【信息技术应用能力提升工程2.0】A3演示文稿设计与制作 初中信息技术《用公式处理数值型数据》主题说明.docx

用公式处理数值型数据主题说明基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 信息技术能力维度 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价 所属环境 多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点 A3 演示文稿设计与制作 教学环境 多媒体教学环境课题名称 用公式处理数值型数据主要内容 1.本节课是在学生学习了如何在工作表输入数据、编辑、修饰工作表的基础上，进一步让学生学会如何在Excel中进行数据计算，使学生对数据处理有个全面的认识。因此，这一节是最实用的，也是这一章最重要和最难的内容。 2.内容安排上，本节课涉及三个重要的知识点，即公式、函数、相对引用和绝对引用。 3.从学生特点来看，七年级的学生虽然思维活跃，想象力丰富，好奇心强，同时又有了一定的自学能力和动手能力。但多数情况下还比较肤浅和不够成熟，尤其对于一些知识和技能的掌握还处于一知半解的状态，整体表现肤浅，不求甚解，教师点则通，不点则不通。 4.教法方面，启发、诱导可以激发学生兴趣，适当的自主探究可以提升学生的成就感。 教学对象 七年级学生教学重点 1.了解良好生活习惯对健康的影响2.了解生活恶习有哪些 学习难点 3.生活恶习当中抽烟的危害自评等级 优秀 合格 不合格