小学五年级上册音乐-第一单元《北京喜讯到边寨》-人教新课标(18张)ppt课件.ppt

北京喜讯到边寨同学们能听出这段音乐描写了什么场景吗？它的音乐情绪是怎样的？ 北京喜讯到边寨是由郑路、马洪业作曲的一首管弦乐曲，创作于1976年12月。作品取材于苗族和彝族的民间音乐，以充满激情的旋律，表达了人民的喜悦心情和浓郁的生活气息，生动地勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。请同学们聆听音乐，听一听：它的主题是由什么乐器演奏的？力度上有什么特点？请将力度术语标记在乐谱上。请同学们聆听音乐，说一说这段音乐描绘了什么场面？你能听到几个主题？ABC请同学们聆听音乐，这段音乐描绘了什么场面？它的力度、情绪分别是怎样的？请同学们随音乐哼唱这段主题并记忆。请同学们边听音乐边思考：这段音乐的主题与A段主题相比，给你带来什么不同的感受？它的力度有怎样的变化？主奏乐器是什么？除了主奏乐器，你还听到了哪些乐器？请同学们边听音乐边思考：这段音乐的旋律进行有什么特点？给你怎样的感受？主奏乐器是什么？哪种打击乐器参与了演奏？请同学们边跟琴演唱主题边画旋律线。请同学们边听音乐边思考：这段音乐的旋律具有哪个少数民族的音乐风格？它的力度具有怎样的变化？主奏乐器是什么？描绘了什么场面？请同学们随老师学跳几个苗族的舞蹈动作，随音乐跳一跳。请同学们边听音乐边思考： 这段音乐可以分为几个乐段？有没有你们熟悉的音调？描绘了什么场面？AB请同学们边听音乐边思考：这段音乐的主奏乐器是什么？哪种乐器在与主奏乐器互相呼应？除了这两种乐器外，你还能听到什么乐器？请同学们自选打击乐器用 的节奏为这段音乐伴奏，感受乐曲的欢快气氛。这段音乐与第一部分A乐段的旋律完全一样嘛？有什么变化？描写了哪种场面？请同学们边听音乐边为下列主题排序。请同学们分成三组，随音乐表演。第一组：听到第一部分音乐时，请随音乐挥拍哼唱三个主题。第二组：听到第二部分音乐时，请随音乐跳一跳苗族舞蹈。第三组：听到第三部分音乐时，请用打击乐器按 的节奏为音乐伴奏。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全