家长学校工作方案幼儿园（通用8篇）.docx

家长学校工作方案幼儿园（通用8篇） 家长是孩子的第一任老师，也是影响同学最大的“老师”，家长的素养以及其奉行的家教理念对孩子的成长与进展将产生打算性的影响。下面是我给大家整理的家长学校工作方案幼儿园通用，仅供参考盼望能够关心到大家。 家长学校工作方案幼儿园1 本年度，我园家长学校工作将仔细贯彻纲要及相关文件精神，加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，形成训练合力，引导家长乐观主动参加幼儿园训练教学等各项工作，努力提高办园声誉，办家长满足的幼儿园，提高办学质量，促进幼儿园工作健康有序地进展。 一、多措并举，夯实“家长学校”管理 1、健全各项制度。建立完善家长学校章程、家长学校工作规划、家长学校管理工作制度、家长学校校务管理委员会例会制度、家长学校授课制度、家长学校科研工作制度、家长学校档案管理制度、家长学校老师培训制度等制度，明确家长学校校长、老师职责，并组织老师、家进步行学习体会，了解并执行相关制度内容。 2、保证开展质量。细心选择在训练教学方面有相当教学阅历，并热心于训练科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量。而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 3、加强学员管理。加强家长学员的意识，保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由幼儿园发出书面通知，并准时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，建立学员档案，加强点名制度。建立家长学员奖评制度，调动家长乐观性。推动家园联系，通过下发调查问卷等形式，来了解家长对学校训练的评价与建议。 二、采纳多种形式，丰富“家长学校”活动 实行多种有效方式向家长宣扬正确的训练思想和科学的，关心家长提高家教水平，不仅可以改进和优化家庭训练，而且有助于在训练孩子的问题上家园取得共识，达到训练上的协调全都。 1、办好家长课堂，普及家教学问。邀请训练专家及心理专家针对幼儿进展特点开展专题讲座，转变家长的育儿观念，提高家园共育质量。遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则，依据家庭与孩子的不同类型及家长的需求，以班级为单位有针对性的开展家长授课活动，有目的、有方案地开展家教学问讲堂，向家长普及家庭训练学问、提高家教水平和家教质量。 2、开好家长会及家长讲座，形成训练合力。开展每学期初、中、末家长会活动，向家长介绍学期工作方案、幼儿进展状况及班级重点工作等，针对大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争论、阅历沟通等，丰富家长训练阅历，保持家园训练全都，形成训练合力。 3、办好家教园地，指导家长行为。家教园地是幼儿园与家庭联系的一个纽带，是向家长展现保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。开设园级和班级两级家教园地，在园级家教园地中向家长公布办园宗旨、训练目标、幼儿一周食谱、家长在园行为规范等，各班依据本班实际，创办形式多样、内容丰富的家教园地，向家长展现工作方案、幼儿在园表现、等，发动家长写育儿阅历、心得体会等进行相互沟通，促进老师与家长之间的互动，使双方形成合力，对孩子实施协调全都地训练。 4、办好家长开放日，增进理解与沟通。家长开放日是幼儿园向家长展现办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是老师训练教学的缩影。开展好每学期一次的半日活动开放，让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动状况，参加幼儿训练，使家长和老师彼此加深理解和沟通。做好家长开放日看法收集工作，征询家长对老师的评价看法，将评价结果作为教职工业务考核的重要依据。 5、做好家访工作，增加沟通准时性。建立家访和缺勤回访制度，规定每位老师每学期家访不少于10次，幼儿缺勤要问明缘由，并有记录。完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，变被动等待为主动沟通，变单项沟通为双向互动，尽量削减因等待或捎话而产生的各种冲突或误会，建立相互信任的伙伴关系，让家长由事不关己的“旁观者”变为乐观主动的“参加者”。 6、做好家长问卷，发挥家长监督作用。定期向家进步行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与保教态度、老师训练力量等看法，发挥家长监督作用，更好改进工作。 7、发挥网络作用，促进沟通实效。加强幼儿园网络建设，丰富幼儿园网站板块及内容，力求将幼儿园动态活动，园所进展、幼儿精彩表现等活动向家长全方位展现。激励老师和家长公社班级博客、群、飞信微信等，准时发布信息，让家长更深化了解班级网页信息及班级开展的各类活动，实现更好互动。 8、开展其它各类活动，深化家园互动。开展节庆日亲子活动。开展庆三八家园同乐会、庆元旦以及庆六一、亲子运动会、大班毕业典礼等各种节日亲子活动，由家长与参加策划、排练，开展一年一度阅读节活动，通过家园藏书调查、好书共享、阅读心得漂流、故事大王竞赛竞赛、图书交易、书香家庭、书香珍宝评比活动，家长作为有力后盾全程参加活动。结合春季和秋季主题开展亲子采摘活动。摘草莓、摘苹果，挖地瓜等，走出幼儿园，开阔幼儿视野。真正凝聚课程建设中家、园、幼儿三位一体的合力，成为幼儿园课程建设不行或缺的生力军。 9、举办联谊活动，增进与社区沟通。与社区联合举办联谊活动和沟通活动，为孩子供应表达表现机会，同时向小区宣扬幼儿园。通过参与小区、商场、书店等.民间团体组织的各种有益于幼儿进展的活动，提高幼儿园的知名度。 10、评比模范家长，实现阅历共享。组织家长整理家教论文、阅历文章在全园范围内沟通。组织家教阅历沟通会，模范家长介绍教子阅历，用家长的亲身经受向家长传播训练理念、训练策略，实现家长引领家长目的。 三、利用家庭和社区训练资源，促进深层合作 家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、鲜亮的个性特征为幼儿园供应了丰富的训练资源。 1、建立幼儿园家长信息资源库。学期初组织各班老师对本班家长资源进行调查统计，对全园家长资源进行充分的挖掘、整理，填写家长资讯表，将家长的职业、爱好爱好、专业特长以及可为幼儿园供应关心的时间、项目均做好登记，形成家长资源库，便于随时调用。 