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2022中学副校长述职报告(15篇)中学副校长述职报告1 局党委任命我为章丘市道通试验学校副校长已经整整一年了，首先感谢各级领导和学校广阔教职工在工作上赐予的指导和帮助。一年来，我紧紧围绕局党委“一一二三”工作思路，在学校党支部的正确领导下，团结带领有关人员，认仔细真，扎扎实实地开展工作，较好地完成了本年度所担当的各项任务，现汇报如下： 一、坚持不断学习，努力提高政治素养修养 一年来，我仔细学习了>十八大、二中和三中全会精神，刚好学习了局党委的一系列会议精神和重要部署。通过学习，提高了我的>政治理论水平，提升了我的业务执行实力。 二、坚持精益求精，较好地完成了各项本职工作 作为分管后勤和平安工作的副校长，我时刻感觉战战兢兢、如履薄冰，时刻绷紧平安之弦，时刻想着为全校师生服好务、为全校的健康持续发展保驾护航。 （一）后勤工作方面，以“无要求服务”为工作标准，主动高效地服务教学一线。 1、完成了运动场的改造工程、升旗台新建工程、心理询问室建设工程和广场音响设备安装工程，胜利改造了中水系统。 2、完成了绿化工程的移交，探究实施学校的绿化美化工作校内管理模式。 3、完成了春季和秋季的教化用品选购工作，刚好为师生供应了所需的各项物品。 4、完成了学校的各项修理工作，保证了教化教学的顺当开展。 5、完成了本校的山东省办学条件标准化建设和国家义务教化均衡发展评估验收工作。 6、完成了学校的财务建账工作，完善了>会计室各项财务制度，规范了学校的固定资产管理，保证了学校资金和物品的廉洁高效运行。 7、规范了餐厅的>财务管理，刚好安装了灭蚊蝇和防鼠设备，为全校师生供应了平安养分的午餐。 8、完成了学校的创卫现场和档案整理工作。 9、主动办理建校工程手续。 （二）平安工作方面，以创建“章丘市平安标准化管理示范学校”为总抓手，坚持“平安工作防胜于治”这一理念，狠抓“平安教化和排查整改”这两项举措，确保学校“师生身心、校舍财产和周边环境”这三方面的平安。 1、狠抓平安教化，充分利用平安教化课、班队会和升旗仪式等集体活动，对学生进行平安学问教化，全面提高师生的平安意识，削减了平安隐患。 2、狠抓平安制度的落实，进一步完善了各项平安工作制度和应急预案，安装了防踩踏警示牌和应急疏散示意图，明确了应急疏散、消防栓管理和平安导护责任人，定期检查各类平安标准化管理记录，层层签订了各类平安责任书，组织了应急疏散演练，坚持平安预警提示制度，依托学校短信平台和QQ工作群刚好发布平安隐患、恶劣天气预报和平安教化学问，督促提示警示全体教职工做好平安工作。 3、狠抓平安隐患的排查和整改，坚持每月一次和节假日前后进行平安检查，并对平安隐患进行马上整改，安装了传达室的反光凸镜和照明灯，延长了学校门口的减速带并划出接送学生车辆专用车位，召开了多次>班主任平安工作专题会议和接送学生车辆人员座谈会，了解学生在车内的表现，刚好反馈给班主任，加强对学生的教化，针对H7N9禽流感和水痘等传染病，执行了严格的晨午检制度，要求食堂停止选购与家禽有关的食品，严把物品选购验货关，购置了先进的消毒设备，切实做好消毒工作。 4、完成了两次学生健康体检工作，组建了规范的学生健康档案。 5、完成了章丘市A级平安企事业单位创建工作。 6、协作市局在我校胜利召开了平安工作现场会。 三、坚持廉洁奉公，清清白白做人干干净净做事 作为分管学校后勤工作的校级干部，涉及的人、财、物相当多，特殊是在工程和大宗物品选购等方面，要和许多商家打交道，一不当心就会有失足的危急。因此，在思想上，我高度重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”。在工作中，严格根据政府选购制度进行物品选购，为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价，把自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。在生活中，我明哲保身，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，摆正了自己的角色，体现了共产党人的本色。 四、坚持以德服人，不断提升自己的品德修养 古人云：“以正德临民，犹树表望影，不令而行。”我始终牢记为人的道德规范， 根据道德模范的标准要求自己的道德修养，让美德在自己的身上生根发芽，用自己的言行去践行为政道德和家庭美德，做一个情趣高雅、品德高尚的人。 