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    2022关于在医院的实习报告范文集合十篇.docx

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    2022关于在医院的实习报告范文集合十篇.docx

    2022关于在医院的实习报告范文集合十篇在医院的实习报告 篇1感受一、医生超群技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的,必需要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米,却要填充进去许多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟,就可以在细细的根管里活动自如,敏捷地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色特别接近的材料代替缺损的牙齿,根据牙齿原来的形态,把材料安放到相应的地方,再用工具多次修饰、从各个角度观看。最终做出来的牙齿真的是可以以假乱真。也许只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人,就像是完成一件艺术品一样,精雕细琢,过程有可能很漫长很耗费时间和心思,但是最终看着做出来的成品,自己心里却体会到了最大的喜悦。感受二、护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人亲善是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热忱高涨,对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累,就起先变得郁闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案,时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且起先见到病人都是微笑服务,但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到,自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖,我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道,跟病人沟通时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而变更看法,始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契,医生很少说要什么东西,因为护士们都会提前打算好。这样看病的效率就特别之高。感受三、求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。起先我跟的是教学号,也就是一个老师带一些探讨生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作,我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗,他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟,视察更细致,定位更精确;而且,他们对待病人的看法更好,让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以,而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读,和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路,等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不得了,在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习,要学的东西还有许多。感受四、病人须要呵护几天的经验让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人,不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何,在这里好像都是同一个形象。他们都很敬重地对待医生,脸上总写着一脸着急,医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点,直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里,他或许是一个很优雅的人,或许是一个很张扬的人,或许是一个很缄默的人,但是在医院里,全部这些性格特点好像都看不出来。在面对自己的身体时,人往往是最本质的,最真实的。在医院里,来看病的人,不管是谁,他们面对的是自己的缺陷,自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的,就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的看法,让我想起希波克拉底誓言那庄重的誓词。