2、发挥家长职业优势，参加训练教学活动。不同职业不同经受的家长均可成为幼儿园丰富的训练资源，为幼儿园课程实施供应多种支持和关心。鼓舞老师依据并利用家长的职业特点将家长请进幼儿园参加教学活动。如：请医生妈妈为幼儿讲解医生工作，教给幼儿预防疾病的学问;交警爸爸对孩子们进行“识标志讲安全 遵守交通规章”的训练。主题活动的开展前，发放“告家长书”，让家长了解主题目标、幼儿进展目标，具体介绍主题活动的环境创设、区域创设、所需物品等，以便家长了解主题进展并供应必要的关心。 3、有效利用家长资源，开展.实践活动。幼儿家长来自各个阶层，具有广泛的.关系及基础，注意充分发挥各行各业家长的作用，为幼儿园.实践活动牵线搭桥，如参观军营、参观海水养殖厂、走进田野等.实践活动，开拓孩子们的视野，增加对大自然和.的熟悉，培育孩子的探究和求知欲望，发挥家长参加训练活动的乐观性，使家长真正成为幼儿园的合。 家长学校工作方案幼儿园2 一、指导思想： 仔细贯彻纲要精神，做好家园共育，形成家园合力，乐观支持、关心家长提高训练力量，切实有效地转变家庭训练观念，改进训练方法。引导家长乐观主动地参加幼儿园的训练教学管理，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿园，提高办学质量。 二、工作目标 1、建立家委会，形成管理网络。加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，让家长真正参加幼儿园管理。 2、通过家长学校，指导家长为幼儿健康成长营造良好的家庭训练环境，树立正确的训练观念，学习和把握科学的家庭训练学问和有效的训练方法，使家长逐步构建先进的、现代的家庭训练理念，从而提高家长学校的训练效果，提升家长学校的办学质量。 3、丰富活动内容与参加方式，提高家长对幼儿园工作的参加度，促进家长学校健康进展。 三、详细措施 1、建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，以园长为校长，教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。 2、建立家委会群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任老师之间建立群，园级家委会成员与园长之间建立群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加管和理督促幼儿园各方面的工作，提高办园质量。 3、办好家长学校。在办学过程中，要遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以班级为单位有针对性地开展家长授课活动。 4、办好家长半日开放活动。在家长参加活动的过程中，老师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?怎么看?比如：要着重看孩子的学习爱好、学习态度和学习力量;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的进展，千万不能把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。教会家长如何正确评价孩子?一学年将进行12次全园性半日开放活动。 5、开发家长助教资源。探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项新举措。要求各园老师在全面了解家长的爱好、特长、工作性质等状况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参加设计、组织教学活动，使家长训练资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园训练工作中。 6、网络常联系、家园路路通。随着.的进展，科技的进步，电脑已走入千家万户，网络具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。各园将激励老师和家长共设个人电子信箱、共设博客，利用幼儿园及班级开设的网站，将幼儿园训练内容、家教论坛等通过网站形式与家长沟通。结合主题做好幼儿学习进展评价。为了让家长了解孩子在幼儿园的学习进展状况，要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上，借助网络平台让家长了解班级网页信息，充分利用好家园联系反馈表，做好幼儿在园进展评价，通过家长的参加，让老师了解幼儿在活动中的进展状况，从中了解课程内容的相宜性，从而调整课程方案。同时，用好家园路路通，准时发布信息，真正实现家园互动。每月将对各园各班家园互动状况进行检查，检查状况纳入班级工作考核。幼儿园建立家长信箱，一是让家长参加民主管理。二是督查老师的训练教学工作，以此作为师德考核重要的依据。 7、办好家长园地与宣扬橱窗。每月出版一期。重视各类保教方面的宣扬工作，老师要依据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块，力求形式多样，突出新意，增加互动内容，办出班级特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭训练热点问题，再有针对性地吸引家长乐观参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的沟通和互动，实现家长训练家长的目的。 8、用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能准时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的状况。 9、仔细填写家访记录。每个老师每月必需完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。每月月底上交。 10、擅长做好个别家长的工作。由于遗传、环境和训练不同，孩子进展状况各不相同，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此老师应依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施“因人而异”，同时老师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在训练上的问题，有针对性地开展个别化家长工作。 11、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采纳家庭跟踪讨论的方法，促进“问题儿童”的健康成长。