如何写中学德育工作规划.docx

如何写中学德育工作规划 规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的如何写中学德育工作规划，盼望你喜爱。 如何写中学德育工作规划篇1 一、狠抓同学行为习惯的养成训练。仔细学习、贯彻、落实中同学守则和中同学日常行为规范，创建文明校内，培育同学乐观健康的生活情趣和习惯，开展“远离网吧，不沾烟酒，拒绝暴力，拥抱文明”的主题活动。 二、加强校内文化建设。不断营造文明干净，乐观向上，健康和谐的校内文化，深化开展经典诗文、名人名言诵读活动，使校内文化更丰富并与时俱进。 三、抓好课堂德育渗透，增加学科育人功能。精确把握教材的育人因素，仔细落实学科教学中情感、态度与价值观的目标，关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观，用非智力因素激发智力因素。 四、深化开展爱国主义训练和中华传统美德训练。连续开展“三有三为”训练、“八荣八耻”训练、“感恩”训练、公民道德训练、开展“弘扬和培育民族精神”主题训练活动，使同学学会做人，树立正确的.主义荣辱观。 五、开展诚信训练系列活动。开展“讲诚信、做诚恳人”的系列训练活动，开展“诚信考试”训练活动，建设文明学校、诚信学校，让同学懂得诚信是做人的根本，养成诚恳守信的品质。 六、深化开展珍爱生命训练。以敬重自己，珍爱生命为主线开展生命训练。训练同学远离黄、赌、毒等不良行为的影响，养成良好的生活习惯，巩固心理健康AA级成果，促进同学心理健康成长。 七、连续进行家长学校工作。乐观引导家长用先进的理念，科学的方法开展家庭训练。加强学校、家庭、.三结合训练。 八、以抓“学风”建设为突破口，加强“三风”建设，创建和谐校内。加强“三风”的落实工作，形成读书治学，教学相长，文明和谐的良好环境。 九、打造过硬的班主任队伍，通过班主任培训、班主任工作沟通、座谈争论、参观等方法提高班主任整体素养，转变观念与时俱进。 十、强化德育的常规工作。 1.仔细组织每周一升国旗活动。 2.仔细组织每周的班会活动。 3.做好每天的读报工作。 4.坚持办好班报、板报、校报和中午校内广播。 5.科学操作同学成长记录册 6.加强纪律、卫生的评比工作。从严要求，坚持狠抓严管，注意细节。 7.充分利用重要节日、纪念日开展主题训练活动。 如何写中学德育工作规划篇2 我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。同学们95%以上成果优秀，品德优秀。为将这一好的作用连续发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作规划： 一、指导思想 仔细贯彻落实中.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 2、通过各种训练活动，使同学学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，政教处将连续实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型体育竞赛等活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行训练，办好家长学校和家长委员会，形成训练的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行训练。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级组长、班级负责人之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规训练常抓不懈 1、抓好行为规范训练。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻中同学守则、中同学日常行为规范，德育处将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列训练，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成训练，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三)抓好文明礼仪训练、爱国主义训练、感恩训练。 1、以校内礼仪为重点，广泛深化开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题训练实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校内礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题训练活动，加强同学文明礼仪规范训练，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚持文明礼仪先进班集体的月评比 制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义训练第一课”制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对同学进行爱国主义和革命传统训练、中华传统美德训练。 3、感恩训练工作规划。本学期连续开展感恩训练活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行训练，使同学学会关怀、学会做人。 (四)依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。 同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和训练，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。 (五)加强班级建设。 1、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。 3、以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育训练活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中同学的活动。活动中要给更多的同学参加的机会，培育同学的责任感和仆人翁意识。 (六)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透训练活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想训练，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，乐观向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”训练，促进同学全面健康地进展 重视家庭、.与学校训练的协作，利用校外德育训练基地，进一步形成德育训练的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过.实践活动，连续深化开展社区训练，利用一切社区资源对同学进行全方位的素养训练。 (八)加强问题同学的训练与转化。 问题同学转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题同学档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。德育处也将开展系列训练活动，严格掌握同学掉队 (九)法制训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。 充分利用法制训练报告会、法律学问竞赛、校内之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法训练，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法。 (十)加强心理健康训练，使同学形成健全人格 心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康训练、青春期训练。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康训练询问室，保证心理健康训练活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。 (十一)重视科技训练、艺术训练 科技训练活动，旨在培育和提高同学的科学文化素养，以培育同学创新精神和实践力量为重点，将科技训练与学校各项训练教学工作有机地结合起来，促进同学全面进展。 抓住区艺术节的契机，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘同学的潜质，充分提高同学的观赏美、表现美、和制造美的力量，培育同学良好的审美情趣，全面提高同学的整体素养。 (十二)连续抓实体育卫生工作。 坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进同学的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周一为校内清洁日。 (.)安全训练 通过同学自我训练、自我管理，使同学树立安全意识，训练和引导同学不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视同学的交通安全训练，加强防范意识训练，创建安全文明的校内。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 如何写中学德育工作规划篇3 一、指导思想 以党的训练方针、政策，训练法规为依据，以中学校老师职业道德规范、中同学日常行为规范、未成年人思想道德建设等为准绳，以“三成两创”、“三立两尚”为指导思想，把“成人”训练作为德育工作的主要抓手，以家长学校为突破口，围绕“责任”这一主题，坚持“双中心”理念，走“小步伐、快节奏”的积累式进展之路，在精细上做文章、在落实上下工夫，深化构建二中校本特色的“大德育”体系。 二、工作思路 1、坚持一个进展思路 把“成人”训练作为德育工作的主要抓手，坚持“双中心”理念，走“小步伐、快节奏”的积累式进展之路，深化构建学校的大德育工作体系。 2、明确两个主题： 责任：责任一种品质、一种追求、一种精神境界。“二中进展，我的责任”。即就是在各自的岗位上要“知其责、尽其责、尽到责”，高质量地履行好自己的岗位职责，把心思放在干工作上，把精力用在抓落实上，把功夫下在解决问题上，用实际行动来诠释“责任”。 家长学校：家长学校是突破口。家长是孩子的第一任老师，也是终身老师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭训练、学校训练、.