2022年高考语文第二轮复习扩展语句备考和练习.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高考语文其次轮复习扩展语句备考和练习 20XX 年 1 月 17 日考纲要求20XX 年考试说明“语言学问和语言表达” 第四项为 “扩展语句,压缩语段” ,才能为D级；【学问要点】“ 扩展语句 ” 是 2000 年考试说明中新增的一个考点；它是要求考生在供应的原句或词语 的基础上, 在不删减字词,不变动词序,不转变原句句型的情形下,通过增加修饰成分和增 加分句,使句子结构复杂化、文意更丰富、更详尽的一种造句形式；它着重测试同学的想像 联想才能、 思维创新才能、 语言运用才能； 扩展语句是为了把话说详细、明白、精确、 生动、形象；一、基本类型 1、情形演绎式扩展：指供应一个详细情形,考生依据这一情形通过合理的联想和想象,进 行扩展；例如 20XX 年重庆卷第 4 题：依据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语,词语次序可以不分先后,且字数在 想像 雾 倾听（1）、表现 “ 轻盈 ”：（2）、表现 “ 忧愁 ”：20 到 30 字之间；思想健康,语意连贯；解析： 题中供应了两种情形,扩展时要依据规定情形绽开合理联想和想象,使这些情形变得生动形象, 丰富饱满；只要与这两种情形相一样,且分别融进供应的三个词即可；比如用三个词表达轻盈心情,可设想一个自然环境,在白雾缭绕的林间,倾听大自然声响,心的愉悦 表现忧愁可运用比如,写一个人心头的迷雾,心的繁重 示例：（1）、我们的想像也随着林中的雾气充满开来,虽然处处模糊,我们依旧能遥看瀑布,倾听泉声,品嗅百草 （2）、倾听着泉水幽幽的哀鸣,望着愁绪不结的雾气,你说,我们愁闷的心中怎能容下想像翅膀的翻腾；2、添枝加叶式扩展：指供应一句简洁话语,要求考生为它增加修饰、限制或补充说明成分,使它变得生动详细,血肉丰满；例如： 由于原句很简洁,有些语意表达得不太清晰,请依据某一道理,把原句扩展成一句具体丰满的话；飞蛾（或蝴蝶）值得赞扬；解析：给定的语句是一个简洁判定, “飞蛾（或蝴蝶）” 为什么值得赞扬呢？平日里我们对“ 飞蛾” 扑火有着确定（追求光明）或否定（自取灭亡）的熟悉；此处却已明确指向确定的一面,因此考生在扩展时要留意立意,即从积极的人生意义方面去扩展；示例： 为着追求光和热,将自己的身子扑向灯火,最终死在灯下或浸在油中的飞蛾,的确是永久值得我们这些有着名贵生命的人赞扬的；3、阐发中心式扩展：指供应一句话或一句诗作为扩展的中心内容,要求考生环绕这一中心内容进行阐释、发挥,使之明确、丰满,形成一个完整的语句或语段；古诗文佳句扩展,提供的大多是写景的句子,要善于依据意境,发挥联想和想象,用散文化语言绽开,使之更具体、动人；名师归纳总结 例如将 “感动是一种养分” 扩展为中心明确、语意连贯的一段话；只要我们 “ 感第 1 页,共 5 页解析：生活中有太多的东西让我们“ 感动 ”,不管是令人轻盈的仍是使人伤感的,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神动” 了,都会成为我们生命中的“养分 ”,不断淬砺自我的；示例：每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根；日复一日,年复一年, 感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽阔,使我面对每一轮新的日出都能赢得一个全新的自我；再如将 “枯藤老树昏鸦 ” “小桥流水人家 ” “古道西风瘦马 ”三句中的一句扩展成一段话,表现孤独孤寂的心境；解析： 此题涉及九种景物,只要求扩写任一句中三种,而且所写景必需着上“孤独孤寂 ”的情感颜色,做到景中含情,情形交融；比如以“ 枯藤老树昏鸦 ” 为例,答案可拟为：一路征程,不觉已是黄昏时分；抬眼所见, 是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树,树身缠围着几根枯黑的牵牛藤蔓,树顶的乌鸦“哇哇 ” 叫个不停；不知这种漂泊异乡的日子,何时是一个终点；4、续写补写式扩展：指供应一句话或一段话,要求能依据所供应的详细语境补写或续写一段话或一句话； 补写或续写的句子必需做到与原文中心一样,类,语言风格和修辞手法一样；文意相通,语境和谐,句式相例如 20XX 年北京卷第 24 题：在下面一段话后续写；要求：先用一句话写出一种你自己 不认同的看法；然后写出自己的看法和的理由；不超过 100 字；据报道,某位以特殊的“搞笑 ” 风格塑造了众多小人物的闻名笑星,被某高校聘为教授；对于 他能否胜任,人们有着不同的看法；解析：此题近乎要求写一个小论文,且靠近生活实际,很新颖敏捷；扩写时要先摆出靶的,然后加以评判；同学们可从以下答案中来体会命题的匠心；示例： 有人说, 当好影星得了,何必去抢戴“教授 ”帽？