健康所系,性命相托,面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰难也很神圣的任务。在医院的实习报告 篇2记得刚进医院的第一天,护理部的老师让我们熟识这整个医院,我们医院分为几大部分。第一部分是门诊大楼总共有八层。一层分别是急诊,服务台,大厅,中药房,西药房,住院收费处,核磁共振室以及放射科和ct室。二层是b超室和各科室的门诊以及通往住院部的通道,还有化验处。三层是各科的门诊,心电图室等。四层和五层也是门诊,病案室等。五层是护理部院长室等全部的领导都在这层。六层还有全院最大的会议室。其次部分就是住院处了,分为俩部分,一个是内科住院部一个是外科住院部,内科外科分得很清,一般的科室都在这里。传染科和儿科以及五官科是单独的。其次食堂和后勤部门在一栋楼中,还有一个车库。也许的结构就是这样了,就这样最终起先了我期盼已久的实习生活了。我实习的第一科就是服务台,原本以为可以进科室的,结果有那么一点悲观,没想到在服务台的这一个月中,对接下来的实习有很大帮助,让我很快熟识了医院环境,以及看到了许多各种各样的人与事,其实服务台的工作很轻松,每天就是回答问题,没有什么实质性的工作,其次科是心脏内科,最终要走进病房,走进科室,对此充溢了新奇与期盼。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,刚去的时候护士长给我们分别支配了带教老师,带教老师先带领我们熟识了这里的环境,介绍病房结构,介绍各班工作,接着为我们讲解工作性质。好在有带教老师什么事情都为我们讲解,有些事情也让我们去动手,带教老师的丰富阅历,渐渐的我们也熟识了这科的工作流程。随着时间的推移和对环境的熟识,实习生活也渐渐进入正轨,这应当算的上是实习阶段的很重要的收获,学会适应,学会在新的环境中成长和生存。最终一科就是重症监护室了,虽然时间很短,但却是我感受最大的一个科室,迟疑病情严峻,要给病人口护,翻身,导尿等等。我很仔细的学习各个方面的学问,了解各种护理技术,练习各种操作,以及无菌操作。监护室的工作很繁琐,方方面面都要把病人照看到,虽然累但是真的学到许多东西,有的仪器是别的科室看不到的,这一个月,我对护理学问以及护理技术都有了新的相识,也有了进一步的提高。在医院的实习报告 篇3一、实习目的能够有机会近距离地接触医生和病人,感受作为一个护士应当做的一切。能在医院学到许多,能收获学问、技术、阅历还有友情,会让人感受颇深。二、实习内容记得我刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种清楚的概念。对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怕不适应,怕被老师骂,胆怯自己做得比别人差,怕自己不知从何入手,也的确不敢动手实习刚起先时,我是被安排在手术室,感到特殊有压力,这对我来说的确是一大挑战。而我们几个小护士总是跟在老师的屁股后面,特殊仔细,不放过老师的每一个操作细微环节,有的还做了小笔记,遇到不懂的我们都刚好地向老师询问。庆幸的是,我们有老师为我们介绍,介绍各班工作,老师们的丰富阅历,也让我们这些实习生可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,熟识各种比较简洁的护理工作,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获。在医院实习期间是每月换一个科室,而就是在各个科室中渐渐知道了护士的工作是特别的繁重,护士的工作真的很零碎,很杂乱,甚至还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我才发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这就说明白护士的重要性。而我们就是其中一员,要对病人的生命负责,这就要求我们工作时精神高度集中,不能出差错,因为稍有不慎可能就会无辜断送一条生命。当然作为护士,还要有较好的沟通实力,沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁,会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。因此在工作中要专心沟通,用真诚的心与病人沟通,尽我所能的满意他们,建立良好的护患关系,赐予他们的护理。这不仅是对患者负责,也是对自己负责。到病房实习,接触最多的是病人,了解更多的是各种疾病,最重要的是我驾驭了各项基础护理操作。实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能和提高各种护理工作实力。在老师仔细指导的基础上,我总是主动努力的争取每一次的熬炼机会,如扎针、静脉输液、导尿术、插胃管、自动洗胃法等各种基础护理操作,同时还不断丰富临床理论学问,主动主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向老师请教,做好学问笔记,以更好的加强理论学问与临床的结合。医院实习科室多数是整体病房,而我跟的是比较有阅历的护士,跟着老师分管病人的同时,我也会视察一下病人的病情,增进对病人疾病的了解,同时许多时候也会跟病人闲聊以愉悦他们的心情,这样能熬炼我们所学学问的应用实力。总的来说呢,实习期间的的收获就是:护理操作技能提高了,疾病相识水平上升,各项护理工作渐渐娴熟,还培育了一种良好的学习习惯,通过思索,举一反三。短短的时间与病人建立了良好的感情,让我离开真有点恋恋不舍的感觉。