训练是训练的三大支柱，三者缺一不行。”家庭训练是整个“大德育”的重要组成部分，提高家长素养，关心他们把握科学的育人学问，引导他们树立现代化的训练观念，仔细做好家庭训练工作，意义非常重大。做好家庭训练工作，是面对家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着乐观的作用，是实践责任文化的详细体现。 三、工作目标 1、连续加强德育常规管理与训练，将同学行为习惯训练、成人系列活动训练落到实处。 2、深化加强同学干部队伍建设，构建同学“四自”管理模式。 3、成立家长学校；乐观构建责任文化，拓宽德育训练新渠道。 4、连续完善德育的层次性与阶段性讨论，明确高中三年各阶段的德育目标和内容，并制定高中三年各层次的同学系列活动。 5、连续深化德育思想的沉淀与哲学化思索，完善有泸县二中特色的德育哲学理念，形成校本特色的“大德育”。 四、主要工作 1、连续加强班主任队伍建设 班主任强则班强，加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，以促进班主任专业化成长，形成一人一班、一班一级、一级一校的大德育管理理念。 加强自我学习讨论。 以级部班主任队伍为重点，坚持级部班主任周例会和级部班主任论坛制度，并增大例会学术程度，探究班主任培训新模式。 实施德育处、安保处与班级分管德育副主任的例会制度，加强沟通，整合资源。 连续实施班主任青蓝工程。 连续推行副班主任制度。 “走出去，请进来”。进一步利用学全校班主任例会加强班主任工作培训。 坚持并完善班级量化考核制度。 2、深化同学自主管理，构建二中“四自训练”的自主管理模式。 加强班级自主管理，突出老师民主，同学自主，老师、同学全员参加全方位全过程的管理，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，个个是干部”的良好局面。 强化班级主任同学助理的培训与指导。切实落实班级主任同学助理在班级自主管理、同学活动中参加、沟通、组织、反馈、建议等多项职能。 加强同学校长助理团指导，发挥同学的主体作用，让同学乐观主动的参加到学校的管理与建设过程中来，培育同学的组织领导力量和综合素养，推动学校民主化管理进程。 完善停课岗位值日制度，加强指导与监督。 加强与社团联合会的协调和沟通，加强同学社团的指导与管理。 3、连续强化德育常规管理和训练，坚持做好三个通报。 连续强化常规管理，重在落实，抓细节。 连续强化“成人系列训练”：新生入学训练，生涯规划、愿景激励、心理健康等。 连续强化“56789”系列德育活动。 乐观筹划第_届德育节和其次届班主任节。 坚持做好三个通报：每日快报，每周周报，每月月报。 4、重点推动五项工作。 深化开展责任主题训练，丰富学校“责任文化”。 加强宣扬，广造舆论。要利用各种会议、宣扬栏、自媒体、尤其是德育课对“责任”文化落地进行广泛、深化、全面地宣扬。在同学、家长、生活老师头脑中形成整体概念和印象。 建立导向，细化目标。紧紧围绕学校的中心任务，抓住工作的薄弱点，实行目标化管理，乐观发挥“责任”文化的导向作用、规范作用、凝聚作用和激励作用，要在同学、家长、生活老师中树立“责任重于泰山”、“人人讲责任”、“到处有责任”、“事事显责任”等理念，突出“责任”的重要性，让“责任”理念始终融入同学、家长、老师的思想意识深处，成为指导、规范、约束员工行为的无形力气。 加强协调，齐抓共管。学校“责任”文化建设是一项长期的复杂的系统工程，德育处将进一步加强沟通和联系。在日常工作中，注意解决好“平行面”、“延长线”和“差异点”的问题。 内化于心，外化于行。“责任”文化建设要留意充分调动同学、家长、老师的参加乐观性，形成共建优势。一是要自我反思式训练。把“责任”明确，通过“责任”演讲、“责任”征文、“责任”主题班会等活动，让同学把自己的熟悉、感受讲出来、写出来，通过家长开放日系列活动让家长将“责任”说出来，让“责任”文化入心入脑。 着实加强同学励志训练，点燃同学.。 开展励志训练，就是要在学校营造一种和谐、健康、乐观向上的富有激励性的成长环境，让同学在学习、生活、消遣等方面都能受到熏陶和激励，形成乐观向上的人生态度，增加人生规划意识，提高自我管理力量，促使同学在学习上养成主动、自觉、勤奋、踏实的优秀品质，获得心灵的完善，完成人格的升华。通过励志训练，勉励同学树立远大志向，训练同学从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，乐观自我示意，独立自强自信，发扬勤奋刻苦学习的精神，努力实现同学学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变，管理上从“我被管理”到“我管自己”的转变，进展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，培育同学健全的人格、优秀的意志品质和良好的学习习惯，促进同学健康成长和全面进展。 一是各级部要加强励志训练，激发二中学子那份责任与担当，营造德育氛围。 二是完善励志训练校内文化建设，各级部、教学班加强教学区、班级的励志文化建设，让校内的每一个角落、每一块墙壁都富有训练意义，真正发挥对同学成长的激励作用。 三是各级部定期印发励志资料，做到每天降旗仪式必读。 四是各级部每月开展一次以励志为主题的德育课。 成立家校学校，拓展学校德育渠道。各级部每年至少召开一次家长会。适时对家进步行培训。本学期11月份召开学校社区家长委员会，补充高20_级、高20_家长委员会成员。 