【信息技术2.0】A5技术支持的课堂导入 初中数学 《认识一元二次方程》课堂导入设计.docx

1.认识一元二次方程课堂导入设计基本信息县（市区）学校 姓名学科 数学能力维度 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价 所属环境 多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点 A5 技术支持的课堂导入 教学环境 多媒体教学环境教学主题 1.认识一元二次方程教学对象 九（5）班全体学生教学内容 北师大版数学九年级上册第二章 一元二次方程1.认识一元二次方程教学目标 1. 通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程的概念给一元二次方程下定义。2. 通过观察，归纳一元二次方程概念的教学，使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式。3. 通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。教学重点 一元二次方程的概念及其一般形式和用一元二次方程有关概念解决问题。学习难点 通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念。导入目的 用一组中国女排的精彩镜头图、历年来拿的各种冠军、夺冠领奖的精美图片对学生进行爱国教育，同时也高告诉学生数学来源于生活，那数学又如何为生活服务呢？用一个小视频充分激发学生的学习热情，同时展示新知识在实际生活中的应用，调动了学生学习积极性，使学生对所学新知识印象深刻，生动活泼，情趣渐浓，为学新知作铺垫。 媒体资源 多媒体教学环境技术工具 希沃课件导入设计1，思；你学过哪些方程？为你解决哪些问题？2，欣赏一组中国女排精彩镜头-生活中的数学。3，利用希沃课件小视频功能，播放中国女排精彩片段，引导学生发现旧知识无法解决问题，引出本节新知识，从而引出本节课题。自评等级 R优秀 合格 不合格