七班级班主任个人工作心得体会.docx

七班级班主任个人工作心得体会 工作了很长一段时间，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。个别工作做的还不够完善，这在今后的工作中加以改进。友爱的读者，我为您预备了一些七班级班主任个人工作心得体会.，请笑纳! 七班级班主任个人工作心得体会.1 转瞬一学期的班主任工作已结束，回顾这一学期的工作，我主要以行为习惯训练为主，以素养训练为辅。初一班级是学校阶段的起始班级， 假如起始班级没有带好，就会留下不少后遗症，给班级训练工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校训练工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。在学校领导和何主任和其他班主任的指导关心下，我们班这学期取得了良好的成果。这学期我主要实行以下几个措施: 一、乐观做好开学初的各项预备工作，以稳定同学的心情，增加班级的凝聚力。 由于是刚从学校升入学校的同学，他们对中学学习生活有漂亮的向往，也有些许的畏惧感，基于种.种缘由，我认为稳定同学的心情是开学初至关重要的工作。初一同学刚进入新校内时，通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉，这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。因此做了一些抚慰和鼓舞工作，关心他们树立学习的榜样: 1 以上届中考的优异成果激励同学。 2、以名人的个人奋斗事迹给同学树立榜样。 3、区分学校与中学的异同，让同学熟识中同学活，消退恐惊心理。4、开了主题班会“一切从零开头”，鼓舞同学。 二、从小事做起，培育同学良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。 不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求同学养成良好的习惯。学习上，要求独立按时按质按量完成;行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明同学;做好一切课前预备工作。纪律上保证上课仔细听讲不影响他人，无论是班主任的课还是课任老师的课，一律要仔细对待。个人保持好自己四周的卫生，值日生做好班级室内外卫生的打扫，要有仆人翁责任感，对待班级要像自己家一样。 三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。 加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和同学的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到同学群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有力量、有口才、有吃苦精神、有自信念、有仆人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的 职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。 班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让同学在自我意识的基础上产生进取心;又留意指导同学如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 四、班会课延长，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想训练，树立好的榜样与典型，使同学具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让同学知道对与错，好与坏。使违纪同学在同学中没有市场。违纪后会受到其他同学的舆论责备。我发觉每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮番两周一总结，并结合国内的新闻报道，以及牵手两代的一些文章，依据我班实际发表见解，在确定自己能行的状况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。 五、乐观抓好后进生的转化工作。 后进生的训练历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值和优缺点。通过多方面的工作，起到了良好的效果。 六、以远大的抱负激发学习。 一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时，我都是乐观制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，每次月考和期中期末考试，都让每位同学制定目标和竞争对手，按完成的状况赐予奖惩。 七、还有不少工作不尽人意。 由于没有更多的时间用来与同学沟通，有些同学出现不良行为时，虽能赐予准时提示、训练，但对于自制力较差的同学依旧不能完全遏制那不良的苗头。如我们班的胡家郡同学，从学校就染上了吸烟和拉帮结派的坏毛病，自从进入我们班后，我和何主任发觉了三四次吸烟的状况，对此也让他回家反省写检讨书等，虽起到了肯定的作用，但他还是不能彻底改正，这就对今后的工作埋下隐患。还有女生宿舍和两操每月都扣分，致使我们班的综合量化始终上不去，因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和担心。带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，同学当中仍旧还有部分厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。 七班级班主任个人工作心得体会.2 转瞬我熟悉这帮孩子们，成为他们的班主任已经7个月了。如今翻看开学和军训时的一张张照片，都会情不自禁的笑出来，他们真的是长大了，有了学校生的样子。