时留意保持食品养分素，制作食品色、香、味俱全。师生伙食严格分开，专款专用。 (4)卫生习惯 幼儿阶段是培育幼儿各种良好习惯的黄金时期，因此要注意幼儿卫生习惯的培育。 加强午餐习惯培育，训练幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。饭后组织幼儿漫步，保证幼儿午睡作息时间。饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。把握好幼儿看电视的时间，看电视时留意坐姿和距离。留意幼儿用眼卫生，定期调换幼儿座位。 (5)健康宣扬 幼儿园健康宣扬的对象不仅有幼儿、老师，还包括幼儿家长儿园和家长。要充分发挥利用家长这个有效的训练资源，促进儿童的全面进展。做到定期更换家长宣扬栏，向家长宣扬幼儿保健学问。召开健康讲座，向教职工及家长宣扬健康学问。科学地运用信息技术，不断更新幼儿园网站、校信通中健康训练的内容，做到准时、有针对性。 4、规范财务管理，做好后勤保障工作。 根据精细化管理的要求，各后勤部门有方案地对幼儿园的财务进行管理。 (1)严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和.进行公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增加透亮度。 (2)定期召开伙委会，师生帐目分开，坚持收支两条线。每月收费项目向家长公布。 (3)严格执行请购，审批、验收、入库、报销、保管、损坏赔偿、领用等制度。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。 (4)加强用电、用水和日常检修管理，坚持勤俭节省，爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。 (5)加强电教设备的日常维护和管理，充分发挥实效。 (6)做好财产清点工作，健全和执行损坏公物的赔偿制度。 (7)做好分园物品的选购、登记、管理等工作。 5、提高信息技术，发挥档案实效。 后勤工作要将信息技术运用到档案资料管理中，有效地关心开展后勤工作。 (1)完善各种台帐，资料齐全正确，留意平常的积累，准时填写。 (2)做好幼儿卫生保健软件的输入及后勤档案的微机管理工作。 (3)根据江苏省优质幼儿园评估标准要求整理各部门资料，对不足之处准时整改，发挥档案的实效，迎接区省优督导回访。 2023年幼儿园老师年个人研修方案篇4 一、指导思想： 本学年，学园的后勤工作将以指南精神为指针，以“为教学服务，为老师、幼儿服务”为目标。将安全工作置于首要位置，进一步树立创新意识、服务意识、质量意识，着力提高后勤队伍素养，以全力以赴的精神和脚踏实地的态度对待工作，进一步深化、细化、规范卫生保健工作，力争使后勤工作再上一个新台阶。 二、主要工作任务及措施： (一)安全工作 1、严管门卫工作。本学年将从保安公司新聘一名保安，要求保安严格执 行保安职责： (1)要严守岗位，不随便下班与幼儿接触; (2)要严把“接送关”，接送时间要着装执勤，严防幼儿走出幼儿园，家 长一律凭卡接送幼儿; (3)要做好每天的水电、门窗的常规检查; (4)要严格执行外来人员的查询和登记工作; (5)要加强夜间巡察，严防盗窃现象发生。 2、明确安全职责。要与各岗人员签订“安全责任书”，做到责任到人。要依据幼儿的年龄特点确定每周的安全训练内容，有目的、有方案地开展安全训练活动，并做好安全训练记录和资料的积累工作。定期培训司机，组织学习接送车制度、幼儿园校车司机安全责任书、幼儿园校车岗位职责，做到安全警钟长鸣。 3、提高幼儿自护力量。各班要切实组织好安全逃命演练，如9月份将进行“防暴演练”，10月份将进行“地震演练”，11月开展“消防安全演习”。此外，还将组织教职工“急救学问讲座”，让幼儿把握一些自我爱护的技能，确保幼儿在园安全。 4、做好安全防范工作。要增加老师、幼儿的安全意识，对幼儿进行走、玩水、用电、嬉戏、饮食等方面的宣扬训练，避开意外事故发生。各班老师要通过故事、儿歌、嬉戏等手段，训练幼儿不乱攀爬，上下楼梯靠右走，盥洗时不拥挤。训练幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、家庭住址、电话，紧急状况知道如何爱护自己，将安全行为培育列入一日生活中。如大段将开展“突发大事演练”、中段开展“自我爱护竞赛”、小段开展“识别危急物”等系列活动。连续加强对易燃、易爆、有毒的危急物品及日常清洁消毒用品的管理，做到专人保管，限量发放，以备不测。 5、定期开展大检修。要仔细、准时做好物品、器械的保养和修理，确保安全使用。每月进行一次电器设备、活动场所、大型玩具、体育器材、楼道 和班级门窗的全面检修，每天一小检，每周一大检，发觉问题准时处理。 