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小学教导主任工作总结_2022小学教导处个人总结参考小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考（精选20篇）小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇1本学年度教育处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“扎实推动课程改革，促进老师专业发展，全面提高教化教学质量”为教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，深化教学一线，为老师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标，下面就教育处本学年度的工作作一回顾：一、夯实校本研训，提升老师业务素养。1、为了提高老师业务素养和专业水平，我校坚持每两周一次校内业务学习与有安排地组织部分老师外出学习与培训。本学年支配全体老师参与了新理念、新课程、新教法的校本培训，各教研组开展了年级组听课活动，中青年精品课课堂教学展示活动，老师参加率100%。同时组织57名老师参与网上中级计算机培训，结业率100%，参与省平台自主报名有远程、面授的、90学时培训等69人次。2、教研组建设是学科教学实力建设的核心，是学校开展高质量教化教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，“有效学习”课堂改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以课堂教学为主要内容，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。同时加强集体备课，能实行“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的方法。上课的老师都能以肃穆仔细的看法对待每一节课，注意反思。本学年度，全校共有老师73人次执教了校内的公开课，张虎女上了市地方课程中国工农红军第十三军研讨课，胡碧碧还对这节课进行了精彩的点评，夏爱五上了市级公开课，课题是比和比例的复习。王雪珍、林叔静、张虎女三人分别参与了英语、科学、思品等基本功竞赛，都获得了县二等奖，邵燕君获得了学区教坛新秀，李翩翩、林叔静、黄芳芳分别获得了语文、科学、美术县教坛新秀，胡益浩获得了县美术中坚，我校参与x学区的中国梦征文竞赛中，李翩翩、缪毓萍获得了二等奖，厉丽筱、杨显尧获得了三等奖。我们学校承办了永嘉县小学数学校本教研活动，还承办了“x学区小学‘有效学习’理念下课堂变革的探讨与探究”活动。今年，我们还与东岸小学进行了结对帮扶活动，多次、多学科送教到东岸小学，进行了备课指导、理论学习、上课、评课，陈校进步行了中层干部的管理培训，还多次邀请东岸小学的老师到我校参与校本教研活动，他校的陈强兴教育主任到我校参与一周的蹲点培训。二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台为了丰富广阔学生的课余文化生活，展示小学生的风采，全面提高学生的综合素养，进一步营造校内的艺术氛围，推动校内文化建设再上新台阶。本学年度，学校组织开展了篮球赛、象棋赛、读书节活动、“与美同行”演讲竞赛、童心写作、数学小论文竞赛、田径运动会、科技节竞赛、十佳小评比等竞赛活动。通过这些丰富多彩的活动不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到很好的教化。并且达到了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果，每一位学生有了这些经验，不仅没有影响学习，反而促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。同时取得了很好的成果，王紫晴、金子棋被评为县其次届十佳小文学家，谷宏洋被评为县其次届小数学家，杨昌荣、郑拓被评为数学提名奖，杨昌荣被评为小科学家，数学小论文县里获奖18篇，童心写作有20人参与竞赛，获奖率100%，其中7人获一等奖，而且朱淑娴、厉丽筱等5位语文老师被评为优秀指导师，五年级的英语书写竞赛有四个班级获得学区一等奖，现在已参与县里、市里的联评。三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1、课程管理严落实本学年度，学校接着执行x二小教职工制度汇编，严格“考勤请假制度”，比照学校“总课表”、班级“课程表”、老师“个人小课表”进行巡查，发觉问题刚好记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校实施的“校长室请假教育处调课”制度有效地保障了在有老师请假的状况下班级课程的落实。2、业务检查重平常学校对老师教学常规的检查方式比较敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做刚好反馈。根据“检查反馈改进复查”四步走的方式，使得老师的各项教学业务工作在平常就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。接着进行推门听课制度，我们实行“听课评课捆绑制”，使老师的业务学习与听课务实得以有效体现。3、规范常规做保障我们严格要求老师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教育处接着加强教学“六仔细”工作的监督与检查，对老师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成果的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学安排中的学情分析、优差生辅导措施，教学反思等。教育处分别作出明确细致的指导与规定。全体老师都能根据教育处的要求仔细细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。4、教学管理提质量本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教育处加强日常教学监控，发觉问题，刚好分析探讨解决方法;二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量;三是召开学生、家长座谈会，沟通反馈教学状况;搜集、整理、探讨学情;四是加强作业、辅导、检测管理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量;五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成果;六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力供应良好的教学环境与学习氛围。