五、不足及努力方向 （一）工作实力有待进一步提高，要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 （二）工作艺术水平有待进一步提高，要更加合理地支配工作，为老师们营造>华蜜的工作环境。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，今后，我将靠着对学校的酷爱、对事业的忠诚和对师生的负责，不遗余力，主动作为，扎实做好学校后勤保障工作，为全校师生平安和学校的稳步发展而不懈努力奋斗。 中学副校长述职报告2 温泉屯中学现有老师52名，13个教学班，七年级247人，八年级307人，九年级221人，共计在校生775人，其中住校生694人，有近400人是外乡镇学生。学校存在的最大问题是人多地少。目前物理试验室、生物试验室临时做了教室，做分组试验不得不到多媒休教室或化学试验室进行。学校硬件建设急需进一步改善。虽然学校基本办学条件存在不足，但全体教职工充溢信念，克服一切不利因素，努力在教化教学管理上下功夫，同心协力，齐抓共管，使学校在当地的声誉逐年提高，呈现出一种良好的发展态势。为总结阅历克服不足，以利今后工作更上一个新的台阶，现将一年来的详细工作汇报如下： 一、同心协力，圆满完成重大临时性工作任务 1奥运安保工作。暑假期间，正是奥运安保工作的关键时段，我校郑全斌、杨永宏、郭新兵、高世成、梁全斌、胡勇锋六名老师和我一起担当起了整个假期间的安保任务，大家几个人轮番到校24小时值班，牺牲了大量的休息时间，确保了奥运期间没有出现任何平安问题。 2招生工作。学校由于用房严峻不足，原安排只能招进本乡镇的三个教学班，为了不引起邻近乡镇村民有升入我校的过高期望，学校提前进行了非正式的对外宣扬，即本校将只招极少的外乡学生。九月初，为协作教化局的布局调整规划的顺当进行，我校承诺，必需确保邻近的外乡镇学生顺当升入初中。为此，我校刚好调整了招生安排，改招为四个教学班。因所容外乡镇学生有限，又必需预留适当名额给不愿到别处的保庄、双树学生，学校不得不拒收部分其他地区的外乡优秀学生，而降低标准招东小庄学区的学生。开学十多天后，又接连收进了十多名保庄、双树的较差学生。这些学困生的加入，从某种程度上给我校的管理工作带来了难度，但为了全县布局调整的大局，我校有信念接受新的考验，努力做到将每一个学生留得住，教得好。 3暖气改造工程。开学初依据教化局支配，我校有幸成为暖气改造工程项目校之一。近3年来，学校偿还了近20万元的外债，本学期原安排补充一批电教设备，但由于暖气改造资金不能刚好足额到位，学校不得不取消其它支出项目，优先确保取暖工程的进行。总务处人员工几乎没有了假日休息观念，只要工程须要，都能刚好到位。我校原来就活动余地少，几条主要通道又都需开挖地沟，学生平安管理经受了新的考验。教化处、班主任、值班老师各个尽心尽责，时时到处规范引导学生的行为，整个施工期间没有发生一起平安事故。现在，该项工程已顺当完工，并准时于11月15日供暖，现在一切运行良好。 二、重视领导队伍建设，完善管理体系 一年来，我校在学校管理方面不断进行着改革，努力达到科学、规范。现已初步形成了年级组长负责制的分层管理体系。我校现有三个不同层次的管理机构，即决策机构、限制机构和执行机构。其中，决策机构由校长和校务委员会成员构成，主要负责全面驾驭学校状况，决策学校工作的大政方针，对限制机构起着指导和监督作用；限制机构由三位主任组成，保障决策的实施、监督检查，又向决策机构传递信息，汇报状况；执行机构由年级组长组成，这是最基层的领导，他们全面负责本年级的教化、教学的详细工作，执行决策，接受检查，并刚好向领导汇报状况，献计献策。三个机构，紧密联系，相互制约，形成我校的管理网络，保障着学校工作的顺当进行。 各位主任、年级组长都能以身作则，在各个方面起带头示范作用。教务处郑主任，在学校老师不足时，曾担当一个年级的体育课、两个班的语文课、一个班的班主任，现在仍分担两个班的历史教学工作。教化处杨主任现在是全校教化教学任务最重的，既要负责全校的教化管理工作，又是八年级的年级组长，还担当着两个班的数学教学和一个班的班主任工作。七年级年级组长郭新兵老师，跨年级担当着九（1）班、七（3）班的数学教学工作及七（3）的班主任。九年级组长刘晓东老师，担当着一个班的班主任和数学教学工作还经常为化学老师代课。其他处室人员除了即将退休的唐主任不担课，都有担当着重要的教学任务和其它事务，还要从事着长期的值班组织领导工作及轮番下夜值班。