小学校长履职尽责自查报告（精选3篇）.docx

小学校长履职尽责自查报告（精选3篇）第1篇：校长履职尽责自查报告 关于校长履职尽责自查报告 部管理体系 先后修订了xx教职工出勤管理制度、xx一课一研实施方案等规章制度及各类突发事务应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理。在领导层内部进一步明确分工，分包级部，落实责任，实施目标量化考核，胜利构建各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。 二是带动引领，创新举措，提高教化教学质量 1、坚持以人为本，提升德育实效。制定完善xx班级考核管理方法，落实班级考评，提高班主任队伍管理实力。坚持活动育人，对学生进行思想、爱心、感恩及平安法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教化，提高德育工作主动性，针对性和实效性。 2、坚持精细管理，保障质量提升。建立级部主任负责制，对年级部提出了明确的教化教学目标，落实了分管领导责任。通过加强教学常规检查，规范日常教学管理。优化绩效考核细则和方法，细化了目标和责任，提升工作质量。 3、立足课堂教学，狠抓生本建设。在推动一课一研的过程中，将关注点聚焦在课堂效率上，通过学习衡中及精英中学等名校的课研模式，推出本校特色教学教研模式。本学年，我深化一线听课102节次，参加教研活动26次，与老师共同探讨实施生本教化重要性，进一步推动了生本课堂开展。 1 四、强化党建，提高党员自律意识 深化开展党的群众路途教化实践活动，围绕四风问题，先后召开党委民主生活会、座谈会4次，组织学校发展之我见征文活动，共收到看法建议73条，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。作为校长，我带头严格执行中心的八项规定，一年来没有出现一起违规事务。 五、强化自律，提升廉洁治校境界 1、领先垂范，严于律己。过去一年里，我对工作仔细负责，勤于思索，专心谋划学校建设和发展，恪尽职守，一切以学校工作为重，不计较个人得失。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。在工作中，勤勤恳恳，出满勤，干满点，勤思索，勤努力，凡是有活动的地方、凡是师生须要我的时候，我就会出现在他们面前，树立了廉洁自律的良好形象。 2、仔细执行校务公开制度。严控财务支出，规范教化收费，增加工作透亮度。本年度三公经费明显削减。 六、强化反思，提升领导发展实力 通过自省反思，我醒悟地相识到还有不足。例如，学习不够深化，对学校发展缺少更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够;深化学习先进的改革步伐还不够大，特色定位还不够强等。 在今后的工作中，我将克服自身的缺点和不足，以更饱满的热忱、更负责的看法，更科学的方法，发挥个人才智，为提高xx中学的教化教学质量不懈努力。 2 -来源网络整理，仅供参考 3 第2篇：副校长履职尽责自查报告 副校长履职尽责自查报告(精选多篇) 敬重的各位领导、各位老师： 大家好! 我叫孙xx，在xx镇其次小学分管德育工作。几天以来和大家一起参与xx县教化系统第十期青年干部老师培训。期间倾听了xx七中卢风臣校长的成长经验、市委党校xx教授所作的优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思索讲座、xx一中张福宾校长作的题为追求轻负高校教学的思索与探究的演讲、以及教化局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深化浅出的给我们阐明白作为一个青年干部老师应当做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触 动、也学到了许多理论和实践的东西。 并结合本校实际状况，制定了包括班主任工作考评制度班主任工作例会制度检查评比制度升国旗制度班主任阅历沟通制度班主任学习制度卫生评比制度家长学校制度家长学校授课制度学校与家长联系制度等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。 二、加强老师师德师风建设。 我们始终把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织老师学习了中华人民共和国义务教化法，中华人民共和国未成年人爱护法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规，进一步提高老师的法律意识;其次，制定各种老师管理制度和考核方法，表彰师德高尚的老师，处理品德不良、羞辱学生、体罚和变相体罚学生、违反老师职业道德的老师。第 三、组织老师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片我的老师生涯烛光里的微笑并写出心 得体会。第四，树立师德典范，进一步增加老师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与老师签订师德责任书，以此来规范老师的教化教学行为。 三、礼仪教化规正学生行为 学校坚持“和谐校内, 文明先行”的德育理念，以“礼仪教化”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们始终开展各种文明礼貌教化活动，努力提高学生礼貌意识，主动促进学生文明礼貌习惯的养成。 1、文明习惯养成教化 学校历来坚持多形式、多渠道的正面教化，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教化，组织学生学习小学生日常行为规范,让学生明白做文明学生的准则;二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有安排地进行文明礼貌教化;三是在校内内设立文明、礼仪标语牌;如“请运用 文明语言”“请讲一般话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事务，对学生进行教化。 2、设立礼仪岗、监督岗 学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮番值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感;在校内内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。 3、不定期进行仪表检查 学校始终对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。全部学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。 四、健全德育机制，形成德育网络。 