学校班主任的个人工作规划简洁版.docx

学校班主任的个人工作规划简洁版 规划对工作有提高工作效率的作用，搞好工作规划，是很重要的。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的学校班主任的个人工作规划简洁版，盼望你喜爱。 学校班主任的个人工作规划简洁版篇1 一、同学基本状况分析 四（_）班共有同学_名，女x名，男_名。上学期，本班学困生比较多，同学学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有6人。成果不够抱负，同学课堂参加意识差，缺乏学习的乐观性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数同学思想品德有偏差，自私狭隘。大部分同学体质健康，但少数同学身体素养较差，要加强体育熬炼。 二、本学期奋斗目标 本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的看法，记录同学的课堂表现状况，准时反馈提示，设立肯定的奖惩制度，提高同学的自觉性和自我管理的力量，从而达到各方面的总体进步。 三、基本措施和做法 1、了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我拟实行以下几种途径：与同学交谈，有方案地利用班会课与同学交谈，充分了解同学的基本状况，带领同学仔细学习学校生守则和日常行为规范，培育同学良好的行为习惯；不定期检查同学的作业，展出同学的优秀作业，了解同学的学习态度和进度，准时鼓舞与表扬进步的同学；进行家访，了解同学在家庭、.等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织同学参与每周一的升旗仪式，对同学进行爱国主义训练；组织和指导同学的课间操，保证学校生常常熬炼身体，使同学有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境训练、关怀集体、喜爱劳动等方面的训练。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培育。我盼望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。 （1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标。 （2）选拔、培育和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时培育同学既能当领导，又能被领导的适应力量。 （3）班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的乐观因素，留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习态度的转变，进一步树立同学学习的信念，针对同学实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习力量，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。 5、培育同学良好的作业习惯。针对同学在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在准时批阅和指导下，使同学重视作业的质量和效率，使同学学到的学问得以准时的巩固和汲取。 学校班主任的个人工作规划简洁版篇2 一、本班同学基本状况： 全班共有同学_人，其中男生_人，女生_人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、班级基本目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、基本措施和做法 1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 学校班主任的个人工作规划简洁版篇3 一、班级基本状况 四（3）班共有_名同学，其中有男生_人，女生_人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学的学习状况，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间。 向各科任老师推举本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的力量，又使班级纪律有了提高。 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练，加强班级凝聚力。 8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求这些同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 4、抓住每一次听写，单元考。准时进行总结，指导，鼓舞。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约。 四、工作支配 九月：同学入校训练；迎接市一级验收；加强同学日常行为规范；同学升旗活动和两操规范；进行家访，力争做好家校沟通与合作。 十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估工作；连续家访。 十一月：加强学风建设；连续做好家访工作。 十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设。 一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。 学校班主任的个人工作规划简洁版篇4 一、同学常规 二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使同学能够及早进入角色，这就要班主任向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1.充分利用班会时间再次组织同学学习学校生日常行为规范，使同学养成良好的学习和生活习惯，并在每单周日来的那天晚上进行每周总结，通过小组长的汇报，准时的表扬，对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 2.利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 3.对同学进行集体荣誉的训练，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。 4.对于同学的书写读的姿态，我将帮助语文老师随时提示与关心。 二、班级纪律 1.课堂纪律 再次强调班规班纪和相应的奖惩方法，这样使同学可以自觉的遵守纪律。 2.课间纪律 课间是同学休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使同学有秩序的活动。我将针对同学的年龄特点，组织同学跳绳、拍球、托乒乓球等有益的活动，并随时提示同学要留意的危急活动和场地。 3.路队纪律 进一步强调路队纪律，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够在学校规定的时间内自觉排好队。由体育委员每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 三、卫生方面 为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手： 1.个人卫生：要求衣着干净，桌橱勤清，物品勤摆，两操做规范。 2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，由卫生委员进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 3.宿舍卫生：帮助生活老师搞好宿舍卫生，使同学能自理、独立、快速的完成自己的任务。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学年我将首先尝试实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到做干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理，在此基础上民主选举同学心目中最称职的班干部，让同学逐步学会自主管理。 我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好。 学校班主任的个人工作规划简洁版篇5 一、分析班级 六班级共有同学_人，其中男生x人，女生_人。学习成果相对较好，同学比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个同学加以适当了解。 二、班风、学风 据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好同学做操。组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。 检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。 进行安全训练，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。 2、组织和培育班集体。班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。 三、个别生 1、了解同学思想状况。了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个同学在我面前都是一张白纸，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班队会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 填同学基本状况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，亲密关注同学的思想动态，发觉问题准时与家长取得联系，共同解决问题。 (4)在学习上对同学严格管理。常写观看日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作力量。 2、做好个别同学的训练工作。其详细做法如下：对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。