初中八年级上册音乐第四单元采花(13张)ppt课件.ppt

学习目标：情感目标：能够用欢快的情绪演唱歌曲 知识目标：掌握乐曲当中出现的切分节奏。 能力目标：能够以不同形式进行表演。重点：学会歌曲、并能欢快的演唱难点：学会歌曲中的典型节奏并能熟练 掌握 小合奏采花是根据四川南坪地区的传统小调改编而成。 原民歌借用一年四季每月都开什么花来传播生产、生活知识。曲调也非常有特点，几乎每隔一小节就出现一个的切分节奏，使乐曲更具动感与活力。 在第二次国内革命战争时期，这首小调曾被改为盼红军，表现当地的人民盼望红军早日回来，解放家乡的情感。 以这首民歌改编的器乐曲，旋律都进行了新的发展。作品简介切分节奏切分节奏后十六分音符后十六分音符前十六分音符前十六分音符这是什么节奏型？你会读吗？X X X这两个节奏各有什么变化？X X XXXX X X观察这三个小乐句跟我们刚才做过的练习有什么联系？2 1 126 3 236 1 61切分节奏 表演唱：歌曲表演唱：歌曲 采花采花1 1、歌曲中一共用了哪几个音？、歌曲中一共用了哪几个音？答：答：1 2 3 5 61 2 3 5 6 do re mi sol la do re mi sol la2 2、前一句的结束音与后一句的起始音有什么关系？、前一句的结束音与后一句的起始音有什么关系？答：答：前一句的结束音和后一句的起始音都用了同一个音，这种前一句的结束音和后一句的起始音都用了同一个音，这种手法叫做手法叫做鱼咬尾鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式是中国传统音乐的一种结构形式, ,也是音乐的一也是音乐的一种创作手法。种创作手法。小 结 这节课，我们学唱了歌曲采花，进一步感受、体会了四川民歌的音乐风格特点，希望同学们喜欢我们的民族音乐、把我们的民族音乐发扬光大。 今天的课到此结束，谢谢各位老师的莅临指导！谢谢各位同学的配合！谢谢！温馨提示： 课间注意安全、不要拥挤、打闹、上下楼梯靠右行。 再 见同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根