我校之所以能在各项工作中得以顺当绽开，是和有着这样一支能打硬仗的核心领导团队的带动是分不开的。 三、搞好德育工作，重视班风校风建设 1、重视班主任队伍建设 班主任是学校向学生开展各项工作，尤其是实施德育工作的执行者。是否拥有一支素养过硬的班主任队伍关系到学校的教化质量、声誉和将来的发展。因此，我校始终把培育一支有阅历、有责任心、有信念、有创意的班主任队伍放在极其重要的位置，并长抓不懈。我们的主要做法是：（1）加强学习。引领班主任提升素养和实力。年初，为每位班主任订阅了班主任之友，供应了必要的学习材料；每周四晚上，教化处定期召开班主任培训会、沟通会。（2）提前培育。上学期，增设了九位副班主任，对副班主任既赐予肯定的待遇，又对其有明确的工作要求。正副班主任相互协作，相互补充，既强化了班级管理，又熬炼提高了一批青年老师的班级工作实力。本学期，已有三位副班主任正式担当起了班级管理工作，而且个个精彩完成了班级管理工作任务。 2、建立完善的日常管理运行机制 学校在狠抓班风校风建设，对学生以导代管的基础上，建立了教化处牵头，值日老师负责，班主任、学生会齐抓共管的网络管理体系。在日常的校容校貌建设、卫生管理、学生仪表管理等工作中，通过一日三查（教化处督查、老师值班检查、学生会值班检查）的师生全程参加检查，并协作深化学生群体的调查了解分析，不定期地探讨解决学生管理中存在的问题和困难，制定出解决措施。 中学副校长述职报告3 一、 加强学习，不断提高自身素养 在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应新世纪教化改革发展须要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的学问，使读书、思索成为我生命中的不行缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关切时事政治，学习教化管理理论和教化教学理论。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。去山东杜郎口学校、丹东凤城六中及宁城半年里罕学校带回来的资料我一有闲暇时间就不断翻看品读，结合现场的学习细致揣摩消化优质学校的先进理论，内化为自身理论修养。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。 二、 洁身自律，发挥领导表率作用 我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪遵守法律、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪遵守法律，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准比照自己，凡是要求老师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责，对下为老师负责。 因为我分管教学工作，所以我工作再忙，也主动深化教学第一线。我每周兼课2节，每节课我都仔细去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行小组合作学习，体现组内合作，组间竞争，同层角逐。 因为我分管考勤工作，所以我每天早来晚走，驾驭全体老师的出勤状况。 因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参与科研课题的探讨。 因为我分管电教工作，所以我不耻下问虚心向电教老师学习，现在我不仅能娴熟驾驭了word、excel、powerpoint的各种应用，还能对学校现有的电教器材运用自如，也学会了多种软件的应用和网站后台的管理。 三、 立足本职，树立公仆服务意识 学校领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、老师的服务员。我们学校要求老师要集体备课，我集齐一至九年级的全套教材，抽出时间亲自去参与各组的备课，和老师们一起探究，也曾为“0是不是偶数”而争辩得面红耳赤，也曾因如何落实“高效阅读”与老师们探讨数日有些详细工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上，比如，我分管控辍保学工作，我会手把手地与新上任的学籍管理员一起填表，一起整理材料；有些老师运用课件不娴熟，我会在课前一遍遍的把他教会；学校搞校内文化建设时，我与老师们一起找资料、设计图案、去喷绘、装镜框、挂上墙。 