开学老师工作方案10篇.docx

开学老师工作方案10篇 方案是对将来活动所做的事前猜测、支配和应变处理。方案的目的是为了实现所提出的各项目标，每一项方案都是针对某一个特定目标的，以下是我预备的开学老师工作方案.，欢迎借鉴学习。 开学老师工作方案1 作为一名阅历尚浅的老师，我在训练阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作方案： 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄英语网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备同学，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。 依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动同学的学习乐观性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。 课后准时反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，注意培育同学养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习 (二)详细措施 1、钻研教法，仔细备课，抓好常规教学。 (1)深化讨论教材教法，新课标要求以同学为中心，同学是主体，设计让同学主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型老师。由于作为老师想要教给同学一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“老师应当是一名杂家”，这是说作为一名老师要把握方方面面的学问。 (3)了解同学的状况，一班级同学刚入学，要准时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受力量强的同学要做做到上不封顶 (4)了解后进生状况，课堂的设计应当以让中下等的同学学会为目的，由于新课标是让全体同学得到进展。 2、全面关怀同学，促进和谐进展 (1)关怀学习有困难的同学，敬重和信任他们，查找他们身上的闪光点，鼓舞他们自尊自爱，要求上进。另外，仔细分析这些同学的状况，采纳适合他们进展的方法，耐心关心和辅导他们，促使他们进步。 (2)培育同学良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后准时完成作业，仔细做好预复习，指导同学把握正确的预复习方法。依据不同的话题，创设情境，提高同学英语情景交际力量。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以同学的进展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培育和提高同学创新精神和实践力量，提高教学效率和质量为目标，以更新训练观念为前提，提高训练效率为重点，乐观实践课程改革理念，抓好课堂训练关。仔细学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素养，从而培育和提高同学创新和实践力量，全面提高教学质量。 3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，常常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务力量强的低班级老师队伍。 五、培训工作 要进一步学习现代训练信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代老师转型。 (1)多参与集体备课这样的活动，向优秀老师学习。并多和各学校的同班级的老师进行沟通，取人特长。 (2)多阅读训练方面的书籍。只有把握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。 开学老师工作方案2 在新的学期里，我要不断地去提高个人的学习力量和实践力量，在努力提高自身素养的同时，为学校教学工作贡献出自己的全部力气。以下是我的个人方案： 一、加强学习，提高个人道德学问素养 个人素养的体现就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行与道德品质的工具，它对我们的一言一行都提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，始终在为工作努力的学习，总是盼望把工作做得完善无瑕没有一丝缺陷，但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。 虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的提高个人的道德素养，做一个好的榜样! 二、为人师表，以身为活教材 老师必需“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。所以说师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。 老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。要求同学每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，乐观参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、提高个人力量，加强自我道德修养 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。马卡连柯曾说过：“同学可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。” 随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头召唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及.的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要连续加强学习，在条件允许的状况下，连续深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平。 同时，深化学习训练学、心理学，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好训练教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着训练一个同学，挽救一个家庭，稳定整个.的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报.。 