2022户外亲子活动策划15篇.docx

2022户外亲子活动策划15篇户外亲子活动策划1一、设计思路亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。二、活动目标1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。三、时间：20xx年10月20日(星期六)上午900-11：00四、地点：金牛岭公园五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动打算：1、按年龄组策划嬉戏2、扩音器、哨子及嬉戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动支配：1、小班亲子嬉戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子嬉戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子嬉戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立4、共享食物5、自由活动户外亲子活动策划2活动目的：1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的沟通，从而拉近孩子、家长、老师的心。2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增加孩子们的见识。3、让家长和幼儿一起找寻和视察春天的美景，感受大自然中各种植物的改变。4、结合主题活动，让幼儿感受春天的改变。开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然。5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。活动地点：四冶大草坪活动打算：1、活动前老师提前查看地点、2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻巧的鞋子，活动前保证足够的睡眠等3、校车3台：8：30从幼儿园动身4 、老师打算好垃圾袋，带好相机和耳麦，点名册5、家长和幼儿自备小零食、水等。6、每个嬉戏所须要的物品7、班上幼儿分位两组，一位老师带领一队活动重点：1活动前一天班级老师对幼儿进行春游平安教化，增加平安防范意识和自我爱护实力。2、各班两位老师全面负责组织好出游的平安工作，上车之前点名，每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿。确保幼儿平安。3、活动时要做到井然有序，带队老师要教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。4、嬉戏时督促家长和孩子遵守嬉戏规则。5 、午餐时督促家长和幼儿爱惜环境不随地乱扔垃圾。活动程序：7：308：00幼儿入园8：008：20幼儿活动前打算8：30准时动身9：109：30家长和幼儿律动活动9：3010：30亲子嬉戏10：3011：00画"春天"11：1011：30午餐11：30返园打算工作，清点物品及人数活动过程：一、稳定幼儿心情，做好打算工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。家长签点名二、带领家长和幼儿上车，支配座位，提示幼儿留意平安。三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。四、律动完后，带对老师带领本对家长和幼儿进行嬉戏1、嬉戏：顶纸跑嬉戏规则：幼儿将纸摊开，分别由幼儿与家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力，让纸不掉下来。先到达为成功2、嬉戏：同心协力嬉戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦3、拔河竞赛、五、风筝竞赛以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。六、画"春天"1、找寻，视察春天的景色2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。3、把春天的景色画下来七、照全家福、八、午餐九、清理场地带领幼儿捡垃圾，培育幼儿爱惜环境。十、点名上车回园户外亲子活动策划3活动时间:20xx-6-19下午4:00至5:30活动地点:万宁兴隆石梅湾参与活动班级:大一班和大二班组织人员:万宁欢乐宝岛幼儿园全体老师一、活动目标1、亲近并感受大自然的完备，萌发酷爱家乡的良好情操。2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情。3、透过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。二、活动打算:(一)、材料打算:1、公共汽车2辆，“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。3、嬉戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。4、班主任打印班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。(二)活动前需向家长沟通的事项:1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，也为了削减幼儿园的运输经费，各班老师举荐有车的家长自驾车到目的地。2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如:打算帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕竞赛时运用，尽量人手一份)。三、户外亲子嬉戏家长须知:1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时动身，活动地点为万宁兴隆石梅湾2、请家长为孩子打算1-2套衣服，以防汗湿时更换。3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。4、我们会实行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把能够淘沙的工具带上。5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。6、为了活动过程的平安，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开群众。7、活动过程中，须要您和宝宝合作完成任务，因此您须要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。8、不举荐孩子下海游泳，所以请您必需要看护好孩子。9、不能中途离开，如有事务必告知班主任老师。10、活动当天，请孩子统一穿园服参与活动。(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提示每位家长过目，负责人另外打算一份贴在活动现场。)