在这里,我不仅真正学到了学问,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认仔细真工作!在我实习的过程中,自己在医院旁边租了房子,刚起先觉得很辛苦又不习惯,后来也慢慢地懂得了如何照看自己的起居生活,把自己也打理得很好。再接着后来妈妈还是不放心,仍旧过来照看我了,我很感谢妈妈为我所做的一切,感谢她那么辛苦照看我那么长时间,为我付出那么多。我很兴奋我在医院学到那么多,也不辜负他们的期望,很是欣慰。当然我希望自己以后可以找到比较好的工作,成为一名合格的护士,希望自己以后可以成为他们傲慢。三、实习总结这段短暂的实习时间里,我的收获许多许多,这些都无法用言语来表达的,至少不能很精确和清楚的表达我受益匪浅的心情。总而言之,这八个月,是适应的过程,许多不足之处须要改进,也是学习的过程,许多观念也得到修正,虽然辛苦又乏累,但是我信任自己确定能克服的。总之感谢医院培育我的点点滴滴,我会以更主动主动的工作看法,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作实力,对护理事业尽心尽责!在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人,护士是白衣天使,救死扶伤是我们工作职责,因此应具有良好的职业道德。我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!以爱心、耐性、细心和责任心去做好每一件护士该做的事。在实习当中我意识到要做一名护士很不简单,要做一名合格优秀且具备有良好素养的护士更不简单。因此在今后的学习生活中,我肯定会不断充溢自己,提高自己,使自己具备更多的专业学问和专业素养,只有这样才能做一名病人心中合格的护士。虽然实习时间持续较久,难免觉得疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多,这样充溢的生活,我想它将会是我人生中一段难忘的时间。在医院的实习报告 篇4来到康复中心有三个月之久了,但总感觉时间过得太快,尤其是在渐渐喜爱上这的老师、学生,习惯了上班的生活,每天都能见到那些孩子。转瞬就要走了,不禁让我回想起刚来的时候。刚来时被分到了幼儿园,既来之则安之,抱着任何经验都是财宝”的思想起先了我的实习生活,刚起先几天很不适应,感觉整个人都提不起精神,不喜爱孩子,他们太闹了,也不适应工作感觉乏累,后来努力调整自己心态,希望这次实习能多学点东西,加上对班里的学生略微有些了解了,上班的节奏也适应了,心情好多了,也对工作燃起了热忱,我最喜爱上的课是带小孩子嬉戏,我希望小孩的童年都是快欢乐乐的,每天早上来上学都是高兴奋兴的,每天一放学就期盼着明天还能来学校,而不是为了完成“爸妈的任务”,所以我会看一些嬉戏的书,想让他们的嬉戏更好玩,在上课时感觉孩子们在玩的方面还是挺单调的,每当给他们玩到一个新的嬉戏时他们特殊快乐,看到他们快乐的样子,我特殊兴奋有一点小小的成就感,我能让孩子更快乐一点我很满意。我带的是大班,我们班的生活老师很好,我很喜爱她,我们班的孩子是最乖,最守纪律的,后来我们起先讲课,我讲的是科学,我很喜爱这个课,感觉比较有意思。在授课过程中发觉自己的不足,语言组织,应变实力都比较不好,每次上课都略微收集一些资料,希望能把课讲好,我很喜爱打算的过程,充溢,孩子们都很棒,我感觉的到他们对学问的渴求,但也苦于我实力有限,总感觉可其实可以更丰富,更好玩,大有不知道怎样做,这的欣欣老师常会给我一些建议,帮助让我不至于太盲目。中间又一次生活老师请假了,我自己带了一段时间的孩子,起先感觉有点力不从心,但我并没有向别人恳求帮忙,尽管大家挺热忱的提出要帮我,其实我是想证明自己是不是也可以带十几个孩子,我胜利了。起先时手忙脚乱的,常会遗忘一些事情,会因为孩子闹哄哄的就发脾气,后来就好多了,许多事都能按依次来,这是对我的一次熬炼。在幼儿园呆了也许一个月就去了康复中心,心里一边舍不得这边的孩子一边期盼见到那边的孩子,由于实习人员被分成了两批,所以宿舍里在康复中心的同学会常常说起那边的孩子,会有好多可笑的事,还有一些"恐怖的事"孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了起先还不是很适应,虽然早有心理打算但还是一时难以接受,那的孩子有好多不好的行为,须要太多的协助,对于我这样没耐性的真的一种挑战,过了也许一个星期我渐渐习惯了,对孩子有一肯定了解以后,也变得喜爱那些孩子,他们有时候真的很可爱。我特别喜爱一个小胖子,特殊乖,长着一对大眼睛,总是给人希望,据了解他还有好几个兄弟姐妹,但妈妈从没有放弃过他,我还看过一封小胖子妈妈给小胖子写的信特别感动,字里行间流露着对小胖子的爱,对老师的感谢、有这样的家长支持者,也是老师们坚持不懈的动力吧。起先的时候都是带孩子,后来我们起先上课,我上的是生活自理和点心课,记得第一节点心课上下来我就惊慌的全身都出汗了,虽然看着简单,但真到自己做了还是有难度,课上孩子很乱,看他们一乱我就慌了,张老师还劝慰我。后来上了几节课就不惊慌了,老师们也常常告知我一些建议,让我得到了熬炼。我还常常看个训课,也学到了许多,我在跟社交心情课的时候和个训老师一起探究训练方法,我很喜爱这个过程,让我对特别教化更加的喜爱,我想对我以后走这条路也是一个借鉴。给我印象深刻地是参与了一次IEP会议,虽然康复中心的规模不是很大,但学生的IEP制定的很好,在家长和老师共同评估学生实力,为他制定训练安排,家长在场能够在当时就修改不合适的目标,制定家长比较期盼的目标,做到了兼顾学生和家长,有了评估才能知道现在的实力,才能为下一步安排供应依据,不是更具老师的感觉随意的上课,有凭有据。