其实要说班主任这个工作真的是很辛苦，尤其是起始班级，什么都要重头交起来，我还记得刚到这个班级，刚接到班主任工作时心里的紧急和不确定。 当时的班主任培训中，班级组长乔老师句句恳切，毫不藏私的介绍她带班的阅历时，我心里被她激起的那种久违的当班主任热忱，我像个刚毕业的同学似地，竖起耳朵，一句也不想错过的记了好几页笔记，这在后来也被我一次次的翻看和思索。我想我是很幸运的，有这么一位不会藏私的班级组长，但同时我也非常明白，再好的方法，假如只是刻板生硬的照搬，那是不成的，由于我和乔老师不一样，我的同学也不一样。 班主任这个工作最好玩的莫过于它的千变万化，它面对的是一帮随时都在变化的孩子们。但是有一样是不变的，要干好这份工作肯定要有“心”，这里的“心”包括两个含义：第一，你要真的是喜爱这些孩子们，哪怕是假装喜爱他们;其次，你要真的专心思索如何做，不行以人家做什么，你做什么，你必需要思索什么才是适合你的工作方法。现在对我这学期的工作总结如下： 一、立班规，树班风 要让这帮孩子们明白什么是可以做的，从到校时间，吃饭，校服，作业，上课样样都要有要求，光要求还不行，得强有力的执行下来。我首先问：你们知道咱们王老师带了多少届高三吗?我就没听高三一班的同学们说过听不懂老师讲的课啊?你们知道学校为什么选王老师来教咱们班吗?那是由于你们以后上了高中多数都要读理科，都会进重点班，莫非你们都不上高中的吗?生物老师到时确定还是你们的老师。 并且生物是高考必考科目，在高考中占70分，以后可能还有提高，高中的生物就是学校的引申，现在学好，高中你们就可以很简单花最少的时间拿到高分，那么就有更多时间去学什么语数英了(一面给老师搭台，一面为以后留校做铺垫，呵呵)我看到他们的眼睛开头放光，这就是重点班的孩子啊!然后我给他们讲假如不敬重老师，说明白什么，会有什么后果;然后说上课纪律的重要性。 同学们都低下了头!然后我在黑板上写下了由生物课的纪律想到的让他们周末写篇作文，周一交。周一我看完孩子们写的，还是很劝慰的，但我还有其次步就是班委的训练，于是在班会后，我就大家写的来引导他们谈谈班上的上课纪律该谁管，你没有违反纪律，就是值得表扬吗?尤其是作为班委。 争论的结果我很满足。后来我班的生物科纪律始终很好，生物老师还拉着我的手表扬他们，我心里特兴奋，于是在中午进班的时候，我对他们说：我今日特殊兴奋，由于有一个老师拉着我的手一个劲的表扬你们说你们上课纪律特殊好。就是咱们的生物老师，生物老师还说：你们在生物上很有悟性，以后上了高中不行限量!同学们不知道多兴奋。在期中考试时，没有意外我们班的生物考了班级第一，平均分比其次高出好多分。孩子们也爱上了生物课。 二、开阔他们的视野 记得魏书生说过：当孩子们的眼光开阔之后，就不会只拘泥于眼前。作为理科老师，我在有空课的时候，没有一味的带着他们做题。我曾经花了好几个中午带他们一起看了英文原版的the one是一个以环保为主题的英文记录片，场面宏大，且英文发音特别好听，很多孩子都深有感受，让他们不要只看到自己身边的那一点小事。后来我们班的环保班会他们就有了更多的话题。还有于丹讲论语，我针对我们班的状况带他们看了交友篇由于是下载的，声音很小，但是看着他们全神贯注的听着，或有会心一笑，我很兴奋，我想他们是懂的，学学问，学做人。不就是现在的训练方向吗? 鼓舞读书，刚开学我就在给同学的一封信上，推举了刘墉的许多本书，比如制造自己，超越自己，确定自己。后来有好几位家长和我说，他们和孩子一起看，觉得很有收获。我还会利用小段的时间，挑些文章来给他们读，或者请个别孩子读给大家听。 在这个寒假，我在班上的博客上也给他们推举了些书，不是单纯的说教书目。包括经典的小说比如射雕英雄传，福尔摩斯全集，简爱。由于立刻要到青春期了，关于异性间的吸引，爱情。我觉得看书，是一种引导方法，但凡经典里都会有一些爱情故事，这比他们看电视剧，看漫画书学到的要正面。 三、选好班委，抓尖子，抓学困生，还有重点关注纪律 弱势生 始终以来，我在班上就强调班委必需是：成果好，有正气，同学关系好的同学。期中考试后重奖单科前5，进步最大的同学，让学习委员给单科第一开会，班会上请他们介绍阅历。 组建互助组，学习好的孩子给学习落在后面的孩子当老师，给他们讲题。在今年期末考试中，我们班毁灭了低分。 对于纪律弱势生，我也给他们找师傅，并建立了行为协议与家长沟通。 现在看来这些策略有些是有效的，要始终执行下去，有些还需要改进。这学期的工作还有许多不足，我会在假期好好总结，然后再想想。 七班级班主任个人工作心得体会.3 转瞬一年又过去了，20-年悄然而至。本学期我七班级的班主任，乐观协作学校做好各项班务工作，尽心尽力，为了同学身心进展不遗余力，使同学们健康向上的进展。现将本学期班级工作总结如下： 我兼任的是七年三班的班主任工作，班级共有同学61人，其中男生29人，女生32人。在本人和同学的共同努力下，我们班级先后取得了班会、学科竞赛、跳绳踢键、科技创造等多种奖项。形成了一个学习风气正，团结友爱，互帮互助、乐观进取的优良班集体。为了以后的班主任工作能更好的进行，特总结阅历如下： 第一、抓好了班级的制度建设。 国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必需有肯定有规章制度，开学初我和全体同学共同制定了我们七年三班的班规。是每个同学和我班主任共同必需遵守的制度和准则。同时我们也制定了班干部轮番制度、组长负责制等一些制度。都是以同学参加班级管理为主的管理制度，熬炼同学的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的力量。使班级事事有人管，每个都是管理者，每个人也都是被管理者。 其次、加强了同学的养成性训练。 初一的同学习惯养成很重要，一开学我就要求同学穿校服，戴校签，按时到校，上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角，上课、自习课的做姿要端正，保持好个人卫生和班级卫生，爱惜公物、自己的桌椅自己负责管理，上课的学习方法和自习课的内容支配，仔细准时地完成作业等。对同学进行“换位”思索，并进行乐观训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 第三、 做好同学的思想工作。 每个同学都是一个个体，他们共同组成一个班集体。他们来自不同的家庭，有着不同的爱好和爱好以及个性。