充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校家庭社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和 班级两级家长委员会，并真正让他们参加学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，老师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。 五、针对学生特点，开展法制教化 每学期学校都要组织学生学习预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法，以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志实行普法学问讲座，用一个个活生生的例子，来教化学生知法、遵守法律。学校还统一布置以法制教化为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规学问竞赛。 六、做实平安工作。 平安工作是学校一切工作能够顺当进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺：给学生平安是学校教化的责任。为此我们大力加强平安教化，解除平安隐患，仔细进行平安演练，全力提升师 生平安意识，一年内学校无平安责任事故发生。 1、培训老师平安学问和平安事故应急处理方法。组织全体老师学习学生损害事故处理方法和中小学幼儿园平安管理方法。 2、全面进行平安教化，提升学生平安意识。一年来，我们做到了，平安工作时时讲，事事讲，让平安之弦紧绷不放。开学第一课讲平安，升旗仪式讲平安，班会课上总结本周平安事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展平安教化活动。 3、加强应急演练，提升学生平安意识。本学期进行了平安工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标，全体学生一分半钟平安疏散到到操场，圆满完成了演习目标。 4、加强平安隐患排查和整改。本学期共排查平安隐患11处，现已完全整改。给师生创建了一个平安的学习和工作环境。 七、结合学校和学生实际，切实开展好五个教化、生命教化、民族团结教化等主题教化，并收到良好的效果。 八、改建心理询问室，做好心理询问工作 结合学校提升工作，我们今年完成了对心理询问室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理询问工作供应了有力保障。 九、做好艺术工作 依照县德育科支配部署仔细搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并取得了很好的成果。做好各爱好小组的常规工作。 十、做好扶贫帮困工作 刚好调整贫困生信息库，全面驾驭学校贫困学生的详细状况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业共为学生发放困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困而失学。 十一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让老师和学生都可以通过网络 了解各种德育动态，使之更加有效的开展德育活动，丰富活动内容。 十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。 十三、做好老师和学生的各种评优和评价工作。 近一年以来，我校顺当通过县德育评估，被评为平安校内、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做了一些工作，取得了一点成果但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。我情愿借这次培训的东风，加强学习，改进工作，争取更大的进步。感谢! 副校长履职尽责自查报告：扎实做好分管工作 敬重的各位领导、各位老师大家好！ 我叫孙xx，在xx镇其次小学分管德育工作。几天以来和大家一起参与xx县教化系统第十期青年干部老师培训。 期间倾听了xx七中卢风臣校长的成长经验、市委党校xx教授所作的优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思索讲座、xx一中张福宾校长作的题为追求轻负高校教学的思索与探究的演讲、以及教化局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深化浅出的给我们阐明白作为一个青年干部老师应当做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了许多理论和实践的东西。 下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简洁沟通： 一、健全制度，强化科学管理 并结合本校实际状况，制定了包括班主任工作考评制度班主任工作例会制度检查评比制度升国旗制度班主任阅历沟通制度班主任学习制度卫生评比制度家长学校制度家长学校授课制度学校与家长联系制度等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。 二、加强老师师德师风建设。 我们始终把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织老师学习了中华人民共和国义务教化法，中华人民共和国未成年人爱护法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规，进一步提高老师的法律意识；其次，制定各种老师管理制度和考核方法，表彰师德高尚的老师，处理品德不良、羞辱学生、体罚和变相体罚学生、违反老师职业道德的老师。第 三、组织老师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片我的老师生涯烛光里的微笑并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增加老师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与老师签订师德责任书，以此来规范老师的教化教学行为。 三、礼仪教化规正学生行为 学校坚持“和谐校内, 文明先行”的德育理念，以“礼仪教化”为先导，引 导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们始终开展各种文明礼貌教化活动，努力提高学生礼貌意识，主动促进学生文明礼貌习惯的养成。 1、文明习惯养成教化 学校历来坚持多形式、多渠道的正面教化，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教化，组织学生学习小学生日常行为规范,让学生明白做文明学生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有安排地进行文明礼貌教化；三是在校内内设立文明、礼仪标语牌；如“请运用文明语言”“请讲一般话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事务，对学生进行教化。 