2022幼儿园迎新年活动方案.docx

2022幼儿园迎新年活动方案幼儿园迎新年活动方案1一、活动意义新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的暖和，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小挚友度过一个丰富多彩的"迎新年 享美食"主题活动。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，体验胜利的喜悦。二、参与对象小班全体小挚友及部分家长三、活动时间20xx年12月30日上午。四、活动地点小二班教室。五、活动流程（一）唱新年歌曲，感受新年气息老师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年欢乐氛围。（二）介绍美食制作的方法及须要的材料1材料的介绍面粉、糯米粉、馅（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）托盘。2制作方法的介绍个别有阅历的家长示范，大家一起学做。（三）制作美食-团聚糕通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验胜利的喜悦，感受新年的欢乐。1制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。2活动形式幼儿自己制作汤圆，老师及个别家长制作团聚糕，并巡回指导。3留意事项在制作过程中，能够依据老师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。（四）共享美食幼儿园迎新年活动方案2活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情；2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参加节日嬉戏。活动时间：20xx年12月31日早上8：3011：30活动流程：一、8：308：40老师带领幼儿、家长入座。二、8：40活动准时起先（8：40-10：15）1、园长讲话；2、家长代表致以节日的祝愿；3、班级大合唱。详细要求：（1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。（5）希望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。4、班级活动：（10：15-11：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动。嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。2、让家长重温童年的快乐。（2）自助餐活动，详细要求：每个家庭事先打算一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望便利的家长为我们供应一个微波炉。幼儿园迎新年活动方案3一、活动目的通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培育幼儿在集风光前大胆表演的实力。二、活动打算提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。三、活动流程第一部分：开场（主持人）其次部分：集体节目第四部分：亲子嬉戏第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。第六部分：结束语，快乐的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。幼儿园迎新年活动方案4主题：欢乐过新乐 健康长一岁目标：培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日。时间：XX年12月31日上午9点整。地点：班级教室活动打算：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参加。活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开 泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝4、开快乐心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。7、一起挂新年许愿卡。幼儿园迎新年活动方案5xxxx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。一、活动宗旨：1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参与，为孩子做出榜样。二、参加人员：彩虹贝贝班全部老师、家长及小挚友三、活动时间：20xx年12月28日（星期五）下午四、地点：（待定）五、活动过程1、开场节目幼儿集体舞蹈（大家一起来）2、家长代表讲话3、嬉戏（嬉戏奖品为小贴画等）（1）夹球嬉戏分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。（2）剥桔子嬉戏打算：小桔子若干，每次11位家长，11位小挚友玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令起先剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。4、陈昱洁的生日会六、家庭节目表演击鼓传花定依次嬉戏规则：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。备注：每个家庭都要打算节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。活动结束，给每个小挚友颁发纪念品。活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈）幼儿园迎新年活动方案6活动思想：日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声行将敲响，它振动着我们每个人的心灵！新年的歌声行将唱起，它播撒着我们绚丽的笑脸！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热情和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长、小挚友来到我们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个快乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小挚友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的情意、用最祥瑞的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰富和冬的漂亮，验证着孩子们一点一滴的进步，强壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了布满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的'身上，新年的东风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧！活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。活动预备：1、提早一周通知家长，让家长支配好时间2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副3、幼儿园预备的材料：桌子6张活动时间：20xx年1月3日上午8：3010：30活动地点：中一班教室活动内容：系列活动一：红红火火才艺秀（呈现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺呈现，包括诗歌、童谣、音乐、集体舞蹈等）。系列活动二：亲子嬉戏萝卜蹲、传声筒系列活动三：亲子一起做寿司详细活动进程：一、红红火火才艺秀1、诗歌新年2、歌曲咚咚锵亲子秀才艺我们中一班的小挚友已学会了许多本事，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。二、亲子嬉戏请小挚友和爸爸、妈妈一起分组玩嬉戏，共同体验儿时的乐趣。三、亲子动手做寿司老师讲解并描述活动的规则：1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装潢。2、亲子活动起先，老师按岗位安排的工作起先操纵。3、活动后集体品尝寿司，亲子相互喂寿司，增进亲子间的情感。4、拍照记念。幼儿园迎新年活动方案7 活动时间：20xx年12月31日 活动地点：中班教室参与人员：中班全体幼儿、家长及老师活动目的：1.幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的快乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜爱参与庆祝活动，遵守规则，留意平安。活动打算：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)2.师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。3.老师选购嬉戏奖品和新年礼物;打算嬉戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家进步行平安教化，做好活动前的平安预案。活动流程：1.老师致欢迎词。2.幼儿主持人致新年贺词。3.集体舞表演：4.儿歌表演：5.亲子嬉戏：喂桔子 (每次10个家庭，玩三轮，30个家庭)玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.6.亲子嬉戏：小指挥(每次三个家庭，现场报名参加)道具：气球、筐、布条玩法：让幼儿骑在家长的颈项上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运输气球一个，先到者为胜。7.诗歌表演8.亲子嬉戏：蒙眼摸珍宝打算：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。9、亲子嬉戏：我给爸爸妈妈穿衣服玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。10.我的小手变变变(手指嬉戏展示)(1)黄老先生有块地(2)石头剪刀布(3)五只小猴荡秋千(4)手指变变变11. 幼儿自荐表演(可以是学过或自学的诗、儿歌、手指嬉戏、歌曲等)12. 家长嬉戏：吹气球竞赛玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。13.比比谁的眼光好 打算：啤酒瓶 筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。 规则：每人有三次机遇。14.幼儿和家长一起唱新年好15.结束语。家长挚友们!小挚友们!深深地祝愿你们快乐每一天!健康每一天!小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参加!再次祝大家新年欢乐!幼儿园迎新年活动方案8活动目标1.初步了解春节的一些习俗。2.根据大、小，大、小，大、小”的模式制作灯笼图。活动打算课件打算：过年相关照片、灯笼图。纸面教具：用红纸打印纸面教具中的灯笼，并剪下。材料打算：大海报纸、胶棒、水彩笔。活动过程一、和幼儿一起聊聊过新年。你知道今年是什么年吗?新年快到了，人们会做哪些事呢?(穿新衣服、贴红对联、挂灯笼)二、播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。三、老师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。1.老师示范把灯笼根据“大、小，大、小，大、小”的模式贴出3组，请幼儿识别并根据这种模式接着贴。这两只灯笼有什么不一样呢?(一大一小)老师贴的灯笼有什么规律吗?谁来说一说?接下去要怎么贴呢?2.老师引导幼儿在海报纸上把灯笼贴成一个圆圈(或者方形、心形)，在圆圈中间画一只来年所对应的动物属相，并写上诸如“新年欢乐”之类的祝愿语。温馨提示活动结束后把迎春海报布置在墙面上。幼儿园迎新年活动方案9活动目标：1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过嬉戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺当;身体健康!祝小挚友快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦(老师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱新年好二、主题活动：以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目儿歌联说、古诗吟唱。2、师幼嬉戏：魔毯 嬉戏打算：报纸嬉戏规则：分两组进行，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。(二)、其次轮击鼓传花1、幼儿集体节目，欢乐欧伯拉2、嬉戏：谁的力气大(吹气球竞赛)嬉戏打算：气球嬉戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，嬉戏起先后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目：歌曲大联唱宝宝不怕冷、小象爱妈妈等等2、嬉戏：抢椅子。嬉戏打算：椅子6个嬉戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最终谁能抢到最终一把小椅子。