完善德育训练的层次化和德育活动的系列化的讨论，明确高中三年各阶段的德育目标和内容，并制定高中三年各层次的同学系列活动。 深化德育思想的沉淀与哲学化思索，完善有泸县二中特色的德育哲学理念，形成校本特色的“大德育”。 如何写中学德育工作规划篇4 一、指导思想： 乐观培育和践行.主义核心价值观，落实“立德树人”根本任务，坚持育人为本、德育为先，乐观开展“爱祖国、守规章、讲诚信”为主要内容的德育主题活动，进一步开展“三爱”等主题训练实践活动。加强同学行为规范养成训练、环保训练、公德训练及劳动训练。以同学为本构建安全、和谐校内。注意德育工作的实效性，加强德育干部队伍建设，提升班主任素养，着力推动素养训练，进一步夯实我校训练质量。 二、德育工作目标： 1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设 2、以“立德树人”作为根本任务，加强同学公民素养、法制、抱负信念等训练，营造乐观、向上的校风、学风。 3、加强同学的日常行为规范训练，规范同学言行。 4、.主义核心价值观融入训练活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作。 三、主要工作及措施 （一）加强队伍建设，提高工作水平 1指导并确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作氛围。明确全体老师都是学校的德育工，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。 2重视班主任工作培训，不断提高工作水平。坚持每月一次的班主任例会制度，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感。利用训练局组织的班主任大赛，促进班主任不断加强工作力量和水平的提升。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面训练；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校训练，家校联合，共同努力。 3连续做好班主任考核工作，提高班主任工作的乐观性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、活动开展、主题班会等方面进行评比，并准时公示，以考核促提高。 （二）加强活动引领 丰富校内生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德训练资源，开展各类主题活动，提高同学的思想道德水平，如“植树节”、“五一劳动节”、“清明节”、“母亲节”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的德育活动，以培育和践行.主义核心价值观以重点，乐观开展“爱祖国、守规章、讲诚信”为主要内容的德育主题活动，加强同学环保训练、公德训练及劳动训练，寓训练于活动之中，丰富校内生活。细心筹备、组织开展各类竞赛，开展主题训练活动。 （三）加强养成训练，促进健康成长。以中学校生守则和中学校生日常行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、主题班会、班级评比等活动，强化同学的行为习惯、语言文明、规范同学仪表，乐观发挥同学会在提升同学的自我管理水平中的重要作用，扩大自愿者服务空间，形成自觉遵守、舆论监督的良好氛围。 （四）加强对同学的安全训练。以同学的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全学问讲座，办好安全训练专栏，做好应急疏散演练，增加同学的安全和自我爱护意识，确保校内的整体安全。 四、详细工作 1、2月24日组织开学前班主任会议，布置开学前各项预备工作2月25日组织同学报到、卫生清扫及各项上课前预备工作。2月26日正常上课； 2、利用开学第一节班会课，召开以“做文明、规范的中同学“为主题的主题班会。重提学校、班级各项规范，使同学开学初尽快的回到学校生活中来； 3、开学第一周召开一次安全训练活动，提高同学的安全意识； 4、开学一周内各班完成教室布置工作。主要内容为整理教室、更换板报、布置盆花等； 5、以“培育和践行.主义核心价值观”为主题，开展班会评比、主题板报评比、活动； 6、开展“三爱”等主题训练实践活动； 7、开展“爱祖国、守规章、讲诚信”为主要内容的德育主题活动； 8、五月份召开我校文化艺术节，丰富同学校内文化生活； 9、加强同学仪容仪表检查； 10、组织开展我校“班主任能手大赛”为参与镇县级班主任能手大赛做好选拔工作； 11、乐观组织参与县训练局“其次届班主任带头人”评比活动； 12、进一步加强对同学的心理健康训练和心理询问工作，举办心理健康讲座，培育同学的健康心理； 13、组织好综合性.实践活动课。依据训练局有关部门的支配，仔细组织七八班级同学综合性的.实践活动； 14、五月举办校内文化艺术节活动，丰富同学校内文化生活； 15、坚持每月一次的班主任培训会议，组织班主任学习先进的训练管理阅历和理论，并总结前一阶段工作、布置下一阶段工作； 16、组织主题班会观摩评比活动，举办同学干部主题班会培训班，全面提升主题班会的水平和质量； 17、同团队协作，组织我校“美德少年评比”活动，乐观申报参与训练局组织的评比活动； 18、四月组织田径运动队参与县中学校田径运动会，力争取得团体总分前五的优异成果； 19、仔细开展关怀下一代工作，开办好家长学校，组织两次家长中心学校授课； 20、常常深化班级进行检查并指导工作，特殊是加强对年轻班主任和工作不完善班主任的工作指导，提高班级整体管理水平； 21、准时支配好九班级中考报名及体育健康考试工作； 22、仔细抓好毕业班级管理工作，为中考取得优异成果制造有利条件； 23、同总务处协作，加强公物检查管理，开展爱惜公共财物、遵守公共道德训练活动； 24、依据上级领导部门精神及学校实际状况，开展各项德育活动。 