2、设立礼仪岗、监督岗 学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮番值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校内内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱 丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。 3、不定期进行仪表检查 学校始终对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。全部学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。 四、健全德育机制，形成德育网络。 充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校家庭社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正让他们参加学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，老师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。 五、针对学生特点，开展法制教化 每学期学校都要组织学生学习预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法，以法律来规范学生的行为。定期邀 请法制副校长丁磊同志实行普法学问讲座，用一个个活生生的例子，来教化学生知法、遵守法律。学校还统一布置以法制教化为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规学问竞赛。 六、做实平安工作。 平安工作是学校一切工作能够顺当进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺：给学生平安是学校教化的责任。为此我们大力加强平安教化，解除平安隐患，仔细进行平安演练，全力提升师生平安意识，一年内学校无平安责任事故发生。 1、培训老师平安学问和平安事故应急处理方法。组织全体老师学习学生损害事故处理方法和中小学幼儿园平安管理方法。 2、全面进行平安教化，提升学生平安意识。一年来，我们做到了，平安工作时时讲，事事讲，让平安之弦紧绷 不放。开学第一课讲平安，升旗仪式讲平安，班会课上总结本周平安事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展平安教化活动。 3、加强应急演练，提升学生平安意识。本学期进行了平安工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标，全体学生一分半钟平安疏散到到操场，圆满完成了演习目标。 4、加强平安隐患排查和整改。本学期共排查平安隐患11处，现已完全整改。给师生创建了一个平安的学习和工作环境。 七、结合学校和学生实际，切实开展好五个教化、生命教化、民族团结教化等主题教化，并收到良好的效果。 八、改建心理询问室，做好心理询问工作 结合学校提升工作，我们今年完成了对心理询问室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理询问工作供应了有力保障。 九、做好艺术工作 依照县德育科支配部署仔细搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并取得了很好的成果。做好各爱好小组的常规工作。 十、做好扶贫帮困工作 刚好调整贫困生信息库，全面驾驭学校贫困学生的详细状况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业共为学生发放困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困而失学。 十一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让老师和学生都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效的开展德育活动，丰富活动内容。 十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。 十三、做好老师和学生的各种评优和评价工作。 近一年以来，我校顺当通过县德育评估，被评为平安校内、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个 人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做了一些工作，取得了一点成果但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。我情愿借这次培训的东风，加强学习，改进工作，争取更大的进步。感谢！ “每天奋斗，每天欢乐。奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。”抱着这样的志向信念，从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期盼交织之后，心，慢慢沉醉下来!沉醉在孝义镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为幻想奠定基石。为青春梦渭南梦陕西梦中国梦的一步步实现，献一分情，出一份力。决心做到： 一、调整心态，扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差，比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应实力的， 田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关切，都让我倍感暖和，加上用志向信念的自我示意，和同事村民挚友沟通中对村情村貌的了解，慢慢的我反倒爱上了这里。在参加村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中，找到了些许的成就感，也相识到了自身许多的不足。现在每天都能以坦然主动的心态投入到当天的工作中去，感受自己从思想觉悟到业务实力的逐步提升。 二、加强学习，提高素养。