惋惜的是我只听了一次,了解的还不多,学懂的也很少,真是缺憾,以后假如有机会肯定好好学一学。希望再有机会吧!以前以为只要你对孩子好,那么家长就会理解和支持,但现实不是这样的,老师和家长的立场不一样,尤其是是思索方式不同时,很容一相互难以理解,要对孩子好,不光要把教学搞好,还要留意与家长的沟通,不断的沟通才能使大家的看法都得到表达和接受,尤其是特别孩子更是须要家长的协作,只有家长和老师协作好了才是真正为孩子好,才有可能使孩子取得更大的进步,沟通很重要!刘老师一再强调平安问题,从我的角度我不是很在意,感觉孩子嘛很调皮尤其是男孩磕碰是难免的,不用很在意吧,可是从刘老师角度想再结合以前见到的新闻关于孩子偶然弄伤而产生的严峻后果真的挺可怕的,从管理者的角度来看,辛辛苦苦办的学校,呕心沥血的,因为下面的老师疏忽导致的事务经常会让整个私人的学校倒闭,就例如昨天的事务让人的确很后怕,一个小零件都好几千。谨记教训!在这还相识了很多好老师,他们的一些品质让我感到自己为孩子们做得还太少.这也是一个收获,不管学什么都是收获,不断在收获,我就离胜利不远了,走在前进的路上-无限华蜜。在医院的实习报告 篇5在医院实习期间、得到科室领导的关切及同事们的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟识了新的工作环境,在工作看法、专业技术水同等方面均取得较大的进步,现将实习报告总结如下:一、端正工作看法,热忱为患者服务。作为医生,为患者服务,既是责任,也是义务。我们医院对于居民来说还是新生事物,要想在最短的时间内做强做大,我首先要提高服务质量,让每一个就诊的患者满足,并以此来扩大我院的知名度。参与工作以后,我努力提高自己的思想素养和业务道德水平,摆正主子翁的心态。竭尽全能地为患者服务;耐性对待每一位患者,不管自己多累,都不厌其烦地做好说明和沟通,争取将两好一满足工作落实到实处。二、仔细负责地做好医疗工作,做好个人工作安排,提高专业技术水平。参与工作后我仍旧坚持每天学习,每天驾驭一种疾病;同时不忘学习本专业探讨的新成果,不断吸取新的养分,熬炼科研思维;坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格根据医疗操作常规进行,避开医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床阅历,时刻保持虚心谨慎,遇到不懂的问题勇于向上级医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题实力;严密视察病情,刚好精确记录病情,对患者的处理得当;三、严格要求自己。医院实习报告总结。医院实习报告总结。在做好本职工作的基础上,主动为科室的发展出谋划策,希望明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮助下,我的各项工作完成地较为圆满,但是我不能有丝毫的松懈,因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要接着努力,克服不足,创建更加优异的工作成果。以上是我的实习工作总结,在过去的半年里,要再次感谢院领导、护士长的教化、指导、指责和帮助,感谢同事们赐予的关切和支持。过去,有很多进步和提高,同时也存在一些不足;展望将来,应当发扬自身的优点与特长,克服不足。在医院的实习报告 篇6见习,是一次经验的跨越,是一次学问的累积,更是一次生命的震撼。见习的起先让我们起先了仔细。视察护士们的工作动态和性质及医院的状况。感谢辅导员放假前对我们的关照和提示,让我们提前对将来自己的岗位有了点了解和打算。原本迷茫与无知,现如今满载而归。尽管时间许多短,但收获却许多。由于对医院的基本状况、医疗管理流程等知之甚少,同时接触社会少,缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的实力,到医院进行临床见习时显得手足无措.。可是,现在见习后,可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责,尤其是护士们的职责。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,看着护士们劳碌的身影,有着良好的各项操作技能及各种护理工作实力。我才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。这应当算是第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,现在视察病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。这也算其次个收获:正确相识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作看法。进入病房,顾名思义,病房护士接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,驾驭透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理,静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些操作许多都没有学,可是以后在临床我们必需得会!