四、教务工作感悟及反思1、树立一心一意为师生服务意识教育处的日常工作的确许多，学年初，从课务、班务支配到制定本学期的教研活动、学生活动;从统一支配本学期的校本培训内容到制定各类教化教学安排;从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不须要周密考虑、细心支配。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，担当校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏，虽然工作繁杂，但是容不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教育处工作能够稳步而有序地开展。我们教育处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充溢与快慰，所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。2、建立边工作边反思边改进机制尽管我们教育处做了大量的工作，但是我们的教育处工作还是存在着一些不足之处。如：个别学科、个别班级老师的主动性及责随意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练安排，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生实力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等改变，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，老师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成果仍旧提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应当是齐头并进的。在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是应当避开的。这些都是今后工作中须要进一步完善的。进一步加大教学检测，特殊是课堂教学的检测力度和教学质量的监限制度，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成果来看，通过与去年的纵向比较，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成果下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何提高教学成果，是摆在我们面前，有待解决的问题。成果的取得令人鼓舞，但是我们也醒悟地相识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将接着以新课程改革为契机，再接再厉!【范文五：小学教育主任工作总结】一学期来，我们仔细落实新来的林校长的工作精神，结合中心校教育处的工作安排，立足我校实际，全面深化教化教学，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥村完小“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化教研作用，将我校的教研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。本学期中，我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的月查，规范教学过程。仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各班主任加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作月查表。在教学管理环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到老师相互沟通，共同探讨集体备课，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开展多种形式的公开课，每周一次“同课异构”，给老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料，在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。主动开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。4、注意学生的素养培育，开学初进行了全校学生的“交通平安”作文竞赛，“元旦”实行了朗读竞赛。全面开展阅读安排，开学初将阅读书目发到每个班级。注意落实“几个一”的实施，有方案，有安排，有考查。5、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力。1、加强教研组织建设，组织老师学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。2、做好老老师的思想工作，督促他们尽自己的实力去完成教学任务。3、加强对骨干老师的培育，让他们多去参与教研培训和听课活动，使他们快速成长，取得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素养教化。我校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但也存在着种.种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创西徐村完小的新局面!小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇2x学年来，我们仔细实行县教研室的，依据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同探讨集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料，在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。