人生如逆水行舟，不进则退，尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中，更简单使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我常常告诫提示自己，“革命尚未胜利，小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必需课，坚持多读书、读好书，学习法律法规和业务学问，学习自己的专业学问，学习党在农村的路途、方针和政策，加强党性熬炼和特性修养，严格 遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党中心保持高度一样，坚决帮助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满足、组织满足的好村官。 三、坚持信念，恪尽职守。我是带着志向的种子来到这片土地，我必需专心浇灌、细心培育，让我的志向在此开生根发芽。两个月时间，我已经意识到基层工作的纷繁困难，“上面千条线，下面一根针”，想干好农村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必需坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教，主动融入村两委班子，主动热忱、坚持走访，深化到农户家中、田间地头，与他们促膝而谈，努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规，帮助村民解决实际困难，先当村民，后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺，用真情去暖和父老乡亲，扎根沃土，承接地气，立志成为一名优秀的基层工作者， 为宏大的“中国梦”增光添彩。 四、端正作风，严以律己。“四风”建设，从我做起，从身边的小事做起，坚决做到不铺张奢侈，发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风;坚决做到公正公允公开，绝不包庇和隐瞒任何不正值行为，不为个人或任何群体以权谋私，抵制各类不正之风;坚决履职尽责，严格执行领导下达的各项任务，仔细主动协作同事完成各项工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决做到自身正、自身净、自身硬。 扎根基层，履职尽责，我自觉接受组织和人民的监督。 履职尽责“回头看”自查报告 自从开展履职尽责“回头看”学习活动以来，我深深地相识新形 势下领导干部、老师履职尽责“回头看”的重要性，在主动参与我校 组织的集中学习的基础上，针对自身的状况，现将个人自查状况汇报 如下： 一、目前存在问题和不足： 一是以前对履职尽责的重要性相识不够。放松了对自己的要求， 工作多点、繁琐点，就会有些负面心情，降低了对工作的主动主动性。二是作为学校的中层领导，在工作中有时也参入了自己的主观情感。 三是自我指责、自我反省开展的不够深化。 二、存在问题的缘由： 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，有其客观因素，但 也存在主观相识缘由，主要表现在以下两个方面： 1重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实， 不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总 是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。 2重支配，轻要求。在工作支配上，强调每项工作都要有新的 提高、新的发展。但在详细落实上，没有用一流的标准去要求、去衡 量自己的工作。 三、整改措施及努力方向： 1、进一步加强党性修养，坚固树立宗旨意识。通过加强理论学 习，夯实自身的思想政治基础，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。 2、要进一步自觉接受老师监督，保持履职尽责本色。在工作中，将始终努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作看法，力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。 履职尽责自查报告 依据教化局关于开展“履行岗位职责 规范从政行为”主题教化的实施方案精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，比照岗位职责，仔细开展了自查自纠工作，深化查找工作中存在的问题。现将自查工作状况报告如下： 一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效 。 为了仔细抓好其次阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员比照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求看法，落实责任，实行自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。根据权责对等的原则，逐项逐条绽开自查，找出差距广泛听取看法，真诚接受看法和建议。 1、行政班子说职责 学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，探讨明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一样认为，作为组织者、管理者，必需从传统办学观念中解放出来，增加创新意识，提高自身的管理实力和科研实力。 2、班主任说职责 班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好 每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查探讨学生状况，了解学生的家庭状况，思想品德状况，学习状况，身体状况，以及特性心理特点、爱好特长，做好家访工作；组织管理班级集体，班主任要依据教化方针、教化任务和学生实际状况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培育良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作；协调教化力气，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任老师商讨本班的教化工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、协作，共同做好学生的教化工作；要订好班主任安排，检查安排执行状况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。 3、科任老师说职责 科任老师分备课组开展了履职状况汇报，开展指责和自我指责活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师 德，谈职责。大家一样认为，全面实施素养教化，突出特色，是每一位老师的历史使命。 二、加强学习，为自查工作奠定坚固的思想基础。 