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暑假高校生实践报告【5篇】 其实你们知道吗?对于高校生来说，参与寒暑期的.实践不仅能让自己早些接触.，更能让自己将学校的学问付诸实践，丰富自己的工作阅历，下面是我为大家带来的有关暑假高校生.实践报告【5篇】_高校生个人.实践报告，盼望大家喜爱。 高校生.实践报告【篇一】 放假其次天，高中的同学突然找到我，说他和一些人组团当家教，问我有没有爱好加入。我觉得这是一个不错的.实践的机会，便加入了他们。 六号，我们来到家教服务中心，我填写了一些个人信息，留下了联系方式，那里的家教中介替我评定了等级，他告知我，我可以做学校家教和高中督学，做学校家教就是要教学校生课程内容，一天能挣70块钱左右，假如是教中考前冲刺的，还能挣更多，那时就可以和雇佣我的人好好面谈费用了。不过假如是当高中督学，一般是高三的，工作就会少许多，只用看着对象监督他学习，他有不会的问题帮他解答就好了，这样的工作每天的时间很长，一般是从早八点到晚十点，一天能挣八十块钱左右，假如对象成果有提高，我还能拿到嘉奖的一笔。回到家，我始终盼着电话，其实我更盼望做初三的家教，工作时间短挣得还多。 其次天，我接到了一个家长的电话，不过不像我盼望的是初三的家长，而是高三的。那家长问我是不是篮球打的很好，我说是，他说他特殊怕女儿的体育篮球不及格，假如我能拿出些时间为她指导如何打篮球，他会给我额外的薪水，我便同意去看看。 第三天晚八点，我来到她家开头正式工作。从八点始终到十一点，始终是看她写作业，让我感到同情的是，她说她已经把上学期间全部的课间时间都用来写作业了，她的作业还常常是十二点也写不完。她们英语老师规定一天做一套高考题，数学的作业更耗时，有时只有三页的作业写两个小时都写不完。物理老师一天出一张单面的卷子，密密麻麻全是题，没有答案都得写到作业本上。生物和化学作业最少，只有零星几道题，估量这样的老师水平比较高。说那每隔一小时十五分钟的休息时间，她压根没当回事，明目张胆地忽视了。有的时候，看她愁眉紧锁实在可怜，忍不住跟她说：没关系，放了假就轻松多了。她冲我极有深意地笑了笑。我当时不明白她的笑，当一天一天日复一日的疯狂作业上学期过去以后，假期最终到来了，我看了她的作业单，我才明白那时她的笑容是什么意味。那意思就是假期也不会轻松的。 她有好多寒假作业要写，整整一张纸上记的是学校老师集体讨论布置出来的作业单，这还不包括个别心更狠一些的老师布置的额外的作业。她们的作业还是按天布置的，英语一天两套仿真题，生物一天一套高考题，数学、物理、化学一天一张卷子，语文一天一篇作文一套题。想想我们的寒假作业仅是短短三千字的实践报告而已，我就觉得她好可怜，真的好辛苦。不过我们都是这么过来的，这或许就是我们一生中最苦最困难的一段日子了，但就是这段日子打算了我们的幸福。这就是中国的义务训练，给同学的是一个公正的竞争平台，然而争的是什么呢?是谁能休息更短时间。胜者往往是那些一天四小时睡眠时间就够了的天才们。而这就是所谓的学习力量。 我看她完成今日的作业任务时，已经是下午两点了。于是我按规定，先带她去练一小时的球再回来连续学习。 小区的篮球场离她家很近，我们到那里时几乎没有空场子了，刚好有一伙人走了，我们才捡了个漏。看来以后得调整一下作息时间以保证再来时会有空余的场地。 第一步，我先教她运球。她运球的姿态相当难看，她的手臂非常僵硬，拍球时整个胳膊就像钻井机那个以上一下的钻头，直上直下。我给她订正了姿态，告知她不要用手心拍球，手指要敏捷，要感受球的存在，就像一下一下摩挲一只活蹦乱跳的小狗，等到娴熟了，不用看球就能运球了。先从低，再到高，先左手，再右手。我给她展现我运完球后的手，只有手指部分是黑的。我把球交给她看她运还是相当不成样子。不过至少已经从钻井机进化成起重机了。教她运球看来不是一朝一夕就能胜利的。 实际上，教她运球我花了五天时间，那时已经到一月末尾了。她还有许多内容要学，我很担忧能否在规定时间内让她学会篮球的精髓。 在跟她爸爸的争论后，我们把每天的练球时间增加到了两小时 我开头教她投篮了。她是那种三八式投篮(比端尿盆好多了)，我订正了她，告知她怎样的出手姿态才能使上劲儿，才能让球在抛出时旋转，我告知她出手后要定格以免球的出手轨迹受影响，我告知她如何确定自己的准星。