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艺术生实践报告1000字 实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有方案的深化实际、深化.，对完成的.实践活动的一个总结报告。今日我在这给大家整理了一些艺术生实践报告，我们一起来看看吧! 更多实践报告相关推举 .实践调查报告. 志愿者实践报告2500字 志愿者实践报告 高校生专业认知实践报告 中同学.实践报告1500字 艺术生实践报告1 有时候，机会总会在你没有预备的时候静静来到你身边，即便你没有任何预备，此时的你只需要抓好机会，尽全力迎接它，一个艺术生实习报告。就像电视剧小妇人里的仆人翁说的那样：只要努力就行，只要信任自己肯定能行当我第一次踏进_电视台时，根本没想到在接下来的三十天里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。 一次偶然的机会，我的一个学习广告专业的伴侣介绍我和他一起去_电视台做毕业实习。虽然说我的专业好像和电视台的工作搭不上边，我是学习电影方面的，但是伴侣的好意也不能推脱。说干就干，没什么大不了的。熟话说，初生牛犊不怕虎。我豁出去了，正所谓“不入虎穴焉得虎子“。第一天去电视台实习，我怀着既感动有有些担忧的心情。之前就听说过许多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么被当成透亮人，要么就是成天干着各种各样烦琐的杂活。我担忧我会和他们一样。不过我也做了肯定的心里预备。 不管他们支配我做什么，我都会很愿意去做。究竟我是来这里学习的，而不是来这里玩的。踏进办公室，我热忱的和每个人打招呼。_县实施“红色旅游开发项目建设突破年“，县上依托南梁革命纪念馆这个“全国百个红色经典景点“，做大做强红色旅游。_电视台特举办了“魅力_“栏目。_县正在把红色旅游、生态旅游、黄土风情旅游、民俗文化旅游有机结合起来，大力挖掘旅游文化资源，形成独具特色的_旅游形式。红色文化已经成为_人民的珍贵财宝、训练资源和精神遗。我被支配到“魅力_“栏目组做编辑与播音工作。到了编辑室，李主任向我介绍了“魅力_“栏目组编辑与播音工作程序和工作内容，以及相关的工作人员，之后我便开头了我的编辑播音生活了。虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说，学电影的怎么来这里当编辑了。但我总是笑着说，来和你们学习啊。我并没有把他们说的话当作是“泼冷水“，相反，他们的幽默风趣倒消释了我心中的生疏感。很快，我便和他们打成一片了。 从我打算到电视台实习开头，我就始终坚信那句话-只要信任自己就肯定能行。或许经过的专业的编辑训练功底不是太厚实，或许我没有编辑部前辈们丰富的阅历和阅历，但我照旧信任自己能做好自己的工作。当我接手第一批新闻稿件时，真是有些忐忑担心，手足无措的感觉。我暗暗对自己说，没什么大不了的，你肯定能完成。然后我靠着自己之前学过的学问及阅历审稿，修改。在这过程中也遇到了不少问题。每次遇到什么问题我都会虚心的向前辈们请教，学习。他们都能够放下手中的工作耐心的为我解答，向我传授许多阅历和学问。经过几次审稿，我发觉，新闻工除了把握好专业学问外，还要有很宽的学问面。由于新闻本身就会涉及到生产生活的各个方面。熟悉到自己的不足，我打算好好的给自己补补课。每天实习回家后，顾不上一身的疲乏，我就钻进房间，把自己全部的戏剧影视文学的专业书全都翻出来，重新温习和学习有关新闻编辑的学问。与此同时，我还坚持每天阅读肯定量的新闻及报刊杂志，拓宽自己的学问面。湖南职称论文功夫不负有心人，靠着我对这份工作的热忱和坚持，我学到了不少学问，同时也关心新闻部的记者们修改了许多稿子。当我听到编辑部的主任对我的夸赞时，心里美滋滋的，由于我的努力和自信，换来了他们对我辛勤工作的确定。我看到了自己的价值，使我更加努力地投身于这份工作中。 10月12日至19日我跟随_县县委、纪委书记、副县长、县政协副.以及县发改局、旅游局、城建局、林镇乡等相关部门负责同志参与考察延安、重庆、广安等地，实地参观了革命旧址、革命纪念馆及市政规划建设，考察学习外地红色旅游产业开发及市政建设工作。在考察期间，我仔细听从电视台领导的支配，细心方案采访，以及摄象等工作。考察回来后，仔细地将自己的新闻素材编辑整理，并且于10月21日第一次站在_电视台演播厅，开头主持“魅力_“栏目。首播受到了电视台领导的好评。经电视台领导批准，我先后主持“魅力_“栏目三期。不同程度上，对我的专业学问以及实习阅历的提高，起了很大的作用。 艺术生实践报告2 转瞬间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也慢慢开头变暖了;在这个万物萌发，勃勃生气的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添颜色! 一开头刚到县一中时的羞怯，紧急，惶恐当然还有一点的担心;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了;实践检验真知!经过这一段时间的历练，不管是在工作学习、生活、社交都有了很大的转变和提高;还有我们几个实习生的友情变得更加深厚! 美术组一共有七位老师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协.，这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照看，都很包涵;到处教我，时时提示我!与他们一起我不再感到生疏!他们对我都很信任，让我带两个班级高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清晰的记得是高一5班的美术课，从同学突然就变成了老师;虽然课前做了大量的预备，但还是有点紧急，课后指导老师首先赐予我确定，然后提出不足。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学力量不断的提高，增加!现在经过努力，同学们已经特别认同、喜爱我的课堂和教学。使我倍感欣慰，最终体会到了作为老师的一份荣耀! 学校为我们供应了较好的食宿，这是比较幸运的一件事，我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带便利网上查阅教学资料和学习;在教工食堂就餐，节省了我们不必要铺张的时间;在前一段的生活中，由于还没有把自己放在一位真正意思上的老师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈举止，为人师表上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误!