我要说,他既然能“以特殊的 搞笑 风格塑造众多的小人物”,那他就是一位喜剧大师,做艺术系教授确定够格！有人说,学校当自强,别老想靠明星扩大影响；我认为,艺术也要结合实践,这位闻名影 星就是实践专家；有人说,乱送 “ 教授 ” 帽子,反而显得太廉价；我却认为,球队要有单项教练,高校也不妨 请“ 明星老师 ”；二、应试计策1、看清要求,抓住重点 例如据以下两种情形,以“歌声 ”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于 30 个字；情形一：毕业典礼上 同学们 歌声 我 歌声 情形二：考试前夕 解析：所谓看清要求,第一指情形不同,一为“ 毕业典礼上” ,一为 “ 考试前夕 ” ；其次指对 象不同, 一为集体 “ 同学们 ” ,一为个体 “ 我”；所谓抓住重点, 即都要以 “歌声 ”为表达的中心,而且 “歌声 ” 是洪亮的抑或低徊的,是温馨的抑或感伤的,要合乎规定情形；示例一： 毕业典礼上, 同学们真挚美丽的歌声似乎在表达三年的学习历程,将我们带入了对 往昔岁月的美好回忆之中；示例二：考试前夕,我听着那时而如溪,时而如泉,时而似海的美丽歌声,逐步排除了心中 的紧急；2、修饰限制,添加成分,例如：扩展下面语句,要求突出梅花不畏寒冷的品行；梅花开了；解析：此题扩展就要通过添加修饰限制成分使语句丰富生动起来；比如我们可以说成“（什 么样的）梅花 怎么样地 开放了 ”；为突出梅花的不畏寒冷,仍可以再加一些状语进行限制；这样答案可拟为： 当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂悬崖的时候,当百花纷谢凋谢的时候,梅花迎着风雪、带着微笑静静地开放了；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神3、合理联想,描写渲染 例如：扩展下面语句,使其生动、详细,字数在 70 个字左右；琴声吸引了很多路人驻足倾听；解析：要使此句详细生动,就要绽开联想和想象,对琴声如何吸引人进行一番描写和渲染；比如可这样扩展：美丽的梁山伯与祝英台小提琴协奏曲,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿 过蒙蒙细雨,洒落在林间的小路上；很多行人情不自禁地停下了脚步,听得如痴如醉；4、前瞻后顾,照料紧密 例如：仿照画横线的句式扩展语句,要求语意连贯,并加一个抒情谈论性的话作收束；童年的一切是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰,；解析：做此题需要从前后语句中找出对形式和内容方面作约束的隐含信息,并依据这些隐含 信息来进行扩展,填补空白,形成文意上的紧密照料；我们不难找出其隐含信息为：结构上“ 在孩子眼里,全部的东西都是美好的、新颖的” ；据此答案 必需构成排比句,内容上要表现 可拟为： 一朵轻云就是一条飞毯,一棵老树就是一个会讲故事的老人,一湾小河就是一个无 比欢快的海洋；啊,多么令人难忘的童年！5、多用手法,增强意蕴 例如：依据下面的思路,合理绽开表达,组成 80 字左右的语段；夏天和冬天,各有各的乐趣；解析： 语用题对文采都有潜在的要求,比如、排比、 对偶和拟人等的综合运用是增加文采意 合理制造, 写出 蕴的法宝； 因此扩展时要善于借助修辞手法,对夏天和冬天分别发挥想象,各自的乐趣来；答案可拟为：夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶；夏天有百川灌海,漫天碧透, 雨后泛舟, 总能让人心旷神怡,一样使人逸兴神飞,意趣盎然；三、常见错误流恋来回； 冬天有千里冰封, 万里雪飘, 湖面溜冰,1、另起炉灶：指扩展中转变原句的本意,甚至丢开原句,另写一通；2、不合情境：指扩展后的语句和规定的语境不相符；3、偏离话题：指扩展没有把握住重点,偏离了话题；4、缺乏意蕴：指扩展后形式和内容上都符合要求,但扩展缺乏内涵；四、考点精练1、照料给出文句的意思,续写一段话；（20XX 年北京卷第25 题）听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以鼓励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵；你看,；2、用饱含激情、简洁有力的语言,为“ 青春万岁 ” 大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目； （不超过60 