大多数时候我都像是对牛弹琴。她或许在学习方面有点儿悟性，但在篮球方面她真的是一点儿悟性都没有。我已经顾不得男女授受不亲这一说了，上去手把手的教她，特别认真得订正她的错误。很快，她最终学会了投篮的动作要领，虽然命中率没有显著提高，但至少像那么回事儿了，命中率就得看她今后的练习领悟以确定自己的准星来提高了。 又花了三天，我开头教她带球。 运球她已经学的不错了，但带球又是另一回事了。一旦把球带起来，还要保证速度，这样的要求就很高了。首先得保证重心要尽量降低，然后还得保证每一击球弹起的高度和移动的距离要与步伐全都，除非坐到这两点，否则就等着处处拣球吧。 实际上，这两点她都做到了，但她动作很别扭，速度也很慢，我催她加快速度，结婚她加快了两步，球被拍的老高，高过了她的头顶。我一只手遮住了脸出去别告知人家是我教的你。我开玩笑地说。她不好意思地低下了头。 我犯难了，这个我都不知道该怎么教她。好在我还留着高中体育老师的电话，我立马打电话问他，向他询问。我跟他讲了她存在的问题，他告知我不如先让她不带球，光做动作跑几遍，先练会动作再说。过两天我去帮你教她。听到这话，我又感谢又感动。 两天后老师果真来了。这时她的动作已经基本上成型了。 你有没有见过水床?老师问她。她点了点头。想象你再向前方按一个水床，把它按下去，它又起来了，就像有生命一般，按下去，起来，按下去，起来运球就是这么简洁。老师的手敏捷地起落，就像上下翻飞的蝴蝶，我和她都看的如痴如醉。 有老师在，她进步相当快，很快她学会了带球，我们谢过了老师，老师跟我们告辞了。 已经是二月五号了，还有三天，我要教会她最终一项，三步上篮。 学会了带球和投篮，三步上篮对她来说就很好学了。我目测了她的腿长，替她确定了在哪里开头减速，从哪里开头走三步，从哪里起跳。只用了一天，她就做的不错了，我相当欣喜。 太感谢你了!我从来没有这么快乐过!学会了篮球后，她感动地跟我说。 你喜爱篮球吗?我问她。 当然，不过之前只是喜爱看nba，一点儿不会玩。我很喜爱凯尔特人队。 噢，那你知道凯尔特人队的标志为什么是三叶草吗? 当然知道了，三叶草是凯尔特人祭司三级三位一体的象征，也是蓬勃的生命力的象征，后来就代表了爱尔兰。 好吧，不得不说她的确对凯尔特人很感爱好。没看出她的确是个这么喜爱篮球的人，莲山 课件我教会了这个喜爱篮球的人打篮球了，让她最终也能自己碰触篮球了，我觉得我是做了件天大的好事，心里的幸福感和骄傲感无以言表。 工作结束后，她父亲请我吃了一顿饭，他说他无法表达他的感谢之情，美子把一切都告知他了，他头一次见他女儿能兴奋成这样，他也兴奋极了，他说他突然明白自己最想要的了，他真正想要的不是一个学习特殊优秀的女儿，而就是这么一个快乐欢乐的女儿。他又想塞给我一个红包，我一手推掉了。我说，跟美子在一块玩我也很快乐，以后有机会我还愿再陪美子学习，我已经不是她的老师了，而是她最好的伴侣了。 下一次，我还要再替美子做家教。我收获了自信，收获了当教练的阅历，更重要的是，我收获了一段宝贵的友情。 高校生.实践报告【篇二】 在假期过了两周左右的时候，我就开头了我的第一次.实践。为了能做得更好，我提前将高一的物理、化学、数学这三本书重新翻阅了几遍。当我给她讲完第一天的课时，我心中唯一的感觉就是做一名老师真的很不简单啊。一回生、二回熟，就这样我就做起了一位货真价实的老师了。我对待这次的.实践非常的仔细，每次讲课的前一天晚上我都很努力的备课，生错讲错了一道题。可是尽管如此，这样的事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我都恨不得钻进去了。我当时就在心里想，下次再也不能让这种事情发生了。当家教的日子虽然很辛苦，很累，但是很充实。而且最终还是顺当的完成了这次.实践。说实话，我的同学虽然是一个女孩子，但她也没有想象中那么好教，我也最终能理解老师的苦处了，但也体会了做老师的欢乐。当我的同学叫我“老师”的时候，我感觉我付出的努力、辛苦没有白费，而我也很喜爱那种被人敬重的感觉。虽然我在教她的过程中，也着实很头疼。但在我做家教的这段时间我们两个也算是相互学习。而我从教她的过程中学到了好多，所以我也要好好感谢她才对。 我想假如这个假期我没有这次.实践的话，那我的生活会很枯燥，也会很无聊。所以不管从哪方面来看，这次的.实践对我都是有益的。