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老师岗位实习报告5篇精选 时间过的好快呀，一刺眼我们的实习期就要过完了，我们下件事就是要写实习报告了，那么训练行业的实习报告要怎么写呢?下面是我给大家整理的老师岗位实习报告5篇(精选)，欢迎大家来阅读。 老师岗位实习报告篇1 一、实习的目的与要求 支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与.的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为能够主动适应.主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面： 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对训练教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学内容与方法供应实践依据。 2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。 3、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与.实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校内走向.的心理转型期。 二、基本状况 我们_月_日来到_中学，到_月_日实习结束。我被分到高_(_)班进行实习。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况： 1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。 2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班同学与实习老师之间的篮球赛两次;找同学单独谈心、了解状况十一人次。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不简单啊! 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简洁，也就没有深化地思索。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。 三、实习体会 通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同学谈心，如何关心后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与同学的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。 比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读学校时成果很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信念，再加上高中的课程本身就比学校的要难，使她的成果更加加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。 四、实习总结 通过这次实习，我找到了今后教学工作的努力方向： 1要加强同学关键力量的培育。很多时候，我们可能简单培育一个具备了很高技能的人，但不肯定就等于培育了一个合格的胜利的人才，加强对同学关键性职业力量的培育应当成为今后专业建设与进展的侧重点，其中像合作力量、沟通力量等尤显重要。 2要进一步强化职业认知训练。职业意识的培育在专业训练阶段特别重要，一些同学实习中存在这样那样的问题或困惑，根源在于对其即将从事的职业还没有全面的、正确的认知，以至于出现不适应症。但职业认知训练不能停留在简洁的一两次到企业进行所谓的参观，要进行系统地训练，通过特地的课程、日常的教学活动和同学活动等多种形式养成，全员全方位参加。 3要创新实习指导的形式。在稳定提高巡查指导掩盖率，校外现场授课率的基础之上，充分利用网络等现代化技术手段开展指导。专业导师要加大与企业导师沟通力度，确保能够准时猎取同学实习最新状况。 老师岗位实习报告篇2 俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。 实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点奇怪预备开头实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀奇怪，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我的指导老师可是一名阅历老道的闸北，比起指导老师这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚诞生的孩子。我会乐观观看陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在陈老师的指导和关心下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的训练观念。 在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小伴侣们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的伴侣来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。 我很庆幸能够跟大班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小伴侣们给我带来的是无尽的欢快，而几位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸娶提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊。曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难! 这几月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。也盼望我和陈老师的工作能协作的更默契。 老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单啊。在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，.的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意。 老师岗位实习报告篇3 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满结束了，初为人师，我们倍感傲慢与骄傲。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校_中学的领导，指导老师以及原班主任的关心与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。 一、预备阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化同学，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到_中学时茫然不知所措，高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深化讨论新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面绽开了，为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习方案，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特别广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去讨论，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的仔细态度，坚持健康第一，欢乐体育的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们乐观编写全年训练方案和课时训练方案，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受同学们的欢迎。 