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家长会老师心得体会总结精选 家长会里老师的话题型了我们，要多和孩子沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，训练子女健康成长，共享心得体会总结。下面是我为大家收集整理的家长会老师心得体会总结精选10篇，欢迎大家阅读。 家长会老师心得体会总结篇1 隆重的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个同学家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰!是啊，长达一个月的细心预备，凝聚了我和孩子们很多的心血! 一、家长会发言稿 言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展现自身素养的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子学校仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，最终完成了一份令自己和家长满足的答卷。 二、家长会基本状况 首先，针对五班级同学，学校先组织了集体的会议，详细介绍了学校的基本状况和具体要求和纪律，充分展现了学校的教学设施条件及成果。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的状况做详细的介绍和事项支配。我班详细介绍了同学的基本状况、在学校的近段表现，还有需要家长协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特殊的乐观和支持。 二、看法建议 在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了很多中肯的、有针对性的建议和看法，现在简要总结如下： 1、学校应加强同学的安全训练和管理，重视安全学问的学习，在学校周边设置安全警示标志。 2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有意义的活动，来熬炼孩子的自理力量，让孩子更全面的成长。同时盼望不要由于太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。 3、老师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。 4、乐观地为同学制造良好的读书氛围，用各种方法激发同学读书的爱好。充分利用每周的阅读课，培育同学们的良好的读书习惯。 5、部分家长反映同学的家庭作业过于单调，许多重复性的简洁劳动，量也较多。 三、总结反思： 从会后与家长的沟通和周一同学的反馈状况来看，本次家长会开得相当胜利，有效地加强了家长和老师的联系和沟通，通过报告会同学家长也熟悉到了家庭训练的重要性，并从中学到了一些有效的训练方法，家长纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭训练观念，学习先进的家庭训练方法，同时加强和老师之间的联系，共同协作，训练好每一名同学。 家长会老师心得体会总结篇2 站在讲台上面对下面座无虚席的家长，当时心里比较感动，由于难得一次能看到全部家长都参与的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。 家长会上老师的建议有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要准时订正，对于有些不自觉的同学来说就需要家长协作、督促孩子来完成。家长会上我的建议是：今日回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。其次天早晨问问孩子们：昨天你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前嘱咐的，由于她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。 二 自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感受很大。孩子从一班级到三班级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应力量的一种考验;对于我们家长来说，是最不情愿看到的，值得庆幸的是，孩子进入三班级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦专心，在此向你表示诚心的感谢。 昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子训练的有关问题，让我感受到自己对孩子平常的训练存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简洁，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，信任孩子在您的言传身教下，不仅学到了学问，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里非常的欣慰。 今后，我们在家将全力协作您的训练模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多沟通和沟通，注意自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓舞，留意自己平常的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下欢乐地成长。 家长会老师心得体会总结篇3 人的一生中要接受三方面训练，即家庭训练，学校训练和.训练。家庭训练作为人生接受训练最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着非常重要的作用，是学校训练不行替代的。 