虽然我这次.实践并没有找跟我专业有关的工作，但是我在这次.实践中懂得了太多书本上没有的东西。假期实践增加了我的办事力量，交往力量，让我懂得了钱来之不易，让我懂得了年轻人要打拼出自己的一片天空。 对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽然天气寒冷，寒风咆哮，我依旧踏上了.实践的道路。通过亲身体验.实践让我自己更进一步了解.，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性。也想通过.实践，找出自己的不足和差距所在。 我每天早上八点多就要冒着寒冷从家中动身走着去那个小女孩家，由于我动身时是早上，所以路上总是冷冷清清的。每当这个时候我心里就会觉得很不舒适，总想着要放弃，但每次还是理智的拒绝了这种想法。既然打算了当家教，就肯定要坚持下去，绝不行以半途而废，这不仅仅是一次实践经受，也是一种责任。我给她当了二十天的家教，在这二十天中，我品尝了许多，也懂得了许多。我觉得这二十天是我长这么大以来过的最长的二十天了，但每天过的都很充实。我觉得我已经爱上这份工作了，这也是这次实践中收获最大的。 在现今.，就业问题好像总是围绕在我们身边，成了说不完的话题。聘请会上的大字报上总写着“有阅历者优先”，可还在校内里的我们又能拥有多少阅历呢?为拓展自己的学问面，扩大与.的接触面，增加个人在.竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在毕业以后能真正走入.，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我就有了这次寒假.实践经受。 实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到了一些在校内里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有一些在教孩子的过程中体会到的一些东西。而这些必将成为我人生经受中一笔珍贵的财宝。我也盼望自己在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来，勉励自己，也跟大家共同共享一下。 一、训练需专心 我们都是经受了九年义务训练后按部就班的上高中，考高校，如今自己 以一个过来人的身份面对一个高中生，或许更能体会到他们的心情吧。我们现在还是个同学呢，所以我们能理解同是同学的他们，我们也知道他们更简单接受哪种训练方式。所以这是我们的一个优势，我们应当利用这一优势将我们的实践做好。 我们在训练别人时，肯定要专心，只有这样，才能获得家长和同学的信任。当然，不仅仅是做训练需要专心，从事任何行业，都需要我们专心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节打算成败。只有真正的专心留意好细节，才能将事情做好。这次实践的时间虽然不长，但学到的东西，却不仅仅局限于训练上。信任这些人生经受会让我在以后步入.的道路上，给我以启迪和警醒。 二、挣钱很辛苦，要学会节俭 勤俭节省自古就是中华民族的传统美德。但是这对于未步入.参加劳动的我们来说，就犹如对牛弹琴。对于始终以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦与不易。当我真正投入其中的时候，我体会到了赚钱的辛苦与不易，虽然当家教并不是那么费劲的体力劳动，但每天按时的上下课，对于懒散惯了的我来讲，已经是一个不小的挑战了。尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难，但由于肩上的责任，每次都是咬咬牙坚持了下来。最终，手里拿着自己辛辛苦苦赚来的钱，心里既感动又感动，觉得自己似乎瞬间就长大了，懂事了，可以分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多，但究竟是融入了自己的汗水，付出了自己劳动的所得，所以拿着自己挣来的钱，想着之前自己准备的花钱方案，我迟疑了。想着还是把钱花在有用的地方吧，那些杂七杂八的东西终究是没舍得花自己的钱。