建立“幼儿家庭档案”，针对某一方面的问题让家长有目的地观看和记录幼儿在家里的状况表现(以文字的形式)，并在第一时间内反馈给老师，针对家长记录状况仔细分析缘由填写好家教指导策略。 12、做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。定期向家进步行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教态度、力量等看法，发挥家长监督作用。 13、开好家长会暨家长讲座。原则上各班每月一次，特别状况例外。会上，除了向家长介绍班级状况之外，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争论、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其训练要点”;大班儿童家进步行“如何做好幼小连接”等讲座，丰富家长的训练阅历，以形成共识，保持家园训练的全都，形成训练合力。 14、发布优秀家庭训练论文。利用橱窗宣扬栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿阅历。 15、鼓舞家长参加幼儿园的环境创设，收集、制作嬉戏活动材料，丰富嬉戏活动的内容。要求家长每月一次利用半成品或废旧材料开展制作活动并展现在班级橱柜上。 16、发放家教问题调查表，针对共性问题绽开争论讨论。开展家教少龙研讨活动，搭建相互切磋沟通的平台。发放家教宣扬资料，加强理论学习，撰写沟通家教心得。 17、平常做好各类资料归档整理工作。 家长学校工作方案幼儿园3 一、指导思想： 仔细贯彻落实幼儿园训练指导纲要精神，向家长全面宣扬国家训练方针、政策、法规，传授科学的家教学问，关心家长转变训练观念，改进训练方法，引导家长乐观主动地参加幼儿园的训练教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作训练的主动性、乐观性、实效性，努力使幼儿园与家庭训练一体化。 二、工作目标： 1、加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。 2、通过家长学校，指导家长树立正确的训练观念，学习和把握科学的育儿学问及训练方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭训练环境。 3、开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略，在家园间的相互沟通合作中，促进老师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使训练形成合力，促进幼儿的健康进展。 三、详细措施 (一)发挥宣扬功能，提高家长共育意识 1、宣扬栏与家长园地 创设开放的宣扬环境，如：公示栏、宣扬栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣扬功能，向家长介绍国家的政策法规、学前训练动态、卫生保健学问、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的家长园地，办出班级特色和品位，其中互动内容主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭训练热点问题，再有针对性地吸引家长乐观参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的沟通和互动。 2、多媒体网络宣扬 充分利用现有的幼儿园网站向家长、向.进行宣扬，督促关心老师和家长提高使用效率，利用家园直通车、班级在线等指导家庭训练，向家进步行相关培训，从而提高家长使用网络平台的力量，逐步丰富网络内容。同时，要乐观回应或引导家长参加网络争论，围绕班级论坛，请家长准时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。 (二)开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略 1、发挥家长委员会的作用 定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、规范化管理。 2、办好家长学校，定期开展各类讲座 依据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展敏捷多样的家庭训练指导活动。依据实际状况举办家庭训练讲座，卫生保健学问讲座、安全讲座等，关心家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。 3、向家长开放半日活动 在家长参加活动的过程中，老师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?怎么看?比如：要着重看孩子的学习爱好、学习态度和学习力量;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的进展，教会家长如何正确评价孩子。 4、加强沟通 老师在沟通方面应主动乐观与家长联系，常常将幼儿在园状况相互沟通、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与沟通，并鼓舞家长乐观参加，共同讨论协作训练的方法，相互反馈训练效果，达到同步训练促进幼儿进展的目的。 5、开展家长助教活动 开发家长助教资源。各班老师在全面了解家长的爱好、特长、工作性质等状况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当老师，参加设计、组织教学活动，使家长训练资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园训练工作中。 6、开展亲子嬉戏、亲子制作等活动 依据幼儿的年龄特点，组织开展亲子嬉戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参加，乐观支持、关心家长提高训练力量。 7、做好家长问卷工作 定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教态度、力量等看法，发挥家长监督作用。 8、鼓舞家长协作幼儿园的各类工作 邀请家长参加幼儿园的环境创设，收集、制作嬉戏活动材料，丰富嬉戏活动的内容等等。 