6、加强安全宣扬工作。将通过以下途径实施：在园区内的外栏杆及幼儿园四周张贴安全宣扬警语警句;通过安全宣扬栏向家长作系统安全宣扬;开展安全学问讲座;定期发放“安全宣扬单”，提高家长的安全意识;与家长签定“安全接送责任书”，共同维护幼儿的生命安全。 (二)后勤队伍建设 1、加强政治学习，提高思想素养。我们将组织后勤人员重温幼儿园规章制度，并坚持两周一次的政治学习，引领后勤人员转变以往对幼儿园保育工作只是打扫卫生，而孩子的训练与保育员无关的思想观念，提高思想素养。 2、提高保育员规范操作力量。本学期后勤园长及保健医生将定期跟班指导保育员工作，规范保育员的消毒工作，严格用1:100的84消毒液消毒桌面，保证幼儿用餐的洁净卫生。要求保育员要在规定的时间内去厨房提饭及点心，行政人员每天进行抽查。规范保育员为幼儿进行分餐，分餐时肯定要在小房间内，要戴口罩。要求保育员对幼儿的碗、勺子、擦嘴巾，要做到每人一份，分开使用。对幼儿的卫生间要做到准时的冲洗，保持厕所洁净无异味。厕所内的清洁工具要分类摆放，用完后要放在指定的位置。开学初对保育员的清洁工具，同一分发并做好标记，做到分门别类，井然有序。 3、强化保育员的参教意识。本学年，我园将把提高保育员参教意识作为学年培训重点，将实行保育案例讨论(园内保育员的工作案例)、实地观摩(拟开展保育员一日操作观摩活动)等形式，增加保育员与老师“三位一体”的默契协作，提高保育员的参教水平。 4、加大检查督促力度。要多下一线检查、指导工作，发觉问题准时与相关人员交换看法，做到有指导，有反馈，有改善，在不断改善中提高保育员的业务力量。 (三)卫生保健工作 1、严格执行卫生保健制度。要坚持“预防为主”的方针，仔细落实卫生保健制度，加强对食堂的卫生管理和安全管理，杜绝因卫生、质量问题引起的不良事故发生。食堂物品要做好验收工作，对不合格的食品坚决退回，保证全部原料和食品新奇量足质好。选购要向供货商索取“三证”。常常督促厨房工作人员严格根据要求规范操作，确保幼儿吃上放心的饭菜，保证幼儿健康。 2、幼儿膳食工作。每月召开膳委会议，科学的制定食谱。本学年将参照机构制定的食谱，广泛听取老师、幼儿和家长的看法，依据养分计算结果准时调整食谱，尽量增加食谱的花样，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 3、做好师生健康检查工作 (1)把好新老师及新生入园体检关，使双项体检率达100%。 (2)要求新入园幼儿，必需持有预防接种证(复印件)，并做好接种、漏种登记以及补种工作。 (3)做好每学期为幼儿量身高、称体重，并对身高体重进行统计分析。每学期还需练习妇幼对全园幼儿进行口腔保健(氟化泡沫护齿)、龋齿检查及测查视。 (4)针对缺点儿童及体弱儿童建立幼儿健康管理档案，发觉缺点、疾病等状况准时与家长联系，共同协作纠治。 4、做好晨检及全日观看工作 (1)晨间工作要严格按“一摸(是否发烧)二看(咽部、皮肤和精神)三问(饭食、睡眠、大小便状况)四查(有无携带担心全物品)五登记(带药幼儿做好服药登记工作)”五步骤进行，确保受检率达100%。发觉问题，准时解决. (2)药物登记要做到准时、规范，并按时发药、喂药。 (3)严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。 (4)每班配备体温计，遇不舒适幼儿准时测量体温，如有特别，马上报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。 (5)做好幼儿的全天观看记录，平常要与各班老师亲密沟通，了解班里传染病状况，尤其在季节性传染病广发季节，要准时检查传染源，发觉特别马上隔离，重点观看、准时记录，并上报园领导，联系家长准时处理。 (四)校内建设和财产管理 1、修理学园环境。将利用暑假，对幼儿园天井外墙、各班阳台的裂痕、各科室墙皮脱落等大环境进行修理。针对各班卫生间漏水这一现象，请专业人员进行修理。 2、本着勤俭持家的原则，将进一步规范购物程序，坚持请购审批、验收签名、入库在出借的制度，并实现园长一支笔。充分发挥保管室教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，各年段、班级、各位老师制作的教具、学具用完后，必需送至保管室登记保存;合理使用经费，合理调配使用园内财物，节省开支，削减铺张，加强用电用水和日常检修管理，努力为幼儿园节省一滴水、一度电、一分钱。不断改善和优化办园条件。 3、加强财务管理，严格执行财务制度，做好大额申请及经费审计。规范物流过程掌握。会计坚持每月上报结算报表。 4、期初进行财产登记，依据机构制定的方案对财产进行一一的编号入库登记后再发放到各部门。严格把好出借手续这道门，落实财产管理工作预防财产的损失。做好期末的财产清点工作，建立和执行损坏公物的赔偿制度。 