半个多月的讲课，早起早睡的生活，既熬炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当。 三、独立方能自强 作为当代青年和高校生，当然还是90后，如何成长如何成才?我认为第一步肯定是要学会独立。寄生虫一样的生活环境很难培育出真正优秀的人才，而且一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入.所需要学会的第一步。一个人只有真正的独立，能吃得了苦，方能成就自己。一个人假如连自己都照看不好，何谈理想和抱负呢?独立、自信、自强是我们青年人的珍贵财宝。所以即使家庭再优越，父母再有钱，假如你自身不够优秀，你也不是一个胜利的人，不是一个会受人仰慕的人。 在这十几天的经受我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的熟悉;还有一点就是，世上无易事，均需专心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习和生活，对以后的工作产生乐观的影响。 高校生.实践报告【篇三】 这是我迈入高校校门后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实有意义，为了对这一年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的同学的我，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下实践报告： 实践对象： 三个学校的弟弟妹妹(学习成果较差); 实践目的： 对他们初一初二所学的学问作全面复习、巩固、提高;也是自己复习英语专业基础的一个好的机会。 实践过程： 在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了他们初一至初二的教科书资料以及一些试卷，又向其家长了解了一些状况，我对他们的基本状况有了初步把握：由于他们都是农村的孩子学校的教学设备欠缺以及他们学习英语的爱好不高，导致一系列的问题;语音面貌有待加强，词汇量欠缺，对有关英语背景学问了解不够充分，对语法完全没概念，以及缺乏一些做题的技巧性。 针对上述状况，我为实行了相应的对策 首先，课余时间和他们一起看一些英文电影，听一些英文歌曲以及告知他们一些他们比较感爱好的西方文化学问，提高他们学习英语的学习爱好也可以让他们了解一些英语背景学问，这个一般是贯穿于整个教学过程中。电影针对他们的年龄一般是看的西欧校内剧或者是动画片，歌曲大多是流行歌曲和一些经典歌曲。 其次，针对他们的词汇量缺乏，我每天早上要他们从初一的单词开头记，记完后没天进行听写，并对有些重点单词对他们进行讲解，每册书记完后都会进行一次单词竞赛，并对优秀者给与相应的嘉奖，让他们之间彼此竞争，提高他们记单词的乐观性，从而达到增加其词汇量的目的。 第三，至于他们的语音面貌，由于时间有限，我不能去每天去叫他们发音，只能要他们在听歌看电影时留意发音，还有平常在要他们读句子课文时订正他们发错或发得不准的音。 第四，针对他们的做题缺乏技巧性，我每天给他们支配了二十道选择题，并进行讲解，把做题的一些技巧贯穿其中，而且道接近尾声的时候我把他们在补习期间做错的题给每个人都支撑了一套试卷进行考试，从而了解他们的把握状况，效果还比较明显，基本上他们每次都有进步，而且讲过的大部分题都会做，而 且不仅仅时能做对，更重要的时他们知道缘由，这点然我很欣慰。 最终，也是我补习期间话的最多时间给他们讲解的一点，语法，从初一到初二重要语法学问点基本上都讲了，开头讲的时候他们完全没概念，我只能从介绍此类开头，由于他们基础比较差，连英语造句都不会，我只好从简洁句开头告知他们怎么写句子分析句子，以及怎么翻译简洁句。渐渐的他们从知道记的单词是什么词性知道了什么是主谓宾定状补，了 解了一些简洁的基本句型。凡是开头难，把开头弄好了，后面的就水道渠成了。不过由于他们是学校生，我不能给他们讲解得太深，讲简洁了他们又做题做不来，还蛮花心思的。真的是一切事情做起来比想起来要难许多。 实践体会： 第一，从事教学工作需要专(钻)心：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。