我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、教研组参与的会议，重温教化局和学校下发的相关文件的精神，深化学习教化法义务教化法、老师法等教化法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的阅历和做法，坚固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想打算。 三、广泛宣扬，发动教职工主动参加，消退教职工疑虑。 我校实行多种形式的宣扬活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为老师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚意和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。 四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。 自查工作开展以后，我们在接着完善现有岗位制度的基础上，仔细梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标；各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。 五、仔细查找差距，切实做到“五比照”。 我校结合家长会中群众反映的看法和建议，比照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五比照”，深化查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务看法、办事效率等方面比照检查；全体老师在思想作风、工作作风、服务看法、敬业精神以及教化教学等方面比照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教化教学、 培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。 六、广泛征求看法，促进自查工作取得成效。 为了让自查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校实行征求家长、老师、社会看法的方式，广泛征求看法。9月30日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向家长发放征求看法表，就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成果等方面对学校进行评价，满足率为90%。家长一样认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工作任务，创办人民满足的学校；老师队伍敬业有活力，能够高效益地落实教化教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。 十一假后，学校召开了各年级组长和部分老师座谈会，就学校和 各部门学期工作安排的落实状况、日常支配的各项工作的落实状况以及勤政廉政等方面征求他们的看法。一样认 26 为，学校能严格执行上级的政策法规，主动仔细完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通，办事效率特别高，各项工作落实到位。今年老师节，校长带领部分行政人员慰问受伤老师，组织老师到秀水公园。让老师在工作之余，充共享受生活的美妙。 七、抓好个人自查，反思工作效果。 学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪遵守法律、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足，分析缘由，提出详细的整改措施。 综上所述，我校严格根据xx市教化局开展此项活动的其次阶段工作要求，围绕履行职能和责任落实状况，广泛征求社会各界的看法和建议；同时比照学校相关规定及教化教学管理等方面的制度，比照各自担负的职责，比照广阔群众的看法等状况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节； 27 并将自查的状况和征求的看法进行分析归类，对学校每个详细岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理，提出整改措施，有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式发 展奠定了基础。 28 第3篇：副校长履职尽责自查报告 副校长履职尽责自查报告：扎实做好分管工作 作者：佚名 资料来源：网络 点击数：961 副校长履职尽责自查报告：扎实做好分管工作 文 章来源 莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8 副校长履职尽责自查报告：扎实做好分管工作 敬重的各位领导、各位老师大家好！ 我叫孙xx，在xx镇其次小学分管德育工作。几天以来和大家一起参与xx县教化系统第十期青年干部老师培训。期间倾听了xx七中卢风臣校长的成长经验、市委党校xx教授所作的优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思索讲座、xx一中张福宾校长作的题为追求轻负高校教学的思索与探究的演讲、以及教化局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深化浅出的给我们阐明白作为一个青年干部老师应当做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了许多理论和实践的东西。 下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简洁沟通： 一、健全制度，强化科学管理 并结合本校实际状况，制定了包括班主任工作考评制度班主任工作例会制度检查评比制度升国旗制度班主任阅历沟通制度班主任学习制度卫生评比制度家长学校制度家长学校授课制度学校与家长联系制度等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。 二、加强老师师德师风建设。 我们始终把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织老师学习了中华人民共和国义务教化法，中华人民共和国未成年人爱护法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规，进一步提高老师的法律意识；其次，制定各种老师管理制度和考核方法，表彰师德高尚的老师，处理品德不良、羞辱学生、体罚和变相体罚学生、违反老师职业道德的老师。