2022年高考议论文写作指导.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 欢迎下载高考谈论文写作指导 以整理思想为首务考场上, 为什么会显现以下现象？写着写着写不下去了 觉得自己的思路不好,又没有新思路 总觉得自己的想法别人也会这样想 就几句原话,明显在凑字数 写到一半, 想推倒重来, 写来写去 思想清不清,组织对不对,字句妥不妥；市一模 21 篇高分作文,其共性是思想清晰；不求深刻、新奇,但求清晰；磨出缜密的脑筋,学成组织的技能；梁启超：最紧要的是养成整理思想的习惯；高考作文 “ 紫霞功 ” ：乾坤掌、连环拳、三踢腿、整体观；一、作文思维训练如何增加新元素？在别人忽视的结构形式里走个来回,把结构层次支配得清晰、分明；例如：下面这篇关于“蜗牛 ”的材料作文我们自顾自地嘲笑蜗牛的不自量力,却总是简洁掉进自己细心布置的“抱负陷阱 ”；前一秒为假期制定了魔鬼般的冲刺方案,几分钟后却像个陌路人一样对它熟视无睹,方案俨然成了一张满是决心的白纸；到最终,懊悔莫及,赶忙找另一个恶魔方案补偿缺失 是自己有意这样戏弄造化？是自己心甘愿意让方案随春水流去？不,这都是由于我们在做打算选目标时过于草率,没有深思熟虑,没有做好放长线钓大鱼的预备；因此, 我们需要三思：一思,距离；二思,决心；三思,才能；一思距离, 现实与抱负的距离；不少人倒在现实的脚下,不是由于没有抱负,而是抱负太过于遥远, 在追逐它的路下, 承担不了现实的鞭打；上头的 “ 陌路人 ” 便是自己的真实写照,我想这也是不少同学的写照吧？“ 同是天际沦落人”,青年的我们更应当谨慎地思虑梦与自己的间距,这才能削减被挫败的几率,也能润滑成长的道路；二思决心,意志与懒散的抗争,顽强与怯懦的决斗；鲁迅弃医从文,心念中华,想一挽狂澜,其决心可见一斑, 昭君投身政治, 为大汉的光明贡献了忧愁的一生；梅兰芳移居港府,断绝粉墨, 从灯光的舞台到昏暗的窄居 历史上的文人早已向大众阐明决心的重要,如后生哀之而不鉴之, 岂不亏矣？特别对现在的新生代,百般娇纵而养成的轻言舍弃之精神更是显见于世；要想不让规划好的蓝图变成废纸,就想立下雷打不动风吹不到的决心；三思才能, 财力、人力、生命力等； 蜗牛短短数个天天, 又岂该妄生游山赏江之邪念乎？苹果首席乔布斯视“明白为死日 ”,在瞑目前始终不忘创新技术；人的生命有限,他的抱负遥远,但他赶在自己屏息之前,抓住了机会,够到了抱负的暖和；生命无价,财力人力仍有可与之攀比的吗？” 英雄中有句台词这样说道：“手有多大抓多大,握不紧就放手吧；”思距离, 思决心, 思才能, 三思过后, 再轻聚动身, 实现自己的价值,圆蜗牛一个心愿；梁启超： “ 教同学以整理思想为首务,使他知道看文如何看,做文如何做；”二、如何整理思想？ 分类法【例文 1】积极进取,随遇而安；这就是我想说的,为新一年制定方案的态度；一个好的年度方案应当是这样的：七分支配,二分抱负,一分空白；七分支配是你的基本分,包括三个方面； 职场： 今年要做什么项目？达到哪些目标？读什么书, 充多少电？家庭：今年要做好那个角色？要带给亲人什么？自己：新一年期望自己会有什么不同？哪些才能要提升？二分抱负是为了可能性 生活不会由于抱负就肯定有收益,却会由于抱负而好玩许多；列一个抱负清单,不必刻意支配时间,在那些不太知道自己要做什么的下午或周末,启动你的一个抱负吧；名师归纳总结 最终一分留给空白；千万别把方案排的太满,由于你不知道世界会给你什么惊喜：留出第 1 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 五个周末什么也不干；名师精编欢迎下载少做一个月的工作方案 信任我, 生命的规划远远比你自己的方案要好许多；泰戈尔说：“不要填满生命的空白,由于那音乐正在空白处；有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力气；于是,宜选月凉风清竹木萧萧之处,为自己 的精神修建三间小屋；【例文 2】第一间,盛着我们的爱和恨；其次间小屋,盛放我们的事业；第三间,安放我们本身；分类法：分类别、分层次、分境域；1. 分类别【例文 1】2006 高考福建满分卷那人却在灯火阑珊处等待戈多,戈多究竟是谁？