2023年幼儿园老师年个人研修方案篇5 一、指导思想 以幼儿园训练指导纲要为指针，根据训练局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。 二、工作思路 20_年幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要，以“进展孩子、服务家长，成就老师”为训练理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色训练，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)规范管理。,增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园管理机制，连续进行人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏训练及美术训练等特色教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互关心的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细节，乐观营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学力量、科研力量、基本功的培训和运用现代训练信息技术力量。 (2)依据幼儿园园本培训方案，进行每周一次的老师教学力量的培训。 (3)加强教研，提升老师专业素养。 (4)加强师资队伍基本功的培训， (5)加强老师对训练案例、训练教学的反思力量，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。 (6)老师一周一例会，保育员双周一例会制度。 4.组织各类人员外出参与业务培训 突出特色，协作幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色 1、加强教研，促进老师的专业提升。 2、加强金蒙早教课程的推广，进展幼儿的语言表达力量。 3、加强园本教研，进行半月一次公开课，老师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。 六、保教工作 1、加强园内训练教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流淌红旗的评比。 2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下训练课程的新模式;针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师训练水平。 3、开展扎实有效的教研活动。组织老师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有训练”。4、在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个训练故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。 七、后勤工作 1、更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的乐观性，坚固树立师生利益、家长利益的伴侣关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，全心全意为师生和家长服务。 2、抓好幼儿保健管理。 (1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 (3)连续加强对卫生保健工作的管理。仔细落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和流失关。 2023年幼儿园老师年个人研修方案篇6 一、指导思想 以幼儿园训练指导纲要为指针，根据上级训练主管部门的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。 二、研修内容 1.师德师风、老师心理健康培训 20_年上半年将组织全园老师参与师德师风培训，连续深化学习，仔细贯彻落实训练部关于全面加强和改进中学校师德建设的若干看法，通过学习开展老师职业道德训练和宣扬，改革师德训练方式方法，增加师德训练的针对性和实效性，促进老师职业道德水平显著提高。要求每人撰写一篇师德培训体会等。组织参与学习老师进修学校老师讲座，关心老师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，不断提升老师的个人涵养和心理素养，促进老师依法