随着学问经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，学问更新的速度不断加快，我们的家庭训练面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与训练没有直接的联系，对子女的训练多是凭感情、凭阅历，在训练子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康欢乐地成长，应实行以下方法： 一、消退家长对子女造成的恐惊 学校阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种.种缘由，学习成果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避开失败的愿望比争取胜利的愿望更剧烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惊使孩子失去主动进取的重要缘由之一。盼望家长不要一看到成果考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更抱负。 二、为子女建立自信念 创造家爱迪生，幼年求知欲很强，喜爱追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲非常悲愤，下决心亲自训练儿子成长，为儿子建立自信念，给他讲文学、物理和化学，培育他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的创造家。可见胜利源于自信，自信念的树立，来自于四周的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今日的创造家爱迪生，对目前进展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，关心子女树立克服困难的信念。当子女需要关心时，家长的关心要把握一个度，绝不行越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但非常要不得。遇到孩子问某字怎么写，倒不如鼓舞孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告知爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的很多时间，更重要的培育了孩子的自已动手攫取学问的。而这种力量在人的一生中是特别重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。 三、与子女一起成长，做子女的知心伴侣 随着.的进步和科学技术的迅猛进展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，训练子女健康成长。 在训练子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等污辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信念，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有出息”是家长永恒的需求，训练子女的方法多种多样，子女的个体状况，家庭环境，家长素养等都是重要的因素，家庭训练要有效地协作学校训练，达到共同训练好同学的目的，让孩子欢乐健康成长。 在孩子的成长过程中，爱的因素特别重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心进展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生进展有着不良影响。 . 对孩子的爱的极端表现有： 1、认为只要无限地满意孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只留意给孩子补充各种养分品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和.适应力量的培育。有的家长给孩子买了很多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓舞、赞扬、确定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。 2、家长过分爱护孩子，为孩子做了很多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子进展自己力量的机会，也降低了他们的独立精神与自信念。这种爱限制了孩子的自我进展，对孩子将来独立的.生活产生不利影响。3、对孩子的要求过于苛刻，经常批判，甚至体罚孩子。有的家长的确特别爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心进展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢快，而是苦痛。这种望子成龙的爱往往会形成相反的心情或情感恨，对家长、对他人、对.、甚至对自己的恨。家长应当充分确定孩子的优点，培育其自信念，而不是发觉问题就批判、指责或惩处，才有可能使孩子获得更好的进展。 我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的训练伴随着孩子的成长，训练是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭训练尤为重要，是个必不行少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都盼望把自己的孩子培育成为一个将来对国家对.有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。 对于“怎样训练好子女?“始终以来都是广阔家长们共同探讨的话题，一边是.，学校所关注的，训练孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的训练方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，训练孩子应依据他的性格特点，爱好，爱好，行为习惯等实行相应的方法，这样才能取到好的效果。 训练孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素养训练，首先，家长训练自己的孩子必需从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告知他在生活中也要做一个像其中的人物一样。 