从这次的视察中,我知道了今后学习的重要性。每一个操作都要娴熟做好。其实,护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思索去操作去熬炼,才能拥有坚固的技能!会更加珍惜以后学习的时间,珍惜每一天的熬炼和每个课堂学习的机会。最深的体会就是要不断学习,不断实践,学无止境。其实我们也知道,学习学问本身就是一个长期坚持,不断探究的过程。一年后的我们也要离开校内,踏入社会,然而社会看重的不仅是我们所学的书本学问,更多的要看我们是否驾驭了适应社会的实力。一旦踏入社会,我们就必需去适应,去融入。那么怎样去做,怎样才能学以致用,就显得极为重要了。其中,最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以学问为后盾,以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。八月流火,暑期的背影已经慢慢远去,当我转身回眸时,才发觉在那个刚刚逝去的夏日里仍旧留有自己的身影.。视察中培育我们点点滴滴,我们将以更主动主动的工作看法,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的理论学问,走上以后的工作岗位,提高临床护理工作实力,对护理事业尽心尽责,迎接我们美妙明天。暑假之始,怀着激烈又向往的心情,我们驾车一大早就到了聊城其次人民医院,学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们摒弃了多日来的揣测及担心。由于行李许多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉又饿又乏累,但因为聊城二院给我们的第一印象是亲切的,让远离母校的我们心里有了劝慰。我们也暗下决心,肯定要在这好好的实习,与医院融为一体,不辜负老师们对我们的期望。接下来的几天,是科教科的杨老师根据我们的须要和上岗要求支配统一培训,由院各科室主亲自指导,让我们了解了一些医院生存基本常识,包括:医院概况简介。学生管理的有关规定。治安管理的一般常识。医德医风教化。有关仪器的运用学问的讲解。院内感染的讲座。其间由韩海林主任带领参观影像中心,参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,倾听各科室老师对仪器&操作&检测&推断等的讲解.其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻.经过半月的医院生活,我对医院的状况有了初步的了解,并且学到了好多新的学问。首先,杨主任给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。同时,各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定,让我们一起先就树立严谨的作风和仔细的工作看法,形成我们固定的思维方式,为将来参与工作打好基础,医院的警务力气也让我们在充溢的工作中有了平安感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢,因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医务工作者的神圣和务实性,我们必需树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护白衣天使的神圣职权,才能得到病人及同事的敬重。其次,关于临床上详细工作,如书写医疗文书,护理学问和院内感染的讲座,让原本只具备理论学问的我们相识到了临床工作要干好是多么的不易,只靠驾驭理论学问是不行的。最终,对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的相识,培育了人文关怀精神,患者来到医院原来就有肯定的焦虑,医生应当在诊疗救治患者疾病的同时留意沟通,避开因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生接下来的两周是分诊,到各个门诊科见习。内科拥有许多分支,更以呼吸、消化、内分泌系统为主,常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神内心内为特色科室,医师水平较高。初入此科,有点丈二和尚摸不着头脑的感觉,但在代教老师地指导下,了解了每天工作日程:基本诊断方式等。在每个科室我都学习到了许多不同的学问,许多事书本上没有的阅历和技巧,代教老师都亲善可亲,耐性、细心、用心的教给我各项操作的留意事项和应驾驭的内容,在这半年中,使我从一个完全不懂医务社工的学生,直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的,心中的确有点成就感。其间,我也去了急诊科,心血管内科,血液内分泌科,妇产科。印象较深的是在妇产见习时,有人要药流问怎么用药,老师当时很忙就说你去问那个同学,然后就对我说同学,给她说明下。我就以为依据说明书说就可以,然后就那么说了,就是第一天早晨米非司酮首次两片,晚上一片,其次天bid,第三天,配伍米索前列醇tid。其好用法不是这样的,根据我们课本上是:米非司酮bid*3d,第四自然后配伍米索前列醇tid.这样就可保证90-95%的胜利率了。后来是被老师订正的,印象太深刻了。同时也得到一个教训:不能想当然回答问题。实践出真知,实践长才能!