每周都针对个别同学的不同特点找其谈心或家访，改正他们身上的不足。同时开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活动中。也乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，并结合每个人的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。使每个同学都关怀集体，喜爱生活，有着乐观向上的良好心态。 第四、乐观协作各学科老师管理好同学。 探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，取得了较好的效果。与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。 总之班主任工作虽然做了大量的工作，有了肯定的成果，但还存在一些问题，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果，把班主任工作做得更好。 七班级班主任个人工作心得体会.4 我觉得班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的欢乐。一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。 一、本学期做的主要工作： 1、抱负训练是班级工作的生命线。只有让同学明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。 2、安全训练重于泰山。喜爱人生，珍爱生命。健康欢乐的成长，安全人生，享受美妙人生，做到安全训练周周讲，每月一次安全大活动。把担心全因素毁灭于萌芽。培育同学讲卫生，爱劳动的习惯和品质，卫生和清洁区域得到学校褒奖。 3、连续完善和加强对同学的“习惯养成训练”与“行为形成训练”。班上开展了“成长的苦恼”，“青春期心理卫生”，“让青春在这里闪光”，“留守儿童诉心声”等主题班团活动，使同学成才先成人，全面培育合格中同学，使同学成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。 4、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。以团支部、班委会为平台，培育同学认知和自行管理力量。 5、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的训练历来是班主任工作的难点。本班是一个比较特别的班集体，同学多，学习基础普遍较差，太多数同学学习态度较差。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教。对他们真诚相待，耐心相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值，不把他们过早的推入.，使他们顺当完成九年义务训练。 6、开展多彩活动，激发同学学习爱好与热忱。参观新农村;建立爱好小组;办手抄报;班班级学习园地;乐观参与学校各种文体竞赛活动且效果好。 二、班主任工作感想 1、优选班干部，找准“领头雁”。 “ 火车跑得快，全靠头来带”.一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯正。班干部人选实行由同学推选和我的考察相结合，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。 2、供应展现力量的舞台，调动同学的乐观性。 记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简单在课堂上发脾气批判同学，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法批判同学，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威武而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一些行之有效的招数。我们批判同学缺点的时候不妨先表扬他的优点。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能通过这个小小的闪光点挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的训练家马卡连科曾经有这样一句话：“用 放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”。书上说：同学是训练的主体。一点不错，同学好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把同学讨论透，各个年龄段，各个层次的同学生理、心理特点都不一样。你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对同学的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，同学到学校来，谁都想成为好同学，他们对老师布满了敬重和依靠。只不过由于智力的差异和自制力水平的不同，导致同学良莠不齐，我们就要区分对待。好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢?所以要因材施教，老师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时候把握好火候，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等。每次周会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。 3、成立合作小组,以同学管理同学,提高其自我管理的意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任同学，让同学自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,，培育自我管理、自我成才的力量。