三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。幼儿园迎新年活动方案10活动名称：欢高兴喜庆元旦活动时间：1月活动地点：多功能厅活动对象：小班组全部幼儿、老师活动宗旨：“迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明白孩子们长大了！我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、欢乐、温馨、童趣环境创设：1、在多功能厅布置喧闹的新年场景。2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！3、用老师的口吻设计祝愿词：珍宝，新年欢乐！宝宝，你真棒！孩子，你长大了！活动目标：1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、体验与老师、伙伴一起过嬉戏的欢乐。活动过程：一、开场1、幼儿一起致新年贺词：祝老师阿姨工作顺当；祝小挚友快欢乐乐；祝大家新年欢乐！过年啦（老师拉喜炮）2、大家齐唱“新年好”。二、主题活动以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，嬉戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资激励。（一）、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目儿歌联说新年、小动物真可爱、幼儿园象我家2、嬉戏：魔毯打算：报纸嬉戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。（二）、其次轮击鼓传花1、幼儿集体节目，情境剧小兔乖乖2、嬉戏：谁的力气大（吹气球竞赛）打算：气球嬉戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，嬉戏起先后先将气球吹暴获胜。（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目歌曲大联唱小小蛋儿把门开、小花狗、办家家2、嬉戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起嬉戏）打算：毛绒玩具嬉戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的颈项，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。三、活动结束：园领导为幼儿分发新年礼物。幼儿园迎新年活动方案11活动过程：(起先前播放喧闹的新年音乐，营造新年氛围)活动时间：12.31上午9：3010：50活动打算：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒活动过程：(起先前播放喧闹的新年音乐，营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)敬爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好!今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今日小挚友还为大家打算精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年!二、幼儿节目表演1、铃儿响铃铛圣诞欢乐2、宝宝歌表演连唱：我们是中班小挚友对不起，没关系笑一个吧！买菜扮家家郊游蚂蚁搬豆十个小矮人。2、律动表演：新疆舞律动 摘果子3、亲子嬉戏：邀请舞表演者：全体幼儿和家长4、亲子嬉戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品5、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)6、共同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的全部老师祝小挚友新年欢乐，每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭华蜜!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!(自由唱新年好)幼儿园迎新年活动方案12伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小挚友的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场····合：敬爱的老师、同学们大家新年好！A：新的钟声；B：新的一年；C：新的祝愿；D：新的期盼。A：20xx年在成长的喜悦和收获中慢慢远去，B：20xx年的钟声即将敲响，让我们团聚一堂迎接新年的到来！1、开场舞元旦舞曲。A：看完我们的舞蹈，让我感到特别快乐，小挚友们你们快乐吗？B：当然快乐啦！元旦表示新的一年到来了呢！2、A：接下来请小挚友观赏一支漂亮的舞蹈吐泡泡的小鱼记得鼓掌噢！3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌对面的女孩看过来会唱的大家一起唱。4、D：感受了欢乐的歌曲，接下来请大家观赏一段钢琴表演虫儿飞。5、A：我们班的小挚友真是多才多艺呀，这不、高小挚友又要给我们大家带来一个故事猜错了仔细听噢！6、B：接下来请观赏舞蹈爱的盛宴。7、C：爱是亲人、是老师、是挚友赐予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小挚友给大家送来了诗歌朗诵老师，辛苦了。8、接下来请观赏创意杯子歌。9、D：讲的太好了！现在我给大家带来一个好玩的小品，掌声有请我的搭档装病。10、舞蹈小隐私。11、B：小品真是有意思呀，接下来的更好玩，是什么呢？请观赏双簧表演吃烧鸡。12、师：亲子嬉戏你做我猜。13、A：好玩的嬉戏结束了，接下来为大家到来一段古诗韵律操。14、D：听说我们班的小挚友会跆拳道呢？你们想看吗？那就掌声有请跆拳道表演。15、歌曲浪花一朵朵、小小消防员。16、B：帅气的跆拳道看完啦，接下来三句半上场了。17、C：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段欢乐的舞蹈咖喱、咖喱。18、歌曲种太阳。19、结束舞：感谢A：快乐的时间总是这么短暂；B：团聚的日子特殊让人难忘；C：今日我们欢歌笑语；D：明天我们畅想将来！A：感谢全部的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的华蜜和欢乐！全体学生：祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年欢乐，身体健康！在这快乐的节日里，让我们记住每一个小挚友的精彩表演，将来会带给我们美妙的回忆。