主动开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。4、注意学生的素养培育，开学初进行了全校学生的“交通平安”作文竞赛，“六一”儿童节实行了朗读竞赛。全面开展阅读安排，开学初将阅读书目发到每个班级。注意落实“几个一”的实施，有，有安排，有考查。5、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素养教化我校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但也存在着种.种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创x中心小学教化的新局面!小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇3回顾自己本学期的工作，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，尊生发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。本人担当那樟小学教育主任工作第三个年头，一学期来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人坚持拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻相识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，老师的好榜样。二、教育处工作：（1）搞好校本教研工作。1、在总结阅历的基础上，制定了学校教研工作安排，安排突出可操作性和好用性。支配老师个人书写教学安排，做到早支配，早落实。2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组、）；组织支配上半期和下半期老师上公开课、示范课，确保本校5位老师都有上课的机会。3、组织本校老师主动参与接着教化活动，在今年的3月份期间派员到南宁市“广西体育馆”参与语文科作文课堂教学竞赛、数学科名师大课堂的教学观摩活动，过后就这两次教学活动开展了心得体会探讨会，老师们纷纷畅所欲言，相互沟通，收获很大；派员参与镇中心校举办的科学课、数学课教研活动，通过相互学习沟通，与时俱进，提高了老师的专业水平。此外，还组织老师主动撰写论文，主动向各级教化探讨部门投稿。这个学期，本人有2篇论文获得一等奖，1篇论文获得广西省级奖三等奖；李光闪和李金标两位老师都有2篇论文分别获得广西省级奖二等奖和三等奖。（2）狠抓教学常规检查与落实。1、每周领导班子对老师教学常规进行了督查。2、本学期进行了两次次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。3、对教学常规检查实行了周抽制度，对周抽状况进行了通报，推出了典型和找出了不足。4、加大了课改督查力度，支配了学校老师随堂听课，写出了听课体会，并且进行了总结，查找出了课改中存在的问题。此外，主动响应和参加伶俐镇镇中心校安排进行的每个学期的教学常规管理检查工作，在本校检查反馈会上向老师们指出了当前本校教化教学方面的胜利阅历与不足之处，并介绍了上王、石塘、中心校、王京等几个学校一些先进的教化教学管理和浓郁的校内文化、班级文化氛围，以及美丽的校内绿化环境，扬长避短，提出了下半学期本校的发展方向。今期的期末考试状况，我校一、二年级语文、数学两科的平均分、及格率、优秀率均在本镇同年级中名列前茅，三、四年级各科也取得了不少进步，一至四年级语数有16人次进入全镇50强之列。总体上本校的教学质量稳重能稳中有升。（3）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教育处的相关任务。一学期来，我负责教育主任工作，期初，主动帮助排好功课表、支配了教育处的每周教学活动方案，刚好做好老师请假时的调课工作，尽量确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。还做好了学籍建档工作，按时按量向上级汇报。（4）建立健全巩生措施，做好巩生工作。为了巩生，建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的主动性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生刚好反馈家长，做好电话家校联系和家访等工作，刚好了解学生未到校的缘由。另外，做好学校每个月义务教化控辍保学报表，刚好上报镇中心校，本学期没有一个学生辍学，不遗余力地做好了控辍保学工作。（5）主动做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，刚好做好有关老师培训的相关工作。仔细做好课改的各项工作，期初订好安排，刚好通知组织老师参与课改，期末刚好总结。（6）“体艺2+1”的实施状况。每天（下雨天除外）坚持中小学生第三套广播体操和杨式太极拳的进行，增加了学生的身体素养。仔细执行国家教化部课程安排，开展了大课间活动，使学生既得到熬炼，又发展了个人特长。在五月下旬组织全校性书画大赛；在五月三十号开展“六一”庆祝大会，学生们在美文诵读和文艺表演中，感受到了自己的价值所在，充分提高了学生的学习主动性并增进师生间的情感，给打造“书香校内”抹上了浓重色调。（7）平安卫生工作学校平安是保障教化教学工作正常开展的保证。一学期来，对于学校平安卫生工作我保持高度警惕，做到了常强调，常排查，防止交通、溺水、食物中毒、火灾等平安事故的发生。详细做法如下：一是与学校班主任及教职员工签订责任状。要求班主任多强调，一天一查看，一周一排查，确保零平安事故。做到刚好发觉，刚好解决，刚好记录。二是对值日老师校协管员作出明确规定，全权负责当天学生的上下学平安、学生乘车平安。三是在每天晨查和下午放学集队上对学生平安卫生教化，特殊是进入夏季以来的防溺水教化，提高学生的安保意识。平安教化多管齐下，今期本校没有发生任何平安事故，创建了平安事故零报告。三、存在的不足：1、深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对老师课堂上存在的问题做出有价值的指导。2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。3、对新课程理论学习有待深化。4、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习运用。