9、重视社区早教，拓展指导阵地 在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿进展需要动身，充分用好幼儿园现有的老师和财 物资源为社区早教事业服务，每学期1-2次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿训练的重视程度。 详细月工作支配 九月份： 1、发放新入园幼儿家长须知;小班段召开新入园幼儿家长会。 2、制定家长学校工作方案。 3、推举成立新一届家委会。 4、更换宣扬栏内容 5、中秋家园博饼乐活动。 十月份： 1、卫生保健学问讲座。 2、召开第一次家委会会议。 3、结合国庆节向孩子进行节日爱国主义训练。 十一月份： 1、 早教活动 2、家园活动-亲子运动会。 3、家长学校讲座。 十二月至一月份： 1、各班向家长开放半日活动。家长填写半日活动状况反馈记录表。 2、期末调查问卷。 二月至三月份： 1、召开家委会会议。 2、结合三八妇女节，开展相应活动。 四月份： 1、亲子活动：郊游春游。 2、家长学校讲座。 3、早教活动。 五月份： 依据幼儿年龄特点分别向家长开放半日活动和亲子同乐庆六一活动。 六月份： 1、大班毕业典礼。 2、评比优秀家长。 3、向家长发放调查问卷，并进行状况汇总。 4、家长学校工作总结。 家长学校工作方案幼儿园4 一、状况分析 我班的孩子再过一学期就要升入学校了，家长们对孩子的要求也越来越多了，如：要求老师给孩子很多作业，回家后还给孩子加很多作业等等;家长对幼儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上，了解大班幼儿达到的要求不仅仅是这些，在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、数理规律智能、人际关系智能、自我熟悉智能等八个方面的智能。针对这些状况制定本方案，通过家长学校的开办，系统地向家长传授科学育儿学问，询问家庭训练中存在的问题，准时与家长沟通和反映状况，引导家庭训练科学化。 二、家长学校的目标 1、通过家长工作，家园协作全都，促进幼儿健康和谐进展。 2、通过家长工作，指导关心家长，发挥家教优势，给幼儿以乐观和富有成效的影响。 3、通过家长工作，调动家长关怀支持参加幼儿园训练和管理的乐观性，共同办好幼儿园。 4、通过家长工作，共同协作主题活动，做主题活动资料的收集工作，进一步促进幼儿主题活动开展的顺当化、深化化。 三、详细措施 1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 2、以家长园地的形式，向家长介绍幼儿园和班级活动支配和训练方案，结合各月重点并针对家教中存在的上些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，开展亲子嬉戏活动的建议，介绍家教阅历等，又可随时向家长通知必要事宜。 3、家访。有方案地支配对全体幼儿及家进步行家访。 4、家长会。向家长系统介绍本阶段主题活动的内容及目标以及家园协作的要求和留意点;回答家长普遍关怀的问题，通过家长会有针对性地征求看法。 5、向家长开放半日活动。让家长了解幼儿园的活动的内容及训练方法。 家长学校工作方案幼儿园5 一、指导思想： 连续深化学习贯彻幼儿园训练指导纲要，把幼儿训练和家庭、社区训练紧密联系起来，有方案、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，共同促进幼儿健康、和谐地进展。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的训练环境，提高家园共育的实效。 2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和力量。 3、增加对家庭、.的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。 三、详细措施： (一)连续发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主管理。 1、各班3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓舞家长乐观参加幼儿园的民主管理。园部 将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自力量供应训练资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。 2、讨论当前家庭训练、学校训练、.训练的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理工作，力求提高管理实效。 (二)开展系列家长学校活动，提升家长的育人素养。 为了更有效地指导家庭训练，使素养训练的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德训练，增加齐抓共管的力度，全面提高德育训练质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。 1、开办家长学校，向家长宣扬家庭训练学问。 本学期，我园将在新生入园之前进行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起关心孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。 2、每月向家长一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭训练、幼儿园训练及.训练的良好策略。并乐观鼓舞家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在校内网及班级家长园地栏目中。 3、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，乐观向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭训练中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，关心、引导家长更新训练观念，了解孩子的进展规律和训练孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。 (三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。 1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加争论，分析、沟通看法;可依据需要家长合作的事项作比较恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个公平、宽松而相宜的育人环境。 