家长会老师心得体会总结篇4 家长会可以让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的沟通，沟通家园双方的训练阅历、方法，开好家长会，老师怎样说。开好家长会，与选择恰当主题，作好预备等有亲密的关系。家长会上，老师语言技巧的运用，对开好家长会也有不容忽视的作用。下面就谈谈我的几点体会。 一、笑迎家长目光说话，简单使家长产生共鸣 家长会上，除语言以外，目光的沟通非常重要。假如家长感到我们的目光正凝视着他们，他们就会更加留意我们的发言，心理距离上会与我们更接近。如，我在会上介绍孩子的近况时，谈到“妞妞小伴侣，原来内向、害羞，升入大班后却判若两人不过午睡方面还需家长协作，让她尽快适应幼儿园的作息制度。”当我的目光与妞妞妈妈的目光接触时，她会心地笑了，说：“我们也体会到妞妞在一每天地成长。妞妞的确在家从不睡午觉，早上也很晚起床，以后我们要尽量与幼儿园全都，让孩子生活更有规律”有了目光的沟通，家长简单与我们产生共鸣。同时，目光的沟通也是我们了解家长内心世界快速而牢靠的方法。如，在家长沟通自己的育儿阅历时，我先环顾四周，面带笑容凝视着家长，当确定某位家长胸有成竹时，可以请他带头沟通，从而启示其他家长。这样，会场的气氛融洽、活跃，不会出现冷场的局面。 二、针对家长心态说话，简单使家长理解 会上，一些家长对自己孩子在幼儿园的表现比较敏感，导致其参加家长会的心态有主动、被动之分。如，陈汀是我们班出名的“自由主义者，喜单独行动，常一个人静静地溜下楼去玩耍，多次提示都无济于事，园长之友开好家长会，老师怎样说。家长会上，陈汀的爸爸一言不发，似乎等待老师唠叼他那令人头疼的儿子。我说：“在我们班上有一个特别的孩子，他是个汽车迷，能一口气说出20多种汽车的名称，且对汽车上的各部件作用了如指掌我想请他爸爸谈谈，在家是如何引导孩子探究汽车世界的。”这时陈汀的爸爸抬起头，脸上露出难得的笑容，自然地加入到育儿沟通中。 三、依据孩子特点说话，简单使家长信服 沟通中，若对幼儿的状况缺乏了解，说话就说不到点子上，有时甚至可能会闹出笑话。从小班到大班，我与孩子们朝夕相处，对他们的个性特点了如指掌。如哪些孩子喜爱音乐、绘画、舞蹈，哪些孩子上课用心听讲，哪些孩子自理力量强，哪些孩子在某些方面还有待提高因此，在与家长沟通时，便能有的放矢，令家长心悦诚服。 四、采纳商议的口吻说话，简单被家长悦纳 商议是一种相互探讨、力求达到全都的说话方式。商议会使家长产生相容、悦纳心理，激发家长参加意识和相亲心情。 1.保持谦恭的态度。如，通过多次接触，家长们对我们平常的工作有了肯定的了解，觉得训练幼儿不是一件易事。会上，欢欢的奶奶说：“我看着每天都在进步的孙女，真无法用语言来表达对你们的感谢之情。准备送一面锦旗给你们。”说实在的，听到家长的这番话，我们心中更多的是欣慰。我也很感谢家长的理解、支持，说：“训练孩子是我们应尽的职责，其实我们还有很多做得不周到的地方，还请家长伴侣们谅解。同时，每次活动你们都能乐观献计献策，关心收集各种资料，这些都是给我们的宝贵礼物，在此感谢大家平常对我们工作的大力支持!”这样的口吻更简单被家长悦纳。 2.学会求同存异。有时，家长会上争论的问题是多方面的，我们持某种观点有理有据，家长持另一种观点也自有道理，不必把家长的观点和我们的观点对立起来，应求同存异。如，在家长会上湘湘的爸爸说：“幼儿园怎么只教10以内加减呀?湘湘在家里已经会做100以内的加减了!”我首先确定湘湘在数学方面表现出来的爱好、力量，接着说：“大班的孩子要求把握10以内的加减。而孩子存在着个体差异，就湘湘而言，她思维灵敏且对数字敏感，家长可以适当让她向更高的目标迈进。而有些数概念差一些的孩子，对10以内的加减还不能很好把握，那么家长伴侣们不要急于求成，可借助实物、图片来关心孩子理解。”这样，调整了家长会的气氛。 家长会老师心得体会总结篇5 为协作学校的训练，家长要做好以下几“员”。 一是行为示范员。 家长要做行为的表率。家长是孩子最好的老师，一个沉迷于麻将和网络的家长，是培育不出好的孩子的。家长要带头多读书，爱学习，遵纪守法，勤劳刻苦，喜爱生活，行为规范。 二是品德辅导员。 首先，家长要自己培育高尚的情操，遵守.公德，助人为乐，和善友好，感恩报德。其次，家长要时时关注自己孩子的品德修养，防微杜渐，正确引导，好的美德要表扬，不好的东西要敢于批判。 三是心理疏导员。 1216岁的孩子是少年成长期。现在.处在转轨期，复杂多变，加上孩子心理多变，家长肯定要做好孩子的心理辅导工作，准时疏导不良心情，多听孩子倾诉，多和孩子沟通沟通，和孩子一起参与体育运动，通过运动改善心理。留意不要给孩子太大的压力，培育孩子平和的心态。 四是学习督察员。 孩子难免还没有从学校生转变为学校生，没有自觉学习的习惯，也经常存在“闲适”学习的问题，缺少适度的紧急感。家长要常常查看孩子的作业，检查孩子的功课，必要时可以对孩子学过的课程进行测验。肯定不能认为管理孩子的学习是学校老师的事，家长没有任何责任。同时，要让孩子熟悉到学习是他的责任。责任就是一种义务，不行以推辞，更不行以放弃。只有孩子熟悉到了学习是他的责任，他才会主动学习，发挥潜力，最大限度的把学习搞好。 五是生活服务员。 1216岁的孩子正处在长身体的“黄金时期”，养分肯定要跟上。最忙也要给孩子做早餐，不要让孩子在外面吃早餐，外面的东西既不卫生，也不养分。晚餐可以略微丰富一点。不过，也不要让孩子养成吃夜宵的习惯。那样会休息不好。还有，不要让孩子买许多零食吃，我们班同学吃零食当中餐是要扣分的。所以，也要掌握孩子的零花钱。零食并不养分，也会使同学的血液长期在胃部消化食物，导致脑部缺血、缺氧而学习效率低下。同时，肯定要让孩子在11：001：00处在深睡状态。讨论表明，这个时候人正在分泌生长激素，中医养生学也认为，子午觉是最好的养生方法。 家长会老师心得体会总结篇6 隆重的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个同学家长，我长长地舒了口气。置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰。是啊!长达一个月的细心预备凝聚了我和孩子们很多的心血。 一、家长会 它是架起家校沟通的桥梁，也是展现自身素养的最佳平台。我在最初设定的大体框架上重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到，他们的孩子初一仅仅两个月时间里学习及行为习惯变化的有多么的大!