愿全部的家长小挚友都来关切幼教、支持幼教，给幼儿园创建一个健康欢乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。20xx年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束！幼儿园迎新年活动方案13活动思想：日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们绚丽的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长、小挚友来到咱们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个快乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小挚友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的心愿、用最祥瑞的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的漂亮，验证着孩子们一点一滴的进步，强壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了充溢希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧！活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。活动打算：1、提前一周通知家长，让家长支配好时间2、家长自带的材料：每组一份（海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副3、幼儿园打算的材料：桌子6张活动时间：20xx年1月3日上午8：3010：30活动地点：中一班教室活动内容：系列活动一：红红火火才艺秀（展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、儿歌、音乐、集体舞蹈等）。系列活动二：亲子嬉戏萝卜蹲、传声筒系列活动三：亲子一起做寿司详细活动过程：一、红红火火才艺秀1、诗歌新年2、歌曲咚咚锵亲子秀才艺我们中一班的小挚友已学会了不少本事，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。二、亲子嬉戏请小挚友和爸爸、妈妈一起分组玩嬉戏，共同体验儿时的乐趣。三、亲子动手做寿司老师讲解并描述活动的规则：1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装饰。2、亲子活动起先，老师按岗位安排的工作起先操作。3、活动后集体品尝寿司，亲子相互喂寿司，增进亲子间的情感。4、拍照留念。幼儿园迎新年活动方案14一、活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情;2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦；3、通过参与活动为每个幼儿供应表现自己的特长和获得胜利感的机会，增加自尊心和自信念；二、活动打算：1、向家长发邀请函、提出活动要求；2、打算嬉戏奖品、道具、水果。3、打算彩带、气球布置教室、音乐等。三、活动时间：20xx年12月31日上午四、参与人员：老师、幼儿、家长五、活动过程：（一)开幕词、（二）活动流程1、开场舞小苹果（集体表演）2、歌曲我向国旗敬个礼（第一组幼儿演唱）3、儿歌五星红旗我爱你（其次组幼儿朗诵）4、诗歌我的祖国真大（第三组幼儿朗诵）5、亲子嬉戏趣味运球竞赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新起先。6、歌曲斑马线（第四组幼儿演唱）7、儿歌绳子像什么（第五组幼儿朗诵）8、歌曲千条线（第六组幼儿演唱）9、亲子嬉戏饼干挤挤乐竞赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，竞赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。10、歌曲绳子变把戏（女生演唱）11、歌曲爷爷和我（男生演唱）、儿歌小鞭炮（第一组、其次组幼儿朗诵）13、亲子嬉戏蒙眼踩气球竞赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。14、儿歌刷牙歌（第三组、第四组幼儿演唱）15、歌曲老鼠与花猫（第五组、第六组幼儿演唱）16、儿歌抬花轿（集体朗诵）17、亲子嬉戏你掷我接竞赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。18、歌曲恭喜恭喜闪亮全世界（集体演唱）19、终极嬉戏奔跑吧，爸妈竞赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，竞赛起先三队的爸爸相互去踩各队妈妈脚上的气球，同时要爱护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不行以去撕别人的牌子也不行以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最终哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。20、歌曲新年好（集体演唱）（三）、活动结束。幼儿园迎新年活动方案，新的一年又是新的起先，在这天，我们聚集在一起庆祝新年的到来，也为过去的一年做一个告辞，和自己最敬爱的家人在一起，一起期盼明年的华蜜生活。幼儿园迎新年活动方案15一、主题目标：1、通过活动让幼儿感受喧闹和快乐的节日气氛，激发幼儿成长的骄傲感和对生活酷爱的情感。2、老师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培育幼儿主动参加集体活动的爱好。3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝愿和关爱。二、主题墙饰：1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。三、家长工作：1、“家园天地”中刚好供应信息告知主题活动进展状况，以便家长刚好供应主题活动资料。2、请家长和幼儿一起了解我国年的相关学问。3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。四、活动支配：1、邀请幼儿家长一起来园参与迎新年活动。2、操场集中实行开场仪式3、升旗，发志愿者奖状，放鞭炮4、园长的祝愿5、活动室迎新活动：剥剥吃吃、亲子活动、看年的故事并装扮跳舞、制作新年心愿贺卡6、赠送礼物，幼儿离园五、活动延长：新年放假期间家长带孩子一起参与一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的欢乐气氛，体验新年的欢乐心情，大胆表达对家人挚友的祝愿，增加对他们的关爱情感。