如何写中学德育工作规划篇5 一、指导思想：育人为本、德育为首、注意实效 创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近同学思想实际、贴近同学生活实际、贴近同学群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受训练者当中，把一切为了人、关心人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德训练要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥同学主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与同学生活和.实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为同学的内在需要。加强法制训练、安全训练。探究传统美德在平常训练中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的训练，关心同学树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，训练同学追求真理，促进同学的全面进展和健康成长。 二、德育目标 成德达才，训练同学立志成材。 三、德育总体思路 以抱负训练为主线，以重养成、健心理、讲文明为训练基础，以提高人的整体素养为根本。 四、德育原则 开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。 训练同学：学会喜爱、学会关怀、学会负责、学会顽强、学会生活，强调同学的自我训练、自我服务、自我约束的力量。 形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。 五、工作要点 1、真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度打算工作的力度，而精神的状态则是打算工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进同学的成长和进展。最终，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。 2、以提高同学的思想素养为根本，根据“立志成材、好好学习、敬重师长、诚恳守纪、喜爱科学、喜爱劳动、团结同学、关怀集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探究传统美德训练、民族精神在平常训练中的渗透，学习实施公民道德实施建设纲要。 3、坚持执行新颁发的中学校生守则和中同学日常行为规范作为常常性工作。进行校规校纪、法律法规训练，培育同学自觉遵守法律法规、.公德和.秩序的意识和习惯。开展诚信训练，培育同学诚恳待人、守时守信的优良品质。 4、进一步抓好行为习惯养成训练，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到同学宿舍准时了解状况，关心同学解决思想上、生活上的问题。 5、加强同学心理健康训练和青春期训练。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理学问讲座，建立心理询问档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关怀每一位同学，对每一位同学负责。同时，特殊关注生活困难、学习困难的同学。 6、加强班主任工作指导和考核，举办第_期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对同学法制、安全训练，增加同学法制观念和安全意识，开展“珍惜生命”的训练。乐观开展班级文化建设，创设良好的心情环境，良好的心态环境，营造美丽的教室环境，建设有凝聚力的集体。每学期至少进行三次主题班会，对平常班会课，也必需做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。乐观参与心连心百名老师进千家活动，每学期走访1/6班级同学家庭，每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平常要做到六在位：升旗、广播操在位、课外体育熬炼在位、全校同学大会、班级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位，重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。 7、加强校内文化建设，营造乐观健康的育人环境，与团委一起办好科技周。 8、班主任仔细做好班会课规划，仔细完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。 9、关怀贫困同学，做好扶贫工作。 10、举办其次届家长论坛。 11、连续开展同学议事委员会议事活动。 12、开展班级民主评议同学干部活动。