陈琦萍个人研修计划.docx

班主任研修计划陈琦萍在新形势下，对班主任工作有了许多新的要求，这就要求我们这些行走在班主任路上的人不断学习，不断进步。一、个人基本情况自 1996 年毕业以来，一直在学校从事数学学科教学及担任班主任工作。作为一名普通老师的我始终坚信“一份耕耘、一份收获”，在工作中踏实认真，热爱学生，对班主任工作热情澎湃，以身作则，要求学生不做的我坚决不做。在日常教育中，细心观察学生的表情、动作、行为，了解其内心的思想感情和身体状况，对学生严格要求，利用课余时间与学生个别谈话。勤与家长联系，勤与科任教师联系，充分发挥自己在教育教学中的作用。二、个人发展研修计划我将本着学习-实践-反思，再学习-再实践-再反思的成长历程，努力学习，积极实践，认真反思，提高自身业务素质和理论水平，使自己成长为一名优秀的班主任。1、认真学习向优秀的班主任和优秀教师学习，学习他们的管理经验和教学经验，促进自己的班主任管理水平和教学水平。积极参加学校和相关教育部门举办的各种学习、竞赛、观摩活动，提高自己的班主任专业知识，锻炼能力。多阅读书籍，浏览名师博文。阅读可开阔视野，增长知识，看看别人的经验与困惑，再结合工作中遇到的问题，会给自己一些借鉴或警戒。班会活动的学习。班会活动是班主任工作的主阵地，如何有效地充分利用班会活动来切实解决班级中的一些问题，或者就班级里的突出问题开一系列班会活动，培养学生的良好习惯、优良品质等，这些都有待进一步学习、加强。2、努力实践（1）价值观和审美观教育。个别学生乱花钱，爱攀比，重打扮的现象在班级里产生了不小的影响。在主题班会活动中让学生看一些名人，他们的生活、穿着、消费方面都是很简朴的，不奢侈浪费，不追求华丽的外表。但同样赢得人们的尊重、敬仰。人和人之间、同学之间不要比“钱”，比阔气，比华丽，而应该比思想、比成绩、比技术，在班级里形成良好的风气。（2）培养学生的合作意识、竞争意识、创新意识。这些都是作为现代公民应具有的一些基本素质。经济、科技上的竞争，国家地位的竞争，个人就业的竞争。为了让少年儿童在未来的社会中能够生存和发展，必须从小培养他们具有强烈的竞争意识，敢于竞争，不怕失败。创设情境，让学生体验合作，积累合作经验，感受合作的魅力。引导学生观察生活，发现问题，并创造性地解决问题。（3）班级文化建设：营造书香班级。让学生与书为友，体验阅读的乐趣。定期开展讲故事比赛、朗读比赛活动。“在实践中提升，在实践中成长”在实践中积累经验，让自己在教育工作中与学生共同成长，并在教育教学道路中更趋向成熟、稳健。3、深刻反思1、积极参加班主任各项活动，对班级管理过程中的问题进行一些探索研究，反思自己的班主任管理工作，找出不足加以改进。2、丰富班会课活动内容和形式，提高班会课的效率，使学生通过班会课思想有所得，改掉一些不良习惯。3、对问题学生开展教育行动研究，如我班一个单亲家庭的学生成绩优异，但心理素质等方面有点缺陷，力求对他有所帮助，做好他人生道路上的陪伴者。4、积极撰写高质量的论文、读书心得、学习心得等，以写带读，以读促写，提高自己的班主任工作理论水平。5、完善自己的博客，随时把自己在教育教学工作中的困惑以及各种总结、心得整理到博客上。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，我将在这个领域不断学习，充实自己；不断实践，磨练自己；不断反思，提高自己。自觉进行教育研究，做好学生花样年华时期的领路人。