最新班级班主任工作总结.docx

最新班级班主任工作总结 写好工作总结是特别重要的，可以起到承上启下的作用，也正是在这种在不断地遇到问题、发觉问题、解决问题并总结归纳的过程才使我们不断地成长与提升。下面是我为大家整理的班级班主任工作总结，盼望对您有所关心! 班级班主任工作总结篇1 白驹过隙，时间飞逝。转瞬间已经和学弟学妹们一起度过了一个学期，还记得刚刚开学时候的他们一如当年的我们，对高校布满了向往与渴望。每个人都乐观热忱，很快一个班级就打成一片，如同多年的老友一般，让作为同学班主任的我，和他们在一起的时间就让我感觉又回到了童年时间一样，每分每秒都布满动力与喜悦。 作为同学班主任，说是学姐应当觉得更为贴切。走过了大一，而对于大一的生活与学习，让我有许多的阅历与教训可以与他们共享，让他们不论是在学习还是生活方面都有些借鉴，不至于一头雾水不知道要做些什么。在学习上，可以让他们更有侧重点的学习，还可以告知他们一些学习的方法和阅历，不至于盲目的学习，我也是从大一走过来的，所以他们遇见的一些问题和麻烦大都是我们所经受过的，可以很好地关心他们解决。 在这一学期中，只要我有空就会去看他们晚自习，看着在上晚自习的他们就会回忆起当年的我们虽然埋怨但还是很快乐，可以和同学们一起谈天一起学习，生活丰富好玩。班级里的班委们都仔细负责，各尽其职，团结同学，班干部共同管理班级，一起管理好班级的学风及纪律。在一些特别的节日里，班干部会组织一些主题班会，既丰富了高校生活，也增进了同学们之间的感情，如感恩节等。班级里定期组织班干部开班会，争论并总结近期班级的状况，并为以后管理班级制定一些有效的方案及措施。 班级里的同学们都听话又不失幽默，能够乐观参与院校及系里组办的各种活动，如运动会，演讲竞赛，辩论赛等等，并取得了较好的成果。不过班级中也存在着全部班级都存在的问题，比如晚自习玩手机的状况不行遏制。作为大一的同学刚刚进入高校，没有将近毕业步入.，还没能熟悉到现今.中竞争的激烈，还没能调整好心态对待短短的高校生活，所以就认为就业离我还很远，我还可以再玩玩的心态，所以我们要时刻提示他们，盼望能以最有效的方式让他们懂得高校时间的珍贵，不要以后再回过头来懊悔没能好好学习专业学问，珍惜高校时间。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的许多，同时收获的更多，最宝贵的是那一份份充实，沉甸甸的情感。作为同学班主任的我，感到特别荣幸能熟悉这么多伴侣。 班级班主任工作总结篇2 时间荏苒，看着孩子们一每天的长大，不知不觉间大班的孩子们，都已经结束了在幼儿园的学习，即将飞向学校的天空。成长为一群活泼、可爱的优秀少年。 回顾本学期，作为一名幼儿园大班的班主任老师，我在的工作中坚持严格严谨的自我要求和管理，提高对幼儿的引导训练，加强自我的提升。在本学期里，我努力发挥了作为班主任的责任和榜样力量，引导幼儿们较好的适应了从幼儿园到学校的预备。 在此，通过回顾和反思，我对自身在幼儿园_大班本学期的工作总结如下： 一、保育工作 虽然都已经是大班的孩子，但在保育工作中我们却始终坚持严格要求，指导幼儿们能坚持使用正确的生活习惯，尤其是在做到勤洗手，保持个人卫生方面，我们班级的幼儿们都做的很不错，并且老师们也始终在乐观的鼓舞着大家，避开了很多卫生方面的疾病。 此外，我们还通过教育，让幼儿学习了整理和同学间的互助，不仅提高了幼儿的自理力量，还让同学们在劳动中加深了沟通，学会了互助。 二、训练方面 在训练上，大班的孩子即将走向学校。为此，我们在训练中加强了学问方面的教育，并对班级开头严格管理。让幼儿们能在把握基本的学问和计算的同时，也能通过在课堂上对纪律的适应为今后走上学校的课堂做好预备。 同时，在这段工作的中我也始终在的努力，通过自身的学习和请教，我把握了很多关于升学和毕业方面的阅历，并将阅历融入了自己的工作中。提升了自身的训练力量，并充分的预备了关于毕业的训练，为幼儿们的进步奠定基础。 三、家长方面 在即将毕业的幼儿面前，学校和家长更需要联合起来，共同给幼儿带来一个乐观的环境。为此，我乐观的联系家长，召开家长会，通过和家长们的沟通，制定了对幼儿们的家庭训练方案，让幼儿能感受到身边环境的变化，并尝试去适应校内和家庭中的变化，以便今后适应新的学习环境。 在本学期的工作中，我始终在自己的岗位上坚持努力，提高自我的力量，关心幼儿们更好的成长。如今，他们也已经前往了更远的地方，我会调整好自己的心态，预备迎接下一班幼儿的到来！ 班级班主任工作总结篇3 本学期，我连续担当预备四班的班主任工作，紧急而劳碌的一学期在和黄颖秋老师的团结协作下即将结束，回顾本学期的班主任工作，现总结如下： 一、班级基本状况 我班共有幼儿26名，其中男生15人，女生11人。