四、开拓进取，在实践中彰显成效 围绕学校发展目标，半年来，在我分管的几项工作中，严谨务实，开拓进取，彰显成效： 1、学生合作成长小组建立，分组教学模式的课堂教学改革全面铺开； 2、控辍保学工作通过省市两级验收，各项指标均为优秀； 3、中考升入省级重点中学的学生数居农村初中之首； 4、与全程电脑学校联合办学，实现外部资源为我所用； 5、多媒体教学手段走进学校全部班级，全部任课老师均能运用课件上课； 6、电子图书馆已经建成。 五、冷静思索，在反思中谋求发展 总结半年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。半年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到老师偶有过激言行。我经常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。 不足及努力方向： 1、自身领导实力还有待提高，特殊是管理理论和管理艺术尚需加强。 2、课堂教学改革还要接着抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教化教学质量。 3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。 回首半年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关切指导、老师大力支持亲密相关的。半年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将仔细听取各级领导、老师的看法和建议，不断充溢自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。 以上述职，敬请领导、老师指责指正。 中学副校长述职报告4 芳草满园，夏绿正浓。不知不觉中又一个劳碌的学年过去了。依据校长室的分工，这一学年我分管学校的教科研、师训工作和体育工作。教学上，我任教905班的语文。一学年来，本着“出世做人，入世做事”的宗旨，我仔细、努力地去做好三个字“读”、“行”、“思”。现将一年来履行职责的状况汇报如下。 一、读问渠那得清如许，为有源头活水来 教书人也应是读书人。本人做老师虽已25年，算是一个老老师了，但作为副校长，还只是一个小学生，必需加强学习。因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思，应当是我每日的必修课。 一读经典作品。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻凡有所学，皆成性格。朱永新教授也曾说过：“一个人的精神发育史就是阅读史，一个民族的精神境界取决于阅读的水平，一个没有阅读的学校恒久都不行能有真正的教化。”作为教化者的我，利用业余时间读孔孟、庄子，读周国平、龙应台，读沈从文、琦君品尝经典，浸润人生，感悟中华民族传统的仁爱、宽容、诚信、友善等美德，从而丰富内涵，开阔胸襟，净化灵魂，提升自己做人的品尝。 二读管理理论和专业书籍。我常常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对上级部门举办的各种校长干部培训班每期我都仔细参与学习。与此同时还时常学习学校管理理论和专业学问，如阅读教化规划纲要、学校管理与案例思索、教化文摘、新课标、语文教学通讯、中学语文等，不断提高自身的业务实力和管理水平。 三读身边的榜样。老师是良心工作，待遇、地位虽已提高，但付出的心血是超量的，老师们都敬业爱生、求真务实。我觉得老老师们的班级管理与协调实力、青年老师们的热忱与虚心好学的高风亮节都值得我学习、借鉴。 四读学生。作为教化者，我们服务的对象是学生，是一茬又一茬、一个个鲜活的生命，所以探讨学生、读懂学生是我义不容辞的责任：了解学生的认知水平，关注学生的思想现状，摸透学生的心理改变，从而因材施教，因势利导。 二、行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 行，即践行、力行、执行。本学年，我和教务处、教科室、体育组同仁们齐心合力，坚守“服务”意识，为老师服务，为学生服务，为教学服务。