在我心中, 戈多是现代人心中已久违的精神的安静、沉沦太久,对于信念、抱负、友情这类事物已略感生疏；戈多是信念； 戈多是抱负； 戈多仍是道德； 思想的澄明； 我们在喧哗与骚动中【例文 2】2002 高考北京满分卷请把“ 道”字放在中间 何谓道？ “ 道”乃行为准就； 历史进展到今日, “ 道”又有了新的内涵： 规章；三百六十行,行行都有 “道”；唯有把 “道” 放中间,守好自己的道,才能求得生存,不断进展；为官有 “ 道”；为官之道,在于一切为公； 经商有 “ 道”；经商之道,在于公正竞争； 治学有 “ 道”；治学之道,在于诚恳、严谨； 【例文 3】我眼里的爸爸 （文章写作与修改 ）我爱我的爸爸； 但我却捉摸不透他； 我知道爸爸是爱我的,他总是像大树一样爱护着我,但是爸爸的爱究竟是什么样子的 使人自豪？使人厌烦？使人可怕？我说不清晰；使人自豪的爱； 使人厌烦的爱； 使人可怕的爱； 2. 分层次【例文 1】北京满分卷细雨闲花皆孤寂,文人英雄应如是“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声；” 每每读起这诗句,不禁感叹细雨与落花的孤寂；每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道德情感；而这座花冢, 被孤寂上了一道锁；纳兰是孤寂的；纳兰的孤寂是一个人的哀痛； 他的孤寂岂是常李煜是孤寂的；他的孤寂是一个岁月的哀痛； 仍有一些人的孤寂,甚至不止于文学上的作用；林就徐被贬新疆伊犁,人能及, 但他高唱 “ 苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之【例文 2】江苏满分卷奇怪心”；他的孤寂, 是一种宏大人格的哀痛；奇怪心是一把钥匙,打开我们通向学问殿堂的大门,奇怪心也是一个潘多拉的盒子,打开不慎可能惹来无尽的灾难；我们要呵护自己健康的奇怪心,使其为我们的漂亮生活奠基；为此,我们要明晰奇怪心是怎样一颗心；名师归纳总结 奇怪心必需是细心； 第 2 页,共 10 页奇怪心必需是恒心； - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 奇怪心必需是平常心； 名师精编欢迎下载3. 分境域古今之成大事业者,必经三种境域：“昨夜西风凋碧树；独上高楼,望尽天际路；”此第一境也； “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴；那人却在灯火阑珊处；"此第三境也；读书三境域： “吞” “啃 ” “品”此其次境也； “众里寻他千百度,蓦然回首,关于 “人生三境域 ” ,仍有以下几种分法：知之、好之、乐之；丰之恺认为：“物质、精神、灵魂” 这是人生三层境域；也有人说为知、为己、为人；仍有人形象地比如为：山,看水仍是水；”等等；“ 看山是山,看水是水；看山不是山,看水不是水；看山仍是分类法的好处：由模糊到清晰；由无序到有序；由残缺到完整；由沉睡到激活；2022 深圳一模作文（1）阅读下面的文字,依据要求写一篇不少于 800 字的文章；能看到一个社会的凶兆,以将来的危急促进当下的改过革新,这样的人,有学问,有胆识,往往置个人的功利甚至生死于度外,是一个时代的心灵与眼光；在圣经·旧约里,这类人被称为 “ 守望者 ” ,他负责指出一国或一人的罪错,任何一个听不到凶言的大安静时代,有可能是守望者失职了,有可能是守望者死光了,活在其中的人,虽然有各种声调的吉言,但往往不能如意恭喜发财、长命百岁； 守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人,都是如此；请认真阅读这段文字,然后挑选一个角度构思作文,标题自拟,文体自选,不要脱离材料内容及含义的范畴作文；启动思维的几个元问题：是什么（有哪些）？为什么？怎么样（用什么）？会怎样？对上面的材料, 可以提出以下问题：守望者的的品质有哪些？守望者的意义有哪些（对时代,对国家,对历史,对学校,对训练）？用什么守望？哪些人称得上是守望者？守望者在守望什么（守望时代,守望正义,守望孩子）？怎样成为守望者？ 【示例 1】什么样人才称得上是守望者？（守望者的性格、品质）守望者是先知者； 守望者是叛逆者； 守望者是实践者； 【示例 2】什么样的才能成为训练的守望者或学校的守望者？