四、活动人员支配:1、主持人:吴丽雅、符籽慧2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:谭莎莎3、摄影:彭燕(蓝队)钟玉(红队)4、计分员:陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)5、嬉戏调控人员:余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)6、活动中材料负责人:陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)8、自由调配人员:黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)9、红队队长:黄达瑜；蓝队队长:余洁璇五、活动支配:1、当天下午3点整，参与活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分起先动身。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。2、旅途中老师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便嬉戏时能够更好地合作。3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选取并划分场地。4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，举荐每班分成两排。5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及留意事项。6、其他工作人员各站其岗，打算嬉戏材料。7、嬉戏负责人说明嬉戏规则，起先嬉戏，每项嬉戏结束后休息10分钟(家长孩子能够吃自带来的干粮)。8、嬉戏1:推小车，嬉戏2:背子传旗接力赛，嬉戏3:堆沙堡竞赛。8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。9、集中点名返园。活动前后待办事务的人员安排:xxx负责活动须要的计分点点红色蓝色各48个能够请大班组有空的老师帮助。户外亲子活动策划4一、活动状况分析：我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话说：“在玩中学、在学中玩”其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在熬炼的过程。本学期我班将进一步依据孩子的实际状况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍（拍球、吊球）、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培育幼儿对体育活动的爱好、促使幼儿力气、灵敏、身体协调、速度、平衡等素养的进一步发展，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动实力的提高。详细活动如下：二、户外体育活动目标1、培育幼儿对身体熬炼的爱好和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素养达到标准。3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培育幼儿用器械进行熬炼的实力，发展幼儿自主x和创建x；学习利用各种体育器械进行户外熬炼的方法，促进幼儿知觉、情感和实力的发展。4、利用晨间活动和嬉戏时间开展丰富多x的体育嬉戏活动，培育幼儿在体育嬉戏中团结合作、遵守规则、英勇竞争、克服困能的良好品质。三、详细活动支配1、开展丰富多x的体育活动?拍球1）分解动作，分布练习，按部就班。拍球?特殊是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际仿照供应视觉、听觉、动觉的各种感官信息。老师的示范要正确、美丽、轻松，以完整示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，老师可以先是简洁的示范双手拍，之后在按部就班。结合讲解，恰当的心情感染，激发幼儿尝试拍球练习的爱好。2）徒手听节奏跳我们可以先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球过程中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，最大限度地让皮球有跳动的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节奏的数着数量“一、二、三、四”更好的增加拍球爱好。3）单手拍球在肯定基础上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，老师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的过程中，留意身体和球的协调度，眼神紧跟球身。老师讲解结束，幼儿练习。4）个别指导，规范动作对于实力较弱，协调x不好的幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对自己失去信念。对于那些实力比较强的幼儿，我们可以简化步骤，增加难度来激发他们挑战自己的欲望。5）同龄伙伴，相互带动，共同创新小班的孩子虽然年龄小，大部分的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小部分的幼儿实力还是不容小觑的。所以，在活动中，老师可以请已经会拍球的几个幼儿当“小师傅”帮助不会的孩子们练习拍球。引导幼儿间相互学会驾驭拍球的方法和技能，帮助幼儿在活动中学会相互合作，使拍球水平得到进一步的提高。不仅如此，我们还依据幼儿已会的拍球动作，进行花样拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球这样，可以更好的增进同伴之间的沟通和合作，体验到了合作的欢乐。2、充分发挥幼儿的自主x?呼啦圈以往开展的户外活动经常以老师为中心，由老师制作、供应活动材料；设置、支配活动场地；示范、指导某一基本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动x未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在本学期的活动中，我们将在每次打算活动材料时，会主动请孩子们和我们一起打算、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的爱好，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创建x，激励幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚，很多小挚友共同合作套圈玩，钻山洞，利用身体的各部位转着玩。发挥幼儿的自主x并不意味着老师成为旁观者或提示者，作为老师自身的主动参加更干脆影响幼儿活动的爱好和质量。3、让幼儿带着开心心情参与体育活动?吊球在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互沟通、相互评价，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久x。在组织幼儿开展体育活动时，我们会依据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和支配难度不一的活动，供应不同指导和帮助，使实力强的孩子得到进一步提高，使实力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上到处照看每一个幼儿，多用确定和激励的语言与幼儿沟通。对于那些活动实力差的幼儿，我们应在言语上和情感上赐予激励和支持。