在教学过程中我找了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误;除了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎，我肯了一些怎样学好英语和怎样教好英语的书籍，在上网查询了有关阅历沟通，询问了我以前的老师，在充分发挥同学自主性的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要耐心：面对有点叛逆的三个学校生来说，我不能把我的思想硬性加在他们身上，必需从思想上让他们了解学习的重要性，要不然只会适得其反。对同学在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴。第三，从事教学工作需要与人交心：在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的训练背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我有的放矢;另一方面我准时将教学进展准时反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。 第三，要贴心。做家教，不能仅仅加他们怎么做题和学问，而且要时刻关怀他们，他们的心情以及他们的身体，不能用自己的思乡曲束缚他们，不仅仅是他们的老师还要把自己当成他们的伴侣，和他们谈天，谈心。这样更有助于平常的教学。 一个多月的实践，让我收获许多，不仅仅是自己和他们的提高，更多的是让我对英语教学和农村训练的思索以及对我国训练体制的思索。它不仅让我找到了作为一个老师应当具备的用心，耐心和贴心，还让我从他们那里懂得了人与人之间的真诚，和善与信任。 高校生.实践报告【篇四】 暑假的.实践时候我希望已久的事情了，在我刚上高校的时候，我就方案着合适才能到.上实习呢，不过这个愿望不会等太久，很快就快实现了，我已经迫不及待了。 我已经做好的心理预备了，那就是实习的时候肯定是很累的，要吃许多在学校吃不到的 苦，但是我既然能从高中那样艰苦的学习中杀出重围，考上高校，那在实习中的苦又算得了什么呢。 盼啊盼，最终盼来了结束我的实习生活的时候，不是由于我怕苦怕累，而是盼着回到学校见我的老师，见我的同学，盼着向他们述说我那刻骨铭心的实习经受，而今日我最终可以一个人悄悄的坐下来诉说我的那些酸甜苦辣的经受了。 炎炎夏日烈日当头，而_依旧是那么凉快，正是由于有这样的环境，激起了我要在暑假参与.实践的决心。我要看看我是否有力量依靠自己的双手与大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验.实践让自己更进一步了解.，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的专业能否被.所用，自己的力量能否被.所承认。想通过.实践，找出自己的不足和差距所在。 那天最终来了，我的.实践活动是我们系主任_老师为我支配的，我们一同20多人来到了“_宾馆”从今我的实习工作就拉开了序幕。接待我们是一位很和气的_姐，她为我们支配好了一切后就离开了，我们也整理了一下就休息了。其次天我第一次见了另一位_经理，他见了我第一句问我：“你们俩班谁学习最好?”我一下不知道该怎么回答，假如让我说，究竟是两个班我说了谁其余的同学会怎么说我，谁知道他这么问肯定会关系到我们明天的支配工作，假如我不说经理肯定会说我的不是，后来没方法了就说：“我们来_的都是俩个班最好的。”他不满足，还是要我指出是谁，我就在我们班挑了个学了三年的同学和另一个班的第一名。 这或许也就是我给_经理的第一印象不好。第三天我们支配工作，我“有幸”和女同志们分在客房服务打扫客房，说实在的我并没有看不起打扫卫生的工作，我是比较郁闷，为什么_200多人的客房服务生就我和我们班另一个男生?_还有好多工作，我还会干其他的，我找李经理，要求给我换工作，但是我始终干了六天也没有给我换，这时和我一块的那个男生已走了，客房服务就我一个男生了，这天又有几个同学要走，李经理不兴奋了，把我叫去指着问我是怎么当负责人的，我很生气，他们要走，我能有什么方法。