一要情怀；二要胸怀；三要关怀【示例 3】（灵魂的守望者）如何守望自己的灵魂自视自省自新【示例 4】守望者的理性品质（守望者之所以成为守望者在于他的理性）守望者的理性品质之一：见微知著的敏捷； 守望者的理性品质之二：力排众议的士气； 守望者的理性品质之三：硬如磐石的顽强； 【示例 5】身边的守望者（班级的守望者,学校安全的守望者）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 欢迎下载用仁爱之心守望 用忘我精神守望 用超拔聪明守望【示例 6】民族的守望者 用血肉之躯来守望江山 用警世之言来守望民族 用革新之思来守望文化 梁启超：教人作文当以结构为主；朱光潜：把思想弄清晰了,话自然会清晰；有思路才会有带来思想；思想不行教,但思路可以学；散乱的思想不叫思想,叫念头；念头结构化才可能成为思想；高考作文：思维结构化 三、如何曾出现思想？1. 娴熟把握对比式、并列式、层进式、总分式；2. 留意谈论文四大范畴的搭配组合；3. 处理好观点、材料与论证的关系；高考谈论文段落写作指导 让段落 “ 动” 起来 写好文章 写好段落 写好句子；一、复句学问回忆1.并列复句：平行的并列关系；（既 又 ,不是 而是 ,是 不是 ,一方面 一方面 ,有的 有的 ,同时,仍,也）2.承接复句：有先后次序的承接关系；然后,接着,从而）（第一 然后 ,就,便,才,又,于是,3.递进复句：后句意思比前句更进一层；不但（不仅、不只、不光） 而且（仍,也,又） ,尚且 何况（更不用说,仍） ,况且 4.挑选复句：从分句中做出挑选；或者 ,要么 要么）（与其 不如 ,宁可 也不 ,或者 5.转折复句：后句与前句相反；虽然（虽、尽管） 但是（但、可是、却、而、仍是） ,然而,只是,不过,倒,竟然 6.假设复句：假设显现了某种情形会产生什么结果；假如（假如、假如、如、要是、如要、假如、如如） 就（那么、便、那就） ,即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使） 也（仍、仍是） ,再 也 7.因果复句：前因后果；由于（因） 所以（便）,由于 因而 ,之所以 是由于 ,既然 就（那就、便、又何必）,因此,故此,故而 8.条件复句：这个条件一旦实现所要产生的结果；除非 才（不）,无论（不管,不论） 都 只要 就 ,只有 才 ,9.解说复句：说明、说明或总括；一般不常用关联词语；10.目的复句：为了肯定目的而实行的行为；省得）【练习 1】选词填空,并指明关系 . （为了,以便,用以,为的是,以免,免得,名师归纳总结 然后不但 而且与其 不如也虽然 但第 4 页,共 10 页这种桥形式美丽,结构牢固；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 我一见便知是闰土,名师精编欢迎下载又不是我记忆上的闰土了；他先来教室打扫了卫生,才去食堂吃早饭；然后（承接）他不想在家写作业,不想和妈妈去听音乐会；作为一个有骨气的男儿,跪着生,站着死；【参考答案】不但 而且（递进）虽然 但（转折）也（并列）与其 不如（挑选）【练习 2】选词填空,并指明关系；由于 即使 也 以免 只有 才这段时间校卫要好好检查校内设施,显现安全事故； 具备了 “明知山有虎,偏向虎山行” 的胆识,能仰头阔步于胜利的大道之上； 天塌下来,这件事 得连续做完； 病魔缠身,两次体检未通过,他 其次次踏进补习班的门槛； 是教条主义,是体会主义,主观主义；【参考答案】以免（目的）只有 才能（条件）即使 也（假设）由于 只好（因果）一种 一种 两种都是（解说）段落是句子的有机结合；谈论性文段适合使用组句；二、常式段的写作常式段的基本结构模式：起 承 转 合；例如：提高写作水平要多练笔（起）；练笔要讲求方法（承）；乱写一气是不能奏效的（转）；仿写是提升写作才能的有效途径（合）；【练习】深一模作文题 1 关于 “守望者 ” 的材料观点：守望者是社会的良心；起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） 转：（）就是这样的人,他 合：我们的社会需要更多这样的人；三、学会用复句架构简洁段落1.