初中八年级下册音乐课件4.欣赏客家之歌(30张)ppt课件.ppt

八年级八年级(下下)客家山歌客家山歌唔怕山高水远唔怕山高水远我我不不你知道客家人指的是什么民族吗？“客家民系客家民系”客家山歌客家山歌唔怕山高水远唔怕山高水远aiwuwu我我不不劳动号子劳动号子海上之舟海上之舟土楼夜语土楼夜语硕斧开天硕斧开天客家之歌客家之歌交响诗土楼回响人声演唱在音乐中出现了几次？人声演唱在音乐中出现了几次？有什么变化？有什么变化？r 学习记录卡表（一）学习记录卡表（一） 音乐要素音乐要素人声演唱的变化人声演唱的变化力度力度速度速度情绪情绪音调音调演唱形式演唱形式人声演唱在音乐中出现了几次？人声演唱在音乐中出现了几次？关注人声演唱部分：关注人声演唱部分： 学习记录卡表（一）学习记录卡表（一） 音乐要素音乐要素人声演唱的变化人声演唱的变化力度力度速度速度情绪情绪音调音调演唱形式演唱形式人声演唱在音乐中出现了几次？人声演唱在音乐中出现了几次？弱弱 渐渐 强强慢慢 渐渐 快快平静（变）激扬平静（变）激扬（变）（变）男生齐唱男生齐唱 （变）（变） 男女混声合唱男女混声合唱低低高高（三次）（三次）关注人声演唱部分：关注人声演唱部分： 是什么乐器是什么乐器从始至终从始至终一直在一直在伴奏伴奏？答案： 鼓客家山歌客家山歌唔怕山高水远唔怕山高水远aiw wu u音乐主题一音乐主题一第九交响曲第九交响曲第四乐章第四乐章 欢乐颂欢乐颂作曲家作曲家刘湲刘湲交响诗土楼回响第五乐章第五乐章 客家之歌客家之歌交响音乐交响音乐（交响诗）音乐巨匠音乐巨匠贝多芬贝多芬 音乐中有哪些乐器组在演奏？音乐中有哪些乐器组在演奏？ 哪个乐器组表现得最为明显？哪个乐器组表现得最为明显？A A、铜管乐器、铜管乐器B B、木管乐器、木管乐器C C、弓弦乐器、弓弦乐器D、打击乐器A A、铜管乐器、铜管乐器D D、打击乐器、打击乐器请用声音“bong”模仿铜管乐器的音色哼唱这段旋律。嘿嘿 哟哟哟哟 嘿哟嘿哟 嘿哟嘿哟 嘿哟嘿哟 嘿哟嘿嘿哟嘿取材取材客家劳动号子客家劳动号子新打梭标新打梭标音乐主题二音乐主题二 音乐主题二“劳动号子劳动号子”主题和客家人的生活有怎样的联系？主题和客家人的生活有怎样的联系？你联想到客家人哪些生活图景？你联想到客家人哪些生活图景？模唱的劳动号子在音乐中出现了几次？有什么变化？模唱的劳动号子在音乐中出现了几次？有什么变化？这段音乐中除了劳动号子的主题外，还有你熟悉的旋律吗？这段音乐中除了劳动号子的主题外，还有你熟悉的旋律吗？器乐演奏在音乐中起到什么作用器乐演奏在音乐中起到什么作用？器乐演奏一次次把音乐推向高潮，起到推波助澜的作用 音乐出现在乐章哪个部分？你是否听到熟悉的旋律？音乐出现在乐章哪个部分？你是否听到熟悉的旋律？音乐出现在乐章的哪个部分？你是否听到熟悉的旋律？音乐出现在乐章的哪个部分？你是否听到熟悉的旋律？学习记录卡表（二）学习记录卡表（二）引子引子最前面最前面 “ 山山 歌歌 ” 主主题题“劳动号子劳动号子”主题主题著名女指挥家著名女指挥家郑小瑛郑小瑛 记录出人声演唱和器乐演奏出现的顺序。记录出人声演唱和器乐演奏出现的顺序。A A：人声演唱为主的部分：人声演唱为主的部分B B：器乐演奏为主的部分：器乐演奏为主的部分学习记录卡表（三）学习记录卡表（三） A：人声演唱部分：人声演唱部分 B：器乐演奏部分：器乐演奏部分 请记录出人声演唱和器演奏乐出现的顺序。请记录出人声演唱和器演奏乐出现的顺序。 用一、两个词语说说音乐中你感受到客家人怎样的性格？用一、两个词语说说音乐中你感受到客家人怎样的性格？ 引子引子+A+B+A+B+A+A+B+A+B+A+尾声尾声劳动号子劳动号子海上之舟海上之舟土楼夜语土楼夜语硕斧开天硕斧开天客家之歌客家之歌交响诗土楼回响客家之歌客家之歌2001年荣获金钟奖 唯一金奖中国交响音乐在国外演出 场次之最交响诗土楼回响客家山歌客家山歌阿哥出门往南洋阿哥出门往南洋阿哥出门往南洋，漂洋过海去外乡。祝哥身体要保重，保重身体得安康，人争口气佛争香。阿哥出门往南洋，一路行程路头长，情哥到了南洋后，书信赶紧写回乡，免得妹妹挂心肠。阿哥出门往南洋，两人情分爱久长，堂上父母我孝顺，亲哥在外莫思量。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根