如在“吊球”的嬉戏中，我们依据孩子们的身高、x跳力的不同，设置了不同的高度的吊球，让每一位幼儿可以创新用各种方式进行跳动，如：双脚x跳、两个小挚友相互合作拍打吊球、用抬花轿方式拍打吊球、借助协助材料拍打吊球使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。4、废物利用，合理布局，一物多玩幼儿的发展，依靠于对材料的x作。园全部多种户外活动器械，如：不同规格的小型玩具，木马、跳绳、平衡木等。另一方面搜集废旧材料。我们老师利用废旧物品制作各种户外活动器械，并在室内外展示，并发动幼儿家长同孩子一起制作。我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成许多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃利用户外嬉戏时间带领幼儿参加其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在肯定程度上得到提高。户外亲子活动策划5一、活动目的1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活看法。3、增加学生团体意识，调动学生的主动性。二、活动支配1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互激励，突破自我。2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。4、体验沟通：家长激励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。三、活动措施1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。2、活动时间：20xx年x月x日上午9点，历时：3小时。3、活动场地：xxx公园。4、活动记录：录像、照相。5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。四、活动打算1、黑板上写上“爱的体验”。2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)。3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)。4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。5、摄像：xxx。6、邀请人员：xxxx。7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。8、哨子一个。9、学生穿校服。10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。五、项目流程：1、敬重的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告知你家长，”我要做优秀的”。3、各位家长、老师，用掌声告知孩子你们是我们的希望，用掌声告知孩子你们是最棒的!4、各位家长，今日我们一起做一次嬉戏、一次体验，我们是嬉戏的参加者，请放下我们的身份，尽情的投入到嬉戏中。我们做的是一次体验，放开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的心情感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、快乐点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，”蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开?户外亲子活动方案户外亲子活动方案户外亲子活动方案户外亲子活动方案户外亲子活动方案户外亲子活动方案户外亲子活动方案户外亲子活动方案户外亲子活动方案策划书大班户外亲子活动方案户外亲子活动策划6障碍跑一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一，竞赛其次。三、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间：20xx年XX月XX日2、活动地点：XXXXX3、参赛对象：XXX班及家长五、竞赛项目及规则道具：障碍木桩参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：(1)家长在两边、孩子在中间跑;(2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;(4)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。户外亲子活动策划7一、活动地点:白浪镇中心幼儿园操场二、活动时间:20xx年9月23日三、详细时间支配:下午2:20中2班家长在幼儿园集合，2:30起先活动，4:00结束四、活动班级:中(2)班五、活动目的:1、透过嬉戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。2、透过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。六、活动打算:1、沙包十个，纸箱两个。2、绳子27根。3、凳子25个4、铅笔、飞碟、彩笔若干嬉戏设计(打算3个嬉戏:投沙包竞赛、两人三足、抢凳子)七、活动人员的支配:1、拍照:邱秀萍2、张珊设计嬉戏、打算材料3、嬉戏主持人:张珊帮助者:段宁、邱秀萍4、第一组，由段宁领队其次组，由邱秀萍领队八、活动要求:1、老师在组织孩子活动之前，老师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中就应要留意的事项。2、在活动的过程中，负责领队的老师要提示家长看好自己的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的平安。3、嬉戏结束后，家长才能带孩子离开，中途嬉戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，便利于跟孩子合作。举荐家长们不要穿裙子或高跟鞋。九、留意事项:1、老师要留意排查现场，清理现场一切危急性物品。2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现平安事故。3、家长要在领队老师的带领下活动，听从领队老师的支配，不能擅自带孩子离开队伍。4、有个别幼儿会出现害怕或闹心情的现象，在不影响活动的状况下，帮助老师要刚好帮忙解决。十、嬉戏活动过程:1、班主任组织家长集中，声明嬉戏规则及在嬉戏的过程中应留意的事项，并宣布活动起先。2、主持人宣布完后，各班领队老师也能够利用5分钟的时间再次跟家长讲明嬉戏规则。3、嬉戏1、投沙包玩法:幼儿分成两组进行投沙包竞赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。规则:幼儿与家长都不得超过指定位置。嬉戏2、两人三足玩法:两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一齐，听到口令后，两人一齐向前跑，先跑完的一对获胜。规则:务必在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再接着跑。嬉戏3、抢凳子玩法:两组，每组一起先就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最终一个凳子的人获胜。