不同的复句表达不同的段落关系因果复句扩展：究其缘由 并列复句扩展：他们或是 ,或是 ,或是 假设复句扩展：假如守望者挑选缄默,那么 转折复句扩展：他们虽 ,却 条件复句扩展：只有让更多的守望者成长起来,才能 目的复句扩展： 是为了 【文段赏析1】论点 +因果 +因果 +假设 +结句 =段落或一个国家的覆灭；历朝国之安需法家拂士；由于如无, 或许意味着一个朝代的完结,统治者多以夏桀、商纣为戒；此二者是历史上出名的暴君,独断专制、残暴有加,不虚心受谏,反而虐杀 “ 法家拂士 ”；于是他们的统治是短命的；试想,当能为一国之兴尽己智谋、献其忠心呢？朝代更迭、国家覆灭是没有一模国之安需法家拂士,58.5 分）【文段赏析 2】论点 +转折 +挑选 +递进 +假设 +结句 =段落“ 法家拂士 ” 被屠尽,又有谁“法家拂士 ”的苦果；（深名师归纳总结 反观当下,如巴赫金所说：“ 这是一个众生喧哗的时代；” 形形色色的言论,亦正亦邪的第 5 页,共 10 页提倡, 多元之下,无疑需要守望者挺身而出,喊出时代最强音；然而越来越多饱学之士却在- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 欢迎下载尽力躲避守望者的身份,说违心话, 办违心事；笔杆子上那股 “形而上的热忱 ” 又到何处去了？是消弥于生活中琐碎的无能仍是社会上隐藏的设定？抑或那浩然之气已妥协于更多对现实 的考虑？功利诚珍贵,抱负价更高；如一个时代的心灵蒙尘,眼光呆滞,民族的文化内核,国家的精神脊梁又靠何人去塑造、去担当呢？莫忘守望；（深一模让守望者永存, 56.5分）2. 复杂段落是怎么形成的？复杂段落的形成方法：叠加法、连接发、嵌套法、倒装法 四、复杂段落写作训练1. 叠加（相像重复）守望者是社会的顶梁柱；他们或是谏臣, 为君王明得失, 敢在君王勃然大怒时据理力争；他们或是史官, 刚直不阿地记载历史真相,即使丧命也在所不惜；他们或是诗人, 将对国的喜爱诉诸笔端, 浮沉数十载只为“ 大庇天下寒士俱欢颜”的美好时代； 他们的批判将社会的脓疮消毒挤血,如同最好的金疮药,虽有一时疼痛,却维护一个国家乃至一个时代的康健；【课堂练习】观点：守望者是社会的良心；起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） （）同样转：（）就是这样的人,他 （）也是这样的人,他是这样的人,他 合：我们的社会需要更多这样的人；2. 连接（不同关系的先后串联）【方式 1】论点 +因果 +因果 +假设 +结句 =段落【方式 2】论点 +转折 +挑选 +递进 +假设 +结句 =段落【留意】表达 23 种关系即可；必需紧紧环绕观点；关联词可以多变；举荐组合：因果 +并列 +假设 并列 +因果 +转折（递进）【课堂练习】观点：守望者是社会的良心起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） 转：（）就是这样的人,他 （）也是这样的人,他 （）同样是这样的人,他 假如不是他们 ,那么 进一步说, 的进展（进步、 ）正是建立在这个群体的良知上；惋惜另有一些人,他们 合：我们的社会需要更多敏捷敢言的人；3. 嵌套（交叉组合）守望是以批判为根基的；由于只有批判才可以唤醒心灵,只有批判才可以转变熟悉,只有批判才可以扭转风气；进一步说,一切有聪明的批判都是守望的一种表现形式；【课堂练习】观点：守望者是社会的良心；起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） 转：（）就是这样的人,正是由于他的 （）也是这样的人,正是由于他的他 （）同样是这样的人,正是由于他的他 假如不是他们 ,那么 进一步说, 的进展（进步、 ）正是建立在这个群体的良知上；惋惜另有一些人,他们 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 欢迎下载合：我们的社会需要更多敏捷敢言的人；4. 倒装（转变习惯,突出强调）适用于因果、条件、假设等复句关系；马丁 ·路德 ·金说： “ 历史终将记住的不是坏人的喧嚣,而是好人的缄默；”中国青年报的主编也在北大中文系的毕业典礼上激扬地提出：“这个社会需要的不是北大人的妥协,而是北大人的坚守；”作为拥有更高学识,拥有成为守望者禀赋的人,理应呐喊,必需振臂,让世人看到人类道义的大旗在舞动,在飘摇,无论风雨；【课堂练习】观点：守望者是社会的良心；起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） 转：（）就是这样的人,正是由于他的 （）也是这样的人,正是由于他的他 （）同样是这样的人,正是由于他的他 假如不是他们 ,那么 进一步说, 的进展（进步、 ）正是建立在这个群体的良知上；惋惜另有一些人,他们 合：我们的社会需要更多敏捷敢言的人,无论在 ；总结：让段落 “ 动” 起来！