开学老师工作方案3 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作方案如下： 作为一名一般老师的我，有如下支配： 一、指导思想： 忠诚于党的训练事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、老师个人业务工作方案 新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作方案，做一名合格负责的人民老师。 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，学习各种训练教学理论，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、教研工作方案： 我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养训练的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。 (一)、加强理论学习，更新老师的观念。 1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上争论等形式仔细系统地学习课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、乐观、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要乐观参加，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。 (二)勤于反思，在总结阅历中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并乐观使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。 本学期，学校任命我担当政教副主任，主管学校卫生纪律工作。我深感肩上责任重大，为做好工作，我作如下支配： 乐观贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上，有班主任的亲密协作，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，依据相关条例严处严峻违反校规校级的同学。为同学制造良好的学习环境.同时搞好学校各方面的卫生工作。 我知道自己力量有限，但我肯定会尽最大努力，做好自己本职工作。 开学老师工作方案4 英语教学随着科学技术的迅猛进展，信息技术的广泛运用，面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的进展，这是每一个英语训练工面临的现实问题。作为一名年轻的老师，刚刚走进老师队伍，需要不断的丰富自己学问储备。肯定要增加责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，加强自身修养、素养的提高;不断提高教学水平、业务力量，努力达到培育新世纪人才所要求的老师标准。 为了提高自身的专业素养，增加自己的学问储备不断提高训练教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新训练教学观念，本学期我方案仔细学习新课程标准及相关资料，提高自己的业务水平，更新观念，在教学中实施创新教学。 详细制定如下方案： 在这一个学期里，我要在思想上严于律己，使自己的思想再上一个新的台阶。还乐观参与各类业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。连续加强对课程标准的学习，加深对课程标准的理解，使课程标准真正成为衡量和实施教学工作的标准。 在教学工作方面，坚持常常翻阅书籍。学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，都做好充分的预备，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。更新观念，在教学中尝试实施创新教学。提高教学活动的实效性。 加强组织教学的力量，多向阅历老师请教加强业务学问，提高专业水平，多做经典题，高考题，扎实基本功。 通过参与学校组织的各项训练教学工作，比如外出学习等等，使自己在训练教学上能够取得更大的进步。 开学老师工作方案5 我是一名学校语文老师，从踏上老师岗位的那一天开头，就始终工作在训练教学的第一线，参与工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，乐观参加教研教改，改革课堂教学，关怀爱惜每一位同学，用自己的良好言行潜移默化的影响同学，努力成为同学成长的引导者。 一、个人分析： 1。优势： (1)、擅长捕获课堂学校同学的变化，培育同学的探究力量，同时不断激励同学的自信。 (2)、娴熟运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。 2。不足： (1)语文老师专业素养不够。 (2)、在面对每一个同学方面做得不够，在教学中没有兼顾到全部同学的乐观性。 二、目标及措施： 进展目标：树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的训练教学理论、紧跟训练进展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型老师，乐观学习关于自己专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。 1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关训练的书籍。同时，老师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，老师才能完成其教书育人的神圣使命，把学习与思索真正成为自己的一个习惯。 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 要乐观向同事们学习，多走进同教研组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。乐观参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 3、加强训练教学讨论，做创新型的老师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。 遵循以人为本的管理原则，增加自己的管理力量。在训练教学，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何遗憾。 5、教研、科研方面： 以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为帮助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思索，乐观撰写训练科研论文，乐观参与学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研力量的老师，确立自己的讨论课题，力争在三年内形成肯定的科研成果。 