经过带队老师和指导老师的批判和指导后我立刻改正，找到了自己正确的位置，彻底从同学转变到老师!我们实习组的成员们也有刚开头的生疏，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲热! 由于缺少.常识和社交礼仪的规范，在与学校老师和.人员接触上还有欠缺，虽然老师们都很包涵自己，但自身不能松懈，必需加强对自己的管理和要求!在不停的学习和改进中最终得到了自身不断地提高;也得到老师们的好评! 学问转变命运，实践检验真知!在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足，老师和伴侣的看法已成为我终身受益的铭言，当然这一月的工作学习也使自己增加了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都可以顺当完成! 艺术生实践报告3 景观艺术设计专业是一个从艺术设计的大方向之中细分化的详细方向，本专业旨在培育具有现代设计理论基础，把握使用各种计算机设计应用软件与独特的设计理念的德才兼备的特地人才，主要从事外部场景设置，园林景观设计，各种场所的功能分区的设计工作。本专业是为适应目前我国国民生活水平日益提高而培育具有现代设计理念人才的专业。 本专业面对人们的生活，培育德智体全面进展的具有整体把握的力量、对环境有独到的见解，收集时代信息、整理、存储、应用的设计人才。毕业生要喜爱.主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、.思想和建设有中国特色.主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的.公共道德与职业道德，具有为.主义现代化建设而奋斗的精神。毕业生应较全面地、系统地把握设计原理、创新设计的基本内容、专业学问、基本技能，具备良好的基础设计力量和设计应用的力量;具有肯定的外语水平。 _年青岛市一般高校毕业生平均就业率达到89.27%。其中，讨论生就业率为94.42%，本科生就业率为90.97%，高职高专生就业率为86.59%。 .转型时期，功利主义、享乐主义、自由主义、虚无主义、拜金主义等思潮开头侵袭高校生的思想。面对.上一些诚信缺失、自私自利的现象，他们茫然无奈。凡此种.种，直接导致极个别高校生以追求个人享乐作为人生目的。自五四以来高校生曾始终保持着的那种不平则鸣、甘作.栋梁、不屈不挠的精神，已难得一见。更由于一些同学缺乏辨别善恶、好坏、美丑的道德力量，一旦遇到挫折，便会失去自信，出现孤独、压抑、精神麻木等现象。尽管这是高校校内中的极个别现象，但也折射出学校训练的缺失和.环境的严峻问题。 观念偏激 高校生求职时，通常会认为自己最缺乏的素养是管理力量、外语或计算机水平，但广东省训练厅的一项毕业生选聘现状调查显示，这些在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位，甚至是比较次要的地位，而高校生的职业道德素养才是最令用人单位担忧和不满的。另外，高校生的诚信也是比较令用人单位头疼的问题。参与调查的用人单位中，每次批量聘请应届毕业生的到岗率不足70%的占了将近一半，有两成多的用人单位到岗率不足50%，同学毁约现象比较严峻。 差距大 高技能人才比重不到5%。尽管规模比起_年大有长足，但相对于广东经济.进展的需求来看，我省职业技术训练的规模、质量和结构与经济.进展的要求差距还较大。此外，调研发觉，到_年底，全省的技能人才中，初级工290.56万人，中级工257.64万人，高技能人才27.51万人，三者比例为50.5:44.7:4.8。 市场规律的表现特征之一就是供求关系。广东经济.对技能人才的需求，是技工训练进展的第一拉动力。目前技能人才缺口很大，培育力度明显不足。随着产业结构优化升级和企业用工制度的市场化，技工学校毕业生的市场需求将更加旺盛。加入wto以后，很多发达国家制造业开头向广东进行战略性转移，像丰田、本田等五大汽车厂商都将生产基地建在广东，使广东形成一个产值上千亿元的汽车支柱产业。广东“世界制造业中心”的地位正渐渐形成。而我省目前技能人才缺乏是一个不争的事实，技能人才在全部城镇从业人口中仅占43.59%。再者，现有的技能人才的结构极不合理，全省4700多万从业人员中，累计获得各类技能资格证书(经培训考试合格的技能人才)的只有453.2万人，占全省从业人员的9.85%，现在有些技工学校和松下、万宝空调、广州本田等企业建立了稳定的合作关系，同学毕业后就可以到这些企业就业。近几年，我省技校毕业生的总体就业率保持在97.8%以上，_年达到98.12%。这充分说明我们的同学很受用人单位欢迎。宽阔的就业前景对技工训练的进展无疑是一个巨大的推动力。 在设计行业市场竞争更加激烈的今日，不管是本科的还是专科毕业都不能逃脱市场经济规律的影响，在如此激烈的竞争环境中要想实现自自身价值，我们景观设计专业的学员更要立足于自身基础的学习，把基础学习和实际应用接合起来，擅长捕获信息，把自己学习的方向和.的进步尽可能的同步起来。 今日，高技术人才的供应是短缺，成为技术人才不是目的。设计人才许多，但是并不是全部的从事设计工作的人都有过硬的素养。在我们从事景观设计的同时，我们必需广泛的涉及我的本专业以为的各学科学问，由于每一门学问对我们来说，都是必需的 艺术生实践报告4 这个学期我们最终有机会外出艺术考察了，我们要到中国最漂亮的乡村-江西婺源。快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂密的树木，动听的溪流，都让我心旷神怡，那“小桥流水”的意境更让我沉醉。 这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性熟悉，积累了传统的建筑学问，地理学问、风水学学问、规划学问、古代环保学问及各种其它人文学问，了解了中国先贤的才智与能巧;另一方面也积累了很多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论讨论收集了良好的素材。以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。 婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以“中国最漂亮的乡村”。与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有曲折的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在“粉墙黛瓦”，即洁白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树衬托下格外瞩目。婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画。行驶在婺源的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。 赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。在婺源沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局特别讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。背靠郁郁葱葱的山林，一股清亮的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。在村边遇到一帮正在写生的美术院校师生，他们沉迷于这儿古代人文建筑与自然生态的和谐融合：穿村而过的溪流、村边小山岭上的古道、青翠的古樟和松林、茶园农田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群错落有致，简直就是一个大型生态园林，尤其从山岗上望下去，几乎每个角度都能入画。 在学校，我们大都在室内画着静物。这次写生，增长了我们的见识，让我们走出了课堂，融入了自然，使我们的心灵放飞在山水，老屋，人间。我们懂得了光线与构图的关系，明白了建筑与文化的“血源”。在写生中，我们更深切地体会到：美无处不在，关键是要擅长发觉。在这里我们看到了漂亮的风景，还有感受到了那淳朴的乡村乡情，在考察中同学之间的互帮互助的那份友情，老师在我们画画和生活上的关心，这一切将永久珍藏于心。 艺术生实践报告5 时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段沉迷的岁月早已悄然逝去。 为期将近三个月的实习生活，刺眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己的确努力了许多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积累、工作的实践，还有指导老师的谆谆教导，同学的舍不得等等，全部对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分! 在贵阳市乌当区新场中心完小三个月的训练实习中，我们的主要任务是训练见习，教学工作和班主任工作。 一、训练见习 在实习开头的第一周，我们便进行了训练见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是同学和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。 二、教学工作 在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必需有一份具体的教案和几次试讲，这样胜利之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，同学的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加娴熟教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本学问和熟识了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授学问点，更好地加强与同学的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动同学上课的乐观性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学阅历的我来讲，确定会存在这样或那样的不足与缺点。比如我上的第一节课，我就发觉了自己的缺点，比如板书设计过于凌乱，上课连接不怎么到位，与同学的互动很少。上一堂课简单，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。 上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括一般话的标准，教案的熟识，粉笔字的干净，而且更重要的是，让同学参加到这堂课，发散他们的思维，培育学习的爱好，不是简洁的传授学问，而是要让同学明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着怀疑的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比如同学留意力分散的时候，我们可以想方法来吸引同学的留意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后立刻又可以进入到课堂中来。其实美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术老师应当依据个人的不同、同学的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的进展，同时我们也要学做一个有情趣的美术老师。情趣就是布满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力气。做到这一点我认为，老师首先应当关注的是同学的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的敬重。“你是欢乐的，我是幸福的。”应是一个老师永久追求的训练境界。语文又是特别富有感染力的学科，一个好的老师应当让同学感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言.都能给同学心灵的震撼。其次，一个有情趣的老师还必需有丰厚的文化内涵和超群的教学艺术，包括语文的基本学问素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一个同学的长足进展。总之我们应当学会做一个有情趣的语文老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰苦的探究过程。 总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了许多，不仅仅是教学阅历的积累，而且是一次很重要的.实践熬炼，我特别感谢的我的指导老师和身边关怀我的其他老师，也特别感谢我带的同学们，让我收获了一份份真挚的感情。我信任，通过这次实习，我向成为一名优秀的训练工，又迈出了一大步! 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