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头预备我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力量得到了全面的提升。 最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和_中学师生告辞时感人的场面。20_年最终一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，同学们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，同学们再也掌握不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪耀着泪光，接下来，我们依依和_中学的老师们握手告辞，和同学们依依拥抱惜别，场面很是感人，许多实习老师都发出了_中学，不虚此行的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在_中学实习成果的证明。所以我们_一行是特别圆满的，特别胜利的。 总而言之，训练实习是我们更加坚决了献身训练事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 老师岗位实习报告篇4 一、实习时间。 20_年_月_日。 二、实习地点。 _中学。 三、实习过程。 起初我是被安排到高二政治组，进行政治教学，而我自己想教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师协商，他欣然同意先让我在高二_班先讲一篇语文课文，所以我开头教授语文，我觉得这些课堂教学才是我真正老师生涯的开头。一个好的语文老师必需自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。 我自己对这次语文讲课的机会特别珍视，同时也有些忐忑担心，可怕自己的学问与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充分，我备了两个星期的秋水，之前也在_校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开头了第一堂语文课。开头的紧急到讲台上慢慢消逝了，我充分意识到自己之前预备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作与老师商讨一些文言学问，而正是这些充分的预备才让我能在课堂上很快摆脱了可怕、担忧与紧急。这样在第一节课结束后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的确定：不像一个新老师的样子，似乎是个老手。这样我又细心预备了其次堂课，效果还不错，至少老师满足，同学也仔细听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关学问还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，缘由是自己里面“牙膏”不多呀!我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业学问与文学素养那是基础，所以为了自己这个目标必需从这方面着手，于是在实习之余，我利用_校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课，我也特别享受在_校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的日子，我盼望这种日子能够连续，惋惜最 后我还是要和_图书馆说再见，但是我知道中文的学习才刚刚开头。我在第一篇课文结束后给同学留了一篇作文，而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时向我谈到同学作文问题，于是自己也在思索中学语文作文改革的出路在在哪里。由于自己喜爱写博客的原因，所以就将博客与作文教学 联系起来，在实习的后半期开头了“基于博客的中学语文作文教学讨论”的调查，我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区实施的可行性，最 后还提出了博客作文教学社区可能会存在的问题，关心自己在认知层面上理清了这个问题。 四、实习总结。 两个半月的实习起初感觉过得很慢，后来一旦真正开头讲课的时候，每天只有备课、讲课与评课，然后再备课、讲课与评课，这样周而复始，一个月的时间就很快过去了，接着为了自己的课题，再去那些曾经受过课的班级发放问卷时，发觉我与那些同学之间的师生缘分可能就到这里了，想着不免有几分伤感与不舍。虽然我离开了，但是假如自己要是能在他们的精神世界里留下那么一点点东西也是我莫大的荣幸，盼望自己这段珍贵的经受能够在自己的世界中留下点什么。 老师岗位实习报告篇5 _年_月2日至_月31日，怀着对训练事业的追求和抱负，以一个同学的身份，我有幸到_中学进行了为期二个月的教学实践。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合力量，促进自身专业成长。 在我实习的第一周，当我踏进实习学校时特别的紧急，不知道我即将面对的将来是怎么样了，有少许的恐惊。带我的师傅是教育主任，平常工作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他，想问他许多问题，可是师傅学问很劳碌，忙着预备下节课的上课内容，下课了就匆忙离开。虽然师傅很忙，但是在听了他的课，我真的受益匪浅，在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去，跟着他的上课思维在思索，完全遗忘了自己是实习生，而把自己当成了师傅的同学。师傅也对我很好，看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑，下午他过来看到电脑还没安装，就帮我一起安装电脑，我用的是旧电脑，师傅怕我闲电脑的速度慢，还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错，我很兴奋他们能交给我一些任务，由于我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处，教务处，那的老师都快熟悉我了。 在实习的其次周，我上了一节新课。内容是相像直角三角形的判定，始终以为第一次上新课应当是在预备特别充分的前提下去授课的，结果很意外的是，师傅临时通知我上新课，还只有一个上午的时间预备，让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室，脑袋里模拟着上课的情节，包括如何与同学互动，如何提问等等。原本以为上课时我会很紧急，但是真的到了上课，发觉自己很镇静。一节课上下来，我给自己总结了一些缺点： 1、板书有点乱。 2、讲解例题与习题很唐突，没有给同学足够的提示是如何思索的，没有从同学的角度考虑问题。 3、问了许多无效的问题。 4、没有做课后小结。 在实习第_周时，学校进行了“班班有歌声活动”，同学在排练的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把冷汗，但一到竞赛是同学一个个都精神抖擞，歌声特别响亮。出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”竞赛的第一名。 平凡，琐碎，紧急却又美妙，难忘的实习生活转瞬间结束了。在这短短的二个月里，我和同学们及指导老师建立了深厚的友情。在实习期间，我以老师身份严格要求自己，为人师表留意自己的言行，关爱我所教的同学。我也初步把握了从事训练教学工作的基本技能，学会了对同学进行思想训练的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学训练的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟悉，体验到了老师的苦乐酸甜，为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。