规则:音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。户外亲子活动策划8增进老师家长们的相互了解，沟通教化心得，增加孩子们的活动实力及团队精神。第一次活动以相识为主，简洁嬉戏为辅。一、活动时间及地点：12月26日(短暂定)上午9：00，xx植物园(绿色世界)正门。(以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参与。)二、活动打算：1、自带一条小布条。2、自带食物与同学共享。3、自带一至两件写上祝愿语的礼物与同学交换。三、活动内容：9:009:30集合拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人协作)9:3011:00亲子活动1、我们大家一起边唱边舞感恩的心。(请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦)2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。3、三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个竞赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标记物，终点红线。方法：学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。4、接力嬉戏：坐轿子。两个家长搭档抬孩子5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在爱护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴”6、拔河竞赛：拔河竞赛三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，其次场由家长参加，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参加。(绳子向学校借)11:0011:30食物共享自由活动结束1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净)2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以视察自己的孩子跟同班同学的交往，他(她)的挚友，也可以帮助孩子们沟通交往。四、备注：1、星期三22:00之前报名，确定是否参与及参与人数，因为要给全部家庭分组以便参与嬉戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参与，陪伴大人不超过两名。2、食物、水家庭自备。3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参与。4、嬉戏项目依次可能会改变，以当场状况为准。5、如有遗漏问题会刚好在班级博客上更新，请家长们刚好查看班级博客状况。6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。下一次会更好!户外亲子活动策划9一、设计思路亲子活动是我公司211项目中关切，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通。场景布置：在须要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之亲子活动二、活动目标1.让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通实力及动手实力的发展。3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。三、时间：20xx年09月21日(星期日)上午930-14：30四、地点：文一集团总部内五、人员：在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)六、活动打算：1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)2、小礼物人手一份3、照相留念4、少量食物及饮用水七、活动支配：亲子嬉戏：(9：30-11：30)(1)亲子赛跑：道具：绳子4根嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)(2) 球拍夹汽球接力赛：道具：羽毛球拍4付，汽球4个嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，立刻跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起接着嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为：)(3) 传球接力赛道具：篮球4个嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为妈妈先拿着球，听到哨声后，立刻跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球立刻跑向D点终点处，途中球掉落可捡起接着嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。(4)投篮球竞赛：道具：篮球4个嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮番每人投篮一次，每投一次必需换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。(5)乒乓球拍运球赛：道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付嬉戏规则：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，立刻运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再运着球立刻跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好接着嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。户外亲子活动策划10两人三足一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一，竞赛其次。三、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间：20xx年XX月XX日2、活动地点：XXXXX3、参赛对象：XXX班及家长五、竞赛项目及规则参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。户外亲子活动策划11一、活动目的：秋天，是万物生长成熟的季节。到处瓜果飘香，吸引着孩子们品尝。秋天，是丰收的季节。沉甸甸的稻穗在农田里压弯了腰，等着农夫伯伯去收割。秋天，是多彩的季节。树叶们不谋而合地穿上了彩色的装束，装饰着秋天的大地。在这美妙的季节里，我们中三班家委会将组织班级“亲子野餐活动”，让孩子们感受野餐的趣味，让家长回味儿时的记忆！二、活动主题：“走进自然，拥抱秋天”亲子野餐活动三、活动时间：20xx年xx月9日（周六）上午9：0014：00四、活动地点：下管东里溪边五、活动策划：家委会成员六、活动形式：以34户家庭为小组，进行野餐（现场进行烧菜烧饭）或烧烤。