本人虽实力有限，但在工作中始终坚持一个“实”字，牢记一个“细”字，完善一个“好”字。 (一)在教科研、师训工作方面 1.以市教学常规管理作业常规专项督查为契机，开展各项活动，提升教学常规品位。 (1)依据专项督查实施方案，上学期，学校要求每位老师完成设计本学科的教案1个，开设1节公开课，各教研组组织老师对每一位开课老师进行课例视察活动，刚好进行说课、讲课、反思、评课等活动，并对开课内容、评价过程进行记录。在这学期的区域作业常规管理专项督查中，我们学校因活动开展科学、扎实、有效而得到了检查小组的确定，这是全校师生共同努力的结果。 (2)开展“以学定教，合作学习”课堂教学活动。学校以备课组为单位，开展听课、评课活动，每位老师都上交了教案、听课记录。实践活动结束后，每位老师还上交了心得体会。 (3)结合学校实际，组织老师进行各种形式的学习、培训、研讨。一年来，学校仔细组织老师较系统地进行了教化教学等理论、策略的学习。学习内容有作业常规、潜质生转化策略、新课程中老师行为的改变等，学习、培训实行“讲座”、“自学”、“探讨”、“探讨”等多种形式，要求老师在培训中做好笔记，主动思索，在教学中用理论指导实践。教研组活动开展主题明确，如“如何设计预习作业”、“课堂作业设计的优化”、“怎样做到作业精选”、“分层作业如何设计”等，每次学习、探讨，都有记载、发言稿、活动小结等。活动开展不流于形式，成效显著。特殊是今年5月，学校选派的5名老师去余姚参与作业设计竞赛，其中4名获奖(一等奖2位，二、三等奖各1位)。 (4)我们还采纳一贯来的做法“走出去，请进来”。本年度我校分批派出各教研组到子陵中学、低塘镇中、三七市镇中等校听课、学习，多次邀请子陵中学等一些城区学校的名师、骨干老师来校指导。邀请市教科所郑汉良副所长、阳明街道教辅室范红月主任到我校进行专题讲座等。这些活动的开展，开阔了老师的教学视野，提升了老师的教化理念。 2.以90学时培训、校本培训为着力点，推动师资队伍建设。 随着20年新一轮师训工作的全面启动，我校依据市进修学校的任务布置，刚好支配老师参与90学时的培训，完成率约为100%。在此，特别感谢教务处的有关同志，能刚好落实培训老师的课务;更感谢我们的老师，能顾全大局，勇挑重担，超负荷工作也毫无怨言。 本学年的校本培训，上级部门指定内容为“潜质生的转化与探讨”，学校自主开展的主题内容为“作业常规管理”和“以学定教，合作学习”。我们依据学年度支配，有序开展各项活动：上学期，实行了由董群雄副校长主讲的作业布置与批改的若干思索与实践专题讲座;之后，全校开展了以“作业讲评”为主题的说课、上课活动(上面已经提及);同时，我校各学科各备课组共申报了11个小课题。本学期，实行了由本人主讲的“以学定教，自主合作”高效课堂教学策略浅谈专题讲座;之后，每位老师都尝试了“以学定教，合作学习”的教学实践活动;同时，校教科室收缴了去年申报的有关“潜质生转化和探讨”的11个小课题成果和10篇学科论文，编辑成了论文集，还选出了最优秀的课题和论文共5篇去余姚参评。这一系列活动的开展，扎实地推动了师资队伍建设。 3.以青年老师培育为突破口，促进学校可持续发展。 青年老师的成长须要关爱，须要扶持。首先，我们充分利用市骨干老师董群雄校长来我校支教的优势，发挥他的示范、引领作用，指导、帮助我校青年老师提高教学水平和科研实力。其次，学校接着为青年老师“找良师、搭台子”，为我校26位青年老师结对了11位师傅(均是市内的名师、骨干老师)。这一学年里，我们的青年老师在课堂教学评比、教坛新秀、作业设计竞赛中都取得了不俗的成果：1人获市课堂教学评比二等奖，4人在市教坛新秀竞赛中获二等奖，2人在市作业设计竞赛中获得一等奖，1人获余姚市二等奖，1人获余姚市三等奖。 4.搭建课题探讨平台，促使课题探讨与校本教研有机结合。 我们比较重视课题探讨的草根化、校本化，扎根校内土壤，深化课题探讨。一年来，老师累计上交论文70余篇，反思100多篇，其中有1篇论文获余姚市一等奖，2篇论文获余姚市二等奖，4篇获余姚市三等奖，2项课题获余姚市三等奖，2项课题在余姚市立项。 (二)在体育工作方面 在校长室的统一部署、指导下，我们做了以下五项工作： 1.召开了校第一届体育达标运动会。运动会的筹备、布置以及各项竞技项目的开展，都得到了全校师生的大力支持，运动会也得以圆满完成。 2.组建校运动队参与了余姚市第43届中小学田径运动会。在体育组全体老师的共同努力下，在有关班主任的大力支持下，特殊是徐立波老师的艰苦指导、训练下，我校获得了24分的好成果。