四、训练教学方面 树立依法治教的办学理念，全面贯彻训练方针，实施素养训练，转变训练观念，为同学的终身进展奠定基础。努力学习先进的训练理论学问，参与各种培训及研讨活动，乐观投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，能够敏捷自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟训练进展的形势，把握训练进展的动向，准时更新训练观念。带领同学多读书，把学习的主动权还给同学，培育同学良好的学习习惯和合作力量，使课堂教学焕发生命活力。使同学养成良好的读书习惯，形成深厚的读书氛围，做到敏捷而制造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课竞赛中提高成果。多参与外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的阅历。尽量把每一节课都当作公开课，仔细备课，细心上课，留意总结反思。乐观投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，敏捷自如地处理教材，使自己的教学风格在肯定领域(镇)内独树一帜。连续和同学一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。乐观参与各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和实践，形成自己独特的训练教学风格。 五、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、同学的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择准时进行反思、总结、改进，从“阅历型”的老师向“科研型”的老师转型。 1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育同学实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和 自我监控地习惯;教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学个性。 六、多实践 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代同学进展的促进者的转变。 2、积薄厚发、开拓创新，做训练教学的讨论者。乐观参与各类的训练教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。 3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展现教学内容，激发同学学习的爱好，创设情景，授予同学发觉问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培育同学终生学习的习惯。 七、多总结 定期对自己的训练教学工作进行总结，通过准时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。 开学老师工作方案6 一、同学基本状况分析 学习困难的同学的特点是：数学基础学问把握不好，上课走神、不仔细听讲、或者说根本就听不懂上课内容，缺乏学好数学的爱好和信念。依据每个同学的特点，要因地制宜，老师对他们个别辅导，课堂上支配一些简洁的问题专供他们回答，对有进步的同学进行准时表扬，树立起学习的信念，鼓舞他们好好学习，使后进赶先进，达到共同提高的目的。 二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：观看物体、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。 三、教学目标 1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较娴熟地进行通分和约分。 2、把握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 3、理解分数加减法的意义，把握分数加、减法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简洁实际问题。 4、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 5、结合详细情境，探究并把握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探究某些实物体积的测量方法。 6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简洁图形旋转90度;观赏生活中的图案，敏捷援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 7、通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义;依据详细的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 8、熟悉复式折线统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。 9、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 10、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 11、体会学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 四、教学重点 因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。 五、教学措施 1、仔细学习新课改精神，依据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系，仔细备课上课，仔细批改作业，做到对同学基础摸清，好、中、差生做到心中有数，更好的因地制宜，因材施教，优生优培，做好学习困难生的转化工作。 2、不断学习业务理论，提高自身素养，加强理论与实际相结合，加强直观教学，通过教具、电子白板等教学帮助手段，使同学从实物中熟悉并把握数学概念学问。 3、加强基础教学的同时，连续关注同学智力的进展，培育同学学习数学的爱好，更好发挥他们的特长，培育他们的数学力量。 4、制作必要的数学教具，为有效地开展数学课堂教学而预备。 5、仔细写好每节课后的反思。 