老师任职以来专业技术工作总结.docx

老师任职以来专业技术工作总结 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。下面我给大家整理了关于老师任职以来专业技术工作总结，便利大家学习。 更多的老师工作总结请点击下方 关于2022老师个人工作报告精选篇 2022年上学期老师个人工作总结汇报 见习老师工作总结报告五篇 老师个人工作总结2022年 老师任职以来专业技术工作总结1 一、加强同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育.需要的合格人才。 学校的同学精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。我常常利用班会和课下对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育班集体。 随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、供应展现力量的舞台，调动同学的乐观性 首先要摸清每个同学的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让同学有时间和空间乐观参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发觉其闪光点，激励其进步。 四、乐观做好后进生的转化工作，努力使得每一位同学都成才。 后进生的训练和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的训练教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公_度对待他们，深化调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信任的知心伴侣。准时对他们进行心理疏导，关心他们消退或减轻各种心理负担，让他们熟悉到自己的价值。同时，还要制造条件和机会让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。 五、加强同学的自我管理，培育同学的自律意识。 依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任同学，让同学自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培育自我管理自我成才的力量。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。 六、乐观主动地协调好各科老师和学校各个方面的关系。 敬重各科任课老师的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确看法。能够处理好同学和各科任课老师的关系，我_意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 老师任职以来专业技术工作总结2 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那究竟收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水_一层楼。那现先认真地回顾这一学期的工作吧： 一、思想品德方面 喜爱本职，踏实工作，不追赶名利。为了适应时代的进展需要，勤奋学习，刻苦钻研，准时更新学问，不断提高教学和科研水_力。以仔细负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关怀同学，关怀同学的成长，乐观做好同学的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对同学一视同仁。做到深化同学，为同学排忧解难，为同学多办实事。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作，与同事们团结协作，相互关心，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、训练教学方面 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，做好教学工作方案，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，努力提高课堂教学效率，以同学进展为本，激发同学的求知欲，诱导同学主动探究、主动参加认知结构的过程，促使同学乐学，学会，会学;在课后，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平、课题讨论方面 本学期，本人在学校教育处的领导下，围绕学校课题讨论的总课题，乐观撰写实施了“创设问题情境，构建学校历史高效课堂的讨论”的子课题方案，准时总结教学心得体会和讨论成果，为课题讨论工作积累了资料，并乐观在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。 四、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。_勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 总之，“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”我要不断更新充实自己的学识。没有广博的学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的训练理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学阅历，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己训练教学之中。从今以后，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为_中学美妙的明天贡献自己的力气。 老师任职以来专业技术工作总结3 一学期的教学工作即将结束，回顾本学期所做的工作一学期来本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，学有所长，从而不断提高自己的教学水_想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面就本学期的工作总结以下： 1 、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用 自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3 、乐观参加多媒体教学设计沟通，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水_在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语老师供应了很好的课件沟通服务。 