这学期，我们又重新组建了校运动队，训练工作也在有条不紊地进行中。 3.齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作和冬季长跑训练工作。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，学校期初即特制定学校健康标准达标安排，要求各班级仔细开展标准训练和测试工作。在校长室领导下，由体育组牵头，以各班班主任为组织者，以任课体育老师为指导，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体学生踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。一学年来，学校统一组织测试了两次，学生成果已有较大提高。 为仔细实行市教化局关于开展学生阳光体育冬季长跑活动的文件精神，磨练学生的意志品质，提高学生的健康体质，学校开展了为期五个月的“励志从长跑起先”冬季长跑活动。为保证活动的有序开展，学校成立了以校长为组长的学生冬季长跑领导小组，制订了活动方案，各班主任对班级学生加强纪律教化，体育组全体老师进行督查、指导，值周学生检查记录，层层抓落实，把活动搞得实在、长久、有效。 4.规范地开展了大课间活动。这项活动，我们在校长室的指导下，在全体班主任、体育老师的大力帮助下，有方案，有措施，有记载，卓有成效。 5.以柔道为契机，发展学校体育特色。我们从本校的实际动身，结合余姚市体育特色资源，大力发展柔道运动项目。学校体育老师协作上级领导，主动做好学生的动员工作，大力宣扬柔道的健身性、技能性功能，使校柔道队形成较大的规模。一学年来，学校柔道运动队在教练员和运动员的共同努力下，在宁波市、浙江省，乃至全国的各级各类柔道竞赛中，屡屡获奖，收获颇丰。 以上是我所分管工作中开展的一些活动。假如说活动开展有点成效的话，也是我们各位行政领导和全校体师生同舟共济、齐心协作的结果，在此我深深地感谢大家对我工作的大力支持和主动协作。 三、思不识庐山真面目，只缘身在此山中 冰心曾说：“胜利的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”没有思索的“奋斗泪泉”，没有执著的“牺牲血雨”，怎能有“胜利的花儿”的“明艳”?于是，“思”理所说当然成了我工作的一部分。 一是思索。作为管理者，我如何更好地做好自己的分管工作?我想，今后肯定要职责更明确，定位更精确，思路更清楚，方法更敏捷，全力以赴，把工作做细、做实、做好。 二是反思。我明白自己的学问和实力特别有限，因此，无论是行政管理上，还是教学业务、为人修养中，各方面的水平都明显不足，尚需磨砺和提升。 最终，我用三个字作为自己今后工作、生活努力的方向：突出一个“德”字，以德立人;坚持一个“诚”字，以诚待人;放大一个“干”字，少说多干! 中学副校长述职报告5 各位领导，老师们，大家好！ 一年来，担当芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地协作校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校。回顾一年的工作述职如下： 一。 强化学习，促进提升，更好地服务于工作 作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个字那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素养的学习的机会。继10年参与温州市“十一。五”其次期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参与了温州市“领雁工程”语文学科骨干老师培训，我特别珍惜这来之不易的学习机会！说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特殊多：长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。我已建立博客发博文，为了进一步充溢博客，我每天孜孜以求，学同伴，问老师。名师渊博的学问，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻激励着我。培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。