开学老师工作方案7 一、指导思想 以同学进展为本，以开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性，展现附学校生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义训练，培育集体主义精神，形成良好的学习氛围。 二、训练总目标，重视对同学进行爱国主义、集体主义、文明行为等训练，有效提高同学思想道德素养。 1、充分发挥同学的自主自动力量，创新实践力量，自我管理力量等多种力量。 2、进一步加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 3、通过“作小仆人，创新形象”的系列训练活动，使同学从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范”特色班”。 4、开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长自身素养和家庭训练水平，使学校、家庭、.这三位一体的德育网络保持整体性。 三、主要工作： 1、加强班干部的组建与培育。 (1)利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家信任的、为大家服务的班干部。 (2)每日执行值日班干部，大家轮番负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的力量。 (3)各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，同学的知心伴侣。 2、加强班级管理的科学化，自主化。 (1)设岗位，定人员，定工作，让班级的事务同学自主管理。 (2)一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的学校生。 (3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、培育同学的自主学习力量 (1)早晨到校，班干部自觉组织同学学习，遇到难题，相互探究。 (2)熬炼同学进校后，有一个良好学习氛围，做时间的仆人。 4、加强同学一日行为和平常行为的规范训练。 (1)依据德育方案，定出每周的训练内容，做到有内容，有方案，有步骤的训练。 (2)组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率，有一种骄傲感。 (3)增加大家的上进心，争当值勤者。 (4)用班会、晨会进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 5、加强同学心理辅导，促进同学健康成长。 (1)利用班级的力气，给班中需要暖和的同学赐予关爱。 (2)发挥班级体的力气互帮互助，对心理上有问题的同学，采纳多种途径进行辅导与训练，引导同学健康进展。 (3)创设师生沟通的情境和渠道，让同学与老师的距离拉近，增进大家的情感沟通。 6、主题训练活动： (1)、“做小仆人，创新形象”系列训练活动。 a感受一流的新校舍，为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。 b自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做学校的仆人。 (2)、爱国主义专题训练。 a开展爱国主义讲故事竞赛。 b结合.实践活动了解家乡，走向.。 c仔细收听爱国主义专题讲座。 d乐观参加“我心中的祖国”绘画竞赛。 (3)、“人人争做环保小卫士”的主题训练活动。 a利用晨会和同学争论环保的重要性。 b说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议 c收集环保方面的成就，在班中进行沟通。 d每月回收费电池，做力所能及的事情。 开学老师工作方案8 面对当前形势学院提出: 主见“以同学为中心”，“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切”;“用热忱迎进来、凭良心送出去”为标准。 “教书育人，管理育人，环境育人”;主见建立面对同学、以同学为中心的课程设计思想和教学思想，以力量为本位，以就业为导向，强调同学的全面进展，强调同学综合素养的培育。“以同学为中心”，主见“老师为主导，同学为主体”，同学对自己的学习负责任，规划自己的学习活动，学院和老师为同学供应足够的学习资源与引导;主见同学“自我训练，自我管理，自我服务”。构建“以同学为中心”的教学模式为标准。 什么是以同学为中心?以同学利益为重、以同学评价为主、在老师的眼中全部同学都是可塑之材;围绕同学根本利益绽开全部工作。老师工作的落脚点在课堂45分钟，学校工作的落脚点在同学就业质量。我们的职责就是想尽一切方法，提升同学的根本利益。使其学习期间的花费物有所值。同学的根本利益就是：促使其素养提高、学有所成、就业满足。 结合当前形势以刘校长新学期讲话工作状况分：“好、不够好、一般好、特别好” 为工作标准，我向学校领导同事汇报一下，我来到商丘技师学院近三年来的工作学习状况和新学期工作方案请求批判指正。 对比以“同学为中心”的“一体化”老师岗位职责近3年的工作状况总结与工作反思 唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替(盛衰得失)，以人为镜，可以知得失” 。当前职业训练的形势是：招生难于就业，教学质量逐年提高，由一般好向特别好过度。仔细反思近3年的工作状况，我做为 “一体化”老师岗位职责，师“传道授业解惑”者也、教书育人，搞学问严谨执著，老师工作的落脚点在课堂45分钟进行教学为主要职责反思。但是同学就业的好坏反映了教学质量的好坏，招生状况的好坏直接关系到学校生存与进展，所以不得不结合当前形势，对比以“以同学为中心”的中职老师岗位职责仔细反思工作效果，以便在今后的工作与教学中能更好的为同学服务，更好的讨论教学、提高教学质量。 主要教学工作(教书)可用“四多一差”来形容：课头多、涉及工种多、同学人数多、课时多;一差是教学效果差;自我评价为“不够好”。 (1)反思：没有具备好，大班60人以上、大车间多个班4个以上，同时上课和超课时教学力量。 (2)反思：没有具备好一体化教学老师所具备17种力量(材料工卡量具选购员、保管员、首件必做试验员、销售员、设备修理员、售后服务员、信息反馈员、心理辅导员、教练员、安全消防员、技术员、工艺员、质检员、同学冲突调解员、车间卫生保洁督导员、同学课题成果考评员、任课老师评价成果权重40%权重60%老师评过程性专业评价阶段性核算员)和处理教学与设备修理冲突的力量。 (3)反思：没有处理好一体化教学(没有专业一体化教室)中理论课应当在车间上，还是在教室上。实习课课间集中指导讲解该在车间里讲(大车间多个班4个班同时实习，同时车间里有实习钳工发出的錾削声、锯削声、实习车工车床发出的电机轰鸣声、实习电焊焊接发出弧光和噼里啪啦的响声，实习气割的发出气割声，还有没有实习设备实习同学学习理论读书声，这真是风声雨读书声声声入耳。在这样的教学环境中一个老师的讲课有多大的效果，应当引起学校领导和在大车间上课老师的仔细反思)还是上楼在教室上里讲的思想冲突。 (4)反思：没有处理好一体化教学中一个老师因同学多设备少，一半同学实习操作设备，一半同学在车间学习理论，老师辅导实习操作同学，就顾不上辅导学习理论的同学冲突。 (5)反思问题解决方法：11年上半年分别在07级机械6班中级钳工、08级机械6班、08级机械8班搞了试点：建全班级双十志愿者服务队伍开展四个自我任务驱动学习活动新模式取得了肯定成效。 开展四个自我活动：自我训练、自我管理、自我约束、自我学习 通过十个育人：目标育人、榜样育人、文化育人、服务育人、帮训练人、 制度育人、管理育人、环境育人、组织育人、活动育人 十个志愿者服务队 发挥同学自身特长展现自己才华增加自己的综合素养 (队长一名队员若干名) (3)文化志愿者服务队：高李林、袁鹏 (4)制度志愿者服务队：石春波 (5)管理志愿者服务队：张远、李振乾 (6)帮教志愿者服务队：王鑫 (7)制造良好教学环境志愿者服务队：张远 (8)组织活动志愿者服务队：高李林 (9)科研志愿者服务队：关建、李想 (10)信息互通志愿者服务队：赵振源 十种志愿者服务员 熬炼与企业接轨的专业人员素养(服务员若干名) 开学老师工作方案9 在新学期的开头，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校支配我担当七班级x班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养形成的开头阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。七班级是同学学习的重要时段。有鉴于此，我将仔细观看同学详细状况，虚心向老班主任老师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七x班! 现依据本班详细状况特制定方案如下： 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的训练。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。 二、工作目标 我们七四班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。习惯可以成就人生，所以有个好习惯是特别重的。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!所以依照班级目标，我盼望我们班的全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 三、详细措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成训练，制定“班级量化管理”评定细则。 2、利用宣扬栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织同学学习-、-，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和仆人翁意识，增加班级凝聚力。 5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项安全训练，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 开学老师工作方案10 想成为受同学欢迎的老师，不是一件简单的事，尤其是美术学科，做个有魅力的美术老师更是难上加难了。作为青年老师的我已没有了少时的浮躁，我经常冷静地端详自己，查找自己的教学亮点在哪里，思索如何让我的同学生出几分对美术的喜爱，如何让我的同学感受美术艺术的博大精深，怎样告辞单纯的技能技巧训练，而把美术课引向“以人为本”的学习形式。使同学的各种力量、创新精神得到培育和进展，把个性进展与全面进展有机结合，如何引领同学自主探究、合作互动，体验情感，学会学习，学会做人。在美术课上为同学营造一片蓝天，让美育走进孩子们的心灵，让孩子们爱上自己、爱上美术，爱上我的课堂。 一、营造同学欢乐的氛围，让情趣充盈课堂。 孔子在论语中说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”在孔子看来，乐学是学习的最高境界。让同学欢乐，对于激发同学的想象力有肯定的作用，同学一兴奋，心情就显得感动，敢想敢说，无拘无束，同学大胆的宣泄情感、表现自我。如在上假如我变小了一课中利用多媒体给孩子们讲故事，故事的仆人公突然不见了，引发孩子的猜想，接着导出主题原来他们变小了;他们变小了会遇到什么事情，再次激起孩子们的奇怪心;让孩子们思索、争论在绘画中如何表现人物变小了(查找参照物)，引领孩子们自主学习、自主探究，让同学自由、活泼、主动地学习，使同学心情开心地进入学习状态。 美术课上经常需要以“情”激“趣”教学手法，应从爱好动身，依据教材内容，给同学创设一个美的情境。由于详细生动的情境具有强大的感染力，可以加强同学的情感体验，使其对事物的熟悉更具引发力，激发起爱好，提高同学审美素养。如在京剧脸谱的教学中，大多数同学就对京剧不感爱好，假如平铺直叙地讲，怎么能激发起同学的爱好呢?在详细授课中，为激发同学喜爱中国文化的情感，我从自身突出情趣，上课前穿一件京剧脸谱的文化衫，和孩子们聊一聊京剧、试着唱一小段，甚至把社区的京剧票友请来亲自为孩子们演一段，教给孩子们一两句唱词或念白，给孩子们营造了轻松、欢乐、美丽而富有情趣的教学氛围，充分激发了同学的学习爱好，加深了对京剧国粹的喜爱之情。 二、培育力量，制造健康的审美意识。 审美意识是伴随人一生重要的视觉意识。对同学进行审美训练，不是一朝一夕就能够完成的，而是一个长期的潜移默化的过程。作为学校美术老师，要科学地通过各种途径为同学制造用多种感官去接触外界事物的机会，从而更有效地提升同学的审美力量。 处于学校阶段的同学天真淳朴，教学中有意识的审美导向，可以使他们从小就形成正确的审美观。因此，我们应当在平常的美术教学中，引导他们多听、多想、多看、多做，促进同学在成长的过程中观赏美、感受美、体验美、制造美的力量。逐步培育同学健康、高尚的审美意识，不断提高他们在生活中发觉美、鉴赏美的力量，从而激发同学对生活的喜爱。如农夫画大花鸡这一课旨在引导同学观赏中国民间美术，了解民间美术作品的装饰性特点及动物变形、装饰的一般表现方法和规律。我就从四班级孩子的年龄特点、心理氛围和审美要求动身，课前让孩子们竞赛说出跟鸡有关的成语活跃课堂气氛。课上利用多媒体和孩子们一起了解鸡在民间艺术中的象征意义，观赏民间剪纸、布贴、刺绣、泥塑、农夫画等艺术作品，音乐与美术活动相结合，产生艺术的共鸣，赐予了孩子们综合的艺术美。他们享受着、观赏着这综合的艺术美。而正是这美的感染和熏陶诱发了他们稚拙的审美意识。设计的.“我们来试试”集体创作这一环节，营造了合作学习的氛围，在创作中培育了同学互助合作学习和探究学习的力量，拓展了同学的思维空间，陶冶了同学的情操，增加了学习的情趣，提高了同学对颜色美的鉴赏、感悟力量。让同学互评、自评，大胆地说出自己的内心感觉，提高了审美素养，激励同学学习的信念。 三、善用激励性评价，让同学张扬个性。 评价是学校美术教学的一个重要环节。正确的评价中能够了解自己的学习状况，准时调整不良的学习方法，激发学习爱好，获