2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有基础上的进展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通，有针对性地实行全都方法，实现家园训练的全都性。本学期将进行全园性的家长开放半日活动。 3、进一步创设家园园地栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织争论，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。 4、依据主题需要，乐观提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园训练内容。 5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，准时调整训练及管理的策略。 (四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身训练资源的优势，为社区供应学前训练服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的学问。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进行训练。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子熟悉自己的家乡、喜爱自己的家乡;组织幼儿参观居委;会、书店、超市、菜场等，积累相关的.阅历;利用节日与社区的老人孩子开展尊老爱幼相关活动;组织幼儿参与.实践和公益劳动，关心清除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的.氛围。 家长学校工作方案幼儿园6 一、指导思想 随着训练改革的不断深化，人们越来越深刻地熟悉到训练作为一项系统工程，学前训练必需和杜会训练、家庭训练同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着训练整体功能的发挥，所以，幼儿园训练必需与杜会训练、家庭训练相全都协调。为此，新学年，我园将以“深化学习实践.”为指导;以幼儿园园务方案为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿训练目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣扬科学家教学问，关心家长转变训练观念，改进训练方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化训练。 二、工作目标 1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课老师的专业水平与管理人员的综合素养，提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 4、深化开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。 5、增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的训练观念，学习和把握科学的家庭训练学问和有效的训练方法，为幼儿健康成营造良好的家庭训练环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源，为幼儿训练服务。 三、详细措施 1、注意家长学校的规范管理。 (1)注意过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初仔细制定具体的工作方案，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。 (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭训练，学校训练，.训练的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应制造各种学习机会与供应熬炼的平台，让家长学校管理人员与骨干老师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论学问，并通过参加组织各种家庭训练活动，提高组织管理力量与授课水平，大胆地、制造性地开展工作。 3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法，我们将连续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面沟通、每年一次总结表彰。另，本期还将加强班级网页的建设与管理，加大网络宣扬力度;家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的有用性方面进行尝试创新，要增加与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。 4、家长培训工作注意实效。为关心家长提高育儿水平，我园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少于两次集中培训时间，以幼儿家长读本为系统培训教材，精选家长学校骨干老师授课，做好家长签到记载与组织工作，并通过家教学问测试了解家长对家教学问的把握程度。为提高培训效果，本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨，通过问卷调查及口头询问等形式了解家长急需知晓的热点问题，确定讲座内容，加强授课内容的针对性，并仔细备好课，制作课件，讲座时提倡运用情景教学法和横向互动法，力求课上得精彩、有用，使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 5、深化开展课题讨论。 上期末，依据训练局关工委要求，我园确定家庭训练讨论课题为：新时期家长学校模式的探究与讨论。本学年，我园将围绕课题，深化地开展课题试验，组建课题组机构，制定讨论方案，并扎实地组织实施，主要是讨论怎样制造性地开展家长培训工作，在培训对象、内容、形式、效果上进行探究。可开展一系列竞赛评比活动，如：优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。准时做好课题讨论的成果收集、汇总工作。 