最新教化理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教化教学管理实力和专业学问获得了相应的提升。全部的努力目标只有一个那就是为了今后更好地服务于教化教学工作。 二。 遵循规律，以人为本，尽可能提高管理水平 作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的教学管理工作，在自觉遵守教化规律，深化教化改革创新意识的同时，以人为本，学会换位思索，在部署详细工作中力求“公开、公允、公正”的原则，尽量避开粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴实、最热忱、最和谐的方式去完成最重要、最困难、最艰苦的工作。当然，我们芦浦中学的老师是个优秀的群体，有着剧烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成果掷地有声，各级各类的学问竞赛见证了我们的勤谨与实力。33位学生所获得得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首歌颂生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的生命力。更值得一提的是全员赛课活动绘声绘色，杨志到副校长领先开课，杨平科校长借班开复习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！语文组王作亨、章晓燕、杨了了老师的同课异构活跃了教研气氛，体现了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军老师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。有努力就有付出，有付出就有收获：应雪芬老师获县优质课评比二等奖；周秋花、王作亨老师获学区“风华杯”教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅老师参与县学科学问竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。当然还有许多老师获得好多奖项在此不一一提及，特此深表歉意！ 三。 立足本位，勤于专业，做学生满足的老师 在教务繁忙和参与培训的状况下，我兼七年级（2）班的语文教学任务。在课堂中，我非常关注学生的生命发展，留意做好“三字文章”即：立足趣字，倾注情字，落实读字，尽所能使学生在自己的课堂里学习热忱高涨。在教学形式的设计上符合学生心理，谈学生所喜乐见。教学百草园这篇课文，课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看，然后给学生讲关于自己在巡游百草园时的趣事，老师的亲身经验最能引起学生的关注，可想而知，这节课学生爱好盎然，在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学云南歌会我会以“云南十八怪，一年四季随身带，和尚也能谈恋爱”的歌谣导课，巧用“大腿搓面”之类的小故事装饰课堂，激发爱好。这样学生不但丰富了课外学问，同时也利于课内学问的驾驭，一箭双雕，乐此不疲！ 20年教龄的我仔细备课，坚持写详案，刚好批改学生的作业，细心订正学生的错误，我更喜爱与学生一对一、面对面的沟通点评作文，我深刻明白：我的天职是不要出产学困生！我同等的对待每一位学生，哪怕是象倪维会，林维产等智障或多动症的学生，我也蹲下来与他们沟通谈心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的学生，我定时适量与他们闲聊谈心，上下五千年，纵横九万里乃至吃喝拉撒，都是我们要扯的内容，高远的天空下，我是一个收获最多的农夫。 当然，在工作中不免存在倦怠与困惑，焦虑与失落，有待以后改正与克服。 今日是教化局钱库学区对我工作的年检，我擅自借用我们这个团队的成果来述职，然而我还要告知大家，闻名作家海明威有这样的创作感言：冰山浮游在海面上的时候，露出的只是七分之一，我们努力所取得的成果也是这样！ 最终，祝领导、老师们身体健康、工作顺当！感谢！ 中学副校长述职报告6 过去的一年，我担当学校副校长、教育主任、初三段长，分管教化教学工作。