有家委会成员担当组长安排工作。（小组成员由班级老师依据报名家庭安排而定）各组打算一个特色菜参与评比。七、活动打算：1、野餐用的各种材料（米、菜、调料、餐具、水果、饮料等）由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。2、各组的特色菜材料自己打算。3、出行工具：集体租用一辆大巴4、事先勘察场地：张老师5、备注：A给孩子打算一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具八、活动经费：大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取九、详细活动流程：1、11月9日上午9：00在幼儿园门口集中，坐大巴动身至下管。2、到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。3、家委会成员评比“厨艺奖”。4、嬉戏：孩子寻宝活动，亲子嬉戏。5、拍集体照。6、坐大巴集体回程。十、活动平安：1、一切行好听指挥。2、在活动中以孩子和自身的平安为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。3、留意平安用火。4、凡参与活动的家长，请务必在平安协议承诺书上签字！注：请将回执和平安承诺书于明天上交班级老师！户外亲子活动策划12一、活动目的通过此次活动，让学生和家长密切接触大自然，观赏春天的美景，拓展学生的视野；并通过各环节的嬉戏，熬炼学生的自理实力、口头表达实力；以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增加交往实力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。二、活动时间和地点时间：xx月xx日地点：xxxxxx樱桃采摘园三、活动内容1、老师代表讲话；2、为了熬炼孩子的口头表达实力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍(x分钟以内)。时间大约x小时。3、樱桃采摘竞赛：以家庭为单位进行采摘竞赛。4、“击鼓传花”，时间为xx分钟。对表演的小挚友赐予嘉奖。“击鼓传花”嬉戏规则：全部人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时起先依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏改变而改变，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受嘉奖，小挚友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间x分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份激励奖。7、樱桃运输竞赛：同时竞赛。先跑完的队积x分，其次的队积x分，第三名积x分。嬉戏方法：家长和小挚友各持布的两端，布上放x个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏结束。以先跑完的队为胜。8、颁奖四、活动要求1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参与的家庭xxx元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要主动参予，其他亲属也可参与。2、请各家庭打算好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间x分钟以内。4、要求同学们严格遵守纪律以及嬉戏规则，在活动过程中不大声暄哗。5、当前天气转热，家长要给小挚友留意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。6、集体活动长约x小时，请各家庭依据须要自备水。7、自备x至x个垃圾袋，不乱扔垃圾。8、要求在xx月xx日早上xx：xx准时在静和教化公司楼下集合，不要迟到。9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急状况，刚好报告领队老师和义工老师。五、活动详细支配及流程1、xx月xx日上午xx：xx准时在静和教化大门区集合，有工作人员清点人员乘车。2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教化驻地。户外亲子活动策划13一、活动时间：20xx年4月12日周日二、活动地点：东湖公园三、行程支配：上午九点梨园门口集合。1、(9：3011：30) 亲子嬉戏2、(11：3012：00) 临时自由活动时间3、(12：001：30) 集体午餐4、游鸟语林5、活动结束(解散)四、嬉戏内容：1、百辞莫辩我来比划你来猜(每组2人)可分成动物、食物、体育项目竞赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)队员起跑在中途放置一道数学题(如：(2*3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以接着前行，不对重算。3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。5、五毛和一块 ：规则如下：在嬉戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。嬉戏起先前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏起先，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，嬉戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就须要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。6、耳语传真 ：将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结输赢。7、词语接龙 ：上五人，由第一位出一词语，其次位顶针接前一词语，谐音亦可， 接不上者罚8、看看谁会错：由主持人起头，由“1”起先报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到 “15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。五、应景嬉戏：1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。2、听春的声音，说出听到了哪些声音?六、主题讲座：由校外辅导员进行主题讲座。七、集合合影留念、欢乐返程户外亲子活动策划14为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，XX小学x年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。一、活动宗旨友情第一，竞赛其次。二、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。三、活动简介1、活动时间:20xx年x月x日2、活动地点:XXx3、参赛对象:XX班及家长四、竞赛项目及规则1、参赛人数:每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。2、竞赛距离:20米距离3、裁判员:发令1人，记录1人。4、规则