6、利用家长和社区训练资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，请交警大队来园进行安全训练，进行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性阅历，培育爱敬重老人、爱妈妈的情感，增加幼儿安全自救意识与力量。 7、增加家园沟通的艺术性。首先，要向老师强化服务意识、责任意识，提倡微笑服务、站立服务，主动、乐观地向家长、.宣扬幼儿园的一切工作。与家长建立公平、合作、和谐的、伴侣式的关系上要进行探讨，可通过开展心得沟通活动，推广学习好的阅历、方法，提高与家长沟通的艺术性。 四、_年家长学校活动月支配 二月份： 1、熟识了解新生，接待家长来访 2、布置家教宣扬栏 3、开展课题试验活动 三月份： 1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子活动 2、期初家长会 3、其次期家长学校训练讲座 四月份： 1、更换家教宣扬栏内容 2、半日开放活动 五月份： 1、向家长征集优秀家庭训练论文 2、评比及表彰优秀家长活动 六月份： 1、期末家长问卷调查。 2、家长学校工作总结。 九月份： 1、接待新生及家长来园，熟识环境 2、新生及个别幼儿家访工作。 3、更换家教宣扬栏 4、制定并学习家长学校工作方案 十月份： 1、 进行家长开放半日活动 2、成立新一轮家委会，召开家委会会议。 十一月份： 1、亲子趣味运动会 2、更换家教宣扬栏 3、课题试验成果收集 4、进行紧急疏散安全演练 十二月份至元月份： 1、期末班级教学活动汇报 2、家长学校工作总结 3、家长学校档案收集整理 家长学校工作方案幼儿园7 一、指导思想： 幼儿园训练指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量”。可见，训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园训练的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同训练好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园园务工作方案为导向，以争创“江苏省优秀家长学校”为契机，进一步树立大训练观念，将幼儿园训练、家庭训练与.训练结合起来,形成 1+12的训练合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： 一、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化技巧 老师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本学期我们要从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作力量和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿状况的调查表统一发放，在班级组活动中开展“与不同家长的沟通需留意什么”的学习和争论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 提高家园合作质量既是.进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将连续做足做好以往的家长宣扬栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作，并在以下方面有所进展： (1)家长会：以班级组或班级为单位召开家长会，力求活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。尝试结合节日活动或主题训练活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子嬉戏等等。 (2)专家讲座：从家长的实际需要动身，本学年我园将连续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。 (3)特别幼儿指导：结合特别幼儿追踪观看，每班老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导方案，记录指导状况及其效果。 二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷，能否直接将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同看法，形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作： 1、网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭训练与幼儿园训练，达成“双赢”的目的，一方面网管员仔细做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这一沟通、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园训练教学，并能乐观参加育儿学问咨 询和阅历沟通活动。 2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步训练，促进幼儿素养提高。 要做到这一点，老师必需使家长准时、全面的了解幼儿园训练目标，从而协作幼儿园进行训练。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”： 1、每月公布主题活动方案和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周方案。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3、公布幼儿的活动照片，关心家长清楚地了解孩子在园的状况。 4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭 配，同时为家庭饮食结构的补充供应依据。 5、准时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿进展等状况。 三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 1、挖掘家长资源，壮大训练队伍 9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落