总之，一学期来的工作里取得的成果离不开领导的指导和老师们的帮助。不足之处是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在中心校的领导下和全体老师们的帮助下，我肯定能不断地加以克服，将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出应有的贡献。小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇4本学期，教育处在乡总校和学校的正确领导下，贯彻中心校的工作安排，全面落实学校工作看法。本着以人为本的教化思想，扎实开展教化教学工作，接着深化课堂教学改革，完善教研组的职能和加强教学常规管理，促进老师队伍的建设，实现师生共同发展。现将本学期的工作总结如下：一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。教化教学理论能指导教化实践，能不断更新老师的教化观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。1、主动组织老师深化学习各科课程标准和义务教化法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教化教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教化教学实践。提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论学问解决教学中的实际问题。2、主动开展教研活动。本学期教育处分别进行了语文、数学的年轻老师的公开课，上课的老师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的打算工作。听课的老师都能仔细做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。我校还注意对老师教学实力的培育，分别派老师出外学习取经小学教育主任工作总结20xx小学教育主任工作总结20xx。二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时也促进了学生的全面发展。(1)抓备课。备课是上好课的关键，教育处要求每一位任课老师要仔细备课、写好教案。同时要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。教育处并对老师的教案进行定期的检查，刚好反馈给科任老师。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教育处接着加强听课，完善听课制度。让每一位老师向课堂要质量，提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期教育处接着加强老师们对学生作业的批改，力求每一位老师要做到：仔细批改、刚好批改、刚好讲评。让作业真正发挥最大的作用。(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。(5)抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持激励从思想上提高学生的相识，引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。四、存在问题及构想教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它须要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题;怎样促使问题班级的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生实力等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创建性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和教化教学质量。小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇5本学期来，我们仔细实行学区、学校的工作安排，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，全面提高我校教化教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥协调、组织、检查、管理等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的教化科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教化教学实践中去，变更了因循守旧、阅历式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教化教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程仔细工作是衡量一位老师的工作看法、工作实力最基本的尺度，更是对学生是否负责最干脆的体现。我校教育处和各教研组加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并刚好反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同年级共同探讨集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，变更以往重视学问传授，忽视实力培育的做法，使学生主动主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，刚好了解和驾驭每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，主动组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，刚好总结，反馈给任课老师，真正驾驭等一手材料，在期中时组织部分学生进行教化访谈，了解学生的作业负担。主动开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作，刚好进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进学生成果得到提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教学实力1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好安排，组织学习各学科教化丛书和新教材调整看法，主动探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教化教学实力都有了肯定的提高。