最终我说：“我当不了，我中午就走。”说完我就走了。 虽然我结束了我6天的_生活，但其实并没有结束。我刚走还没来的及给主任打电话，就有人告知我：“他们说_带一大帮人从_逃了，主任也是这么说的。”我一听特别郁闷。别人怎么说我我不管，但是我不想让孟老师这么认为，我做的是不对，我是从_逃了，但我不行能做出带他们一起逃这样对不起他的事。我很是生气，我逃走只是_的工作不适合我。“我回家了，我不实习了，”我给我姐打电话，说的我都快哭了，后来我姐劝慰我说“：帅，你不能走，你要是回了家向孟老师就更解释不清了，那时他会更生气的，你坚持下来他是不会怪你的。”后来我就开头找工作，工作不是那么好找，我去了餐厅，看了酒吧等，我熟悉几个大二的学哥学姐，在他们的关心下我找到了适合我另一份工作按摩美容中心。 第一次来到店里，老板很客气的接待了我，他说了他的条件：工资600，时间不定，负责收银。当时我想也没想我就答应了，由于我一进店里满满的一屋俄罗斯人，我实习很重要的一个目的就是和俄罗斯人沟通。其次天我就开头工作了，刚来我还是比较生疏，再加上我心情很坏，老是有人问我为什么要从大庆出来，孟老师那边你解释清晰了吗?我每天不说一句话，我只是干活，干完我的活我帮他们整理房间，洗大白褂，晚上下班一个人出去闷头闷脑的喝点啤酒就睡，从学校出来短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又打算了回家，我实在受不了这样的心理压力，我真的受不了了。这时我的孟老师来看我了，当时我真的很想在他老人家面前大哭出来，但是我没有，我忍住了，由于我知道他不想看到我那么脆弱。我们聊了两句，他说让我好好工作，不用想那么多，他没有生我的气。我当时一下子轻松了好多，从那以后我就渐渐的安静了，开头了我正式的实习生活。 我的工作态度，老板很满足，也很放心，有时他有事出去就把整个店交给我，我也不辜负他，从我开头工作到最终结束，我帐上没有出一次错，我还有时开玩笑的说我是“中国小神会(会计，我干的工作就相当与会计)”店里的不论是按摩师还是美容师都对我很好，我也尽量帮他们，教他们学俄语，他们听不懂我也尽量帮他们弄明白，他们忙的时候帮他们换水，换床单，洗毛巾等。他们也同样没有忘了我，请我吃饭，教我按摩。在没事干的时候我就坐到按摩室和美容室和俄罗斯人谈天，要不就和他们学习按摩(我现在按摩谈不上专业，但也能起到舒适的作用)短短的几天我发觉我的听力，表达都有了很大的进步，并且俄罗斯人整体的素养高，跟他们聊我学到了不少，俄罗斯人特殊友好，凡是来过我们店的最终都成了我的伴侣。我们店地理位置好，对面是天津工人疗养院，靠近友情与金山两大宾馆，所以生意挺好，后来我熟悉了好多和我年纪相仿的俄罗斯高校生，每天晚上我下班后他们就来找我，我们一起吃饭喝啤酒，一起跳舞，一起谈天，我也请他们吃中国餐，教他们说中国话。虽然我有好多都听不懂，但我们可以用英语，有的实在听不懂我就查字典。 在我工作快结束时，我妈妈打电话让我和我姐回家，说我二爷爷得了胃癌，我姐那几天特殊忙走不开，我没有告知我姐在18号我回家了，回家时我们店里也忙，我实在是好想再帮我的老板几天，没方法，我必需的回家一趟。在我要走的前一天晚上我们店里一块去吃了顿饭为我送行，当时我特殊感动，东北人的实在、热忱我算领教过了(我们店里全部成员都是哈尔滨人)，我永久不会忘了和我一起度过我的实习生活的他们。回到家我爷爷已经躺在床上起不来了，我陪了爷爷5天就开学了，我不得不返校，由于还有好多事等着我办。当我回学校的其次天我二爷爷就去逝了。这时我的整个暑期实习生活也算是告以段落了。 这次的暑期实习带给我的不仅仅是一种.阅历，更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好伴侣包括俄罗斯伴侣，他们赐予我不少的关心。俗语说：纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的。而我已深刻的体会到我阅历的不足了，并且也熟悉到了我所学的浅薄，信任这次实习对我日后的学习和工作有所关心。感谢在这期间全部关心过我和关怀过我的人! 这次暑假实习我学到了许多，首先就是如何说话，刚开头的时候在宾馆我做的不好就是不会说话，得罪了领导，这不是明哲保身的方法，我要做的还是要处理好和四周人之间的关系的，这是很值得我学习的地方。 