反复修改最终完成了一份令自己和家长满足的答卷。 二、家长会基本状况 首先针对七班级同学学校先组织了集体的会议，详细介绍了学校的基本状况和具体要求和纪律，充分展现了学校的教学设施条件及成果。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的状况做详细的介绍和事项支配。我班详细介绍了同学的基本状况、在学校的近段表现还有需要家长协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特殊的乐观和支持。 三、看法建议 在召开家长会的过程中部分家长还向学校和老师提出了很多中肯的、有针对性的建议和看法。现在简要总结如下： 1、学校应加强同学的安全训练和管理，重视安全学问的学习，在学校周边设置安全警示标志。 2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有意义的活动来熬炼孩子的自理力量让孩子更全面的成长。同时盼望不要由于太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。 3、老师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫加强学校和家长、老师和家长的联系。 4、乐观地为同学制造良好的读书氛围，用各种方法激发同学读书的爱好。充分利用每周的阅读课培育同学们的良好的读书习惯。 5、部分家长反映同学的家庭作业过于单调，许多重复性的简洁劳动量也较多。 四、总结反思 从会后与家长的沟通和周一同学的反馈状况来看，本次家长会开得相当胜利。有效地加强了家长和老师的联系和沟通，通过报告会，同学家长也熟悉到了家庭训练的重要性，并从中学到了一些有效的训练方法。家长纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭训练观念，学习先进的家庭训练方法，同时加强和老师之间的联系共同协作训练好每一名同学。 家长会老师心得体会总结篇7 站在讲台上面对下面座无虚席的家长，当时心里比较感动，由于难得一次能看到全部家长都参与的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。 家长会上老师的建议有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要准时订正，对于有些不自觉的同学来说就需要家长协作、督促孩子来完成。家长会上我的建议是：今日回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。其次天早晨问问孩子们：“昨天你们的家长看你的作业了吗?”有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前嘱咐的，由于她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：“我来了。” 自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感受很大。孩子从一班级到三班级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应力量的一种考验;对于我们家长来说，是最不情愿看到的，值得庆幸的是，孩子进入三班级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦专心，在此向你表示诚心的感谢。 昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子训练的有关问题，让我感受到自己对孩子平常的训练存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简洁，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，信任孩子在您的言传身教下，不仅学到了学问，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里非常的欣慰。 今后，我们在家将全力协作您的训练模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多沟通和沟通，注意自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓舞，留意自己平常的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下欢乐地成长。 家长会老师心得体会总结篇8 前几天我们学校举办了一场家长会，全部的老师都在为了个班的家长会做了一些预备工作，有的班级还在黑板上画了一些画让班级变得更加温馨，同时给孩子预备了一些文艺展现，还有的让孩子展现了我们的高效课堂，我们低班级几个老师最终打算在本班举办，大家都在间续为了家长会的到来预备着。 英语是我们学校的特色，前天晚上几个老师商议打算在这次家长会上让我们的同学主要展现英语家长会开头了当天到场的家长来了许多，有些家长是第一次过来，对我们的课堂有些生疏，我给他们简洁的介绍了我们的高效课堂，最主要的是我们的高效阅读，孩子们在课堂上展现我们这学期学的诗歌朗诵，三字经娴熟的背诵等!最终是我们的亮点英语，孩子们能够很流利的用英语介绍自己，还有展现英语歌礼貌用语，他们看到我们的孩子很精彩的表现，对我们的课堂教学赐予了确定，脸上露出了满足的笑容。 然后同学代表发言，同学用简洁流利的一般话介绍了对爸爸妈妈来参与家长会的到来表示欢迎，最终借家长会孩子说出了自己的心声，盼望爸爸妈妈多关怀我们的学习和生活没事的时候多和老师沟通，借家长会让更多的家长们知道我们的留守儿童他们更需要爱! 最终和家长在沟通时，他们对我们的孩子表现赐予了确定，也了解了我们的课堂模式，同时孩子今日精彩的表现也给他们交上了一份满足的答卷。和家长们在沟通时让我记忆最清的是一个同学家长他常年在外也没有时间来看孩子，平常的时候发发短信简洁的了解一些孩子在学校的表现，当天在聊到这个孩子的时候，他说由于常年在外地工作也没时间照看孩子，给孩子的爱的确很少，这次借家长会看到他的孩子在课堂上的表现他很满足，孩子这学期进步也很大，几个月之前见到的判若两人对我们学校的教学也赐予了赞扬! 