记住要有层次意识,学会借句式引领思维；熟能生巧,巧就多变；祝同学们马到胜利！高考谈论文段落写作指导 让段落 “ 动” 起来写好文章 写好段落 写好句子；一、复句学问回忆1.并列复句：平行的并列关系；（既 又 ,不是 而是 ,是 不是 ,一方面 一方面 ,有的 有的 ,同时,仍,也）2.承接复句：有先后次序的承接关系；然后,接着,从而）（第一 然后 ,就,便,才,又,于是,3.递进复句：后句意思比前句更进一层；不但（不仅、不只、不光） 而且（仍,也,又） ,尚且 何况（更不用说,仍） ,况且 4.挑选复句：从分句中做出挑选；或者 ,要么 要么）（与其 不如 ,宁可 也不 ,或者 5.转折复句：后句与前句相反；虽然（虽、尽管） 但是（但、可是、却、而、仍是） ,然而,只是,不过,倒,竟然 6.假设复句：假设显现了某种情形会产生什么结果；假如（假如、假如、如、要是、如要、假如、如如） 就（那么、便、那就） ,即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使） 也（仍、仍是） ,再 也 7.因果复句：前因后果；由于（因） 所以（便）,由于 因而 ,之所以 是由于 ,既然 就（那就、便、又何必）,因此,故此,故而 8.条件复句：这个条件一旦实现所要产生的结果；除非 才（不）,无论（不管,不论） 都 只要 就 ,只有 才 ,9.解说复句：说明、说明或总括；一般不常用关联词语；10.目的复句：为了肯定目的而实行的行为；省得）【练习 1】选词填空,并指明关系 . （为了,以便,用以,为的是,以免,免得,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 然后不但 而且名师精编欢迎下载也虽然 但与其 不如这种桥形式美丽,结构牢固；然后（承接）我一见便知是闰土,又不是我记忆上的闰土了；他先来教室打扫了卫生,才去食堂吃早饭；他不想在家写作业,不想和妈妈去听音乐会；作为一个有骨气的男儿,跪着生,站着死；【参考答案】不但 而且（递进）虽然 但（转折）也（并列）与其 不如（挑选）【练习 2】选词填空,并指明关系；由于 即使 也 以免 只有 才这段时间校卫要好好检查校内设施,显现安全事故； 具备了 “明知山有虎,偏向虎山行” 的胆识,能仰头阔步于胜利的大道之上； 天塌下来,这件事 得连续做完； 病魔缠身,两次体检未通过,他 其次次踏进补习班的门槛； 是教条主义,是体会主义,主观主义；【参考答案】以免（目的）只有 才能（条件）即使 也（假设）由于 只好（因果）一种 一种 两种都是（解说）段落是句子的有机结合；谈论性文段适合使用组句；二、常式段的写作常式段的基本结构模式：起 承 转 合；例如：提高写作水平要多练笔（起）；练笔要讲求方法（承）；乱写一气是不能奏效的（转）；仿写是提升写作才能的有效途径（合）；【练习】深一模作文题 1 关于 “守望者 ” 的材料观点：守望者是社会的良心；起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） 转：（）就是这样的人,他 合：我们的社会需要更多这样的人；三、学会用复句架构简洁段落1.不同的复句表达不同的段落关系因果复句扩展：究其缘由 并列复句扩展：他们或是 ,或是 ,或是 假设复句扩展：假如守望者挑选缄默,那么 转折复句扩展：他们虽 ,却 条件复句扩展：只有让更多的守望者成长起来,才能 目的复句扩展： 是为了 【文段赏析1】论点 +因果 +因果 +假设 +结句 =段落或一个国家的覆灭；历朝国之安需法家拂士；由于如无, 或许意味着一个朝代的完结,统治者多以夏桀、商纣为戒；此二者是历史上出名的暴君,独断专制、残暴有加,不虚心受谏,反而虐杀 “ 法家拂士 ”；于是他们的统治是短命的；试想,当能为一国之兴尽己智谋、献其忠心呢？