4 、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并学会运用电脑多媒体课件上课，借以带动现代语文教学工作的创新。 5 、“ 金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，_于同学整体照看不够等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的语文教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与进展奉献自己的力气! 老师任职以来专业技术工作总结4 本学期的教学工作在学校领导的指导支持下，在我的不懈努力下结束了，经过本学期的辛勤耕耘，我所带的初二(9)，(10)班两班的同学圆满顺当的完成了数学课的学习任务。下头就本人本学期的教学工作做如下总结： 一，仔细备课 不但备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的趣味教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点。 二，增加上课技能 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学的主动作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。此刻同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌恶数学的同学都乐于上课了。 三，虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作。 四，真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时，仔细，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 五，做好课后辅导工作 留意分层教学。在课后，为不一样层次的同学进行相应的辅导，以满意不一样层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。 而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，在本学期的辛勤工作中有收获，也有不足，在以后的工作中，我会克服不足，扬长避短争取更大的提高。 老师任职以来专业技术工作总结5 回顾几年的教学工作，做为一名老师能刻苦钻研教材，吃透大纲，了解同学，细心施教，工作中不断学习，勇于创新，面对全体热心辅导每一位同学，鼓舞他们乐观进取，使每一位同学都得到了进展，为终身学习打下了基础。所教语文在安下地区统考及20_年.抽考中及格率100%，且名列前2名，量化考核均为优，连续几年被评为先进老师和优秀班主任，20_年被评为师市先进老师，工作中虽然取得了一点成果，都是靠党的训练，领导的关怀，同志们的支持，为便于今后更好地发挥优点，努力工作现总结如下： 一、努力学习“.”，政治思想训练不放松。 在团场党委，学校党支部的领导下，仔细抓好政治学习，以“.”为自己的座佑铭，拥护党，始终和党.保持步调全都，坚持参与党员和老师的政治学习。做为一名党员，以“.”精神对比自己，安心农场训练，喜爱学校，团结同志，关怀同学，在教书育人中自觉贯彻党的训练方针，为人师表，行为文明，到处以党员的高标准来约束自己，光明正大，品德言行堪为同学楷模，始终把群众利益放在首位，勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难让，所干的工作得到大家的好评，连续多年被评为先进老师。 二、履行职责，努力完成训练教学工作。 做为一名老师，带两个班语文兼班主任，教学中爱惜同学，潜心教学，热心施教，坚固树立正确的民主观、方法观、主体观，坚持业余自修，努力提高教学水_年来成果显着，总结起来主要是： 1、依纲扣本，以同学为中心。 加里宁说：训练不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去查找，自我教学以来能依纲扣本，吃透教材，备同学，备教材，以同学的进展，同学的需要实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对同学智力层次，学问力量的分布，设计不同的教案，采纳不同的教法，上课时敬重每一位同学，巧设情景，制造适合同学进展的氛围，力争使全体同学动口、动手、动眼、动脑，乐观参加到教学活动中去，同学的思维力量，想象力量，良好的心理品质都得到了进展。 2、面对全体，推动素养训练。 为贯彻.国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算，教学中在面对全体同学的同时，进展同学个性。优秀同学能培育同学“自学、理解、争论、感悟、运用”，使语文创新意识得到提高;一般同学通过“自学、点拨、理解、运用”，培育良好的语文素养，语文教学中贯穿爱国主义训练、美育训练，同学身心健康得到进展，同学综合素养全面提高。 三、教书育人，做好班级工作。 自己是一位语文老师，又是一位班主任，我能将班级当做自己的家，同学当做自己的孩子，班级管理中实行分层管理，自主进展，干部实行竞争上岗，培育同学竞争意识，小组实行合作建立，共同进展培育同学协作精神，几年来班级管理逐步规范化、科学化，所带班级20_年度、20_年度两次被评为师市先进班级，为使同学健康进展，我有效利用家长、学校、.共同训练孩子，将家长请进来座谈、联谊，寻求适合孩子进展的道路，带领同学走向.，走近生活，培育同学辨别是非力量，每一位孩子都能在我带班级健壮成长，自己因此受到师生、家长的好评，上级领导的嘉奖。 四、教改与教研 向教科研要质量，向教科研要素养，几年中我努力推行素养训练，坚持教改代教研，推动“演练教学”，参与语文“单元整合”教学教改，教研同时.带领青年老师搞科研，青年老师在我的指导下教学水_较快，教改教研的实践中，努力探究素养训练的新方法，探究学法指导，教改教研笔记和记录十余万字，撰写论文十余篇，演练教学在语文教学中应用等在校好评，拓宽思路，改进语文教法将在.训练发表。 由于我的工作努力，本人多次被评为团先进老师，所代班级两次被评师市先进班级，本人20_年被评师市先进老师，当然这些成果与党的训练、领导的关怀、群众们的关心是分不开的，今后我将再接再励，以“.”为动力为党、为人民做出更大成果。 老师任职以来专业技术工作总结