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。我会为我即将绽开的事业奋斗终生!短短一月的时间与医院医务人员建立了良好的感情,让我离开真有点恋恋不舍的感觉。走进门诊,少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份孤寂,多了一份劝慰;少了一份担忧,多了一份真诚!在这里,我不仅真正学到了学问,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认仔细真工作!感谢xx医院给我见习的机会,也感谢各位代教老师在工作劳碌之时,还要带领见习生,教育我们正确的方向;也很兴奋与其他见习生,在紧凑的实习生活中不但相互学习,并且还成为无话不谈的好挚友。虽然实习时间支配紧密,难免觉得疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的'参加都让我获益良多,这样充溢的生活,我想会是我人生中一段难忘的时间。在医院的实习报告 篇720xx年xx月xx日我们在老师的带领下在上午8点-12点到xx市xx院进行了实习。在此之前我们已经了解本次实习的目的及重点和参观实习中须要留意的纪律和要求。我们生物医学工程专业所学习的重点在于各种医疗仪器,医疗器械和设备的原理及临床用途。本次实习就是为了让我们能够对于我们所学过的各种仪器设备有一个感性的直观的相识,从而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。市xx院占地面积并不很大,但是它拥有的设备和仪器还是很完整的,具有先进技术设备和治疗方法手段。因此,我们上午参观实习的内容很丰富,参观了四个科室,分别为放射科、内分泌科、检验科和设备科。过程中学到了许多,收获颇丰。由于医院是一个特别人群聚集的地方,病人须要一个宁静的环境,因此在实习过程中,我们肯定要留意保持秩序,避开高声喧哗,以免对医院的正常工作造成影响。同时,在参观过程中,要随时留心,记录有价值的信息内容,而不是走马观花,一无所获。一、放射科在老师的带领下我们参观了许多机房,总结下来分为三种:一般放射、ct以及mri。我们详细说下普放的代表设备philips公司的dr。dr即干脆数字化x射线摄影系统,是由电子暗盒、扫描限制器、系统限制器、影像监示器等组成,是干脆将x线光子通过电子暗盒转换为数字化图像,是一种广义上的干脆数字化x线摄影。现在普遍应用的dr主要是采纳平板探测口对x线产生的图像信号进行扫描和干脆读出,成像原理是先将x线信号转变为可见光通过光电2极管组成的藻膜层(tft)进行聚集,由特地的读出电路干脆读出送计算机系统进行处理,工作原理。目前平板探测口分为以非晶硅为代表的间接转换数字摄影(iddr)和以非晶硒为代表的干脆转换数字摄影(ddr)两种类型。非晶硅间接转换数字摄影平板的工作原理。dr的组成一般包括高压发生器、x线球管及支架、平板探测器、系统限制器等构成.与常规x线相比信号相比,优点除了具有cr的优点外,dr系统是用平板探测的x线接收装置,替代了传统的增感屏及胶片、实现了x线信号的数字化,信号的动态范围,空间的辨别率及密度辨别率高,曝光剂进一步削减。数字化的图像质量与所含的影像信息量可与传统的x线成像相媲美。图像处理系统可调整对比,故能达到最佳的视觉效果;摄照条件的宽容范围较大;患者接受的x线量削减。图像信息可由磁盘或光盘储存,并进行传输,这些都是数字化图像的优点。数字化图像与传统x线图像都是所摄部位总体的重叠影像,因此,传统x线能摄照的部位也都可以用dr成像,而且对dr图像的视察与分析也与传统x线相同。所不同的是dr图像是由肯定数目的象素所组成。数字化图像对骨结构、关结软骨及软组织的显示优于传统的x线成像,还可行矿物盐含量的定量分析。数字化图像易于显示纵隔结构如血管和气管。对结节性病变的检出率高于传统的x线成像,但显示肺间质与肺泡病变则不及传统的x线图像。dr在视察肠管积气、气腹和结石等含钙病变优于传统x线图像。用数字化图像行体层成像优于x线体层摄影。胃肠双对比造影在显示胃小区、微小病变和肠粘膜皱襞上,数字化图像优于传统的x线造影。dr是一种新的成像技术,在不少方面优于传统的x线成像,但从效益-价格比,尚难于替换传统的x线成像。在临床应用上,dr不像ct与mri那样不行代替。数字化的图像质量与所含的影像信息量可与传统的x线成像相媲美。图像处理系统可调整对比,故能达到最佳的视觉效果;摄照条件的宽容范围较大;患者接受的x线量削减。图像信息可由磁盘或光盘储存,并进行传输,这些都是数字化图像的优点。数字化图像与传统x线图像都是所摄部位总体的重叠影像,因此,传统x线能摄照的部位也都可以用dr成像,而且对dr图像的视察与分析也与传统x线相同。所不同的是dr图像是由肯定数目的象素所组成。数字化图像对骨结构、关结软骨及软组织的显示优于传统的x线成像,还可行矿物盐含量的定量分析。数字化图像易于显示纵隔结构如血管和气管。对结节性病变的检出率高于传统的x线成像,但显示肺间质与肺泡病变则不及传统的x线图像。dr在视察肠管积气、气腹和结石等含钙病变优于传统x线图像。用数字化图像行体层成像优于x线体层摄影。胃肠双对比造影在显示胃小区、微小病变和肠粘膜皱襞上,数字化图像优于传统的x线造影。dr是一种新的成像技术,在不少方面优于传统的x线成像,但从效益-价格比,尚难于替换传统的x线成像。在临床应用上,dr不像ct与mri那样不行代替。二、内分泌科在内分泌科室,我们主要了解了医生工作站系统的功能。医生工作站主要功能就是帮助医生规范、高效的完成日常处方、病历的书写和维护。查阅医院药品信息。