我还学到了知错就改是很好的，这是我成长中的巨大财宝，做错了并不怕，怕的就是以后学习路上不知道困难，知道困难后也不改的愣头青作风，我要学会动脑子，时刻做好自己。 我信任我在以后的学习生活中会做的更好的! 高校生.实践报告【篇五】 转瞬之间，炎炎夏日又过去了，这是自己高校的第一个暑假，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下遗憾，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这些年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名高等院校的同学的我，就决心好好利用这个暑假，打算参与家教实践，不仅为自己独立赚一点钱减轻父母的压力，而且为自己今后好找一份不错的工作作好预备。 经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“老师”时，虽然还有那么一点点别扭，但却没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职工作只是沾上了“老师”的一丁点儿边，可我却分明感受到这两个字给我带来的骄傲和欢乐。然而当我告辞了家教职务时，原先那再熟识的称谓，却在瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈，令我伤感、留恋 第一次去给那两个弟弟上课的情形照旧历历在目我破例地早早起了床，虽离上课还有一个多小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠，直到很晚了才睡着。一路上我的心里像揣了只兔子，砰砰直跳，我是即紧急又特别兴奋，连我自己都分不清晰究竟是什么了，只记得再心里不住的对我自己说：“这是我人生的第一份工作，肯定要好好的干，加油、加油!”我并没多想接下来要见面的同学会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道我要面带笑容，给别人留下良好的第一印象 我到他们家里之后，等了一会儿，在对方母亲的带领下弟弟们笑迎了出来了。不知怎么回事的，我那颗是时刻紧绷的心，突然像离了弦的箭一样，一下子松开了。我进行了简洁的自我介绍之后，我就询问了他们的成果以及学习状况，也许连接状况之后我们开头争论我们上课的plan。小弟弟们现在都是初二生。最终我们打算帮他们系统的复习一下前几个学期学过的英语教材，并尽自己最大的努力关心他们提高他们的学习成果，不辜负他们父母对我的信任以及对他们的期望。 开头在讲课过程中我发觉，在我讲一些课外小故事(尤其是关于各式各样的高校社团活动和丰富多彩的高校生活以及自由无拘无束的课堂)的时候他们特别快乐，都听得津津有味的，不过在讲课本学问的时候他们就有点尽力不集中，不那么留意听讲了。于是我就从我自身找问题，我想或许可能是我在讲解的时候不够生动形象没有吸引力，于是我就尝试着转变自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为他们设置悬念，并让他们给我提出看法，还有的时候为了加深他们的记忆，给他们信念要他们信任自己，我会有意讲错，让他们自己发觉问题，并自觉的去深化理解它，让他们对课本感爱好，并且主动地接受课本学问，变被动为主动，而不是实行填鸭式的训练方法。我的目的是为了叫他们自己学习，而不是只为了临时的提高他们的成果，这也是我和他们的父母达成的协议。我的任务是要教他们懂得他们为什么学习、学习的最终目的是什么，如何去学习、怎么学会去学习······ 为了达到这个目的，我会随时即兴编了几个简洁的日常对话让他们practice，随时想起来什么就提问什么，然后连续讲解。在我们刚刚开头的时候，两人都很害羞，都一样羞于启齿，怕自己说不好被别人看笑话，小脸都涨地红红的脸。于是我就告知他们：“你们可以大胆的说，说不好这么的是别人的耳朵，你又不会少什么，有什么可怕的。”跟着我便说了句：“open your mouth and be proud。”就这样边说边亲自进入角色引导他们。很快他们就不再那么拘束了，轻松地进行着对话。