3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素养教化我校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程安排，开齐上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行安排得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教化的新局面!小学教育主任工作总结_2022小学教育处个人总结参考 篇6今年是我区规范管理主题年，通过学习学校工作管理手册我对自己的工作内容和工作性质有了新的相识，自身素养也有了很大提高。转瞬惊慌、劳碌、充溢的一年就要结束了，回首一年来的思想、工作状况，我既感欣慰又有些缺憾，为了更好地总结过去迎接新学期，现在总结如下：一、思想上，牢抓机遇，严格要求本学期，我校的领导班子进行了大的调整，尊敬的解校长退休了，年轻富有活力、富有思想的A校长，在教研室工作多年平易近人的B校长；还有年轻有为的郝校长来了。我荣幸地由学校的后备干部转为教育处副主任。我欣喜自己能和这些优秀的领导并肩作战共同为东风西路的美妙今日而奋斗，又为自己能向这些优秀领导学习使自己再次提高而庆幸。在兴奋之余，我又深深的感受到自己肩上的责任和压力，我醒悟的相识到这是一次难得机遇和挑战，我必需把握好。在思想上我时刻不忘自己是一名党员，时时到处用优秀党员的标准要求自己。时刻向身边的好党员看齐。主动接受以郑培民、李真、赖昌星等为正反典型教材的反腐倡廉的学习教化。在这一年中我从未因为自己的私事请过一次假，我家里学校比较远，但我克服一切困难努力早到校。无论是非典时期还是暑假，无论工作日还是星期天，我都主动参与学校的各项加班工作，从不计酬劳，我知道有许多双眼睛在关注着我，我必需为年轻的老师带好头。二、教学工作中，勤勉务实，力争上游思想上我是这样想的，在后来的工作中也是这样做的，我听从组织的支配，上半年一边任教五一班的班主任教数学、语文两个学科，一边负责一些教育处的工作。工作自然惊慌而充溢。五年级是特别重要而惊慌的一个学年，我既教数学又教语文，还得兼顾英语。我和杨丽霞、袁华成了特别默契的搭档，也成了很要好的挚友。所以在这一学期，我们五年级的各项工作完成的都很好，我们也深刻地感受到同事只间地真情和互助。这一学期，我除了担当六年级的班主任，任教语文学科之外，还负责我校的小班化教化试验。今年我区教研室支配了许多的教研活动，3月份是区自然评优课，同时我校又担当了市科学课的一节研讨课。两节课同时进行，我没有指导课的阅历，只能向B校长、A校长、师主任学习，和做课老师一起探讨。因为还担当班主任工作，我只有在匆忙处理了班级的事情后才能静下心来探讨这些课。那一个月真是又惊慌又充溢。陈东林老师从没讲过这样的课，而且这次还是科学这门新教材的研讨课，教科所李老师还邀请了北师大的专家和教材的编辑参与这次研讨。可以说级别很高，机会也很难得，对我和小陈来说都是新的挑战和尝试。现在回想起来我真不知是怎样度过的，那一个月的睡梦中也经常是这些课的设计。在一次次的困难面前，激励我前进的正是A校长说的一句话，“方法总比困难多”。经过一次次的试讲，一次次的修改，这节课最终在4月17日展示出来，获得了与会领导的好评。从接这节课到上这节课历时一个多月，真可谓用完全部的心智，好事多磨。今年我自己还参与了市心理评优课，由于表现突出还代表*市参与了省心理评优课，撰写了多篇论文。我的成长离不开各位领导、老师对我工作的支持和帮助。我忘不了A校长一次次的激励；校长一次次的指导。在这些工作中我牢记着A校长对我们的希望，那就是干工作要有你自己的亮点。要出彩。或许从这学期起先我有了更多的思索。有了前所未有的紧迫感。我必需努力尽快成长、尽快提高！三、大胆探究，勇于创新，抓好小班试验小班化教化在北京、在上海、在南方各大城市，已经全面铺开，而遍地开花的今日，我们的小班化教化才刚刚起步，可谓任重而道远！正如张韬局长所说，小班化教化试验是我们刚刚播下的一粒种子，为了这粒种子，耿局长早在几年前就多次考察，反复论证。他高瞻远瞩、有备无患，细心策划，周密支配，于今年领先在我区七所学校推行小班化教化试验。接此试验后，A校长组织我校班子成员多次学习上海试验阅历，并结合我校实际状况，针对性的制定了实施方案，是校长让我来负责这一块的工作，为了将这项工作开展的扎实、有效，我从网上查阅了大量的资料，并借来了上海小班化教化的探讨成果一书进行学习，从而提高相识，加强试验班管理。1.制定制度，规范管理结合学校的规范管理，我向B校长、A校长多次请教，制定出了系列制度。如：家长开放日制度、学生阶段评价制度、试验班主题周制度、学生家庭评价制度等。这些制度的出台，是学校的试验工作更有针对性，可行性，也为家长刚好了解孩子状况，关注学校教化成为常常，很好的为家长供应了一个平台，深受家长的好评。在每周二小班家长开放日，在两个试验班中，时常的会传出家长、孩子们的一阵阵笑声。母子共学成为一道动人的风景！听课后家长们都会仔细的填好家长开放日反馈表，在一张张家长开放日看法反馈表中，字里行间写满了家长对我校小班教学的中肯评价和真诚建议，也很好的记录下我小小班试验中每个老师所走过的踪迹！2.依托外力，提高科研意识为了提高试验老师及全部家长的整体素养，A校长特此外聘教化专家参加此项试验，我们请到了*市师范学校教化处的孙向阳主任，局教化科对德育深有探讨的张晓春科长，这两位专家成为我们的教化顾问。本学期我们还请部分家长还有个试验老师和两位专家一起共同探讨小班的一些教化问题，经过专家的分析、讲解我们每个人受益非浅也极大的调动了个试验老师的科研意识，每个人都写了随笔、个案对这些孩子进行追踪纪录。小班化教化虽然刚刚起步，但她却深深凝合了我们多数心血和情感，我们义无反顾地细心播种着，辛勤耕耘着，倾其全部，而又无怨无悔！一切为了我们这些可爱的孩子！回顾一年的工作忙劳碌碌，顾不上孩子，顾不上老人，一天十几个小时，工作在不同的岗位上！有辛酸，有喜悦，有胜利，也有失败。由于前一阶段忙于各种事务，我班的学生有些浮躁。期中考试的成果不比以前，我觉得很内疚，也很惭愧。我想在接下来的工作中我应更好的发挥班干部的作用，更多的去关切学生的所思所想，细心备课，努力提高自己的业务水平。做一名称职的班主任。总之，在今后的工作中我会投入更多的热忱和精力。使自己的假期充溢而有意义我也会时刻牢记一名党员的责任和义务，时时到处严格要