完善个人、医院、科室的病历、处方、申请单、诊断模板,操作快捷、便利。在医院的实习报告 篇8作为一名中药学专业的学生,我深深地相识到光是学理论是用处不大的,因为理论驾驭得再好也只是理论,只有理论与实践相结合才能够把中药学学问发挥到最大的用处。因此,这个暑假我很幸运地找到了一份医院药学部的实习机会,当然也很感谢主任能够给我这个机会,虽然申请的过程有点艰辛,但我很庆幸自己能够坚持究竟,这一次的胜利告知我即使再困难的事情也会隐藏着机会,关键靠你能不能抓住机会,敢不敢去尝试,能不能坚持究竟,我们不能被别人的质疑、别人认为的不行能而吓到,只要自己认为是对的都要去尝试一下,不尝试的话你恒久都不知道自己究竟有多大能耐。实践单位:宿迁市人民医院社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中巩固学问,社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。“健康所系,性命相托”。作为医学生,说起这句话来我满是惭愧。在高校校内里流淌,遨游于学问的海洋,光阴似箭。医学学问,点燃了我救死扶伤的信念,高校校内,却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学学问,相识到了生命的脆弱和医生职业的神圣,然而纯理论学问让我感觉疾病离我还很遥远,学习成了一种任务。“决心全力以赴除人类之疾病,助健康之完备,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。“熟读王叔和,不如临证多。”实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。对我们学生而言,实践就是从学校到社会,从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。对于我这个只有一年学医经验的学生来说,应当从医院中最基础的工作起先。来到医院,我对一切都感到簇新和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂,自己就不仅仅是一个学生了,而是一个以治病救人,减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂,看到病人一个个因苦痛而憔悴不堪的眼神,第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚决了自己要好好学习医学学问,做一个好医生。在医院的一个星期里,每天都和门诊医生一起上下班。每天耳闻目睹医生怎么与病人沟通,怎么收集病情资料,怎么治疗。虽然现在缺乏一些专业的学问,但是跟着医生还是能学到不少他们临床诊断和治疗的阅历。这对我以后走入工作岗位,更好的履行医生的职责毋庸置疑会有很大的帮助。早上收治一病人,问了她是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有难受、大小便是否正常、既往病史,再结合一下b超报告,短短几分钟就确诊为急性阑尾炎,中午进行了手术。另外每天都有病人出院与入院,出院的病人要给“出院记录”“诊断证明”,需整理病历;入院的病人得有“入院评估”,要查看病人,询问病因、病史及现状,要分析病情、给出最佳治疗方案。此外,手术后的病人伤口要进行换药,时常还有急诊病人我觉得作为一名优秀的医生应当具备“五心”:即耐性、爱心、信念、责任心和进取心。对病情要耐性分析,对病人说明工作要耐性细致,让病人多些安心,少些顾虑;对待病人要富有爱心,能够站在病人的角度为他们考虑,特殊是在病人入院和手术之前,要多关爱病人,多于病人沟通沟通,消退其内心的恐惊与担心;对疾病的治愈要抱有信念,不管再疑难的杂症,只要病人或其家属不放弃,医生就应当不抛弃,要信任自己,要给予他活下去乃至康复的机会;对待日常工作或是手术要有责任心,医嘱要开得适合精确,手术要做的精准完善;对待自己更要有进取心,要不断的积累阅历,也要不断的学习,要拥有广博的医学学问更要有超群的专业技能。对待病人,或许一句简洁的劝慰语、一次问候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。病魔已经把他们熬煎的苦痛不堪、乏累不堪,作为医护人员只有学会理解、怜悯病人。心中装有病人,才能不断鞭策自己提高技能,才能真正做好自己的本职工作,才配的上“白衣天使”之尊称。在医院的实习报告 篇9短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是终归我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激烈。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。实习,意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝,而是即将步入社会的那个学步的幼儿。20xx年xx月,我和同学离开了母校,来到了我将在此度过一年(也就是高校生涯中的最终一年,且最重要的一年)的实习医院解放军第107中心医院,因为是在家乡烟台,所以感觉既熟识又亲切。怀着激烈又向往的心情,我们一下火车,医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家

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