【信息技术应用能力提升工程2.0】A3演示文稿设计与制作 初中物理《探索图形》主题说明.docx

探索图形主题说明基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科物理能力维度学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境微能力点A2 数字教育资源获取与评价教学环境多媒体教学环境课题名称探索图形主要内容一、 复习导入 1、正方体有什么特征？2、提问：把一个表面涂上红色的正方体每条棱平均分成 2 份， 切开可以切成多少个小正方体？ 二、探索新知 （一）发现规律 1、认识三阶正方体2、观察验证3、规律初探 4、深化理解 （二）验证规律 1、小组交流，并指名汇报。2、师：这些数据是怎么得到的呢？3、构建模型 4、游戏用模 三、巩固拓展，内化提升四、课堂小结教学对象七年级学生教学重点学会从简单的情况找规律，解决复杂问题的化繁为简的思想方法。 探索规律的归纳方法。学习难点 探索规律的归纳方法。自评等级优秀 合格 不合格