个字）（20XX 年湖南卷第24 题）下面请听大合唱： 年轻的伴侣来相见 ；3、将 “ 挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞”（卢挚秋景 ）扩展成一段借景抒情的文字；4、为了使新闻报道更加平易自然,编辑预备在每条新闻上加一些承上启下的话；请你帮忙名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话；要求连接自然,转换奇妙；沈阳人要不了多久将有其次个“ 身份证 ”,由于沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库； （华商晨报 ）上海市灾难天气预警信号发布自下月开头实施,凡遇有台风、暴雨、高温、 低温等灾难性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民准时调整衣食住行等活动方案；（解放日报）发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团第 12 师的 4起高致病性禽流感疫情被扑灭,昨天疫区封锁被解除；（新华社）5按要求扩展下面的句子长城应当是有机整体；要求：扩展后的句子要合理地表述以下内容：（ 1）长城是由关隘、城堡、墙体、烽燧子系统组成的；（2）这些系统是相互联系的； （3）这些子系统按特定结构方式组合在一起；（4）长城是有防备功能；答：6、依据文意这段话的横线上补入相应的内容；天下只有两种人, 譬如一串葡萄到手, 一种人挑最好的去吃,另一种人把最好的留在最终吃；照样第一种人应当（1） ,由于他（2） ；其次种应当（3） 不过是实上却（4） ,缘故是其次种人仍有期望,第一种人只有回忆；7、请将下面一句话扩写成一段话；要求：所给的句子不得在文中显现；不少于 35 字；书应当成为人类的精神支柱,每读完一本书,就应当完成一次生命的感悟；扩展：8、请在下面横线上写上一段话,使其与前面的引文在内容上融为一体；（不少于 30 字）古人云： “无欲就刚； ” 9、依据以下两种情形,以“街道上 ” 为重点,分别扩写成一段话,每段不少于30 个字；（1）情形一：沙尘暴 我 街道上（2）情形二：大雪 我 街道上扩展：（1）（2）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神10、以 “好文章 ”为主体,分别从来源和作用两方面扩展成一段话,每段不少于 30 个字；来源：作用：参考答案：1、听高山流水 ,让你心清气朗；听命运交响曲月,让你在深沉中陶醉；,让你扼住命运的咽喉；听二泉映2、伴侣们,青春是一个多么富有激情的字眼,它就是力气,它就是生气,让我们携手共进,让青春无悔,让青春万岁,再过二十年让我们带着骄傲来相见；3、我一路登上山腰,此时已是夕阳西下；举目远望,西边那陡峭山崖上,悬挂着一棵苍松,枝叶下垂,紧贴崖壁；远处,如血的残霞映红了半边天空,一群野鸭排成一线,慢慢消逝在天际；4、（ 1）现代信息技术为公安系统供应了便利,而生活在信息时代,老百姓的日常生活也变得更加便利了；据解放日报报道：（2）今日的信息仍不止这些；下面关于扑灭禽流感疫情的消息,想必是大家更关注的；据新华社报道：分析：明显第句要写句子“ 承上 ”的依据, “掌纹数据库 ” 是科技手段的产物,而这些又将服务于公安部门,“ 承上 ” 的内容可此写出；后两句是“ 启下 ” 的内容,据此可写出下句；5、长城应当是由关隘、城堡、墙体、烽燧等相互联系的子系统按特定结构方式组合在一起的具有防备功能的有机整体；6、（ 1）乐观（欢快、兴奋也可）（ 2）每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的（3）悲观（哀痛、痛楚也可）（ 4）恰好相反7、当简 .爱告知我们, “ 我们是公平的, 我不是无感情的机器”,我们就应当明白人格的尊严；当裴多菲告知我们,“如为自由故,二者皆可抛“,我们就应当懂得自由的价值；8、这话不是叫人不要有欲,而是劝人不能贪欲；人的欲望假如过于剧烈,就会丢失理智；9（1）沙尘暴到来时,我正在街道上,只见行人匆忙走过,纷纷用可挡之物拦住脸,汽车灯就像两只昏黄的眼,迷迷漫蒙的；（2）大雪后,人们走在街道上,雪白的雪将女孩子花花绿绿的衣服衬得非常鲜亮,一帮小孩在街道旁堆起了雪人,一些理想者正在铲除街道上的积雪；10 来源：好文章必需来自生活,必需有自己的真情实感,与众不同的见解,要写别人没有写或不能写的东西；作用：好文章不仅可以使人得到启示,受到教益,而且能引起读者丰富的联想和想象,激起剧烈的情感共鸣；名师归纳总结 - 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