快要结束时，看到家长们跟孩子在亲切的沟通时，是的他们需要的太多了，对于这些孩子来说老师的关怀是不够的更需要父母的爱!我也看到了有些家长为了弥补对孩子缺少的爱，问寒问暖又给孩子买来的他们的喜爱的礼物下午又带孩子出去玩，其实很简洁，孩子在这里每天欢乐的生长，除了老师的关怀和呵护是不够的，更需要你们的爱!这次家长会开的很顺当也让我知道了，我们还存在着哪些问题，下学期工作中来弥补这些不足，也更进一步让家长了解孩子在这的学习和生活! 让我们多关注这些孩子，多赐予他们更多的呵护和爱! 家长会老师心得体会总结篇9 我校在4月28日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、沟通、合作、共享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下： 一、家长会预备： 学校对本次家长会的召开非常重视，左校长提前对班主任做了要求，班主任提前预备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。 二、家长重视： 除了龚旭文家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在沟通中家长对在训练孩子方面都有了肯定想法和方向。 三、家长会内容充实： 在一个多小时的会议中，令我特别感动。特殊是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，特别宁静。我从学校管理、同学良好习惯的养成以及同学安全问题等几个方面对家进步行了说明。在争论时间家长的热忱高涨，将自己孩子存在的问题进行了沟通。家长之间得到了很好的沟通，我也在家长的沟通中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面： 1、分析了同学最近在学校一日常规和学习方面的状况，对进步大和表现好的同学进行了表扬，对退步的同学和家进步行了针对性的分析。 2、介绍了学校的现状。学校特别重视改善同学的学习环境，争取做到让孩子轻松兴奋地上课。 3、给家长提出了一些建议。发觉问题准时和老师联系;在放学后和孩子多沟通沟通，监督孩子的作业和学习状况;针对同学的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子制造一个安静的学习环境和幸福的生活环境。 四、家长会状况分析： 通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于同学的学习成果，我们对此要求家长多重视培育孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地进展的眼光看待孩子的变化，多鼓舞孩子在现有基础上向更高层次迈进。 五、家长会的收获： 1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题赐予准时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发觉的问题。 2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的训练孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的大事。 六、家长会受到的启示及今后要改进的地方： 家长们对孩子的训练是很关怀的，对学校和老师的要求很高。从与家长的谈话中，我发觉：我对孩子的了解还不是很深，有很多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的训练教学力量;平常要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长同学接触。 总之，这次家长会开得比较准时和胜利，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的特长，从自身入手，从同学入手，以同学为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满足。 家长会老师心得体会总结篇10 期中考完后，初二班级立即召开了家长会。我们班的家长会在本班进行。在这次会议上，老师和家长近距离地接触，怀着一颗对同学关切的心，深化地沟通思想，交换看法。 下午3点左右，家长们陆间续续地到来了。同学们都很贴心地把自己的父母引领到自己的座位上。班主任潘老师细致地分发了致家长们的一封信和家长信息登记表，并仔细地做好家长到会登记工作。会议开头了，潘老师首先热忱洋溢地致欢迎词，讲解学校召开家长会的目的，并介绍科任老师。接着，围绕以下几个方面，老师和家进步行深化的沟通。 第一、介绍班级状况。 七班虽然是一个住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一个班级，他们大多数成果中上，品德良好。在家中是珍宝，在他们身上，寄予了家长和学校的殷切盼望。因此，老师深感责任重大，工作中不敢有一丝的松懈。 其次、家庭训练问题。 家庭训练对孩子的影响很大。家庭环境和训练不同，同学的个性修养、道德品德，学习态度，性格情感也不同。班主任建议各位家长不要任凭粗暴对待孩子，或者放任不管，又或者溺爱放纵，盼望每位家长能够做一个民主型的家长，让孩子有一个良好的家庭学习环境。 第三、班级同学存在的问题。 许多同学上课留意力差，课堂上喜爱做与学习无关的小动作;这次期中试部分同学成果下降的一些缘由;还有怎么解决同学偏科这种现象。老师们针对这些问题一一做了解答。 最终，家长和老师个别细致地沟通。特殊是班上问题特殊严峻的同学。老师把他们的学习成果和思想状况等方面和家进步行了认真的沟通。许多家长主动询问自己孩子在校的状况，气氛很热闹。 经过此次家长会，我受益匪浅。我懂得，孩子的健康成长背后需要家长、学校、.三位一体赐予关爱。这次家长会的收获是使我懂得了沟通的重要和得到了胆识的熬炼。 我们班同学离家远，家长和老师见面的机会很少。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面沟通。面对孩子的成长，老师和家长将双手握在一起，加强了了解，增进了情感。同时也让我熬炼了士气和胆识。由于不同的家长，素养也不一样。跟他们沟通需要肯定的胆识和士气。此外，也要作好充分的预备，这样才能在家长面前侃侃而谈，随机应变。 家长会老师心得体会总结精选