新课标高中数学训练题组(选修4-4-4-5)含答案(共16页).doc
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新课标高中数学训练题组(选修4-4-4-5)含答案(共16页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上新课程高中数学测试题组数学选修4-4 坐标系与参数方程综合训练B组一、选择题1直线的参数方程为,上的点对应的参数是,则点与之间的距离是( )A B C D 2参数方程为表示的曲线是( )A一条直线 B两条直线 C一条射线 D两条射线3直线和圆交于两点,则的中点坐标为( )A B C D 4圆的圆心坐标是( )A B C D 5与参数方程为等价的普通方程为( )A B C D 6直线被圆所截得的弦长为( )A B C D 二、填空题1曲线的参数方程是,则它的普通方程为_。2直线过定点_。3点是椭圆上的一个动点,则的最大值为_。4曲线的极坐标方程为,则曲线的直角坐标方程为_。5设则圆的参数方程为_。三、解答题1参数方程表示什么曲线?2点在椭圆上,求点到直线的最大距离和最小距离。3已知直线经过点,倾斜角,(1)写出直线的参数方程。(2)设与圆相交与两点,求点到两点的距离之积。数学选修4-4 坐标系与参数方程.提高训练C组一、选择题1把方程化为以参数的参数方程是( )A B C D 2曲线与坐标轴的交点是( )A B C D 3直线被圆截得的弦长为( )A B C D 4若点在以点为焦点的抛物线上,则等于( )A B C D 5极坐标方程表示的曲线为( )A极点 B极轴 C一条直线 D两条相交直线6在极坐标系中与圆相切的一条直线的方程为( )A B C D 二、填空题1已知曲线上的两点对应的参数分别为,那么=_。2直线上与点的距离等于的点的坐标是_。3圆的参数方程为,则此圆的半径为_。4极坐标方程分别为与的两个圆的圆心距为_。5直线与圆相切,则_。三、解答题1分别在下列两种情况下,把参数方程化为普通方程:(1)为参数,为常数;(2)为参数,为常数;2过点作倾斜角为的直线与曲线交于点,求的值及相应的的值。参考答案数学选修4-4 坐标系与参数方程 综合训练B组一、选择题 1C 距离为2D 表示一条平行于轴的直线,而,所以表示两条射线3D ,得, 中点为4A 圆心为5D 6C ,把直线代入得,弦长为二、填空题1 而,即2 ,对于任何都成立,则3 椭圆为,设,4 即5 ,当时,;当时,; 而,即,得三、解答题1解:显然,则 即得,即2解:设,则即,当时,;当时,。3解:(1)直线的参数方程为,即 (2)把直线代入得,则点到两点的距离之积为数学选修4-4 坐标系与参数方程 提高训练C组一、选择题 1D ,取非零实数,而A,B,C中的的范围有各自的限制2B 当时,而,即,得与轴的交点为; 当时,而,即,得与轴的交点为3B ,把直线代入得,弦长为4C 抛物线为,准线为,为到准线的距离,即为5D ,为两条相交直线6A 的普通方程为,的普通方程为 圆与直线显然相切二、填空题1 显然线段垂直于抛物线的对称轴。即轴,2,或 3 由得4 圆心分别为和5,或 直线为,圆为,作出图形,相切时,易知倾斜角为,或 三、解答题1解:(1)当时,即; 当时, 而,即(2)当时,即;当时,即;当时,得,即得即。2解:设直线为,代入曲线并整理得则所以当时,即,的最小值为,此时。综合训练B组一、选择题1设,且恒成立,则的最大值是( ) A B C D2 若,则函数有( )A最小值 B最大值 C最大值 D最小值 3设,则的大小顺序是( ) A B C D4设不等的两个正数满足,则的取值范围是( ) A B C D5设,且,若,则必有( ) A B C D6若,且, ,则与的大小关系是 A B C D二、填空题1设,则函数的最大值是_。2比较大小:3若实数满足,则的最小值为 4若是正数,且满足,用表示中的最大者,则的最小值为_。5若,且,则。三、解答题1如果关于的不等式的解集不是空集,求参数的取值范围。2求证:3当时,求证:4已知实数满足,且有 求证:提高训练C组一、选择题1若,则的最小值是( ) A B C D2,设,则下列判断中正确的是( ) A B C D3若,则函数的最小值为( ) A B C D非上述情况4设,且, , ,则它们的大小关系是( ) A B C D二、填空题1函数的值域是 .2若,且,则的最大值是 3已知,比较与的大小关系为 .4若,则的最大值为 .5若是正数,且满足,则的最小值为_。三、解答题1 设,且,求证:2已知,求证:3已知,比较与的大小。4求函数的最大值。 5已知,且 求证:参考答案:数学选修4-5 不等式选讲 综合训练B组一、选择题1C ,而恒成立,得2C 3B ,即; 又,即,所以4B ,而 所以,得5D 6A ,即二、填空题1 ,即2 设,则,得 即,显然,则3 即,4 ,即5 而即,而均不小于得,此时,或,或,得,或,或三、解答题1解: 当时,解集显然为, 所以2证明: 即3证明: (本题也可以用数学归纳法)4证明: 是方程的两个不等实根, 则,得 而 即,得 所以,即 提高训练C组一、选择题1A 由得,而2B 即,得,即,得,所以3B 4A 为平方平均数,它最大二、填空题1 ,得 2 3 构造单调函数,则,即,恒成立,所以,即4 设,则,即 再令, 即时,是的减函数,得时,5 三、解答题1证明: , 2证明: 3解:取两组数:与,显然是同序和, 是乱序和,所以4解:函数的定义域为,且 5证明:显然 是方程的两个实根, 由得,同理可得,专心-专注-专业