初中花城版八年级下册音乐课件2.军民大生产劳动号子(18张)ppt课件.ppt

学生活动：请一学生上台展示劳动学生活动：请一学生上台展示劳动动作（锄地、擦汗）动作（锄地、擦汗）全体学生共同练习劳动生产相关的动作全体学生共同练习劳动生产相关的动作这节课我们来学习一首和劳动相关的歌曲第第2单元：黄河两岸的歌单元：黄河两岸的歌军民大生产军民大生产劳动号子劳动号子知识目标：通过学唱歌曲军民大生产能够对我国的劳动号子和劳动歌曲产生浓厚的兴趣，体验歌曲的风格和特点；能背唱军民大生产。能力目标：1.培养学生对劳动的兴趣和探索实践、敢 于创新的能力；并能在感受音乐的基础上进行创造性的表现音乐，积极参与歌词的创编活动中 。 2.能用富有弹性的声音演唱歌曲军民大生产并了解歌曲的创作与劳动的关系。情感价值观：激发学生热爱祖国的民族艺术、用音乐陶冶情操、启迪智慧；让学生从音乐中体会劳动者歌曲在社会中的作用。n号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。主要形式是一人领唱众人应和。音乐和劳动动作的特点紧密联系，歌词多即兴创作。n特点：劳动中产生，为劳动服务，节奏规整，强弱鲜明。n作用：协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。船夫号子船夫号子 渔民号子渔民号子 工程号子工程号子 搬运号子搬运号子 1.1. 歌词讲了哪几方面的内容？歌词讲了哪几方面的内容？2.2. 你认为歌词中哪句让你感受到它具有劳你认为歌词中哪句让你感受到它具有劳动号子的那种号召、统领作用的乐句呢？动号子的那种号召、统领作用的乐句呢？ 这首歌曲创作于这首歌曲创作于19451945年，是根据陇东民歌年，是根据陇东民歌推炒推炒面面的音调填词编曲的，原名的音调填词编曲的，原名边区十唱边区十唱歌曲一共歌曲一共十段歌词，十段歌词，当时在陕甘宁边区广泛流传，表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃投入开荒生产的热烈情景。 19641964年，年，军民大军民大生产生产被搬上音乐舞蹈史诗被搬上音乐舞蹈史诗东方红东方红，段落精简为，段落精简为5 5段，并将歌名改成今天家喻户晓的段，并将歌名改成今天家喻户晓的军民大生产军民大生产。歌词内容表现开荒、纺线、习武等劳动战斗生活，歌词还以“嗬嗨”“西里里里里察拉拉拉拉”等富有劳动特色的衬词，渲染了歌曲热闹、欢腾气氛，特别是第五段歌词，增加了队列口号声，更显威武、雄壮，表现边区军民们的乐观精神。 4 5 65 5升升 记记 号号 索索 啰啰 啰啰 啰啰 太太 24第一段：全体齐唱（三个嗬嗨配上劳动动作）第一段：全体齐唱（三个嗬嗨配上劳动动作）第二段：师领生齐（一领众和）第二段：师领生齐（一领众和）为为军民大生产军民大生产曲调创编歌词曲调创编歌词1. 快乐学习快乐学习 努力学习努力学习 老师和同学们老师和同学们 齐进步齐进步2. 运动会运动会 真热闹真热闹 全班的男女同学全班的男女同学 齐上阵齐上阵 中国 队那 么 （ 嗬 咳 ） 加 油 踢那么 （嗬 咳 ） 打的 是 对 手 ( 西里里里 察啦啦啦 嗦啰 啰啰 汰) 得胜 利 那么 ( 嗬 咳 )八（） 班那么 （ 嗬 咳 ） 真 团 结那么 （嗬 咳 ） 全 班 的 师 生 ( 西里里里 察啦啦啦 嗦啰 啰啰 汰)争上 游 那么 ( 嗬 咳 )（ 嗬 咳 ）（嗬 咳 ）( 西里里里 察啦啦啦 嗦啰 啰啰 汰)( 嗬 咳 )第一段：全体齐唱第一段：全体齐唱第二段：师领生齐（一领众和）第二段：师领生齐（一领众和）第三段：女领男齐第三段：女领男齐间奏间奏第四段：全体齐唱（前四小节速度放第四段：全体齐唱（前四小节速度放慢，力度慢，力度 要强，后几小节还原）要强，后几小节还原）第五段：全体齐唱（女同学唱衬词，男同学唱第五段：全体齐唱（女同学唱衬词，男同学唱 一、二、三、四要强有力）一、二、三、四要强有力）演绎五段歌词的演绎五段歌词的军民大生产军民大生产同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根