平均年龄在五岁半左右，孩子们都很活泼也很聪慧。 二、常规训练 抓好幼儿的日经常规，有利于训练教学的绽开。开学之初，我就开头严抓班级常规：排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、上课的坐姿及一些课堂常规等等，让孩子们知道常规无处不在，从小做个懂规章、守规章的人。 三、养成训练 良好行为习惯的养成陪伴孩子的一生，所以这也是本学期的重要工作。针对孩子的特点，实行激励等各种方法来规范孩子行为习惯，训练孩子礼貌文明的学习，在教学过程中，我强调幼儿学会留意倾听，要发言先举手，不随便打断别人说话的习惯、时刻关注他们的课堂表现和举动。尤其是本学期还依据班级状况制定了“三项文明”评比方案，更好的规范和促进了幼儿良好习惯的养成。 四、安全训练 安全工作我始终放在各项工作的首位，每次班会，最先强调的永久是安全。我常在学习、生活中渗透安全训练。用嬉戏儿歌、讲故事等方法训练同学如何安全的玩，怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时进行安全强调，让每个幼儿从家里安全来安全回。 五、家校联系 一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候及家长微信群，和家长准时沟通他们的在校表现和提出一些建议等等。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我会准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能健康欢乐地成长。 总结这个学期的点点滴滴，孩子们在各方面都有了肯定的进步，在欣喜之余，我也在反思不足，要多看书学习提升自己的业务水平，把今后的班主任工作做得更好、更细。 班级班主任工作总结篇4 回顾这一周的工作，为了同学们的军训，作为班主任，我也是乐观的协作，和教官去沟通，去了解同学，军训结束了，这段日子也是让我了解了同学们，更是看到以后要如何的来做好班主任的一个工作。对于军训的工作我也是来做好总结。 作为班主任，这也是我第一份工作，领导赐予我信任，让我来担当班主任的工作，我也是挺忐忑的，不知道自己是否能去做好，不过之前也是有过一些阅历，也是让我对于自己的工作有了一些信念，而此次的军训里面，我也是仔细尽责的去做好，去了解同学们的状况看到他们努力的样子也是很感动，情愿坚持下来，在教官的指导下去做好了军训，同时也是在最终的一个会操里面拿到了较好的成果，这些努力让他们得到了收获，也是让我看到这些同学们是如何，对于以后的工作我也是更能做好了，为了能了解同学，我也是和他们一起军训了一会，虽然后面的齐步走之类的没有参加，但是前两天的站军姿我也是仔细的参加，算是我高校之后的头一次军训了，的确这种味道照旧是难过的，但是坚持下来也是非常的有成就感。 同学们也是由于我的举动接受了我，和我的沟通也是不再那么的生疏，虽然我是班主任老师但是也是和他们成为了伴侣，了解他们的想法，以及一些性格方面，这些都是能让自己对于以后的工作更有把握一些，同时对于教官的要求，我也是乐观的去做好协作，去让自己根据教官的支配做好，从而为同学们的军训服务，看到他们努力坚持下来，我也是挺感动的究竟这也算是他们的第一次军训，虽然有些同学在学校的时候参与过，但是大部分的同学却是头一次，而能坚持，没有放弃也是让我看到他们团结在一起，情愿为了一件事而坚持，当然和教官的严峻也是分不开的。同时也是同学们对于军训其实也是从开头的渴望，到觉得煎熬然后不想放弃，接着一起团结的过程。 军训虽然结束了，但是这份精神我也是盼望同学们带着去用到日常的学习之中，学校三年要努力，而我也是要连续的去做好自己班主任的工作，把班级给带好，得到认可，同时也是让同学们在班级里更加的团结，去取得班级的一些荣誉，同时也是在学习上去有所成果并且是能克服困难，能坚持下去的。 班级班主任工作总结篇5 一晃期末又到了，回想当班主任的近一年时间，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担当_级数控班的班主任，本着诚意诚意对每位同学负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任训练教学工作。 一、思想工作是各项工作的根本 同学们正处于人生观、世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，这学期班级中出现几件大问题，我乐观努力进行补救，争取将影响降到最低。宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。 