第 三、组织老师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片我的老师生涯烛光里的微笑并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增加老师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与老师签订师德责任书，以此来规范老师的教化教学行为。 三、礼仪教化规正学生行为 学校坚持“和谐校内, 文明先行”的德育理念，以“礼仪教化”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们始终开展各种文明礼貌教化活动，努力提高学生礼貌意识，主动促进学生文明礼貌习惯的养成。 1、文明习惯养成教化 学校历来坚持多形式、多渠道的正面教化，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教化，组织学生学习小学生日常行为规范,让学生明白做文明学生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有安排地进行文明礼貌教化；三是在校内内设立文明、礼仪标语牌；如“请运用文明语言”“请讲一般话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事务，对学生进行教化。 2、设立礼仪岗、监督岗 学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮番值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校内内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。 3、不定期进行仪表检查 学校始终对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。全部学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。 四、健全德育机制，形成德育网络。 充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校家庭社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正让他们参加学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，老师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。 五、针对学生特点，开展法制教化 每学期学校都要组织学生学习预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法，以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志实行普法学问讲座，用一个个活生生的例子，来教化学生知法、遵守法律。学校还统一布置以法制教化为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规学问竞赛。 六、做实平安工作。 平安工作是学校一切工作能够顺当进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺：给学生平安是学校教化的责任。为此我们大力加强平安教化，解除平安隐患，仔细进行平安演练，全力提升师生平安意识，一年内学校无平安责任事故发生。 1、培训老师平安学问和平安事故应急处理方法。组织全体老师学习学生损害事故处理方法和中小学幼儿园平安管理方法。 2、全面进行平安教化，提升学生平安意识。一年来，我们做到了，平安工作时时讲，事事讲，让平安之弦紧绷不放。开学第一课讲平安，升旗仪式讲平安，班会课上总结本周平安事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展平安教化活动。 3、加强应急演练，提升学生平安意识。本学期进行了平安工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标，全体学生一分半钟平安疏散到到操场，圆满完成了演习目标。 4、加强平安隐患排查和整改。本学期共排查平安隐患11处，现已完全整改。给师生创建了一个平安的学习和工作环境。 七、结合学校和学生实际，切实开展好五个教化、生命教化、民族团结教化等主题教化，并收到良好的效果。 八、改建心理询问室，做好心理询问工作 结合学校提升工作，我们今年完成了对心理询问室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理询问工作供应了有力保障。 九、做好艺术工作 依照县德育科支配部署仔细搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并取得了很好的成果。做好各爱好小组的常规工作。 十、做好扶贫帮困工作 刚好调整贫困生信息库，全面驾驭学校贫困学生的详细状况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业共为学生发放困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困而失学。 十一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让老师和学生都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效的开展德育活动，丰富活动内容。 十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。 十三、做好老师和学生的各种评优和评价工作。 近一年以来，我校顺当通过县德育评估，被评为平安校内、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做了一些工作，取得了一点成果但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。我情愿借这次培训的东风，加强学习，改进工作，争取更大的进步。感谢！ 文 章来源 莲山课件 原文地址： 小学校长履职报告 小学校长履职报告敬重的各位领导、各位同仁：大家好！我们××小学是一所比较边远的农村学校，现有教职工11名，在校学生200余名，作为这样一所学校的校长，我深知肩上的担子之重，责任之. 小学校长履职报告 2015年小学校长履职报告努力改善办学条件 全面提升教化质量-城内小学校长秦淑霞履职报告敬重的各位领导、各位同仁：大家好！我们城内小学是一所农村寄宿制学校，教职工63名，在. 学校履职尽责自查报告 学校履职尽责自查报告依据太子镇中心学校关于开展“教化系统履职尽责督促检查工作会议的精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，比照岗位职责，仔细开展了自查自纠工作，深化查找工. 学校履职尽责自查报告 金银湖中学履职尽责自查报告 依据教化局2015年东西湖区教化系统加强履职尽责督促检查工作实施方案要求，我校在学习动员的基础上