在各级领导的关切爱惜下，在全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺当的进行，取得了一些成果。现总结如下。 每一次机会都是路径，每一个岗位都是阅历。作为学校领导我觉得要学会简洁做人，勤奋做事。 一、简洁做人 假如你简洁，这个世界就简洁。作为学校一名校级领导，我做到在政治上与戴书记保持一样，在管理上听从戴校长指挥，团结全校老师，主动参与各项“民间”活动，如老师自发组织的旅游、登山等外出活动，老师间“小聚会”等。学会与老师一起共享喜悦，学会简简洁单的生活，快欢乐乐的生活。 二、勤奋做事 专心去做事，留意生活中的每一件事，尽心尽职，做好本职工作。留意角色转变，发挥表率作用。以领导就是服务宗旨，明确自己的职责，摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋。 在担当教育主任期间，深化实行科学发展观，全面贯彻国家的教化方针，强化内涵发展，促进教化质量的全面提高，坚持教化公允，整合教化资源，不断推动优质教化均衡发展。充分发挥教科研在教化教学工作中的先导作用，明确教化科研为为学校教化教学服务的方向，围绕上级教科研部门的要求，立足课堂开展有效教学探讨。 （一）、落实教学常规工作，稳子当头 教育处根据期初支配的工作安排，稳步开展工作，期初制度的目标基本可以落实。本学期包括教学安排的检查，总共支配了4次教学常规检查，督查老师完成教学任务。教学检查中逐步地细化，分备课检查与作业本、错题集的检查两大项，检查的内容详细而细致，对备课本中的教学反思与课型的状况进一步的强化与突出，在作业本的检查中突出错题集的检查力度，从检查的结果来看，老师完成的状况较好，备课和改作方面都比较规范。 教育处强调作业的精选来减轻学生的负担，提高课堂效率。特殊是期末复习阶段，要求各老师出错题试卷和精选练习，提高复习效率。特殊对毕业班的管理，在后阶段，教育处支配了初三段英语、科学两个学科的教学调研活动，来提高老师的课题教学效益，从后阶段的教学反馈状况来看，有明显的提升。在后阶段，要求初三老师实行坐班制，营造出良好的教学与学习氛围。 做好期中、期末两次考试，并做好细致的分析，本学期采纳oar成果分析系统来分析。用全新的理念注入教学实践，因此我们老师在教学中对“几率”的状况特殊重视起来，对大面积提高教学质量有特别明显的作用，优生要拔尖，后进生要弥补，中等生要提升。从期中成果来看，初一、二的成果都相当不错。本学期教育处不统一支配月考，月考下放到段室，有段长牵头，自行支配组织，但要报教育处备案。 开好教学月会工作，探讨教学问题，提升教学质量。做好XX届新生的宣扬及招生工作，支配好分班测试。从招生的状况来看，总体还是比较满足的。 （二）、教研活动，互伴成长 1、正常地带领教研组开展教研活动，提升老师互助；接着深化、细致地开展同课异构与同课重构活动。从教研活动中让老师获益，成长。 2、坚持先进教研组和先进教研个人的评比活动，从老师的打算状况来看，大部分老师都能完成听课10节和其他的一些详细要求，以此来提升老师的教研主动性，树立教研先进榜样。 3、激励老师参与“精品百课”等评比活动，激励老师撰写教学案例与论文。 (三)、支配学生活动，激励上进 七、八年级学生支配“文苑”系列活动。七年级英语记单词竞赛（初赛）。七、八年级学生现场作文竞赛。八年级英语口语竞赛。七年级英语记单词竞赛（决赛）。学生的参加面比较广，有利于学生的'爱好培育和教学任务的落实，营造出比较良好的氛围。从竞赛的结果来看，仔细打算的老师与班级相应的成果特别志向，因此班级之间存在肯定的差距。 （四）、获奖统计，硕果颇丰 老师获奖状况： 1、XX年初中美术优质课评比徐勇老师荣获瑞安市一等奖；温州市二等奖。 2、XX年瑞安市中小学（学前）教化教学案例评比二等奖3篇（周微燕、谢作树、赵晓芬），三等奖6篇（陈文媚、张晓调、顾国民、周建秋、卓建克、赵茂统）。 3、XX年瑞安市中小学老师评比论文塘下学区共举荐11篇，其中语文2篇，数学2篇，英语1篇，科学3篇，社会1篇，体育1篇，美术1篇，综合实践活动1篇。 4、谢作树老师荣获瑞安市中小学体育老师教学竞赛三等奖。 学生获奖状况： 1、在XX年塘下教化学区组织其次届暨“鲍田中学”杯初二英语读写选拔赛中荣获塘下学区团体一等奖；其中一等奖5人，二等奖2人，三等奖8人。 2、在XX年塘下教化学区组织初中八年级学生现场作文竞赛中荣获塘下学区团体一等奖；其中一等奖8人，二等奖6人，三等奖11人。 3、X