现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对同学的训练是否得法，是不是站在和同学公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细组织教学，和任课老师准时沟通 我们班文、理科同学各占一半，部分的同学底子薄、基础差。尤其是到了其次学期，同学们添置了电脑，常常上网谈天、打嬉戏，有些同学厌学心情严峻。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，晓以本学期学习的利害；另一方面就是准时和各科任课老师沟通，激发同学的学习热忱。 三、规范管理，制度严明。 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。常常性加强对同学的早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 四、需要改进的地方 下学期仍需加强的是：充分调动学习的乐观性，明确学习目的。训练同学们为父母亲负责，为前途负责，做有责任心的莘莘学子。为实现自己的远大抱负而努力学习。在今后的班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。 班级班主任工作总结篇6 这一届的学校毕业了，我作为这届学校毕业的班主任，我的工作又结束了一轮，我从一班级始终带他们到六班级，六年的学校班主任工作也经受了许多。如今看着他们学校毕业，也是感到欣慰的。因此就对自己学校毕业的班主任工作进行总结如下： 一、对同学习惯进行良好的培育 六班级一结束就要过学校生活了，为了让他们能够在学校学习里有一个好的习惯，一年的工作我都很注意同学们好的习惯的培育，不仅是生活习惯，还有学习习惯。生活中，我根据学校生守则对他们的行为进行严格约束，让他们上课遵守纪律，自觉维护班级的课堂秩序。上课仔细听讲，下课休息好，待人要真诚，要讲诚信。 禁止他们打耳洞、染发、烫头，穿着要干净，爱惜个人和公共卫生。对人讲文明、讲礼貌，这些生活习惯我都尽量的去对他们进行培育。学习习惯上课养成做笔记的习惯，由于好记性是不如烂笔头的，写的多了，自然而然就登记来了，做题要他们留意细节的问题等等习惯。一学期这两方面有达到良好的效果，信任他们在进入学校后，也能坚持下去。 二、构建良好的班集体 立刻就要毕业了，我盼望他们懂得一个班集体的真正的重要性，团结的班级更加有助于同学取得胜利，而且还是共赢。因此一年里我多次让他们参与学校举办的拔河竞赛和两个学期的运动会的四百米接力赛，让班上的同学真正明白班级团结取得的成功更加大一些。班上每个礼拜的大扫除，我都会去陪同学们一起搞，一是起到监督和督促的作用，二是在班主任的陪伴下，更能让他们去乐观搞卫生，进而培育他们和班级的凝聚力，让同学有一个集体的荣誉感，更好的去维护班级的名誉。 三、与同学家长加强联系 学校六班级结束就要毕业了，同学压力也加大，为此我与同学的家长的联系越来越加强和紧密，我从家长那了解同学在家的状况，家长从我这里了解同学在校的状况，准时关注同学心理问题和身体问题，更好的关心他们去健康成长。与家长加强了联系，也让我能够对同学的各方面有所了解，我在这一年也才能去了解到同学的思想和心理状况，一年来与同学各家庭也亲密协作，更好的做了工作。 总之，同学们就要毕业了，盼望他们的下一个新的征程更加的顺当，盼望自己以后的工作能够更好。 班级班主任工作总结篇7 作为一班级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、关怀爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示同学按时吃药、帮同学点眼药水，甚至同学呕吐、大小便在身上，我都能尽心关心，和同学一起动手弄洁净。以到我们班的同学下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 二、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、跳绳竞赛、拔河竞赛等活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，每两周就让同学分组出黑板报，展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。 这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。 特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。