A5《民主政治的摇篮——古代希腊》课堂导入设计.docx
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A5《民主政治的摇篮——古代希腊》课堂导入设计.docx
民主政治的摇篮古代希腊课堂导入设计基本信息县(市、区)学校姓名学科高中历史能力维度学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境微能力点A5 技术支持的课堂导入教学环境混合学习环境教学主题民主政治的摇篮古代希腊教学对象高一学生教学内容了解希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦的特点、希腊公民的素质表现。教学重点古希腊独特的自然地理环境和城邦政治对希腊城邦民主制度产生的历史作用。学习难点西方的民主政治起源于古希腊的历史条件。导入目的让学生产生探究欲望,激活学生思维。媒体资源多媒体课件、各种图片等。技术工具多媒体教室,多媒体课件等题描述民主政治的摇篮古代希腊作为必修一专题五西方民主政治的第一节内容,奠定了整个专题的基础。本课主要内容:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。掌握基础知识:希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦的特点、希腊公民的素质表现。(注重历史解释)通过对以上知识的了解,引导学生分析理解希腊民主政治产生的自然环境、社会条件和人文条件,以培养学生全方位认识历史问题的能力。(培养时空观、唯物史观)过程与方法采用情景教学法、合作探究法、中西对比法来激发学生的热情与兴趣。与时事热点相结合,也是读史的意义。借助多媒体辅助教学,时事图片与古代图片的对比,激发学生的学习兴趣,引发设问,导入新课;进而创设新情境,层层设问,使学生的思维逐步走向深入,不断推出民主政治产生的背景、影响,从而理解把握重点。问导入设计1、展示幻灯片:2019年11月11日习近平主席出访希腊的图文资料。学生谈对希腊的印象。今天就让我们穿越时空的隧道,走进古代希腊,走进欧洲文明的摇篮,寻访西方民主政治的源头 2、展示幻灯片:古代希腊考察团行程安排表行程一:航拍古希腊行程二:寻踪古城邦行程三:随访古公民历史解密:民主政治的成因自评等级优秀 合格 不合格