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    衔接班教案(十三)第二次课上练习卷.doc

    • 资源ID:58534913       资源大小:323.50KB        全文页数:5页
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    衔接班教案(十三)第二次课上练习卷.doc

    阶段性补习模拟高一上期中测试 姓名 分数考试时间:120分钟 分值:150分一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1若集合,则( )A B C D2若幂函数的图像过点,则的值为( )A6 B9 C16 D273下列函数中,与函数相同的函数是( )A B C D4三个数的大小顺序是( )A B C D52016年武汉高中学生运动会,某班62名学生中有一半的学生没有参加比赛,参加比赛的同学中,参加田赛的有16人,参加径赛的有23人,则田赛和径赛都参加的学生人数为( )A7 B8 C10 D126已知函数在区间上是单调递增函数,则实数的取值范围是( )A B C D7. 下列函数中为偶函数的是( )A .B. C. D. 8某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程. 在下图中纵轴表示离学校的距离,横轴表示出发后的时间,则下图的四个图形中较符合该学生走法的是( )9使得函数有零点的一个区间是( )A(0,1) B(1,2) C(2,3) D(3,4)10已知函数,若,则( )A0 B3 C4 D6 11设集合,定义运算,则集合的子集的个数为( )A3 B4 C8 D16 12定义在上的偶函数满足,且在时,若关于的方程在上恰有3个不同的实数解,则实数的取值范围为( ) A B C D二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答案卡中的横线上)13函数的定义域为 14函数的单调递减区间为_15若,则 16已知函数满足对任意实数,都有成立,则实数的取值范围为 三、解答题(本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17(本大题满分10分)()计算;()求函数的零点.18(本大题满分12分)已知集合,;(1)若,求;(2)若,求实数的取值范围19(本大题满分12分)已知函数;(1)求函数的定义域;(2)试判断函数的奇偶性并证明;(3)若,求函数的值域20(本大题满分12分)如图所示,有一块半径为的半圆形钢板,设计剪裁成矩形ABCD的形状,它的边AB在圆O的直径上,边CD的端点在圆周上,若设矩形的边为;(1)将矩形的面积表示为关于的函数,并求其定义域;(2)求矩形面积的最大值及此时边的长度21已知函数,其中。(1)当时,讨论它的单调性;(2)若恒成立,求的取值范围22(本大题满分12分)对于在区间上有意义的两个函数与,如果对任意的,均有,则称与在上是接近的,否则称与在上是非接近的现在有两个函数与,现给定区间(1)若,判断与是否在给定区间上接近;(2)若与在给定区间上都有意义,求的取值的集合;(3)在(2)的条件下,是否存在,使得与在给定区间上是接近的;若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由

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