朝代更迭、国家覆灭是没有一模国之安需法家拂士,58.5 分）【文段赏析 2】论点 +转折 +挑选 +递进 +假设 +结句 =段落“ 法家拂士 ” 被屠尽,又有谁“法家拂士 ”的苦果；（深名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 反观当下,如巴赫金所说：名师精编欢迎下载” 形形色色的言论,亦正亦邪的“ 这是一个众生喧哗的时代；提倡, 多元之下,无疑需要守望者挺身而出,喊出时代最强音；然而越来越多饱学之士却在尽力躲避守望者的身份,说违心话, 办违心事；笔杆子上那股 “形而上的热忱 ” 又到何处去了？是消弥于生活中琐碎的无能仍是社会上隐藏的设定？抑或那浩然之气已妥协于更多对现实的考虑？功利诚珍贵,抱负价更高；如一个时代的心灵蒙尘,眼光呆滞,民族的文化内核,国家的精神脊梁又靠何人去塑造、去担当呢？莫忘守望；（深一模让守望者永存, 56.5分）2. 复杂段落是怎么形成的？复杂段落的形成方法：叠加法、连接发、嵌套法、倒装法四、复杂段落写作训练1. 叠加（相像重复）守望者是社会的顶梁柱；他们或是谏臣, 为君王明得失, 敢在君王勃然大怒时据理力争；他们或是史官, 刚直不阿地记载历史真相,即使丧命也在所不惜；他们或是诗人, 将对国的喜爱诉诸笔端, 浮沉数十载只为“ 大庇天下寒士俱欢颜”的美好时代； 他们的批判将社会的脓疮消毒挤血,如同最好的金疮药,虽有一时疼痛,却维护一个国家乃至一个时代的康健；【课堂练习】观点：守望者是社会的良心；起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） （）同样转：（）就是这样的人,他 （）也是这样的人,他是这样的人,他 合：我们的社会需要更多这样的人；2. 连接（不同关系的先后串联）【方式 1】论点 +因果 +因果 +假设 +结句 =段落【方式 2】论点 +转折 +挑选 +递进 +假设 +结句 =段落【留意】表达 23 种关系即可；必需紧紧环绕观点；关联词可以多变；举荐组合：因果 +并列 +假设 并列 +因果 +转折（递进）【课堂练习】观点：守望者是社会的良心起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） 转：（）就是这样的人,他 （）也是这样的人,他 （）同样是这样的人,他 假如不是他们 ,那么 进一步说, 的进展（进步、 ）正是建立在这个群体的良知上；惋惜另有一些人,他们 合：我们的社会需要更多敏捷敢言的人；3. 嵌套（交叉组合）守望是以批判为根基的；由于只有批判才可以唤醒心灵,只有批判才可以转变熟悉,只有批判才可以扭转风气；进一步说,一切有聪明的批判都是守望的一种表现形式；【课堂练习】观点：守望者是社会的良心；起：守望者是社会的良心；名师归纳总结 承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） ）也是这样的人,正是由于他的第 9 页,共 10 页转：（）就是这样的人,正是由于他的 （他 （）同样是这样的人,正是由于他的他 假如不是他们 ,那么 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 欢迎下载进一步说, 的进展（进步、 ）正是建立在这个群体的良知上；惋惜另有一些人,他们 合：我们的社会需要更多敏捷敢言的人；4. 倒装（转变习惯,突出强调）适用于因果、条件、假设等复句关系；马丁 ·路德 ·金说： “ 历史终将记住的不是坏人的喧嚣,而是好人的缄默；”中国青年报的主编也在北大中文系的毕业典礼上激扬地提出：“这个社会需要的不是北大人的妥协,而是北大人的坚守；”作为拥有更高学识,拥有成为守望者禀赋的人,理应呐喊,必需振臂,让世人看到人类道义的大旗在舞动,在飘摇,无论风雨；【课堂练习】观点：守望者是社会的良心；起：守望者是社会的良心；承：由于他的（）,带来了（揭露了、宣告了） 转：（）就是这样的人,正是由于他的 （）也是这样的人,正是由于他的他 （）同样是这样的人,正是由于他的他 假如不是他们 ,那么 进一步说, 的进展（进步、 ）正是建立在这个群体的良知上；惋惜另有一些人,他们 合：我们的社会需要更多敏捷敢言的人,无论在 ；总结：让段落 “ 动” 起来！记住要有层次意识,学会借句式引领思维；熟能生巧,巧就多变；祝同学们马到胜利！名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页