合作小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,课前预备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣扬工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境。 合作小组各个成员各有分工,每日与参与年段评比的同学保持联系,准时发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 4、加强家校联系。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 在一个学期中，我学到了许多东西。一些阅历丰富的班主任老师给我提了很多珍贵的看法。在这里，我特别感谢赐予过关心的老师!我的工作也有许多不足，简单急躁，但我情愿以年轻的心，昂扬的姿势去努力学习。 有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是训练者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学训练动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声，我们的班主任工作就会做得更好。 七班级班主任个人工作心得体会.5 本学期七班级的同学大部分已经适应了学校的学习和生活，通过上学期良好行为习惯的养成训练和一个学期班规班法的实施，大部分同学已经知道了在这个班级中哪些事情是提倡的，是得到老师和同学们确定和表扬的，哪些事情是最好不做的，哪些事情是肯定不能做的。在班委会同学的带领下，大部分同学也已经明确了自己的职责。所以，本学期班主任工作的重点是培育同学自律力量，许多同学虽然知道，但不能完全做到，对自己的管理松懈、不到位，从而引起了认知水平的差距。通过严格班级班规班法考核、班委自主组织各项活动和加强家校联系来实现同学自律力量的培育。 一、 严格和完善班规班法的考核，督促同学养成自律的习惯。 我们班的班规班法是上学期由班委会同学一起制定的，也是全班同学必需遵守的，还是由同学自己把握执行的有班级特色的规章制度。通过上学期一个学期的实施，班规班法起到了它对班级同学行为的规范作用，通过班规班法的实施，熬炼了同学执行规章制度的力量，熬炼了每个条款中执行人和监督人严格执法、秉公办事的力量，为班级形成良好的学风，体现班级“真实”的班风都起到了乐观良好的效果。本学期，在班委会同学的建议下，在全体班级同学的认可下，我们对上学期的班规班法进行了必要的修改和完善：一是对违反纪律的同学，实行了功过可以相抵的方法，体现了允许同学犯错的思想，也体现了班级中以同学为本的管理思想。二是每天放学前要求值日班长宣布今日班轨班法执行的状况，对于执法不严或徇私枉法现象提出质疑，也提示了违法制度的同学留意今后的改正。总之，同学自己制定和共同维护实施的班规班法，本学期通过不断完善的方法让它更加公正、公正和公开，也不断提示着全体同学，每个人都是规章制度的维护者，是规章制度的被管理者，更是规章制度的受益者，信任这样的坚持肯定可以督促同学养成良好的学习、行为习惯，为培育同学的自律、自制起到重要的作用。 二、带领同学们乐观组织并参与各种有益活动，培育同学的自办法识。 学期初，依据学校团委和政教的工作方案，将本学期的主要工作布置给不同的班委会成员，有：黑板报，布置给宣扬委员;教室外展板的更换，布置给文艺 委员;新团员的进展和团支部的建立，布置给团小组长;同学每周评比分数的汇总，布置给副班长;每天的卫生打扫，布置给卫生委员;班级的纪律和眼保健操，布置给纪律委员;每周的学习评比，布置给学习委员等等，学期结束时，对以上同学的工作进行民主评议。奖优罚劣。通过这样的布置，每个班委会同学对自己本学期的主要工作做到了心中有数，就这样，同学自主组织了许多活动，都取得了不错的成果，这是班委会同学的功劳，也是每个同学努力的结果，我想，通过这些活动的组织，和这些活动在学校内得到的评价结果，同学们会在活动的过程中获得阅历，反思得失，产生凝聚力，这些是书本上无法学得的珍贵阅历，也将是培育同学自办法识的开头。今后，我还将主要连续依靠同学组织和完成学校的各种有意活动，即使是活动结果不是总尽如人意，也要坚持这种做法，班主任尽量做一个出办法，想方法，关心同学完成任务的配角。 三、加强家校联系，形成合力，提升训练效果。 家长会中，我告知家长：“您对我训练的态度，直接打算了我的训练效果。”盼望通过这些话引起家长的留意，其实，对同学的训练家长和学校形成合力时效果是最明显的，假如各说各话，将直接导致同学不知道该听谁的话，该如何去做，最终导致同学只根据自己的想法去做，那时的训练和引导也就没有了任何效果，所以，本学期我仍旧不断通过飞信平台、通过电话联系，通过部分家长的家长会，通过个别家长的谈话沟通，通过家访等形式，将自己的训练想法和方式告知家长，期望得到家长的理解和支持，将孩子在学校的表演通知家长，让家长更多的了解同学在校的表现。尤其是学校的开放日期间，我通过飞信通知家长，盼望有时间又始终关注者孩子学习状况的家长能够到学校听课，了解老师们授课方式的转变，了解孩子在课堂上的表现，从而更好的协作老师的教学和训练工作，完成同学不断的完善和提高。 四、把竞争引入到教学和管理的各个方面。 每周的学科竞赛、学习和纪律的评比、座位的编排，在这些方面我总是盼望能把竞争引入到同学中来，盼望他们能准时发觉身边和自己差不多的同学的变化，盼望他们能看到同学们身上的优点，不断完善自己，学会与人相处，学会用良性的竞争来刺激自己的潜能，让潜能更多的释放出来。竞争的课堂是高效的课堂;竞争的同学是精神焕发的同学;竞争的同学会想尽千方百计完成老师的任务; 敢于与人竞争的同学也是自信的同学;良性的竞争可以激发同学学习的爱好，提高同学学习的效果。 本学期许多工作放给同学后，出现了一些问题，但恰恰是这些问题让我知道了我的工作中还有很多地方可以更好得引领同学，也让同学体验了做成一些事情的艰辛，更让我们师生感到了管理班级共同的责任和义务，和教学工作一样，在我的班主任管理工作中，我同样信任方法总比困难多，更何况我有这么多聪慧、期盼长大的同学在关心我管理班级呢! 七班级班主任个人工作心得体会.