小学科学教科版六年级下册第三单元第4课《认识星座》课件（2022新版）.pptx

在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了不同的星座。我们知道哪些有关星座的知识?是如何知道的?一、二、探索 1.初步了解星座。 天空中的星星实在太多了，为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为星座。不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。我知道天我知道天空中有大空中有大熊星座、熊星座、白羊星座。白羊星座。不同的季节，不同的季节，天空中会出天空中会出现不同的星现不同的星座。座。二、探索 2.建一个星座模型。 天空中的星星虽然遥不可及，但我们可以通过建星座模型来帮助我们认识星座。找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图所示打上7个小孔。在17号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。用投影机的光从四个不同角度照射星座模型橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。把观察到的由橡皮泥影子组成的图像画下来。二、探索 2.建一个星座模型。 天空中的星星虽然遥不可及，但我们可以通过建星座模型来帮助我们认识星座。 展示和交流所画的图像。 星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。三、研讨 1我们画下来的星座图像相同吗?为什么会不同呢?2哪一个图像和北斗七星的形状相同?3建立星座模型的活动给了我们什么启发?我们对星座有了什么新的认识?四、拓展 北斗七星是大熊星座的明显标志。组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50150光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。而这些恒星的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。 进一步认识星座不同不同恒星恒星形态形态星座星座随堂训练随堂训练