这个告一段落之后，接下来我就来事着手讲解他们的课本，他们虽然也有跑神的时候，但总体来说听得还是特别仔细的，有什么不懂就会马上提出来，然后我就耐心的一一帮他们解答，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，直到最终把他们给讲懂了为止。在我们休息或者我支配他们朗读课文时，隔壁房间的阿姨经常不时跑过来给我加水或是递上水果等一些吃的。就这样，我的第一堂课开头了，从开头心里想绷紧的弦那么紧急到最终的轻松自如(我所担忧的他们太淘气的事情根本没有发生)，就这样分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷 每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是绚烂的。从第一天开头，我就开头了我劳碌却又充实的生活，每天早晨很早就到他们家，上午从他们家里回来，短暂的休息之后又是下午他们的上课时间，他们立刻就要上初三了，很快就要面临中考的压力，我也盼望自己能够关心他们一点点，我能做的就是好好的讲课，仔细的落实我们的学习任务。我要对得起他们以及他们的父母，更要对得起我的汗水和良心。他们是那么天真活泼的孩子，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的老师。可以想象，这三个孩子在“期盼”中学习非爱好东西是一种怎样的窘境，他们究竟有多么苦痛唯恐只有他们自己才知道。 但是身为他们的临时“老师”，我有责任和义务激起他们学习英文的爱好，让他们在仅有的几个小时里有所收获。于是在他们的调皮、吵闹、捣蛋和任性时，我学会了忍耐与宽容，并依据他们的性格和年龄特点，逐步探究出一条适合他们的爱好教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答竞赛，拼图答题嬉戏，情景对话练习等活动渐渐进入了我们的课堂，并对我的教学起到了举足重轻的作用。他们也都乐观得参加其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，“老师”的角色不好当，自己也搞得筋疲力尽，但没有什么比看到他们的天真和欢乐更能让我感到欣慰的了。 从事教学工作需要有“耐心、韧性、毅力”，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握的信息，丰富自己的训练背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”;另一方面我准时将教学进展准时反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师和做过家教的同学请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。 做家教的日子虽然很快就过去了，但我却从中受益非浅。现在对于将来，我有了更多的信念和士气。在这些日子里，我和他们是表面上的师生关系，但实际上是伴侣，在休息的时候我可以给他们讲我在高校或生活上有意思的事，而他们也和我说他们的快乐、欢乐的事情。不论这其中有过怎样的困难，我们一起走过，现在已经达到了比较好的磨合，虽然有过力不从心，但我毅然的走了过来，体会了在学校所不能学到的东西，或许实践的意义就是在于此吧。谈到做家教的最大感受，我觉得一句话可以概括“专心和同学沟通，做他们的伴侣”。不仅如此，我们做每一份事都要专心的去做，做家教如此，做任何其它任何事情也是如此。 通过在暑期的这段家教生活，让我得到了许多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的思维力量、表达力量、交往力量以及职业技能。这些收获将会影响我以后的学习、生活，并对以后的工作产生乐观影响，我信任我在这些实践中的收获是在课堂上所不能学习到的，而且会让我受用一生。家教的经受培育了我的耐心与宽容、关怀与责任(patience，tolerance，care，responsibility)，这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实 暑假高校生.实践报告【5篇】